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實(shí)用的回眸作文600字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的回眸作文600字6篇，歡迎大家分享。
回眸作文600字 篇1
在你內(nèi)心深處布滿(mǎn)灰塵的往事，是你心中不愿掀開(kāi)的硬傷。
窗外的陽(yáng)光泄進(jìn)屋內(nèi)，在金光中拋灑著自由的絨毛，跳躍的灰塵紛紛路過(guò)，一切都是那么生機(jī)，唯獨(dú)你不是，你穿著藍(lán)色紋飾毛衣，灰白的頭發(fā)緊貼額頭，沖我笑笑，眸子明亮。
我坐在你身旁努力的表達(dá)一些事，卻依舊感到寂寞次第蕩開(kāi)，我猛的抬頭，看到你猶如一瓣花瓣的臉龐，陷入深思，我默默的走向窗邊，滿(mǎn)園都是你的身影，可真實(shí)的你坐在桌前，無(wú)助的看著我，沒(méi)有一絲留戀，我不知道用怎樣的話(huà)題來(lái)打破這樣的尷尬，可忽而覺(jué)得這樣更好，靜謐在你我。
和你道別時(shí)，你為我開(kāi)門(mén)，靜靜的看著我，我忽然想起龍應(yīng)臺(tái)《目送》說(shuō)過(guò)當(dāng)她和母親分別時(shí)，總要一翻解釋?zhuān)墒悄阄乙褵o(wú)需這樣的.預(yù)防針，我裝作看不到你眼底的寂寞，樓道一閃一閃的燈光讓我看不清你，也被刺得晃眼，聽(tīng)到你關(guān)門(mén)的聲音，我才離開(kāi)。
不知從什么時(shí)候起，你這班脆弱，以往那個(gè)腳下生風(fēng)的你，連上樓都要一步兩休息，原來(lái)，你也在變老，可是我還沒(méi)有意識(shí)到你不在能為我遮風(fēng)，不在拐角等我回家，不在能背著我看世界，你的肩頭也以沒(méi)了昔日的威風(fēng)，你在不經(jīng)意間已經(jīng)變了，此刻，我看著你說(shuō)不出一句話(huà)。
以前的點(diǎn)滴才這般清晰涌上心頭，帶著對(duì)你的愧疚，一起化作淚，可就是這樣，與你在一起的時(shí)光，也讓我彷徨，我不知道還有多少日子能和你度過(guò)，但是我知道，我忘不掉，原來(lái)，愛(ài)就是在這個(gè)時(shí)候讓我明白，你，多么重要，原諒我，沒(méi)有早一點(diǎn)領(lǐng)悟，早一點(diǎn)陪伴你。
坐回窗前，冬日的暖陽(yáng)灑在書(shū)頁(yè)上，為我躁動(dòng)不安的情緒嘆了口氣，我很好，除了很想你。
回眸作文600字 篇2
光陰如流水似的，轉(zhuǎn)眼之間，六年過(guò)去了，我即將離開(kāi)我那親愛(ài)的母校，離開(kāi)的這一刻，我又怎能舍得呢？
回憶起往事，我的眼前出現(xiàn)了一幅幅情景：有歡笑、有快樂(lè)，也有老師對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。
剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，我是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，對(duì)這里的教室、老師、同學(xué)都十分好奇。我這輩子都不會(huì)忘記，老師如何教我們做人；不會(huì)忘記我生病時(shí)是誰(shuí)第一時(shí)間把我送到醫(yī)院；不會(huì)忘記，當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，是同學(xué)們幫我解決……
記得那是在三年級(jí)的一天，老師找人讀自己寫(xiě)的作文。那時(shí)候的我十分膽怯，從不敢上臺(tái)演講，發(fā)揮自己。便趴在桌子上暗暗地祈禱：“千萬(wàn)別叫我、千萬(wàn)別叫我……”可是我沒(méi)有想到一抬頭，眼睛和老師對(duì)了個(gè)正著，我十分清楚，無(wú)論我怎么想，老師依然會(huì)讓我上去讀。果然，我的名字從老師口中脫了出來(lái)。
