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排隊作文600字合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的排隊作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
排隊作文600字 篇1
十二點整，下課鈴聲一響，整座教學樓就顫抖起來。再向窗外望去，人潮洶涌，一古腦撲向食堂。
稍等了幾分鐘，有個人從座位上站了起來，慢悠悠地向食堂走去，“不與那些人爭搶，要保持風度。”她對自己說。
一進食堂卻感熱浪襲來，再抬眼望去，那幾條長龍蜿蜒曲折�！鞍Γ缰诮淌依镌俚葞追昼娏�！”她嘴里念叨著。她找條較短的隊排在了后面。有什么辦法，只有等嘍！
可是站了許久，隊也不見短。她抬頭向前看去，只見不斷的人奔來，與熟識的人打著招呼，順便將自己的碗遞過去。真是“患難見真情”��！她皺了皺眉頭：“這算什么！我辛苦的排隊，他們輕易地插隊，太不講道德了！”雖然這種事早已屢見不鮮，可是她心中還是憤憤不平。
正想著，卻見兩個低年級的男生趁她遐想之際插到了前面。她心中義憤難平，大聲呵斥道：“喂！”“什么？”他們裝作不解，眼中卻滿是嘲諷之意。她感到自己的臉熱熱的，似乎應該羞恥的不是那幾個男生，而是她自己。她閉上嘴，低頭看著腳。熬吧！總會有出頭之日的。
經過數(shù)十分鐘的奮戰(zhàn)，終于快到她了。她壓抑著心中的不滿，看著身后的長龍，她心中很是得意：我最終堅持了原則，我沒有插隊，就要勝利了！這時，有人在叫她的名字，迎面跑來的'是一個面目清秀的女孩，那是她的好友，“給！”好友伸出手。她一低頭，吃了一驚“飯碗”，明白了什么，好友又加了一句：“謝謝幫我排隊！”她被堵得無話可說。是自己的好友，總不該為難她吧，再說，別人都那么做，干嘛要當個固執(zhí)的異族呢？又不是犯什么錯，要是為這么點小事，好友鬧翻了，太不值得了！
可是，原則……。排隊要有規(guī)矩��！可是……
她想著，手顫悠悠地伸向那支碗。
排隊作文600字 篇2
今天，我們要考八百米，所以全班上下彌漫著緊張的情緒。當?shù)谝还?jié)課數(shù)學老師宣布下課時，全班心有靈犀的哀嚎著。
來到操場，謝老師讓我們站隊�？墒俏覀兣静恢滥膫�是第一列，哪個是第二列，也不知道自己該站在哪兒？眼看著男生已經占好了兩列走了，我們女生卻像鍋上的螞蟻一樣不知所措，而又著急。我們這邊就像是一盤散沙，男生也好不到哪去，雖然站好隊了，但是窩做一團一點也不整齊。謝老師說你們連隊都不會排了，看看你們一個個說說笑笑，隊都排不成，不知道自己該站在哪兒？謝老師的話語深深抨擊著我的心，我的思緒隨風活動了起來：是�。∥覀冊趺炊疾粫抨犃�？大家如果有秩序的排隊，還會一盤散沙嗎？
考完八百米，謝老師在班里把中國地震發(fā)物資和日本地震發(fā)物資為我們做了一個比較。中國和日本發(fā)生的都是大地震，但發(fā)物資的場面截然不同。中國發(fā)物資，災民們一轟而上，一個個在那里搶，毫無秩序，沒有一個人懂得排隊。再看看日本發(fā)物資，災民們懂得排隊，沒有一個人是你爭我搶的，全場秩序井然，這中間就有一個素質問題了。中國人不懂排隊，而我們藐視的日本人卻會排隊，這其中素質誰高誰低，我們一目了然。謝老師又拿一個拿球試驗為我們詮釋了排隊的'意義。有一個瓶子，裝有許多根線，線上是一個球，瓶口只有一個球那么大，怎么以最快的速度拿出這些球呢？應該一個球一個球按順序拿出去這些球。我們將來要走到社會上，會出國，難道我們這素質出去？我們這個班級就是一個微型的小社會，素質如此之低，由此可見，中國為什么發(fā)展不成發(fā)達國家，不僅僅是科技問題，還有素質問題。
所以說，我們應該從排隊這樣的小事做起，培養(yǎng)好的素質。讓我們的祖國中國發(fā)揚光！大龍的傳人，一定要素質好，不能出了國丟我們祖國的臉。
排隊作文600字 篇3
“嗨，上這兒來，節(jié)省時間，再去玩別的！”
今天，全校同學盼望已久的“游園活動”在下午如期舉行。熬了一個上午，總算把這個活動盼來了。同學們個個生龍活虎，準備好好玩一場。可令人失望的是，每個游戲點的前后左右都排著好長好長的隊伍，隊伍里的'每個同學都互相緊貼在一起，前面那一個人稍微有點偏轉，后面一大堆人就得大幅度的改變位置，活像神龍擺尾，好不擁擠。
