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有關(guān)啟迪的作文600字八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的啟迪的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟迪的作文600字 篇1
成功之花。/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！/然而，當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨。
人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四，而順逆兩境又總是在人生中交替不息。有的人在漫長(zhǎng)的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們。這種堅(jiān)不可摧的生命力，正是使成功之花得以開(kāi)放的要素之一。
冰心的這首《成功之花》是我非常喜歡的一首小詩(shī)，這首詩(shī)像格言，給人啟迪，以激勵(lì)。告訴人們不要只看到并驚羨于別人成功所得的榮譽(yù)，而要了解在成功的后面所蘊(yùn)含的艱辛和曲折，要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲，從它的成功中吸取成長(zhǎng)的`經(jīng)驗(yàn)，這才是更重要的。
人的一生總要起波瀾，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，我們要在這豐富多彩的生活中去磨礪自己，茁壯成長(zhǎng)。貝多芬這位偉大的音樂(lè)家在愛(ài)情失意雙耳尚、失聽(tīng)力仍不向命運(yùn)屈服，創(chuàng)作出了更偉大的作品。高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》分明是他本人苦難歷程的寫照。愛(ài)迪生也是自幼一番心酸，憑作對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和百折不撓的追求，最終成了世界的發(fā)明大王...多少英雄豪杰在常人無(wú)法想象的逆境中憑著頑強(qiáng)意志，與困難戰(zhàn)斗，直至走出逆境，再挫折中閃爍他們美麗的人生之光。
可有些人了解了這些成功人士的經(jīng)歷后，不但沒(méi)因此受激勵(lì)，反而認(rèn)為自己不成功的原因是沒(méi)有接受逆境的洗禮�？墒钱�(dāng)他們真的遇到些小挫折，也只能是指天罵地、毫無(wú)辦法。其實(shí)正確觀點(diǎn)是：沒(méi)有逆境，我們不懈怠，能利用優(yōu)越的條件奮發(fā)進(jìn)��；遇到挫折時(shí)，我們毫不屈服，頑強(qiáng)抵抗，只當(dāng)是人生的磨練。
讓我們總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，讓成功之花開(kāi)在我們每一個(gè)人的心里。
啟迪的作文600字 篇2
總覺(jué)得好書(shū)就像是徘徊在耳邊的低吟淺唱，淡淡的，卻揮之不去地充斥著整個(gè)大腦。
淺唱，不用像重金屬那樣的動(dòng)感激昂。是泰戈?duì)栵w過(guò)天空后的不留痕跡，卻令人不自覺(jué)地被感動(dòng)。似乎隱隱地?fù)岬搅四瞧彳浀挠鹈讣馐橇魉话慵?xì)膩潤(rùn)滑的觸感，一陣猝不及防的戰(zhàn)栗，仿佛一道電流擊中了心底某個(gè)角落，喚醒了某種埋藏已久的感情。破冰般的淺淺的溫暖，如此的美好。我希望，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我愿如此絢爛，如此靜美。
淺唱，不用像RAP那樣節(jié)奏明快。是海子面朝大海，春暖花開(kāi)的恬淡安逸，讓人有一種安心的感覺(jué)。似乎迎面撲來(lái)咸咸的海風(fēng)，在春日溫煦的'陽(yáng)光下，與甜甜的花香融在一起，彌散開(kāi)來(lái)，仿佛是媽媽做的點(diǎn)心，暖暖地洋溢出幸福的味道。那是一種怎樣的觸動(dòng)啊，無(wú)法言說(shuō)的靜好，太陽(yáng)穴怦怦的跳著，生命仿佛被什么填充得滿滿的，連呼吸都是如此的芬芳美妙。哦，陌生人，我也愿意為你祝福，愿世間恬美如斯。