我慢吞吞地走上了講臺(tái)，吱吱唔唔地讀了一遍自己寫(xiě)的作文，便急忙下去。老師問(wèn)我：“任昕雅，你覺(jué)得你能行嗎？”我低下了頭，不再吭聲。接著，老師又說(shuō)：“你不會(huì)才要學(xué)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人生出來(lái)什么都會(huì)�！蔽页聊艘粫�(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我每天都記著老師的那番話(huà)，那番話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我，使我有了勇氣上臺(tái)演講了，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，能自理了……
在這里，母校是我的“母親”，給了我無(wú)數(shù)地呵護(hù)；同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，給了我數(shù)不清的幫助；老師是哺育我的“園丁”，給了我諄諄教誨；教室我的家，給了我無(wú)數(shù)的.溫暖。
我愛(ài)我的母校，在母校里的每一件事情，都激勵(lì)著我不斷奔跑，永不停息。母校就像一棵茂盛的大樹(shù)，哺育著我們這些經(jīng)不起風(fēng)雨的小草；母校就像一縷陽(yáng)光，讓我們?cè)诤涞亩煲廊桓械綔嘏绱�；母校就像我的母親，把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩培育成朝氣蓬勃的少年。母校，因?yàn)橛心悖绎w的更高，走的更遠(yuǎn)。再見(jiàn)母校！我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的老師們、同學(xué)們！
回眸作文600字 篇3
佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的檫肩而過(guò)。誰(shuí)都不會(huì)知道今生和誰(shuí)路過(guò)和誰(shuí)接踵，再和誰(shuí)相親和誰(shuí)反目。這些都是命定，掙扎不出。我時(shí)常會(huì)想：我上輩子是得罪了多少人呀！學(xué)校有如此多的人都不愿和我做朋友。但是，這些都是命定的呀！要怪只能怪上輩子不爭(zhēng)氣咯。
今世，我將用余生五百次眺望小徑。我始終認(rèn)為每條小徑都會(huì)被歲月蹉跎得布滿(mǎn)皺紋，凹凸不平，小徑旁有些長(zhǎng)得茂盛的樹(shù)木也可以證明它的滄桑。雖然小徑不大好走，但是我還是很喜歡走小徑，因?yàn)槲蚁矚g它的歷史感，它的滄桑并不是在于有多少人走過(guò)，而在于它的歷史。它被人走過(guò)了多少年？但卻沒(méi)有被人修過(guò)，這樣的路不知道經(jīng)歷了多少年，兩旁的大樹(shù)早已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這就說(shuō)明這條小徑的歲月還在不斷增長(zhǎng)。
今生，我將用余生一千次不倦地凝望藍(lán)天白云。我所生活的地方，空氣不是很好，看不到美麗的藍(lán)天，豈不是要冤枉死了？記得在千百個(gè)與藍(lán)天隔絕的日子后，我離開(kāi)了我所生活的地方，在路上突然看到了遼闊的藍(lán)天后，我的第一反應(yīng)竟是悚然，震驚中我緊閉了雙眼。眼神荒疏了，忘卻了這人間最滋潤(rùn)的色彩，以為是虛妄的夢(mèng)境。就在那一瞬，我的'腦海中深深記下了這藍(lán)天的樣子。有了它，我們才會(huì)知道：藍(lán)天原來(lái)如此之耀眼，有如此之美麗。一定要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好空氣，保護(hù)好這片藍(lán)天白云。
今生，我將一萬(wàn)次目不轉(zhuǎn)睛地端詳母親。如果有來(lái)生，我期望還將做她的女兒，而不是其他的人、動(dòng)物或者是植物。母親那白發(fā)絲中，有許多是因?yàn)槲叶L(zhǎng)出來(lái)的；母親那滿(mǎn)臉皺紋中，有許多也是因我而生的；母親那粗糙的手，是教我做家務(wù)所變得粗糙的。
把自己喜歡的事一一想來(lái)，還想看草看花看�？礃�(shù)木，看每一本好書(shū)，看奔流不息的河流，看歡騰的魚(yú)兒……想著想著，這世界如此大，豈不是要看個(gè)遍？但在那之前，必須有東西養(yǎng)活自己。