我趕忙選擇好項目，可偏偏喜歡這項目的同學最多，站在隊伍后面往前面望，就似站在長江的源頭眺望她的終點，這隊伍可以堪稱學校第一長“龍”！就在這時，“患難見真情”的時刻到了，這不，在我前面的伙伴又叫我到她前面，好節(jié)省時間，再玩別的。
我的伙伴可真熱情，一連叫了我好幾次。我望了望四周，見沒有一個人發(fā)現(xiàn)我的企圖，便一步跨到伙伴前面。
站在原本不屬于我的位置上，我突然困惑起來：為什么沒人說話了？往常，排隊等候的同學們都是有說有笑的，現(xiàn)在，一隊伍的人幾乎都沒吱聲，特奇怪。我有一種不祥的預感。沒有人責難我，但大家都分明在躲避我。沉默和嚴肅就像一柄冷冰冰的劍，戳進我這個“罪人”的心里。我跟伙伴講講空話，試圖營造和諧的氣氛，但很困難，并沒一點效果。我問問后面的伙伴發(fā)生了什么事，她卻冷淡地對我說沒事。我不禁陷入了沉思，不敢正眼看人。
我忐忑不安地想：“他們會告訴老師嗎？我隨意插隊這樣做太賴皮了……她們在說什么？……是不是在議論我……我為什么要占這點小便宜？老師知道要生氣的！……那也活該，我自作自受�！�
我艱難地度過排隊的時間，心不在焉地玩好了游戲。
換一個項目時，我排上了隊。我反思了剛才的行為，嗯，實在不應該，太不應該，排隊排隊，不就是“排”了，才“對”嗎？
是的，偷偷摸摸地總該不對，排隊，就該排“對”！
排隊作文600字 篇4
有一天，媽媽帶我去看世博會，我高興極了！
在世博園里，哪兒都少不了要排隊：進場館要排隊，買東西要排隊，上廁所也要排隊……我們先來到了埃及館，我一眼望去，這里排隊的人可真多！往前看，大概有六七十人，不知什么時候才可以輪到我們；往后看，又好似一條長龍，男女老少都在排隊，他們等候的時間會更長。人群中，有的在玩手機，有的在看報紙，還有的干脆拿把椅子，坐在椅子上來消磨時光……
突然，下雨了！雨淅淅瀝瀝的`，地上出現(xiàn)了許多水坑，一不小心就會踩進去，弄得鞋和褲子都濕了。雖然下雨，但天氣依然悶熱，人群中的汗臭味逐漸蔓延，讓人心煩意亂……
埃及館每次只放進去15人，我們慢慢等著，眼看前面的人越來越少，馬上就要輪到我們了，我稍微感到輕松一些：��！太棒了！有希望了！我情不自禁地數(shù)著：十一、十二、十三、十四、十五！我是最后一個，我興奮得快喲啊跳起來了。
這時，我突然聽到后面有個小孩吵著說：“媽媽，我要進去，我要進去！”我回頭一看，一位阿姨正拉著一個五、六歲小男孩，那小男孩滿臉通紅，又哭又鬧。我一下子愣住了，心想：中國是禮儀之邦，老師經常教育我們要尊老愛幼。于是，我轉過身來，對那位阿姨說：“阿姨，您帶小弟弟先進去吧！”“不——，你們排了這么久，我們等下一批再進去吧！”
“您快進去吧！”我推著阿姨進了館，自己繼續(xù)在外邊等候。
阿姨對我連聲道謝，后邊的游客也夸我懂事，我非常開心，開心自己又做了一件好事！
排隊作文600字 篇5
“請大家按秩序上車，請大家按秩序排隊……”在生活中，很多事情在理論上都達成了共識，大家人盡皆知，但實際操作起來卻很難。
那是去年圣誕節(jié)的傍晚，我和老媽從電影院出來，天空飄起了雪花，呼呼地西北風任性地刮著，夾帶著冰冷的雪花打在我的臉上身上，很不舒服。我和老媽趕緊向路邊的快餐店跑去。正是晚飯時間，快餐店人滿為患，我們費了半天勁才排到座位，點了牛肉面津津有味地吃了起來。
不斷有人涌進店里，但很少有人出去。排隊的人已經到了店門口。這時一位衣著寒酸的老人站在點餐柜臺前，對服務員說“來杯茶”，“對不起，我們這里不供應茶”店員禮貌的回答聲中夾雜著不屑。老人費勁地看著服務員指給他的.圖片，這時，人群中不知誰高喊了一聲“不買快走，別光站著地兒”這句話得到了大多數(shù)人的響應，人們紛紛指責道“就是，快走，我們都等了很久了，別浪費大家的時間！”
老人指著圖片剛想問清楚服務員，這是什么？人群中又開始新一輪的指責，“快走啊”把老人的聲音淹沒。這時一位彪形大漢過來拽著老人的衣領把他拖到了門口，老人嘴里嘟嚕著“我先來的”可是誰又能聽得到呢？老人被趕走了，店里又恢復了和諧的氣氛，人們快樂地點餐，服務員機械地微笑著，像從未發(fā)生過什么……
我回過頭透過窗戶看著凍得瑟瑟發(fā)抖的老人一步一滑地消失在皚皚白雪中，再看看點餐柜前的牌子“請大家按順序排隊，謝謝。”牌子太小，在人群中，顯得那么蒼白無力。
我和老媽回家途中，一路無語。
從此，我再也沒去過那家快餐店，怕看見人們歡樂的笑和自己的習以為常。
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