淺唱，不用像流行音樂(lè)一樣濃墨重彩。是魯迅俯首甘為孺子牛的愛(ài)國(guó)熱情，不用太多華麗的修飾，而感動(dòng)人的只是那份真心。簡(jiǎn)單質(zhì)樸的文字，沒(méi)有那繁雜華美的詞藻的堆砌，只是內(nèi)心情感的流露，卻意外地令人喜愛(ài)。不張揚(yáng)，不喧嚷，確實(shí)是從心底里發(fā)出的吶喊，真摯清明，就如淺唱一般，最真實(shí)的聲音，不加什么技巧，清澈不摻雜質(zhì)。然而這樣卻更易打動(dòng)人的內(nèi)心。呵，我愿永葆這一份純真，這一片丹心。
淺淺地唱歌，唱出生命的感觸，唱出幸福的柔美，唱出淳樸的真情。淺唱，微笑，明天依舊有陽(yáng)光。
啟迪的作文600字 篇3
這世界上有兩種人，那么我問(wèn)你，這兩種人是什么人呢？
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，答案不止一個(gè)，有人說(shuō)，是男人和女人，也有人說(shuō)是好人和壞人，還有人說(shuō)是正常人和殘疾人，而這些答案都是正確的，還有其他答案嗎？有！那么我們今天就來(lái)講講這次要說(shuō)的兩種人，這兩種人呢，外表都是一樣優(yōu)秀，可一個(gè)是金玉其外敗絮其中的人，一個(gè)是表里如一，有真才實(shí)學(xué)的人。在成長(zhǎng)的道路上，我們青少年應(yīng)該如何選擇呢？
接下來(lái)我們?cè)賮?lái)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，倘若你是古代的君王，你會(huì)選哪一種人作為你的心腹呢？答案不約而同，幾乎所有人都會(huì)選第二種人做自己的心腹，可是我們之前也說(shuō)了，這兩種人外表看起來(lái)同樣優(yōu)秀，就像一個(gè)故事里說(shuō)的，有兩枚釘子，一枚接受了最后的.淬火，一枚則沒(méi)有，可看起來(lái)同樣優(yōu)秀的兩枚釘子被遺棄買走，那么這樣中人，這兩枚釘子該如何區(qū)別呢？我要說(shuō)的是真金不怕火煉，從化學(xué)角度而言，金子是不可能在火里被溶解的，能溶解它的有也只有一種方法，在這里就不細(xì)說(shuō)，總之金子和其他金屬是絕對(duì)不一樣的，金子能經(jīng)得起考驗(yàn)，那另一種不是金子的人呢。結(jié)果不言而喻。
同解。這兩種人誰(shuí)經(jīng)得起考驗(yàn)誰(shuí)就是最終被選用成君王心腹的人。
而關(guān)于這兩種人的差別之處，并不是與生俱來(lái)的誰(shuí)比誰(shuí)優(yōu)秀，而那個(gè)故事里的兩枚釘子被買回家里去之后，一枚對(duì)另一沒(méi)說(shuō)，“老兄，你真傻，干嘛還有接受最后的淬火呢？你看我們不是一樣嗎？”另一枚說(shuō)，“總會(huì)有差別的�！笔菂龋倳�(huì)有差別的，時(shí)間過(guò)得不久，這兩枚釘子同是被拿來(lái)打造家具，沒(méi)接受最后淬火的釘子沒(méi)敲打幾下就變彎了，而另一枚無(wú)論怎樣敲打都是直挺挺的，最后，被敲彎的釘子被無(wú)情的拋棄了。而這兩種人，第二種人的優(yōu)秀與真才實(shí)學(xué)是通過(guò)后天的努力得來(lái)的。成功的人總是付出汗水與努力的人，未經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，所以經(jīng)受得住磨難的人才能笑到最后 �。�
讀了以上所述，同學(xué)們，這些話對(duì)你在成長(zhǎng)的道路上有何啟迪呢？
啟迪的作文600字 篇4
在大自然中，生存各種各樣的生靈，每一個(gè)生靈的生活方式都不一樣。其實(shí)很早以前就想去大自然中體驗(yàn)一下，這種不一樣的感受。
