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【必備】感動(dòng)的作文600字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的感動(dòng)的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文600字 篇1
每天，我們的生活都豐富多彩，有非常多令我們感動(dòng)的事，但是，有一件事我難以忘記。
記得是我四年級(jí)的時(shí)候，我與孟禹德下午去打掃我們的環(huán)境區(qū)，當(dāng)我們打掃完回教室時(shí)，有一個(gè)大哥哥如同猛虎一般的把我一推，我“咚”一聲摔在了草坪上，孟禹德把我扶起來(lái)，還沒(méi)等我看那個(gè)大哥哥一眼，他早就跑了，孟禹德攙扶著我回到教室，我回到教室發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)不見(jiàn)了，我心想：“一定是那個(gè)大哥哥推我的時(shí)候手機(jī)掉了，他又拿走了”這只不過(guò)是我的假設(shè)而已，我把這件事告訴了王老師，王老師又告訴大家，讓大家一起幫我找，孟禹德在操場(chǎng)上的東南角幫我找，找的他滿(mǎn)頭大汗，阿登嘎到體育組與大隊(duì)部問(wèn)老師看到了沒(méi)有，他來(lái)回跑著，累的他也是滿(mǎn)頭大汗，王皓漠……等同學(xué)也幫著找了一下午，可還是沒(méi)找到，我只好傷心的回家了，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，丟就丟了，下次注意點(diǎn)�！�
第二天，我以為不會(huì)有人幫我找了，可同學(xué)們居然放棄玩耍的.時(shí)間還在幫我找，大家都在安慰我說(shuō)：“我們一定會(huì)幫你找到手機(jī)的，你不要太傷心”聽(tīng)了同學(xué)們這番話(huà)，我的眼睛紅潤(rùn)了，第三天、第四天有人幫我找、第五天……大家每天都找的滿(mǎn)頭大汗，一天，我忍不住了，對(duì)大家說(shuō)：“你們不要找了，沒(méi)希望了�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“不找了，你不傷心了嗎？”我說(shuō)：“我不傷心了”就這樣我與大家談?wù)摿艘环�，大家也同意了�?/p>
這次，雖然沒(méi)能找到我的手機(jī)，但是，卻令我收獲非常大，借此機(jī)會(huì)，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)聲“謝謝你們”我們永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)是遇到困難互相幫助的好伙伴。
感動(dòng)的作文600字 篇2
每個(gè)人都有感動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外。但只有那一次，我的心是徹底地被感動(dòng)了。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，風(fēng)吹得異常刺骨，要是到外面呆一會(huì)兒，肯定會(huì)被凍成冰塊的。但是，我偏偏要在這樣的鬼天氣去補(bǔ)課！那兒離我家挺遠(yuǎn)的，要坐車(chē)去才行。我急急忙忙拿著車(chē)費(fèi)和學(xué)費(fèi)去上課了，可是我在車(chē)站等了好半天，公交車(chē)也沒(méi)來(lái)，我一邊跺著腳一邊問(wèn)旁邊也在等車(chē)的阿姨：“阿姨，這車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)呀？”阿姨告訴我說(shuō)：“這雪天路滑，車(chē)子開(kāi)得慢呀！”又等了好一會(huì)兒才坐上車(chē)，下了車(chē)，我看了一下手表，還有5分鐘上課，我不由得加快了腳步一步一滑地朝學(xué)校走去。
好不容易到了學(xué)校，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗。我想先把學(xué)費(fèi)交了再去上課，手一摸兜，我驚呆了：我的學(xué)費(fèi)不見(jiàn)了！我著急地把全身的兜都翻遍了，可還是沒(méi)有找到那380元錢(qián)。我急得像熱鍋上的螞蟻，收費(fèi)的老師也在我的書(shū)包里幫我找，可是哪里也沒(méi)有。這可怎么辦？380元錢(qián)啊，媽媽省吃?xún)�用給我攢下的'補(bǔ)課費(fèi)，這一下子全沒(méi)了，我急得眼淚都掉下來(lái)了。
