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【推薦】素質(zhì)作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的素質(zhì)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
素質(zhì)作文600字 篇1
當(dāng)我提筆寫(xiě)這篇文章時(shí)，不由想起去年在媽媽單位舉辦的聯(lián)歡會(huì)上發(fā)生的一件有趣的事情:
一位年僅三歲的，超可愛(ài)的小弟弟，表演了一個(gè)令大人們驚嘆的小節(jié)目:背誦<<三字經(jīng)>>全文。這個(gè)連說(shuō)話都奶聲奶氣的小男孩，一邊眨巴著亮晶晶的小眼睛，一邊十分輕松、流暢地背誦：“人之初，性本善”沒(méi)有一次停頓和遲疑。全場(chǎng)不由得爆發(fā)出熱烈的掌聲，更令這位小家伙意猶未盡，如何都不肯把話筒放下，全場(chǎng)又是一陣大笑
這搞笑的一幕或許觸動(dòng)了媽媽?zhuān)诙�，一本嶄新的《論語(yǔ)》出現(xiàn)在我的桌前。
于是，我也開(kāi)始像一只貪吃的.小蟲(chóng)，吸吮、品味起《論語(yǔ)》這片綠葉上的露珠。
子曰：“犬守夜，雞司晨，茍不學(xué)，曷為人�！边@句話告訴我們：狗夜里要看門(mén)，公雞早晨要報(bào)曉，動(dòng)物都有所作為，
人如果不學(xué)無(wú)術(shù)，如何可以稱(chēng)為人呢！這生動(dòng)又精煉的語(yǔ)句難道不比家長(zhǎng)們一句句干巴巴的“一定要好好學(xué)習(xí)呀！”更耐聽(tīng)、更管用嗎？
子曰：“仁義禮智信，此五常，不容紊。”也就是說(shuō)：“愛(ài)心、公正的言行、禮儀、才智、信用是五項(xiàng)應(yīng)當(dāng)遵守的守則，是不容忽視的�！边@和目前社會(huì)提倡的綜合素質(zhì)對(duì)我們的要求不正是異曲同工嗎？
啊！我真想走進(jìn)時(shí)光隧道，回到二千多年的春秋時(shí)代，向偉大的思想家、教育家——孔子，道上一聲“謝謝！”你經(jīng)典的話語(yǔ)，仍讓我們——當(dāng)代小學(xué)生受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的良好熏陶！
現(xiàn)在，我想引用孔子的這句話來(lái)結(jié)束這篇文章吧：“戲無(wú)益，勤有功。有志者，事竟成。”
同學(xué)們！讓我們共同遨游在中國(guó)傳統(tǒng)文化的云海中，讓中華民族的經(jīng)典、精髓永遠(yuǎn)傳承發(fā)揚(yáng)！
素質(zhì)作文600字 篇2
黑暗的幽光侵蝕著我的心臟，慢慢的，光明緩緩向外流淌。心中那最后一絲光明��！快點(diǎn)清醒吧！無(wú)邊的霞光萬(wàn)丈，刺眼得讓人只能微微瞇著雙眼。光明永遠(yuǎn)不會(huì)敗給黑暗。
世界城市化程度越來(lái)越高，隨著城市化的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)，政治的發(fā)展，人類(lèi)也進(jìn)入了非常時(shí)期。素質(zhì)低下還是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。說(shuō)臟話，學(xué)打架，黃賭毒從來(lái)沒(méi)有消停過(guò)。路邊隨便撿了幾塊錢(qián)，或許你會(huì)被告為偷竊罪。馬路上隨便扶個(gè)人，或許你得傾家蕩產(chǎn)。隨便說(shuō)了一句話，或許明年的今天就是你的忌日……對(duì)于等等的這一類(lèi)與禽獸般的事情，我們只能要求自己不要去學(xué)習(xí)這些敗類(lèi)的事。一個(gè)人素質(zhì)高，或許給他帶來(lái)的結(jié)果會(huì)意想不到，但是素質(zhì)低的人結(jié)果絕對(duì)不是好下場(chǎng)。高素質(zhì)，高文化作為社會(huì)主義建設(shè)的重要戰(zhàn)略目標(biāo)，不是僅僅靠國(guó)家努力就可以逆轉(zhuǎn)全局，必須靠著全城，全市，全省，全國(guó)，甚至全世界的人們共同努力發(fā)展。人的自私心是有的，就算在善良無(wú)私的人也會(huì)萌發(fā)一點(diǎn)自私之芽�？鬃右恢币浴叭省睘樗枷耄詾閷�(duì)人仁，別人就會(huì)對(duì)你仁。但是孔子提出這個(gè)以“仁”為思想，自己能做到如何理“仁”？如何用“仁”？隋唐時(shí)期儒家，道家，佛家的合并，不僅僅是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)封建王朝統(tǒng)治的.需要，更重要的是為了人民老百姓。但是個(gè)人認(rèn)為打出為老百姓的旗號(hào)，卻大多為自己的私利。當(dāng)時(shí)封建時(shí)期國(guó)家大多數(shù)戰(zhàn)亂，對(duì)于有時(shí)間提出這些亂七八糟的理學(xué)心學(xué)論學(xué)……還不如召集人手一起種田來(lái)得實(shí)在。封建帝國(guó)皇室利用這些散失人文道德的政治思想作為統(tǒng)治思想，不就是為了鞏固自己的地位嗎？一個(gè)皇帝做得實(shí)在，稱(chēng)職不是靠著這些思想控制來(lái)控制國(guó)家。
對(duì)于孔子，孟子前輩，我也是特別欣賞，贊揚(yáng)。他們有自己的獨(dú)特之處，不然孔子也不會(huì)廣為流傳到至今。但是主要的是人類(lèi)的素質(zhì)，或許一個(gè)人的素質(zhì)與先天沒(méi)多大關(guān)系，后天學(xué)校才是真正才是王道。培養(yǎng)心中那一絲光明，不要讓他淹沒(méi)在無(wú)邊的黑海中，我一直相信光明永遠(yuǎn)不會(huì)戰(zhàn)敗。
素質(zhì)作文600字 篇3
