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    2. 愿望的作文600字

      時間:2023-05-15 19:57:59 作文600字 投訴 投稿
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      有關愿望的作文600字四篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的愿望的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關愿望的作文600字四篇

      愿望的作文600字 篇1

        伴隨著我的期盼,新的一年就要來啦!

        媽媽答應我,在新年第一天,能夠幫我實現一個愿望。哇,真是太美妙了,我的心里有好多愿望等待實現呢!到底是讓媽媽買個遙控飛機,還是讓我盡情地玩“穿越火線”游戲,或者是全家總動員來個上海一日游……我的心里有點兒拿不定主意,每個愿望都充滿了誘惑,我不禁埋怨起來:怎樣只是一個愿望呢?轉念又想:能實現這一個愿望的機會也是來之不易的,還是別太貪心了。

        于是,我拉著媽媽就往街上跑。街上到處張燈結彩,公路上車水馬龍,擠得水泄不通;路邊的大樹上披著鮮艷的彩帶,猶如婀娜多姿的少女,在和我們同慶新年;廣場上懸掛著鮮艷的彩球,給節(jié)日增添了許多歡樂的`氣氛。商店里人頭攢動,不時傳來吆喝聲、討價還價聲,真是熱鬧非凡!我激動萬分,不時看看這個,瞧瞧那個,這邊摸摸,那邊動動,真是愛不釋手。走出商店,我們一路向前逛去,咦,那邊怎樣聚集了一群人?難道有人在表演節(jié)目?我和媽媽走近一看,觸目驚心的一幕出此刻我的眼前:兩輛摩托車撞在一齊,其中一輛車頭都被撞爛了,周圍圍著許多旁觀者,還有人在不斷嘆息;再看地上,是兩個受傷的駕駛員!其中一個的額頭上涌出鮮紅的血,身體不能動彈,真是慘不忍睹!另一個也傷得很重,躺在地上,哼哼直叫……看到這兒,我的心里害怕極了,我不禁想:再大的愿望,怎會大過家人的平安呢?想到這,我跟媽媽說:“媽媽,我的愿望就是期望家人平平安安,健健康康!我們回家吧!眿寢屄犃耍⑿χ蛭尹c了點頭。

        今年的新年過得個性難忘,因為我覺得這一天我長大了。

      愿望的作文600字 篇2

        今天我太開心了,因為我實現了一個夢寐以求的愿望,我終于擁有了一件屬于自己的樂器——吉他。

        我六歲的時候參加媽媽單位的春節(jié)聯(lián)歡晚會,有一個哥哥表演的是吉他彈唱,我覺得非常好聽,也想學吉他,媽媽說我年紀太小等兩年再說吧!時間過得真快,我今年已經九歲了,這個愿望我一直埋在心里。昨天中午,媽媽的.同學馮阿姨約媽媽帶上我一起出去吃飯,說要介紹一個吉他老師給我們認識,我還想這個老師會長得什么樣,是高還是矮,是胖還是瘦,性格怎么樣?很快就見到了吉他老師,他姓張,他是一個性格幽默、開朗的人,非常愛笑,穿著一件白色的短袖襯衣,顯得非常年輕和精神,我一下子就喜歡上了他。吃飯的時候,張老師告訴我他們還有一支樂隊,明天中午進行排練,他邀請我去參觀,我非常高興地答應了。

        今天,我和媽媽去了他的琴房,那兒有一個哥哥正在學吉他,只見他邊彈邊唱,手法和技巧都非常熟練,我很羨慕。張老師說他才練習了兩個月的時間,達到這種程度非常不容易,那個哥哥的媽媽說:“他特別喜歡,每天除了寫作業(yè)就是練琴。”張老師說只要我想練好,同樣也能彈得和他一樣好。后來張老師的樂隊來了,一共有四個成員,兩個電吉他手、一個貝斯手、一個主唱。當他們開始演奏的時候,我深深地被吸引住了,我還是第一次那么近的觀看樂隊演出,真是太帥了。我心里就想將來我也能像他們一樣去演出嗎?

