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實(shí)用的經(jīng)歷的作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的經(jīng)歷的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)歷的作文600字 篇1
大家可能都有過(guò)說(shuō)謊的經(jīng)歷，我也不例外，而且還不止一次，其中有一次我印象最深。
那一天，爸爸買(mǎi)回來(lái)了一瓶包裝新穎的洗發(fā)水，我出于好奇心，準(zhǔn)備把它和浴液調(diào)個(gè)包。終于等到機(jī)會(huì)了，爸爸媽媽要出去吃飯了。
我悄悄地趴在門(mén)上，聽(tīng)到他們的腳步聲漸漸遠(yuǎn)了，我安下心來(lái)，開(kāi)始我的調(diào)包大行動(dòng)。我一邊在洗手間里將浴液和洗發(fā)水進(jìn)行調(diào)換，一邊不時(shí)地望望外面，看看他們回來(lái)了沒(méi)有。 因?yàn)檎{(diào)包行動(dòng)進(jìn)行得十分唐突，所以洗發(fā)水弄得滿地都是，就留下這一點(diǎn)小尾巴了。那時(shí)的心情可以說(shuō)是既興奮又緊張，我嘴里不住地念叨：你們?cè)谕饷娑啻魰?huì)兒吧！走慢點(diǎn)兒啊，千萬(wàn)別回來(lái)，回來(lái)我就玩完了 ……
正在這時(shí)候，從外面?zhèn)鱽?lái)了一陣開(kāi)門(mén)的聲音，肯定是爸爸媽媽回來(lái)了，我趕緊跑進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)燈，假裝在看書(shū)。第一個(gè)進(jìn)來(lái)的.是媽媽?zhuān)贿M(jìn)門(mén)就去了洗手間。這時(shí)，我的心跳加快了上千倍，生怕媽媽看出什么蛛絲馬跡。盡管我是那樣的機(jī)靈，還是沒(méi)有逃脫媽媽那銳利的眼睛。只聽(tīng)媽媽在里面大聲問(wèn)道：“這是誰(shuí)干的？”我趕快跑過(guò)去，裝著什么也不知道：“怎么了？”媽媽嚴(yán)厲地看著我：“是不是你干的？”“NO！NO！”我連連搖頭。
媽媽拿我沒(méi)辦法，只好請(qǐng)“破案高手”爸爸“出山”，爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“好小子，沒(méi)幾天敢騙起你爸這老警察來(lái)了！”我一聽(tīng)這話，知道大事不妙，就笑瞇瞇地看著爸爸，承認(rèn)了錯(cuò)誤。其實(shí)心早已提到了嗓子眼，但出乎意料的是爸爸媽媽并沒(méi)有打我，而是給我敲了幾下警鐘。因?yàn)樗麄円灿X(jué)得“調(diào)包”僅僅是一個(gè)孩子的惡作劇，而我能實(shí)事求是地說(shuō)明情況才是他們?cè)敢饪吹降摹?/p>
我撒謊的經(jīng)歷雖然不少，但可都是無(wú)關(guān)大雅的。在原則問(wèn)題上，我可是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
經(jīng)歷的作文600字 篇2
在生活中，很多人都很想把自己變小，去感受一下傳說(shuō)中的小人國(guó)，那里面的人都是比我們正常人小上幾百倍，就像只小螞蟻般大小。我們的走一步就相當(dāng)于他們要跑上幾百米。
早晨，我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)旁邊坐了一個(gè)人，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她也不認(rèn)識(shí)她，她好像看見(jiàn)我不理會(huì)她，就拍了拍我說(shuō)：“你知道嗎？我今天的到來(lái)就是要帶你去小人國(guó)！”我感覺(jué)我像是在發(fā)白日夢(mèng)，心想：怎么可能！這簡(jiǎn)直不可理喻！她看著我，好像知道了我不會(huì)相信，緊接著就呼叫了一艘飛船，然后拉著我的手就跳到了船上。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，這件事來(lái)得太突然了，差點(diǎn)把我活活地嚇?biāo)溃?/p>
在去小人國(guó)的過(guò)程中，我不斷對(duì)小人國(guó)產(chǎn)生了幻想。到底是怎么的一個(gè)樣子呢？我真的好期待！我不停拉扯著那女孩叫她告訴我里面到底是怎樣的，她看到我迫不及待的樣子就特意賣(mài)關(guān)子說(shuō)：“你去到了就知道了，總之里面可美呢，你看！就到了！國(guó)王已經(jīng)在迎接我們了！”我往下一看心一顫，不愧是小人國(guó)，人真小小的似螞蟻。下了飛船，就看見(jiàn)有兩排士兵站在道路上，還對(duì)我們90°度鞠躬，。緊接著女孩就帶我來(lái)到了小人國(guó)的宮殿里，國(guó)王和皇后這坐在金碧輝煌的宮殿里，他們好慈祥，也很友善，還問(wèn)我累不累。在那女孩和國(guó)王的談話中得知了原來(lái)那個(gè)帶我來(lái)到小人國(guó)的人是他們的女兒，也就是小人國(guó)的公主！接著她把小人國(guó)就像朋友那樣的情況介紹給我，還和我說(shuō)了好多我并不知道的'事情。