忙碌的蜜蜂“嗡！嗡！”一種非常有規(guī)律的叫聲，走近一看，原然是一群忙于采蜜的蜜蜂。我聽(tīng)說(shuō)蜜蜂是非常辛苦的，每采一次都要一段很大的時(shí)間�？粗诨▍仓忻Φ蔑w來(lái)飛去的小精靈，我似乎懂了什么。蜜蜂與蜘蛛的故事也是流傳了很久。蜜蜂為別人著想，勤勞的勞動(dòng)，這一點(diǎn)像我國(guó)那些偉大的老動(dòng)人，它也是為了人們，而且都有堅(jiān)偉的.毅力。噢，我明白了，原來(lái)自然界是這么有意思，原來(lái)忙祿而勤勞的蜜蜂告訴我一個(gè)啟迪，讓我明白了生活中的人不一定為自己而忙碌，有時(shí)也可以為他人奉獻(xiàn)自己有用的一面，像雷峰一樣有像火一樣熱情勤勞的心。挺拔的大樹(shù)一座高高的山峰挺立在我面前，我不敢抬頭眺望它，因?yàn)樗酶�，但我還是鼓起勇氣向上看，那上面有一棵大樹(shù)。大樹(shù)生活在崖壁上，唯有它一棵樹(shù)，但它僅能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)�？粗�，我真想上去看看它久經(jīng)滄桑而存留下來(lái)的痕跡，于是我試著向上爬。當(dāng)我真正站在它前面時(shí)，看到的是這上面除了巖石，竟什么也沒(méi)有了。我不知道，它是怎么活下來(lái)的，但我看到的大樹(shù)因久經(jīng)蒼桑，日隔風(fēng)雨，不再美麗，已經(jīng)有了裂痕，但我知道它的生命力很強(qiáng)，可以在沒(méi)有土壤，還有時(shí)要忍耐饑渴活得如此瀟灑。噢！我明白了。
大樹(shù)告訴我們：其實(shí)生活中就有像沒(méi)有生存下去的本領(lǐng)，幾乎到絕望，但這種卻可以用生命中最堅(jiān)強(qiáng)的生命力去克服的，其實(shí)也等于給我一個(gè)啟迪，生活中不可能順順利利，堅(jiān)難困苦，其實(shí)有時(shí)是無(wú)法避免的，只要勇于拼搏奮斗，克服困難，就能在困難中生存下來(lái)。我喜歡游賞自然，因?yàn)樗o予我的啟迪，事實(shí)上也是生存下來(lái)的基本道理。
啟迪的作文600字 篇5
四月，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象，百花待放，我等待著它的開(kāi)放，我等待著它長(zhǎng)出嫩綠的新葉，它就是教給我一個(gè)人生道理的小桃樹(shù)。
那一年，我在家中吃著桃子，看到電視里種子發(fā)芽，我靈機(jī)一動(dòng)，我想了想，手中把玩的桃核也許就是種子，便跑屋子，在院子里埋下了一顆桃核，輕輕地將土地填平，為它澆水，等待著它的發(fā)芽。
沒(méi)錯(cuò)，它真的'發(fā)芽了，可是它的幼苗，不綠而泛黃，沒(méi)有其他桃幼苗長(zhǎng)得惹人愛(ài)，但我不嫌棄它，因?yàn)樗俏业牡谝粋�(gè)親手養(yǎng)育出來(lái)的生命。
幾年后，我搬家了，沒(méi)有照顧它，不知它好不好。有一天，爸爸又帶我回來(lái)取東西時(shí)，我看到了它，它還是那么脆弱，長(zhǎng)出了幾枝杈，但不長(zhǎng)，光禿禿的，旁邊也長(zhǎng)滿了雜草。我真的不忍心去看，我沒(méi)有做好我的職責(zé)，既然將它種了出來(lái)，它就是我的了。看著這一切，好比一個(gè)母親拋棄了自己的孩子。
我將它帶回家里的院子養(yǎng)，于是，我和爸爸將它裝在盆里帶回了家。
可是，帶回去后結(jié)果并沒(méi)有我想象中那么順利。因?yàn)槟棠瘫容^迷信說(shuō)，桃樹(shù)在家里養(yǎng)不好，媽媽說(shuō)，它不光長(zhǎng)得難看，而且也從未開(kāi)過(guò)花。她倆好幾次都想將它拔了。
晚上，起風(fēng)了，我覺(jué)得風(fēng)肯定不大，就沒(méi)有管外面的小桃樹(shù)，可是后半夜，風(fēng)卻越刮越起勁兒，我急忙跑出屋里去看，小桃樹(shù)的好幾枝杈已經(jīng)折斷了，我心痛不已，父母便又將它放在后院。一年后的春天，我見(jiàn)到了不一樣的小桃樹(shù)，它發(fā)芽了！已經(jīng)冒出了花骨朵兒，但顏色并不深，那樣蒼白。
我欣慰了，它在這沒(méi)人管的時(shí)間里，自己卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。即使，你不如其他桃樹(shù)粗枝花繁的桃樹(shù)，但你在我心中是最美的。今年，堅(jiān)強(qiáng)的你也一定會(huì)開(kāi)出花兒們不一樣的色彩。
啟迪的作文600字 篇6