        看哥哥們表演完,媽媽問我是不是回去考慮一下再報名,我很堅定地說:“媽媽,我已經決定了,今天就報名!本瓦@樣,我終于擁有了一把心愛的吉他,張老師教我練習基本手法,聽著吉他在我的手中也能發(fā)出美妙的聲音,我簡直興奮極了。張老師問我:“你認為怎么才能練好吉他呢?”我說是刻苦,張老師很滿意,他說:“你一定能成為一個優(yōu)秀的吉他手,你是我收的最小的一個學生哦!我也挑戰(zhàn)一下自己,希望我們合作愉快!”我現在最大的愿望是能早一點和哥哥們一起上臺表演。

      愿望的作文600字 篇3

        愿望,就像是一串五彩斑斕的泡泡,散發(fā)著彩色的光芒,使我們不得不被它吸引過去。一個美好的愿望甚至可以使你迷茫的生活重新找到了方向……

        我有兩個愿望,一個是希望我可以在六年級的下半學期通過自己的努力,考上一所對自己而言比較理想的中學,并且還要爭取拿到獎學金,我中的理想學校是圣源中學。這個愿望說著簡單,可實際做著難,圣源中學每年出的考試題都比較難,我必須付出很多的努力,才可以實現這個愿望。

        我還有一個愿望,那就是得到一串風鈴。也許你會不屑一顧的說,那還不好辦,到精品屋里買一串,不就得了?墒悄阌袥]有想過,這樣的`風鈴對我而言又有什么意義?我所要得到的風鈴是一串寄托著我所有的夢想又與眾不同的風鈴。我常常在幻想,那串風鈴該是什么樣子的,清純的藍色,神秘的紫色還是充滿活力的橙色?那么那串風鈴又是什么形狀的,大的,小的?上面又有些什么圖案,是和藍色搭配的小海豚,還是和紫色相配的花朵……這一切我都無從知道,我心中有一串離我仿佛很遙遠又仿佛很近,好像很清晰又很模糊的風鈴。我是多么向往那串載滿了我的希望的風鈴呀!

        我曾經試著按自己心中的那串風鈴做過一串,可惜因為原材料找不到,我不得不放棄這個想法。但是我并沒有放棄要去尋找那串風鈴的愿望,要說起為什么,我也不知道該怎樣回答,我也不知道這是為什么,反正我只知道這些是從我心中突然冒出來的一些稀奇古怪的想法罷了。

        不過,那一串風鈴,我真的好向往,好向往……

      愿望的作文600字 篇4

        小樹的愿望是長成一棵參天大樹,小草的愿望是長成一片草原,嫩芽的愿望是長成一株嬌艷的花朵,每個人都有愿望,而我的愿望是做一名光榮的人民教師。

        至于我為什么要當教師?是因為在小學時教師那些嚴而可親的行為激發(fā)了我想當教師的愿望。

        我記得那是在四年級的時候,語文教師說的一句話:你們學習是給你們的未來打基礎,跟我沒有一點兒關系,哪怕我在課堂上不給你們講課,我照樣能拿到工資。從這句話中我明白了自己的責任是學習。

        后來我存思了一下,覺得這句話有問題!敖處煼凑v課和不講課都能拿到工資,為什么教師還要這么賣力的給我們講課呢?”我在心里想著。直到現在我才明白教師說的話是為了讓我們激發(fā)自己的潛能,從而提高學習成績。

        還記得有一次,那是在六年級的時候我們迎來了如魔鬼似的教師。這位教師的名字就算我化成灰也能記得“張秋霞”。這個名字就算我現在想起,渾身也會抖個不停,可見她是多么的.可怕,令我害怕的第一件事是遲到要抄一篇課文,第二件事就是考試時只要錯一個看拼音寫詞語就要敲一下手,還附帶要把那個詞語補三十遍。

        我記得最深的是,我們班有一個同學忘帶了作業(yè)。教師居然讓他蹲馬步,時間一分一秒的過去了他的汗水一滴地落下來。陽光穿過楊樹的葉子射在他的臉上。到了中午,他居然哭了起來。教師卻說這是“鱷魚的眼淚”。但也正是因為教師的嚴格,但也因此這樣我們的成績進步了很多。

        后來我們問教師您為什么這么嚴格?教師卻說道:“要是我不嚴格要求你們,以后長大你們會恨我的,這也是我的責任。”老實樸實的話語讓我感受到了教師的平凡與偉大,他們寧愿犧牲自己,讓自己背上罵名,也不愿意犧牲我們的未來。

        我敬佩每一位教師,也衷心的感謝教師對我的關愛,我也想將來能做一名教師,為祖國辛勤培養(yǎng)那些可愛的“花骨朵兒”們。

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