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實(shí)用的丟的作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的丟的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
丟的作文600字 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng)，我與父親的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)。沉默，像一堵可惡的墻，無(wú)情的橫在我與父親之間。忽然覺(jué)得，我的父愛(ài)已經(jīng)丟失。
我也想過(guò)改善這種局面，但每次看到父親冷若冰霜的面孔，到了嘴邊的話語(yǔ)便又咽了回去……直到一個(gè)停電的夜晚，我對(duì)沉默得到了新的闡釋。
又是一個(gè)銀裝素裹的冬天來(lái)臨了。那天，我頂著嚴(yán)寒，坐在自己的房間內(nèi)為明天就要進(jìn)行的語(yǔ)文測(cè)試挑燈夜讀。就在我聚精會(huì)神的在題海中遨游時(shí)，突然停電了！這對(duì)于從小怕黑尤其是毫無(wú)思想準(zhǔn)備的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。瞬間恐懼和無(wú)助感涌上心頭，我聲音顫抖的呼喊著父親，然而，在我最需要他的時(shí)候，父親卻拿著手電筒沉默著走出了門(mén)。
孤獨(dú)，恐懼一起向我襲來(lái)，我只好把自己蜷縮在椅子上。
光，燭光！黑暗中，幾點(diǎn)燭光在我眼前跳動(dòng)。我仰面而視，是父親那種熟悉的.面孔——原來(lái)，家中的蠟燭用光了，父親拿著手電以最快的速度從附近的商鋪中買了蠟燭！
燭光映紅了我的面龐，也映紅了父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。瞬間一股久違的溫暖流遍了全身。我知道，這就是愛(ài)，那已經(jīng)“丟失”的父愛(ài)！沉默依舊，但我發(fā)現(xiàn)我也父親之間擁有的不僅僅是沉默，還有愛(ài)——一種無(wú)需用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)，一種封閉了很久的愛(ài)。在那個(gè)銀裝素裹的冬日里，那只閃爍著溫馨之光的紅燭，使我發(fā)現(xiàn)了丟失已久的愛(ài)就在我的身邊。
也許生活就是這樣，用心去感受，用真誠(chéng)去品味生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的另一面：本以為丟失的愛(ài)也許就在身邊，沉默會(huì)變成親切，平淡會(huì)變成精彩，寒冷也會(huì)變得玩暖。
丟的作文600字 篇2
有一天，小兔起的很早，天氣陽(yáng)光明媚，小兔蹦蹦跳跳的就出去森林散步了，小兔走著走著看到地上有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，小兔小兔摸著腦袋自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這是誰(shuí)丟的大蘋(píng)果呀，”小兔子又說(shuō)：“是我吃呢，還是去找找是誰(shuí)丟的蘋(píng)果呢？”小兔子決定找找是誰(shuí)丟的蘋(píng)果。
于是小兔走呀走呀，看見(jiàn)了一只小狐貍，小兔問(wèn)：“小狐貍這是你丟的大蘋(píng)果嗎！”小狐貍剛要說(shuō)不，它一想：“呵呵笑了幾聲，小狐貍在心里想，眼珠子一轉(zhuǎn)，這么大的蘋(píng)果我可不想讓小兔子拿走，小狐貍說(shuō)：“對(duì)，這是我的蘋(píng)果。”小兔子看見(jiàn)剛才小狐貍都饞的流口水了，小兔子一想，小狐貍很狡猾，小兔子急忙說(shuō)：“不，這肯定不是你的�！毙『傊雷约簺](méi)把蘋(píng)果騙到它手里，所以小狐貍火冒三丈的走開(kāi)了。
小兔子又往前走，看見(jiàn)了一只小老虎，小兔子問(wèn)這是你的蘋(píng)果嗎？小老虎霸道的說(shuō)：“這不是我的，但是你必須把蘋(píng)果給我，要不然我就吃了你！”小兔子聽(tīng)了出了一身冷汗，可是小兔還是搖搖頭說(shuō)：“不，我能給你。不是你的東西，你不能拿走�！闭f(shuō)完這句話小兔子撒腿就跑，終于跑出了老虎的家。
有只小象提著籃子也來(lái)到了森林，低著頭，好像在找什么東西，原來(lái)它的'籃子里也放著一些紅蘋(píng)果，小象著急的跑來(lái)跑去，東瞧瞧西瞧瞧，把它去過(guò)的所有地方都找了一邊，還是找不到它的大蘋(píng)果。
太陽(yáng)快下山了小兔子碰到了小象，小兔子看見(jiàn)小象急急忙忙的找什么東西，小兔問(wèn)小象：“小象你在找什么東西呢！”小象說(shuō)：“我正在找我的紅蘋(píng)果呢！”小兔子看了看手里的蘋(píng)果說(shuō)：“這是不是你的蘋(píng)果，”小象一看驚訝的說(shuō)：“這是我的蘋(píng)果，怎么會(huì)在你這里，” 小兔高興地說(shuō)：“終于找到它的主人啦！換給你吧！”從此以后小象和小兔成為了好朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍。
通過(guò)小兔撿蘋(píng)果尋找主人的過(guò)程，我想如果我以后撿到東西，我也要向小兔那樣執(zhí)著，會(huì)去尋找丟失的物品的主人，讓物品物歸原主。
丟的作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭，一天又一天，一年又一年，隨著時(shí)間毫不留情的流逝，有太多東西在不知不覺(jué)中，在人們的身邊溜走，成為了那冰冷的歷史書(shū)書(shū)上的少的可憐的文字。至今還存在著的那古老的`氣息是否還會(huì)代代相傳？
陰暗的天空下下著毛毛細(xì)雨，我安靜地倚靠在門(mén)框邊，看著眼前的這一幕，這一段話，耐人尋味。
我躺在床上正津津有味的看著《三國(guó)演義》，門(mén)外傳來(lái)了奶奶的嘀咕聲，便走到了門(mén)邊，伸出頭，想探查究竟，看見(jiàn)奶奶拿著一包種子，戴著老花鏡，瞇著眼，手指指著那一行行密集的文字，非常吃力的讀著。我剛想邁出腳，便看見(jiàn)奶奶把正要外出的妹妹給攔了下來(lái)。她用方言問(wèn)妹妹：這些種子要在什么季節(jié)種？什么時(shí)候可以收？妹妹剛開(kāi)始極不情愿的想推開(kāi)那雙粗糙的手，可是在奶奶的軟磨硬泡下，還是答應(yīng)了。
那雙細(xì)皮嫩肉的手從奶奶的手中奪過(guò)了那包種子，用極其標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)了一遍�？赡棠痰哪樕蠞M是迷糊的樣子，那只手死活不放，緊緊的抓著妹妹。妹妹只好用方言和她說(shuō)，可是沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字便停了下來(lái)，好不容易想到另一個(gè)詞去代替，可是下一個(gè)字又不會(huì)了，解釋了半天以后，奶奶還是沒(méi)有聽(tīng)懂這種半普通話半方言的特殊語(yǔ)言。
妹妹的朋友在門(mén)外等了好久，估計(jì)是等不及了，便走了進(jìn)來(lái)，妹妹見(jiàn)朋友來(lái)了，就跑向了她的朋友，和她大開(kāi)話匣，津津有味的聊了起來(lái)。
正因?yàn)橛辛诉@些美麗的語(yǔ)言，我們才會(huì)如此繽紛，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，我們應(yīng)該保護(hù)好這些獨(dú)特的文化，而不應(yīng)該丟下它們，把它們遺忘在時(shí)間的長(zhǎng)河中。
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