讀書(shū)，就像一面鏡子，從書(shū)中人物反思自身的言行品格；讀書(shū)可以讓我們這些農(nóng)村少年，增長(zhǎng)知識(shí)，拓展眼界，走進(jìn)中華美德。
農(nóng)村書(shū)屋，是我的夢(mèng)想的搖籃。書(shū)屋里幾條長(zhǎng)板凳圍著一張四角桌，一本本書(shū)整整有條地?cái)[在木制的書(shū)柜上。書(shū)柜里的書(shū)，種類繁多，有航天飛行的，可以帶你體味航天員的感覺(jué)，感同身受；動(dòng)物百科，帶你走進(jìn)原始森林，感受大自然的魅力；地理歷史類，帶你解開(kāi)世界未解之謎；海洋深水類，可以帶你成為一只獨(dú)特地會(huì)發(fā)光的海星……
每次來(lái)到農(nóng)家書(shū)屋，我便看到一個(gè)個(gè)小孩子坐在板凳上捧著各自喜愛(ài)的書(shū)籍，專心致志地閱讀著，享受書(shū)的熏陶。于是，我靜靜地走向書(shū)柜瀏覽著書(shū)目。突然，一本《愛(ài)書(shū)如命》躍入我的口眼簾。是誰(shuí)這么愛(ài)書(shū)呢？他為什么愛(ài)讀書(shū)呢？為解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)，我從農(nóng)家書(shū)屋把它借了出來(lái)。我如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，老時(shí)鐘滴嗒滴嗒地?cái)[動(dòng)著，時(shí)光一分一秒地流逝著，我手中至始至終地捧著《愛(ài)書(shū)如命》，孜孜不倦地閱讀著。關(guān)于這本書(shū)的疑團(tuán)終于被我解開(kāi)了，原來(lái)愛(ài)書(shū)如命的是他――魯迅。幼年時(shí)，他識(shí)字漸多，便決定攢錢買書(shū)，把過(guò)年的“壓歲錢”用來(lái)買書(shū)看。成年后，魯迅的閱讀范圍更廣泛了，他沒(méi)買到好書(shū)，就親筆摘抄下來(lái)。抄書(shū)使他受益匪淺，記憶力更好了。
書(shū)是引導(dǎo)人的'健康專家，書(shū)是農(nóng)村少年的假期樂(lè)園，讓我們一起沉浸在書(shū)的海洋，感悟人生，創(chuàng)造未來(lái)，成為一個(gè)個(gè)國(guó)家的棟粱！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯作舟，書(shū)屋讓我開(kāi)闊了視野，書(shū)浩如煙海，沒(méi)有人能夠全部閱覽。
啟迪的作文600字 篇7
書(shū)讀得多了，自然會(huì)從書(shū)中領(lǐng)悟到一些道理。當(dāng)你真正認(rèn)真地把一本書(shū)從厚讀到薄的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了，你已經(jīng)在書(shū)的影響下隱隱約約地改變了許多……
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類的精神食糧……小時(shí)候在孩童時(shí)期，當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚾〉貌蝗缫獾某煽?jī)時(shí)，我把自己關(guān)在房間里生著悶氣，滿腦子都是考試失敗的陰影，無(wú)法拋棄陰影，也沒(méi)有去考慮過(guò)如何反省自己，偶然間伸手拿起一本書(shū)，翻開(kāi)第一面，上面寫著“失敗是成功之母”，帶著好奇心又往下翻了幾面，上面寫著“時(shí)刻自我反省，成功就是屬于你的”。讀懂了這兩句話，我頓悟了，我突然意識(shí)到自己身上的種種不足，在以后的日子，我不斷改進(jìn)這些缺點(diǎn)，這競(jìng)促使我在接下來(lái)的考試中屢屢得勝。
頻繁地翻閱這本書(shū)，我又明白了許多，當(dāng)初只能靠拼音逐字逐個(gè)讀書(shū)的我終于能夠流暢地閱讀并且懂得了書(shū)名《名人名言》的含義，其實(shí)它記錄的是一些名人包含哲理的話或經(jīng)驗(yàn)，還有道理。在以后的日子里，靠著這本書(shū)給予了我不少精神上的支持和鼓勵(lì)，不管是在學(xué)習(xí)，還是在生活里……