正在這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音傳來(lái)：“姐姐！”我回頭一看，一個(gè)小妹妹正用一雙明亮的大眼睛看著我問(wèn)：“姐姐，這是不是你丟的錢(qián)？”我接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的錢(qián)一看，正好380元，那真的是我的錢(qián)！我雀躍地說(shuō)：“是，是我的錢(qián)，小妹妹，真的太謝謝你了！你是在哪兒撿到的？”“不客氣！”她用甜甜的聲音回答道，“我剛才就在你后面下車(chē)，我看見(jiàn)你掏兜時(shí)掉出了錢(qián)，就撿起來(lái)喊你，可是你走得太快，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我就一直跟著你！”她說(shuō)話(huà)時(shí)一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃地，大概是走得急，兩個(gè)小臉蛋兒通紅通紅的。我忍不住好奇地問(wèn)她為什么不占為己有，她說(shuō)：“媽媽說(shuō)了，不是自己的東西不能要！”我聽(tīng)后，頓時(shí)心里暖融融的。
窗外的雪還在下，冷極了，但我的心中卻好似燃燒了一把火，無(wú)比溫暖，無(wú)比感動(dòng)……
感動(dòng)的作文600字 篇3
感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
經(jīng)常的，我被一些人或物所感動(dòng)，然而有時(shí)感動(dòng)我的，似乎什么都不是。
當(dāng)我看到心愛(ài)的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時(shí)候；當(dāng)我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時(shí)候；當(dāng)久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時(shí)候……盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動(dòng)了我那顆易感動(dòng)的心。
感動(dòng)我的，有時(shí)竟是一種細(xì)微的極易被忽視的場(chǎng)景。正如花謝，本是再平凡不過(guò)的現(xiàn)象。但是，我卻將它融進(jìn)我的內(nèi)心，默化為一曲生命消逝的挽歌。想來(lái)林黛玉的內(nèi)心深處也存在一種感動(dòng)，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發(fā)出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的.感慨呢？
其實(shí)，感動(dòng)并不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動(dòng)是一種細(xì)膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們?nèi)松牡缆飞响o靜地流淌著，只是在流過(guò)崎嶇不平的山路時(shí)，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續(xù)向前流去。
感動(dòng)，是因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著世界上一切美好的事物，獨(dú)獨(dú)鐘情于它們。也正是因?yàn)槲业倪@份感動(dòng)，使一切美好的事物同樣深深地愛(ài)著我，鐘情于我。
感動(dòng)，拉近了我與朋友的距離，使我們之間永遠(yuǎn)保持著至真至誠(chéng)地友誼，保持著，內(nèi)心深出的感情交流與碰觸。互相關(guān)懷，互相勉勵(lì)，互相給予。
感動(dòng)，能洗滌人們的心靈雜質(zhì)，它如同一個(gè)多味瓶，讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐，幫助我們提煉人生的真諦。
