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關(guān)于《雨聲》的作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的《雨聲》的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
《雨聲》的作文600字 篇1
十月原本是個(gè)收獲的季節(jié)，可這個(gè)十月卻到處充滿(mǎn)著陰郁與寒涼，連綿不斷的細(xì)雨隔三差五的光臨著小城，一會(huì)細(xì)雨蒙蒙，一會(huì)傾盆瓢潑，天空中除了秋涼添加了太多蕭條，還多了許多酸澀的味道。有雨的日子除了躲在自己封閉的巢穴里，更會(huì)仰天感嘆季節(jié)的無(wú)情，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，季節(jié)的輪回仿佛是人的生命，走過(guò)春走過(guò)夏，送走秋迎來(lái)冬，伴著點(diǎn)點(diǎn)的腳印，就這樣趟過(guò)年少的天真，踏平青春的絢麗，就這樣迎來(lái)了人到中年的豪邁與落寞。
一直以來(lái)不是特別的喜歡雨，一直以來(lái)害怕暴雨傾灑打在身上的痛，也許真是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)干旱年代的傷，也許真的不懂缺雨的日子給人們留下的痛，有雨的日子會(huì)徒然添加一些焦慮，伴隨著雨點(diǎn)常常感覺(jué)到的是一種心痛，心里會(huì)隱隱的泛濫一絲牽掛，更多的.會(huì)是一種念想吧！其實(shí)，有時(shí)候在書(shū)海中蕩漾，瀏覽一些描寫(xiě)雨季的文字感覺(jué)如畫(huà)如詩(shī)，那些散發(fā)著清新唯美的文字猶如隔世，雨中的朦朧，雨中的浪漫閉著眼睛感受到的是一種凄美，可是每每下雨天，給自己的感受卻是那么的傷懷，好像總有那么多的感觸伴著雨點(diǎn)敲擊著日漸勞累的神經(jīng)，有時(shí)候真的搞不明白，雨水的傾灑，被文人墨客洋溢的溫情，演繹的浪漫的景象何故會(huì)是這樣？
外邊的雨聲小了，噼噼啪啪的雨點(diǎn)敲著雨棚上，牽掛的心聲隱藏在了夜幕中，雨中的浪漫影像仿佛離我如此的遙遠(yuǎn)，總想穿過(guò)千年的光陰，找尋一種恒久；總想掬起前世傾灑在身上的雨點(diǎn)，細(xì)數(shù)以往；總想置身世外的念想恍恍惚惚的游蕩眼前？總想如年少時(shí)嘻嘻雨中的快樂(lè)，靜思瀏覽，不知憂(yōu)愁！思也悠悠，怨也悠悠，雨聲依舊，不管咱喜歡不喜歡，它依然按照自然界的規(guī)律清掃著塵世的灰塵，依然按照自己的心愿噴放著，就如生活，不管你愿意不愿意，日子還得過(guò)，日子不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人的歡喜停下；更不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人某段停頓的思維而少翻去一頁(yè)；音樂(lè)依舊，纏綿依舊，愛(ài)意依舊！
紀(jì)念十月！因?yàn)檫@雨！
《雨聲》的作文600字 篇2
歲月孤寂了花落，楓葉染紅了世界。生命中的匆匆過(guò)客們，都在十字路口演繹著不同的故事。時(shí)光易逝，世事變遷。唯有記憶清新之至，珍藏心底。
窗外的雨滴滴答答地下個(gè)不停，看著雨滴滴落大地，我不禁想起了那個(gè)雨夜，那是一個(gè)變化無(wú)常的星期六……
下午放小假時(shí)，陽(yáng)光明媚。我將洗過(guò)的鞋晾在外面，就去上學(xué)了。
這次我總算明白了“六月的天就像孩子的臉－－說(shuō)變就變”這句話(huà)，絕不是一時(shí)偶然而發(fā)的誕語(yǔ)。看！才一會(huì)兒工夫，太陽(yáng)就偷懶了，或者說(shuō)，是調(diào)皮的烏云把它遮住了�？傊�，天空上黑壓壓的一片，頓時(shí)成了烏云的領(lǐng)地！
