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    2. 對(duì)話作文600字

      時(shí)間:2024-07-13 03:34:39 作文600字 投訴 投稿
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      精選對(duì)話作文600字三篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的對(duì)話作文600字3篇,歡迎大家分享。

      精選對(duì)話作文600字三篇

      對(duì)話作文600字 篇1

        今天的第二節(jié)課是語(yǔ)文課。叮鈴鈴,隨著下課鈴聲響起,李老師準(zhǔn)時(shí)宣布下課。班長(zhǎng)大聲說(shuō):“起立!”全班同學(xué)整齊地站起來(lái)說(shuō):“請(qǐng)老師休息!”然后就各自做自己喜歡的事了,有的到樓下的操場(chǎng)上做游戲,有的在走廊上打鬧,有的忙著上廁所……

        還在收拾講臺(tái)的李老師發(fā)現(xiàn),有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有出去玩,他們聚在教室里,你一句我一句熱烈地討論著——

        東東說(shuō):“你們昨天看《熊出沒(méi)》沒(méi)有?光頭強(qiáng)在森林里抽煙,隨手就把煙頭丟在草叢里。你們不知道啊,那個(gè)煙頭沒(méi)有熄嘞!這下可不得了啦,草被點(diǎn)著了,樹(shù)也燒起來(lái)了,很快,一大片森林都被燒光了,太可惜了!這個(gè)光頭強(qiáng)太可惡了!他應(yīng)該知道,亂扔煙頭和火種是非常危險(xiǎn)的呀!”

        明明接過(guò)話,說(shuō):“光頭強(qiáng)的確很可惡!我前不久看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片,叫《開(kāi)心寶貝》,里面有一個(gè)甜心超人。有一天,甜心超人在家里煮飯,其他超人不喜歡他煮的飯,于是沒(méi)有把火弄熄就全部跑出去了。最要命的是,火堆邊還堆著很多柴。你們猜后來(lái)發(fā)生什么了……”

        小女孩蕊蕊沒(méi)有等明明說(shuō)完,就搶著說(shuō):“那一集我也看過(guò)的.,還能發(fā)生什么,當(dāng)然是把房子給燒了嘛。這些超人太大意了!難道他們不知道火源附近是不能放可燃物品的嗎?”然后她接著說(shuō):“這個(gè)暑假,我在電腦上看《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》,有一集講的是,瀟瀟和山山坐客車,發(fā)現(xiàn)車上有很多鞭炮,就馬上打119報(bào)警!

        蕊蕊剛說(shuō)完,華華就說(shuō):“瀟瀟和山山做得對(duì)!任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為,都應(yīng)該向公安消防部門或值勤公安人員舉報(bào)!

        東東、明明、蕊蕊異口同聲地說(shuō):“華華說(shuō)得對(duì)!”

        眼看就要上課了,一直站在旁邊靜靜聆聽(tīng)的李老師,輕輕地走到幾個(gè)孩子身旁,撫摸著他們的頭,微笑著說(shuō):“孩子們都說(shuō)得很對(duì)!希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),避免火災(zāi)發(fā)生,把我們的校園建設(shè)得更加美好!”

      對(duì)話作文600字 篇2

        從心臟的第一次搏動(dòng),到垂垂老矣的最后一次心跳,整個(gè)過(guò)程中,我們都在進(jìn)行著對(duì)話。

        盡管方式不同,不可否認(rèn)的是,對(duì)話從未終止。妹妹小時(shí)候,還不能理解話語(yǔ)含義的時(shí)候,當(dāng)我“兇神惡煞”地瞪著眼睛站在她面前時(shí),她就會(huì)哭得很難看;當(dāng)我開(kāi)開(kāi)心心地逗她玩兒時(shí),她會(huì)以清脆稚嫩的聲音回應(yīng)我。這就是孩子間的對(duì)話。

        母親告訴我,我三歲的時(shí)候,姥爺生病住院了,意識(shí)昏迷時(shí)都不能認(rèn)人。但每一次只要我一站在姥爺面前,他就會(huì)漸漸安靜,呆呆地望著我傻笑。我明白,這是世界上最純凈的兩顆心靈對(duì)話——老人和孩子的對(duì)話。