現(xiàn)在，還是把握當(dāng)前吧。不然看遍這個(gè)世界是不可能的。
回眸作文600字 篇4
古人云：“百善孝為先�！币馑季褪切⑹侵腥A民族最重要的品德�！爸髦獣苑綖槿恕蓖瑯右碴U述了這個(gè)道理。
細(xì)品中華文化，慢賞中華美德，這其中包含了千絲萬(wàn)縷與孝的關(guān)系。古有臥冰求鯉，今有無(wú)數(shù)孩子對(duì)重病父母的不離不棄。孝的魅力是無(wú)窮的，但更多的則是它的溫馨，寬厚。
孝是溫馨的，就像古人臥冰求鯉那顆炙熱的心一樣。當(dāng)今社會(huì)與古代社會(huì)有所不同。高速發(fā)展的社會(huì)造就人們快節(jié)奏的生活，人們?cè)讷@取巨大利益的同時(shí)，也失去了一些東西。許多在外工作的年輕人沒(méi)有時(shí)間回家看望父母，因此，他們無(wú)法孝敬父母，但或許是孝太過(guò)溫馨，孩子們偶爾打回家的一個(gè)電話(huà)，父母就會(huì)因此高興好長(zhǎng)時(shí)間。
孝是寬厚的。我更加地認(rèn)為它類(lèi)似于父愛(ài)，只不過(guò)孝的對(duì)象與父愛(ài)的對(duì)象正相反。孝似乎有一雙看不見(jiàn)的翅膀，這雙翅膀包含了我們對(duì)父母所有的情感。有兒時(shí)對(duì)父母的依賴(lài)，青春期時(shí)對(duì)父母說(shuō)不出的討厭，步入社會(huì)對(duì)父母的思念，中年沉淀后對(duì)父母的感恩。
在成長(zhǎng)的道路上，孝一直隨我們前行。從小時(shí)候有什么好吃的先讓父母吃到年過(guò)半百想盡一切辦法挽留父母的生命。這一切的'一切都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
“孝是中華民族的傳統(tǒng)美德�！边@句話(huà)我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，但它依舊有許多等著人們?nèi)纳顚哟卫斫獾牡胤健?/p>
孝，從深處剖析，它是一門(mén)哲學(xué)，孝的作用就像哲學(xué)的作用，是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。它總是自覺(jué)或是不自覺(jué)地影響著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活。有人給哲學(xué)定義為給人智慧，使人聰明的學(xué)問(wèn)。我想孝亦是如此，它幫助人們感悟人生道理，品味人間親情，是不折不扣的哲學(xué)。
回眸一“孝”，孝有太多太多令人深思的地方，它不再具有“百媚生”，而是“百德生”。德，善，只因這一字。
回眸作文600字 篇5
走過(guò)落定的塵埃與繁華的喧囂，經(jīng)歷挫傷的洗禮與痛苦的磨難，當(dāng)流血的時(shí)光已成為昔日的回憶，驀然回眸，目光盡處，上演著一幕無(wú)可奈何的悲劇， 月漾春江，鶯啼柳林也是昨夜風(fēng)景，一切都在失意的邊緣徘徊。
陰晦的天空摒棄了清新明朗的藍(lán)色，變成了憂(yōu)郁，悲哀的灰色基調(diào)，曾經(jīng)的一切僅如過(guò)眼云煙，淚水漣漣也只是無(wú)濟(jì)于事的掙扎，只有無(wú)知無(wú)悔的淚水，只有無(wú)助迷惘的眼神，讓我怦然心動(dòng)，豈只是無(wú)奈的悲哀啊!
盡管我們沒(méi)有氣吞山河的雄偉魄力，沒(méi)有容納千溝萬(wàn)壑的寬廣胸懷，但是我們可以做到擁有自己的一方天地去接納優(yōu)美的環(huán)境，寂寥與迷茫中，時(shí)光流逝了蹉跎的無(wú)奈，塵埃掩埋了歡樂(lè)的回憶，微風(fēng)帶走了往事的溫馨，悲哀回應(yīng)了詩(shī)意，彷徨成就了落寞的希冀，滿(mǎn)心的歡喜成為失望的園地，太多的改變，太多的傷感，太多的太多盡在不言中。
春去秋來(lái)，曾經(jīng)的`美麗也只是人間的勿勿流容，流水經(jīng)年，情不自禁地眷戀逝去的昨日風(fēng)景，溫馨的片段在腦海中浮現(xiàn)，總想讓我由衷的祝福點(diǎn)燃不落的星辰，換取些許的星光照亮人間的芳菲盛景。然而，僅憑我一人之力又怎能更改世間的萬(wàn)物呢?