這時(shí)我意識(shí)到：慘了，我的鞋！可是已經(jīng)晚了，雷公電母爭(zhēng)先恐后地都來(lái)了，互不相讓?zhuān)逻t到似的，盤(pán)踞在天空中的烏云也毫不示弱，頓時(shí)，滂沱大雨傾瀉而下，雨聲灌滿(mǎn)了我的耳朵……
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學(xué)們一擁而出，滿(mǎn)是雨水的校園里立刻擁擠起來(lái)，望著滿(mǎn)地的雨水，我猶豫起來(lái)，該怎么辦呢？看著大家紛紛蹚水而過(guò)，算了，破罐子破摔，我只得硬著頭皮從水上踩了過(guò)去。
回到宿舍，我急忙跑去窗臺(tái)上，果然不出所料。下午洗過(guò)的那雙鞋濕透了，真是屋漏偏逢連夜雨，腳上這雙鞋也濕得透透徹徹。怎么辦呢？?jī)呻p鞋都濕透了，明天穿什么？總不能穿拖鞋吧！沒(méi)辦法，我無(wú)奈開(kāi)啟了我的“借鞋之旅”！
可是，大家都只有兩雙鞋，其中一雙濕了，誰(shuí)有多余的鞋借給我呢？正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，她給了我希望！
當(dāng)我再一次用冷得發(fā)抖的手敲開(kāi)一個(gè)宿舍的門(mén)，說(shuō)出已問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)遍的`“你有多余的鞋嗎？”時(shí)，聽(tīng)到的不再是一句千篇一律的“不好意思，沒(méi)有了�！蹦蔷洹拔矣幸浑p，可是有點(diǎn)大，你能穿嗎？”令我記憶猶新。每每當(dāng)那句話(huà)回蕩在耳畔時(shí)，總有一股暖流溫暖著我。而她就是我的好朋友－－車(chē)佳倩！
窗外的雨還沒(méi)有停，雨聲再一次灌滿(mǎn)了我的耳朵，我感到溫暖無(wú)限。那個(gè)雨夜的記憶，如一片清香的花瓣，珍藏在我心底的一角。這次雨聲中的回憶，讓花香四溢，沁滿(mǎn)我的心田！
《雨聲》的作文600字 篇3
雨，分好多，春雨，夏雨，秋雨，冬雨。都有各自獨(dú)有的象征和意味。在我心中，秋雨是最神圣的，它雖代表著憂(yōu)愁，但它也最能令人產(chǎn)生共鳴，最能勾起人心底的那根弦，讓人思緒翻飛。想象一下，一個(gè)人走在無(wú)人的曠野，秋風(fēng)微漾，秋雨纏綿，雖凄涼，但也很美，這種美給人的觸動(dòng)是深的。
初秋的清晨，雖已過(guò)辰牌但天空還是暗淡的，灰蒙蒙的，仿佛天空也剛睡醒一般，還朦朧著眼睛注視著大地。頃刻間，天空開(kāi)始向下飄灑著淅淅瀝瀝的雨絲，不大，但稠密，使原本就暗淡的視野，變得更加無(wú)彩了。秋雨是單調(diào)的，單調(diào)的乏味，猛地一看，宛若枯樹(shù)般死寂，但若細(xì)看，又看到了生命的延續(xù)。樹(shù)葉落下，不就是為了明年的重生嗎？撿起一片葉子，似曾相識(shí)，仿佛又看到了去年它在樹(shù)上落下，化作泥土滋潤(rùn)大地時(shí)的情景，小草枯死，不就是為了來(lái)年的重新復(fù)蘇嗎？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。雖燒掉了外表，但它的靈魂，它的生命，是毀不掉的�？粗豢靡呀�(jīng)枯滅的小草，我仿佛又聽(tīng)到了來(lái)年它破土重生的聲音，生命中在不斷延續(xù)，一切的結(jié)束又是一切的重新開(kāi)始，即使在萬(wàn)物俱寂的秋天里，在瀟瀟飄灑的`秋雨下，也是一樣的。想到這些，我已不覺(jué)得秋天有何孤寂。秋雨，是輪回的雨。
秋天的雨一落下，仿佛整個(gè)世界都沒(méi)有了聲音，天地間一片寂靜，原本還滾燙的心臟，在這秋雨的澆淋下，也漸漸地不再那么過(guò)分熾熱。就像著雨，落寂下來(lái)。秋雨，又是寂靜的雨。
在我的心靈深處，有一種雨，這雨是孤獨(dú)的，是愁苦的；這與世輪回的又是寂靜的。這是秋天的雨，隱藏我的心中。雨滴打在窗上，將我在幻想中驚醒。收回思緒，望著窗外的孤雨，心里不由得安定。心靈深處的雨，永藏心中。
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