不知從什么時(shí)候起，“共享”成了現(xiàn)如今社會(huì)的代名詞。從一開(kāi)始的共享單車(chē)，到越來(lái)越多的共享書(shū)店、共享籃球、共享充電寶……共享家族不斷擴(kuò)大，已經(jīng)成了社會(huì)舞臺(tái)上的主角。共享的確為人們帶來(lái)了很大的便利，幾乎隨處可取，隨取隨用，用完后自覺(jué)放好，用完后自覺(jué)放好，它便靜靜等待下一位使用者的到來(lái)。
可人類(lèi)的素質(zhì)提高了嗎？
你可曾注意過(guò)，大街上原本整整齊齊列好隊(duì)的共享單車(chē)，數(shù)天后就全部變樣？亂停亂放，騎完后上鎖便隨處一丟，堵住了道路不說(shuō)，還嚴(yán)重破壞了市容。更有甚者，閑來(lái)無(wú)事將共享單車(chē)疊在一起如同“疊羅漢”一般，讓需要使用單車(chē)的人根本無(wú)法取出，而且也會(huì)嚴(yán)重傷害單車(chē)的各部分零件。
曾有一天，我正赴考場(chǎng)，眼看馬上就要遲到，在這十萬(wàn)火急的時(shí)候，我突然想起共享單車(chē)。興沖沖掃開(kāi)一輛單車(chē)正準(zhǔn)備騎，卻目瞪口呆地發(fā)現(xiàn)車(chē)后輪竟被上了一道鎖，根本動(dòng)彈不得。無(wú)奈，只好去掃另一輛單車(chē)，可這輛單車(chē)的號(hào)碼和二維碼都被人惡意刮花了，密碼更是無(wú)從知曉。還有幾輛單車(chē)的座墊被拆下，踏板被拆下，私人“收藏”了起來(lái)。好不容易才找到一輛能騎的單車(chē)，可騎起來(lái)單車(chē)?yán)鲜恰爸ㄑ剑ㄑ健钡亟�，踏板也仿佛卡住似的踩不�?dòng)，活像一輛年久失修的“老年車(chē)”。
不需多言，我那天自然是遲到了。
“共享”怎變成了“獨(dú)享”？“共樂(lè)”怎變成了“獨(dú)樂(lè)”？共享資源并不是不夠，共享?xiàng)l件并不是不好，是人類(lèi)的貪念和占有欲令他們作出種種不仁的'行為。
我相信，最初的共享理念被提出的時(shí)候，只是單純地希望為社會(huì)提供更多便利。然而，當(dāng)這逐漸變成一場(chǎng)素質(zhì)危機(jī)的時(shí)候，人們也不得不對(duì)它重視了起來(lái)。越來(lái)越多的社區(qū)開(kāi)始了“單車(chē)整治”，也有不少市民在單車(chē)的使用過(guò)程中開(kāi)始珍惜愛(ài)護(hù)這資源。希望能在不久的將來(lái)，共享理念能真正浸入每個(gè)人的心靈！
共享時(shí)代，請(qǐng)注意自己的素質(zhì)！
素質(zhì)作文600字 篇4
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),又有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。我們的言語(yǔ)舉止影響著國(guó)家人品素質(zhì)的培養(yǎng)。
作為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)院最重視的莫過(guò)于對(duì)學(xué)生的管教。因此提高大學(xué)生文明水準(zhǔn)，重視大學(xué)生思想教育，培養(yǎng)大學(xué)生道德品質(zhì)已勢(shì)在必行，社會(huì)的文明素質(zhì)高了。
從總體上講多數(shù)青年學(xué)生都能夠做到文明，但是其少數(shù)學(xué)生使得大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀處于較低的水平。在大學(xué)的校園里，我們經(jīng)常看到許多不文明現(xiàn)象的存在。大庭廣眾之下，勾肩搭背，摟摟抱抱;亂扔果皮紙屑;隨地吐痰;抽煙喝酒;打架斗毆;在墻壁上亂涂亂畫(huà)等。雖然這些不文明行為僅是一部分人所為，但是卻在校園精神文明建設(shè)中造成了極壞的影響。所以這種不文明行為也影響了大學(xué)生公德意識(shí)的'提高。
對(duì)于自身的文明素質(zhì)而言我應(yīng)該做到：在班級(jí)里，不做有辱班級(jí)的事。譬如，上課不遲到早退、遵守集體的紀(jì)律、多為班級(jí)作貢獻(xiàn)、積極參加班級(jí)或?qū)W院組織的各項(xiàng)活動(dòng);自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)合的良好秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。做到不到處吐痰、不隨地仍垃圾、不隨意在課桌上留下“足跡”不損害公共場(chǎng)合原有的良好秩序;無(wú)論是在學(xué)校還是校外對(duì)人誠(chéng)實(shí)、說(shuō)話有禮貌，對(duì)人說(shuō)話態(tài)度溫和，不講臟話、粗話，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人等。
面臨評(píng)估的到來(lái)，我們作為學(xué)院的一分子，在學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)為評(píng)估多做貢獻(xiàn)，做一個(gè)真正有內(nèi)涵、有高尚道德的當(dāng)代大學(xué)生。不僅如此，還應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)在學(xué)習(xí)、素質(zhì)各項(xiàng)全面發(fā)展。從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我校教學(xué)評(píng)估工作貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
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