        美國(guó)女作家海倫·凱勒,《假如給我三天光明》的作者,她聽(tīng)不見(jiàn),看不見(jiàn),也說(shuō)不了。但當(dāng)莎莉文老師在她手心寫字,當(dāng)她同時(shí)觸摸到水流時(shí),她感受到了文字的神奇魅力,感受到了生命的律動(dòng)。這,就是她嶄新的人生;這,就是她于大自然,與文字,與文學(xué)的對(duì)話。

        現(xiàn)在的我,也在不斷地進(jìn)行著對(duì)話。當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí),當(dāng)我記憶“科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)”的歷史時(shí),當(dāng)我絞盡腦汁去解一道幾何難題時(shí),我就是在與未來(lái)進(jìn)行著對(duì)話!莻(gè)女孩,穿著重點(diǎn)中學(xué)的校服,桌子干凈整齊,正滔滔不絕地講述那些現(xiàn)在的我夢(mèng)寐以求的高中瑣事。那個(gè)女孩看到我眼中的希冀,溫柔地笑了:“傻孩子,不用憧憬,不用羨慕,這就是未來(lái)的你!”

        也許當(dāng)我老去的時(shí)候,我會(huì)呆呆地望著窗前的'大樹(shù),女兒偎依在我的懷里,“媽媽,這是桃樹(shù)啦,不是山楂樹(shù)!……”這是一個(gè)垂垂老者與她最在乎的女兒之間的對(duì)話。

        時(shí)光流轉(zhuǎn),物是人非,無(wú)論是出生,還是長(zhǎng)大抑或變老,不管以怎樣的方式,對(duì)話不曾停止,它對(duì)人的改變也未曾停止。

      對(duì)話作文600字 篇3

        夜深了,馬路上的人寥寥無(wú)幾,只有幾個(gè)流浪漢孤獨(dú)地睡在馬路上,馬路上的燈像他們的親人一樣陪伴著流浪漢度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚,這時(shí)候的景象與白天繁榮熱鬧的.景象可完全不同。

        就在這時(shí),汽車哭哭啼啼地對(duì)馬路爺爺說(shuō):“我的主人可真是太壞了,他整天坐在我身體上,還吸煙,把我熏暈了,這還不算什么,現(xiàn)在他把我的身體損傷了,竟還不給我維修,真是豈有此理!”馬路爺爺慢悠悠地說(shuō):“汽車小弟,我們應(yīng)該為人民服務(wù),像我,每天人走在我的身上,人開(kāi)著車從我身上扎過(guò),那該是多么痛苦的事啊,可我卻一聲不吭地承受,而人們還得寸進(jìn)尺,在我身上扔了數(shù)不勝數(shù)的垃圾,我不是一樣沒(méi)有抱怨嗎?”“可是人們也沒(méi)把你弄壞呀,你看,現(xiàn)在的我已狼狽不堪,我為人民服務(wù),為什么還會(huì)這樣呢?”汽車疑問(wèn)地說(shuō)。馬路被反駁地說(shuō)不出話了。這時(shí)睡在大馬路上的一個(gè)流浪漢聽(tīng)到了它們的對(duì)話就站出來(lái)說(shuō)話了,他先對(duì)馬路說(shuō):“馬路大爺,我知道您為人民做出了許多的貢獻(xiàn),可是我們?nèi)祟愐不貓?bào)您了呀,大街上現(xiàn)在有許多清潔工來(lái)幫您洗澡!瘪R路爺爺聽(tīng)了便點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“看來(lái)我們是互相幫助的。"接著,流浪漢又對(duì)汽車說(shuō):“你當(dāng)初信任你的主人才跟他回家的,如果他辜負(fù)了你的信任,不幫你維修的話,那豈不是成狼心狗肺之人嗎?放心,你主人肯定會(huì)你維修的!”

        第二天,車主真帶汽車去維修了,路上,車主慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,昨天我?guī)闳ゾS修時(shí),不巧修汽車店已關(guān)門了,所以我今天才帶你去維修。”汽車說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我早已原諒你了!”從此,汽車和車主幸?鞓(lè)地生活在一起。

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