在感動(dòng)中，我們保持心靈的真善美；在感動(dòng)中，我們保持做人的尊嚴(yán)；在感動(dòng)中，我們改變舊我，贏(yíng)得新我。
當(dāng)我們細(xì)心觀(guān)察與體味身邊的人和事時(shí)，讓我們內(nèi)心最深處那根緊繃的弦感到觸動(dòng)，撥起心靈的天籟之音。
生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你笑。
感動(dòng)的作文600字 篇4
人們都說(shuō)：母親的愛(ài)是最細(xì)膩的。那次，我就親身體會(huì)到了。
記得有一次早上，看天色估計(jì)是五點(diǎn)。我忽然感到頭一陣痛，可我不想把媽媽吵醒，于是就繼續(xù)睡覺(jué)。我翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，怎么也睡不著。這時(shí)媽媽醒了，問(wèn)我：“怎么了，不舒服？”我用盡全力說(shuō)：“我，我的頭，有點(diǎn)疼�！眿寢屄�(tīng)了立即起身，摸了摸我的頭，立馬下床拿來(lái)了一個(gè)溫度計(jì)，讓我在腋下夾五分鐘。一分鐘，兩分鐘……媽媽焦急地等待著。五分鐘終于到了，媽媽立即拿出溫度計(jì)一看，頓時(shí)被溫度計(jì)上的數(shù)字嚇得目瞪口呆，原來(lái)我燒到了三十九度。媽媽立刻抱起我沖向了醫(yī)院……
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我是病毒性感冒，說(shuō)要打針。一聽(tīng)到“打針”二字，我就嚇得渾身發(fā)抖，不寒而栗了，從小我就害怕打針。媽媽知道我害怕，拍著我的肩安慰我說(shuō)：“不怕 ，有媽媽在�！甭�(tīng)了媽媽的'話(huà)，我稍微好了一些。
不一會(huì)兒，醫(yī)生就把治療的配方寫(xiě)在了一張單子上，這時(shí)，媽媽去給我買(mǎi)早點(diǎn)，醫(yī)生讓我把單子給護(hù)士配藥。我走路的時(shí)候覺(jué)得暈暈的，媽媽回來(lái)見(jiàn)了，立刻把我扶到椅子上，把單子拿給了護(hù)士。不一會(huì)兒，護(hù)士把針和藥瓶拿來(lái)了，我更緊張了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我怕�！眿寢屖裁匆膊徽f(shuō)，只是摸了摸我的手。針扎進(jìn)去的時(shí)候，我忽然不感覺(jué)到疼了。之后，一小時(shí)，兩小時(shí)，媽媽一直在醫(yī)院里陪我，照顧我。兩瓶藥終于打完了，回家的路上，媽媽一直背著我一刻都未休息。
到家后，媽媽安頓好我便累得睡著了，我知道她已經(jīng)筋疲力盡了。這時(shí)，我感動(dòng)的淚水不由自主地流了出來(lái)。
媽媽的愛(ài)就是這么令我感動(dòng)，令我感到溫暖。
感動(dòng)的作文600字 篇5
有時(shí)候，一場(chǎng)雨，一把傘，一個(gè)同學(xué)就是感動(dòng)的源頭。
又一個(gè)好日子，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，鳥(niǎo)兒站在枝頭梳理羽毛，玫瑰花瓣上還有幾滴滴晶瑩剔透的露珠；一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉唱起了歡快的可口歌曲。我正在學(xué)校里，坐在椅子上，手棒書(shū)本晨讀。一縷晨光透過(guò)窗戶(hù)，照到了我的身上�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們趕緊坐好。一節(jié)課上完，外面的天空竟烏云密布，灰色的天空壓得讓人透不過(guò)氣。我心中打好的計(jì)劃全泡湯了。
第二節(jié)課，外面先下起了毛毛細(xì)雨，接著雨滴成了豆瓣大小，后來(lái)竟變成了傾盆大雨。花兒草兒被淋得低下了頭，樹(shù)木被拍得啪啪作響，地上開(kāi)出了一朵朵透明的小水花，轉(zhuǎn)瞬即逝。