當(dāng)我熱切的目光追尋這似水年華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)我潸然而下的淚水落入這龜裂的蒼茫大地時(shí)，熾熱的陽(yáng)光仿佛成為我期盼的眼神，紛飛的雨滴好像已化為我悔恨的淚水，透過(guò)落寞的悲哀，我看到了自己同胞的愚昧與無(wú)知，想到了走向末路的惶恐與無(wú)奈。
有沒(méi)有一種風(fēng)景可以讓我永久守候?為何總會(huì)有一種理由讓我滿(mǎn)面淚流?由于它們的逝去，再也無(wú)言哭訴痛心的感受，再也無(wú)力堅(jiān)持到崩潰的最后，再也無(wú)法尋找灑脫的自由，再揮衣袖，告別曾經(jīng)的回首。
青春的歲月，我們身不由已，只因?yàn)檫@胸中燃燒的夢(mèng)想;青春歲月，放浪的生涯，就任這時(shí)光奔騰如流水，體會(huì)這狂野，體會(huì)這孤獨(dú)，體會(huì)這歡樂(lè)……
一次又一次的回眸，一次又一次的失意，豈是一紙惆帳可以釋?xiě)?
回眸作文600字 篇6
忍不住回眸遠(yuǎn)望你的身影，我知道，完了……
仲夏，清風(fēng)徐徐走來(lái)，明月追趕晚霞，早早越過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱，蟬鳴干燥，不禁憶起。
兒時(shí)被請(qǐng)過(guò)一次家長(zhǎng)，與母親發(fā)生了爭(zhēng)吵。我其實(shí)不太生氣，可母親竟然追了出來(lái)。我二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始加速。母親竟也沉默著開(kāi)始加速，并試圖伸手捉住我。我心里陡生怯懼，在街上狂奔起來(lái)。
跑完了兩條街，我的情緒跌入谷底，倒不是因?yàn)轶w力不支，主要是太熬人了，一次次回眸望見(jiàn)我媽咬牙切齒，舉手亂指，腳底下一點(diǎn)不見(jiàn)慢。我心理壓力太大了！哪有家長(zhǎng)為了抽孩子追出兩條街的？
后來(lái)這場(chǎng)追逐戰(zhàn)因我媽跪倒在地而結(jié)束�；仡^，看見(jiàn)她坐在地上，雖然這實(shí)在不能算是孝順的說(shuō)法，但我真的如釋重負(fù)，我在離她三米左右的地方停下來(lái)，回眸一望，在確定她是真的摔倒后，我走過(guò)去扶起她。或許是真摔疼了，她不說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有抽我。
“你跑什么？”母親叉著個(gè)腰�！澳阕肥裁矗俊蔽曳磫�(wèn)她�！澳闩芫团�，可你怎么不換拖鞋呢？早上我剛辛辛苦苦拖的地，回來(lái)又給我亂踩，本來(lái)追出去讓你換鞋，結(jié)果追出去發(fā)現(xiàn)我也沒(méi)換鞋，我越想越生氣，非追上你不可。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`耳朵，我媽演繹“速度與激情”般對(duì)我進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)兩條街的追擊，讓我一次次驚悚的回眸，是因?yàn)槲覜](méi)換鞋！
“你為什么不說(shuō)一聲呢！”我抱怨，“累死了！”
“你別廢話(huà)，我還摔了跤呢！大街上那么多人，我喊讓你換拖鞋丟不丟人？我一直指你的腳，可你就是不明白，我指的肩膀都抽筋了！”
原來(lái)剛才那個(gè)，兇神惡煞的那手指亂指似猛虎般的婦女是在維護(hù)形象，簡(jiǎn)直是堪稱(chēng)婦女面子屆的一股狂奔的泥石流。
日本作家封甜美子說(shuō)過(guò)：“多一句耐心，離真相就會(huì)更近。”是啊，對(duì)朋友，對(duì)父母，只要多一句耐心，離真相就會(huì)更近！
你走在后面，我走在前面，忍不住回眸又一次遠(yuǎn)望你的身影。
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