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【精品】夢的作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的夢的作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
夢的作文600字 篇1
理想是石,能敲出點點星火;理想是金,能使人找到奮斗的目標(biāo);理想是指路燈,在奮斗的路口不斷給你導(dǎo)航!
高爾基曾說過:“書籍,是人類進(jìn)步的階梯!贝_實,讀書的確能讓人受益匪淺。
我從小就愛讀書,小的時候最喜歡讀童話故事:《賣火柴的小女孩》讓我知道了沒有親生父母是多么的可憐;《丑小鴨》讓我知道了不經(jīng)歷“風(fēng)雨”怎能見到彩虹的道理;《皇帝的新衣》更讓我知道做任何事情都要相信自己親眼看到的,不能輕信別人的傳言……這些故事使我了解了人間的真善美,更讓我明白了許多做人的道理!
童話故事固然吸引人,但終究是童話。到了一二年級,我開始迷戀科幻小說和寓言故事。隨著我不斷長大,我讀的書的種類也在不斷變化,后來我開始喜歡那些聞名世界的'名著了!度龂萘x》、《水滸傳》、《百萬英鎊》、《八十天環(huán)游地球》等都陸續(xù)被我涉獵!這些故事刻畫的人物都栩栩如生,甚至我經(jīng)常還想到“三顧茅廬”時假如我是劉備,我會怎么做?是劉備那樣禮賢下士?還是面對諸葛亮的閉門不見拂袖而去?我想我肯定不會像劉備那樣!《三國演義》讓我對古代兵法和三十六計也有了了解。
雖然讀書使我的作文水平有了提高,但我還要勤加練習(xí),因為讀書能讓我開闊視野,能讓我和眾多作家“對話”,讓我經(jīng)歷了真實生活中無法經(jīng)歷的。從練習(xí)寫一句話,寫一段話,到每天堅持積累好句好段,直到現(xiàn)在我堅持每兩天寫一篇作文。我現(xiàn)在六年級了,雖然學(xué)習(xí)壓力很重,但我還是堅持每天堅持讀書四十分鐘。雖然夢想的道路漫長而坎坷,但我一定要堅持下去,繼續(xù)為我的作家夢努力奮斗!
夢的作文600字 篇2
小時候我心中有一個夢想——成為一名書法家,可那時,這個夢終究只是個夢。直到我遇到了現(xiàn)在的班主任方雅麗老師,我的書法家之夢才真正在現(xiàn)實中被點燃。
在二年級時,方老師就看出我對書法的喜愛,在她的建議下,我去了書法老師劉老師那里學(xué)習(xí)。我曾在一位老爺爺那里學(xué)過一段時間,不同的老師教的方式不同,我一下子很難適應(yīng)劉老師的教學(xué)方法。方老師看出了我的心思,鼓勵我堅持練習(xí),調(diào)整心態(tài)。
不僅如此,方老師還給我創(chuàng)造許多鍛煉的機會。記憶最深的一次是三年級的家長會,方老師讓我上臺展示軟筆書法。從未上過臺的我,聽到這個消息又興奮又害怕,方老師不斷給我肯定和鼓勵。為了不負(fù)眾望,我每天都努力練習(xí),方老師也常常詢問我的練習(xí)情況,細(xì)心地欣賞我每一張作品,給我提一些意見。還為我在班級里開展了一次“書法展”,看著同學(xué)們對我的作品贊嘆不已,我的內(nèi)心充滿了喜悅。“別拋棄,別放棄!”是我們家長會的主題,也是我展示的六個字。這簡單的六個字,不僅僅是在告訴父母:在教育路上對我們“別拋棄別放棄”,對我來說,更是方老師的一種期望,她是希望我練習(xí)書法也要“不拋棄不放棄”!在展示時,我很緊張,方老師用她的微笑緩解了我的緊張。當(dāng)我舉起作品時,她豎起了兩個大拇指,我知道她是在用這樣的方式肯定我,我的作品也得到了家長的稱贊。
之后的幾年里,方老師還時常詢問我的書法學(xué)習(xí)情況。更讓我意外的.是,在繁忙的工作和生活之余她竟陪我一起練習(xí)書法。要知道那時方老師的寶寶還不滿一歲啊。所以,我更堅定地告訴自己一定要“不拋棄不放棄”!
真的非常感謝一路上有方老師的陪伴!我堅信,我的書法家之夢,在方老師的引燃下,將會綻放出燦爛的光芒!
夢的作文600字 篇3
科技與夢想,是獨木橋與河岸,只有征服了有險又險又陡得獨木林,才能到達(dá)夢想的彼岸。如果說科技是一棟堅固的大樓,那么創(chuàng)造就是建造大樓不可缺少的鋼筋水泥。缺少了偉大的建造,科技就無法如日中天。
很多年前,雖然我們中國弱小,貧窮,可是我們的環(huán)境是多么美好,然而現(xiàn)在我們的生活好了,我們中國人已經(jīng)挺直了腰桿,我們已經(jīng)走向了世界,可是我們的環(huán)境卻越來越糟了。
我們靜觀是花木之鄉(xiāng),主要是以花木而出名,而花木卻恰恰要清新的空氣和純潔的水流,如果環(huán)境槽了,我們的花草樹木就無法生長,而且環(huán)境如果繼續(xù)惡化,我們?nèi)祟惪赡芤矡o法生長,所以我們必須要愛護(hù)環(huán)境。
那么,到底是什么讓我們的環(huán)境逐漸惡化的呢?原來,是因為現(xiàn)在馬路上的`汽車越來越多,排出的二氧化碳越來越多,逐漸污染了環(huán)境。有人可能還會問:樹木不是會吸收二氧化碳嗎?正是因為人們亂砍亂伐。樹木越來越少,環(huán)境才慢慢惡化了。
然而,如果我們靈活運用科技來消除車輛排出二氧化碳的問題,我們生活的環(huán)境就會越來越好。其實,現(xiàn)在這個問題已經(jīng)成了科學(xué)家的關(guān)注點。于是我想要研發(fā)一種太陽能汽車。這種汽車是吸收太陽能量變成汽車的動力,而且不會排出污染環(huán)境的二氧化碳。它小巧玲瓏,外觀精致,速度快,是一種性能十分好的汽車。
然而,完成這項夢想需要努力,所以從現(xiàn)在起,我們必須努力學(xué)習(xí),長大后為國家出一份力,為我們中國添加一份更加美麗的光彩。
科技創(chuàng)新,并不是科學(xué)家的專利,我們每個人都可以成為創(chuàng)新者。其實,科技創(chuàng)新就在我們生活中,我們只需要用心觀察我們生活中的事物,積極思考,大膽創(chuàng)新,動手設(shè)計,就可以推陳出新。同學(xué)們,讓我們積極參加,努力實踐創(chuàng)新吧,你的每一次觀察,每一個小發(fā)明都會讓你登上更高的地方。
讓我們插上科技創(chuàng)新的翅膀,飛得更高,更遠(yuǎn)。
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