時(shí)間在指縫中悄悄溜走，放學(xué)將至可雨還沒(méi)有要停的意思。我皺起了眉頭，心中不禁擔(dān)憂(yōu)：我今天可沒(méi)帶傘，要是這雨不停，那我只能淋著回去了！果然，到了放學(xué)，雨還在下�？粗瑢W(xué)都拿出備用的雨衣和雨傘。我只能眼巴巴地干著急。我來(lái)到教室底層，希望有人來(lái)接我。可轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)希望就破滅了。媽媽在上班哪有空，爸爸也一校�？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都走出了校門(mén)，我現(xiàn)在只有一個(gè)選擇，淋雨回家，但還等雨變小或停下來(lái)。我站在那聽(tīng)著嘩嘩啦雨聲，看著一朵又一朵的小水花，可雨依然沒(méi)變小，別說(shuō)停了。我決定不再等現(xiàn)在就淋雨回家。我一路小跑向校門(mén)口跑去，跑累了，改用走的。一滴，兩滴，三滴……冰涼的雨滴落在我身上。我一個(gè)人孤獨(dú)地走著，忽然，雨滴不再落在我身上，難道雨停了？我抬頭望去，不知什么時(shí)候一把傘撐在我的頭上，撐傘的人是個(gè)素不相識(shí)的'同學(xué)。她對(duì)著我笑了笑說(shuō)：“雨天淋雨容易感昌，小心著涼。你家住在哪？我送你回去……”我淚眼模糊了，良久我開(kāi)口說(shuō)：“謝謝，謝謝你。”就這樣她把我送回了家。這一幕永遠(yuǎn)地留在了我的心里，深刻而又暖心。
有人說(shuō)感動(dòng)是傷心時(shí)朋友的安慰。也有人說(shuō)感動(dòng)是考試考砸時(shí)父母的溫馨的話(huà)語(yǔ)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)感動(dòng)是淋雨時(shí)，同學(xué)為我撐起的傘。
感動(dòng)的作文600字 篇6
自從我們?nèi)昙?jí)，我們的英語(yǔ)老師就換成了一位美麗而又嚴(yán)厲的鞠老師，她瓜子臉，身材修長(zhǎng)，兩道彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙寶石般的眼睛，散發(fā)著睿智的光，她有頭漆黑微卷的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)扎成馬尾，有時(shí)披散在肩上，當(dāng)她從身邊走過(guò)，總能聞到一股淡淡的清香。
鞠老師是一個(gè)幽默的老師，但幽默里帶著一點(diǎn)嚴(yán)厲。記得她剛帶我們班，作業(yè)總是收不齊，她立下了一條規(guī)矩“作業(yè)不到人頭到”，意思就是你作業(yè)不交來(lái)，你人就到老師那里去，經(jīng)她這么一說(shuō)，是不是既好笑又威嚴(yán)，于是大家都乖乖交作業(yè)。她總是很幽默，但對(duì)待犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，她會(huì)很?chē)?yán)厲。一次家庭課課練作業(yè)，因?yàn)槲业鸟R虎大意，忘做了幾頁(yè)，被她叫到辦公室，她開(kāi)始是心平氣和地跟我說(shuō):“你的作業(yè)怎么沒(méi)做就交上來(lái)了”。我心不在焉的看了看，是啊，好多沒(méi)做，我無(wú)言以對(duì)。她就陰沉著臉說(shuō):“把家長(zhǎng)叫來(lái)”。我心里一涼，完了，又免不了被罵了。我回到教室忐忑不安地等待著。媽媽到我們要放學(xué)時(shí)才來(lái)，鞠老師您也一直等著，您和媽媽一起批評(píng)教育了我，那是我第一次帶家長(zhǎng)，我心里很慚愧，但也讓我從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，把我的'壞習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)。在我犯錯(cuò)的時(shí)候，她總是及時(shí)幫我改正。
鞠老師對(duì)教學(xué)工作總是一絲不茍，對(duì)學(xué)生教育一視同仁，全班五十幾個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況她像了解自己的掌紋一樣一清二楚，然后因材施教，自從她的到來(lái)，幫我們每人弄了一個(gè)“一起作業(yè)”網(wǎng)的賬號(hào)，英語(yǔ)網(wǎng)上作業(yè)給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，讓我們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)。她雖然只教了我們短短幾個(gè)月，但是全班英語(yǔ)就有了顯著的提高。
鞠老師給我留下了很深刻的印象，她就是我眼中最美的風(fēng)景，她就是我心中最美的感動(dòng)！