記得有一次，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興高采烈地拿著剛做好的國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)走在路上，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我手一時(shí)沒(méi)拿緊，風(fēng)竟將我的手抄報(bào)刮到路邊的小水溝里去了，看著自己煞費(fèi)苦心所做的手抄報(bào)付諸東流，心理焦急又無(wú)奈，難過(guò)得都哭了起來(lái)，傷心地回到家里，當(dāng)我再一次遇到問(wèn)題而感到疑惑時(shí)，我又習(xí)慣性地拿起那本書(shū)，上面又寫著“一切重新來(lái)過(guò)，相信自己，你能夠做得更好�！边@句話激勵(lì)了我，于是我又重新找來(lái)繪圖工具，重做了一張，果然，這張手抄報(bào)在我的努力下畫(huà)得十分好看，得到了老師的'夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。
這本書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)歷程，在我遇到疑惑的時(shí)候，給予了我許多的啟迪，讓我在人生的道路永不迷茫。
啟迪的作文600字 篇8
在這個(gè)世界上，誰(shuí)不喜歡花呢？每個(gè)人都有自己喜歡的花，我也不例外，我最喜歡的花就是那清香的白蘭花了。
我小時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)有人去買白蘭花，每次放學(xué)都要去買一兩朵掛在身上。白蘭花的香氣撲鼻，早晨聞一聞，一整天都十分清爽。每次掛在身上，都會(huì)有種源源不斷的香氣擠進(jìn)我的鼻子。有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，既然你這么喜歡白蘭花，為什么自己不去種一棵呢？”我聽(tīng)了媽媽的建議，去花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選了一株小小的白蘭花。我把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，讓它快快樂(lè)樂(lè)的生長(zhǎng)。
碧綠的小嫩葉子，嫩得陽(yáng)光都能透過(guò)，葉子小小的，像一條條小小的.船，青翠碧綠，散發(fā)出淡淡的清香。每一片剛長(zhǎng)出來(lái)的小葉子，摸起來(lái)十分光滑，很有光澤。每天，我認(rèn)真地給它澆水施肥，在我的悉心照料下，終于到了七月份，枝頭上結(jié)出了小小的白蘭花，像一枝毛筆一樣，蘸上墨就可以寫字。幾個(gè)花瓣緊緊的合在一起，一點(diǎn)都沒(méi)有要開(kāi)花的意思。過(guò)了幾天，花仍然沒(méi)開(kāi)，我和爸爸媽媽討論起來(lái)，是不是水澆多了還是生蟲(chóng)了，還是因?yàn)檫@幾天天氣不好，不開(kāi)花啊……第二天早晨我驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開(kāi)了！雖然剛剛才開(kāi)一朵，但我家滿屋子都有了白蘭花的清香，接著二朵、三朵、四朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了起來(lái)。在我欣賞的時(shí)候，花兒一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放起來(lái)，我數(shù)了數(shù)，每朵白蘭花有八九片花瓣，張牙舞爪地開(kāi)放著。到了中午，烈日當(dāng)空，我家窗臺(tái)上的牡丹花低下了頭;月季花也熱得枯萎了，只有白蘭花，在它們中間依舊散發(fā)著陣陣清香。
白蘭花的花期是有限的，但是它愿意把自己的香氣給予別人，最后枯萎掉，悄悄地離開(kāi)我們，它的這種品格，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我喜歡白蘭花！
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