看見(jiàn)天色已晚，公主就命人準(zhǔn)備飛船載我回家。公主說(shuō)：“下次還會(huì)帶你來(lái)我家玩的，只是希望你不要把小人國(guó)里的事情跟外邊的人說(shuō)，如果你說(shuō)了被我們發(fā)現(xiàn)，那你就再也進(jìn)不來(lái)了�！� “放心吧！我們之間的秘密！我不會(huì)和別人說(shuō)的！”
用不著一下子的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在床上了，回過(guò)神來(lái)想想，這真的是一件奇妙的游玩經(jīng)歷！
原來(lái)忘記說(shuō)啦，小人國(guó)里的人都是很友好，他們之間沒(méi)有戰(zhàn)役，就一直這樣互幫互助，和睦相處。相比起當(dāng)今社會(huì)我更想過(guò)著小人過(guò)國(guó)里的生活！
經(jīng)歷的作文600字 篇3
今天上午第二節(jié)語(yǔ)文課，我們舉辦了一項(xiàng)特殊的活動(dòng)——朗讀活動(dòng)。我對(duì)朗讀很感興趣，很想看看聾人同學(xué)是怎么朗讀的。
李老師站在講臺(tái)上，親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們先來(lái)抽簽選號(hào)碼吧�！崩罾蠋熥屆總�(gè)同學(xué)選擇了一個(gè)號(hào)碼。
活動(dòng)開(kāi)始了。
第一個(gè)上來(lái)的同學(xué)是劉浩然，他又害羞又善良的樣子，是我們班最可愛(ài)的同學(xué)。他一走上臺(tái)時(shí)的樣子就讓大家覺(jué)得他很有趣。他朗讀的是古詩(shī)，一邊打手語(yǔ)，一邊帶著呆呆的表情。他心里比較緊張，因?yàn)檫@是他第一次進(jìn)行朗讀�。�
接下來(lái)，從旭陽(yáng)大大方方來(lái)到臺(tái)上。從旭陽(yáng)的個(gè)性比較急，但是他上臺(tái)后讓人感覺(jué)很舒服。他的表情、動(dòng)作非常美妙。他仿佛主持人一樣，講得太棒了，讓我大吃一驚。不過(guò)他讀的不是古詩(shī)而是故事。我很奇怪他為什么不喜歡優(yōu)美的`詩(shī)歌。他太有趣了。
還有文四鵬和張雨婷。文四鵬平時(shí)總是笑嘻嘻的，他會(huì)表現(xiàn)得怎么樣呢？他上臺(tái)時(shí)一邊低頭看語(yǔ)文書(shū)，一邊打手語(yǔ)朗讀。他一點(diǎn)兒也不緊張，讓人感覺(jué)很鎮(zhèn)靜。噢！我覺(jué)得他講得可真好。
張雨婷朗讀的古詩(shī)比較短，我是不是產(chǎn)生了幻覺(jué)，看錯(cuò)了？難道她沒(méi)有準(zhǔn)備好？不過(guò)，她長(zhǎng)得很漂亮又可愛(ài)，特別是微笑的時(shí)候很好看。李老師問(wèn)她：“你自己覺(jué)得怎么樣？你還要加油呀！”她不好意思地回答：“我還很不夠呢！”
最后輪到我上臺(tái)時(shí)，我一邊講手語(yǔ)，一邊表演。我覺(jué)得我表現(xiàn)得比較好，好像給大家?guī)?lái)了溫柔與美妙的音樂(lè)。我自己是很喜歡音樂(lè)的，它多好聽(tīng)呀！
朗讀活動(dòng)可以讓大家產(chǎn)生許多美妙的感情和豐富的想象，仿佛進(jìn)入一場(chǎng)甜美的夢(mèng)境��！我真的很喜歡朗讀活動(dòng)，它給我留下了深刻又有意義的印象呀！
經(jīng)歷的作文600字 篇4
人生當(dāng)中有許多第一次，比如：第一次看電影，第一次洗衣服……但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)第一次體驗(yàn)盲人嗎？帶著這份新奇，讓我們走進(jìn)去年的習(xí)作課。
老師先是給我們發(fā)了黑布讓我們拿出白紙，然后給了我們30秒，蒙上了雙眼，就這樣體驗(yàn)開(kāi)始了。第一步是往紙上寫(xiě)自己的名字，我開(kāi)始緊張了起來(lái)，心想：寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦，太丑了怎么辦……越來(lái)越多的問(wèn)題在我腦海里打轉(zhuǎn)，我也變得越來(lái)越緊張。但我轉(zhuǎn)念又想：連小小的螞蟻都要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，更何況我一個(gè)大男生呢？對(duì)，堅(jiān)持就是勝利，我輕輕地對(duì)自己說(shuō)：加油。說(shuō)來(lái)也怪，我的`心一下子平靜了好多。帶著足夠的勇氣，我開(kāi)始完成第一項(xiàng)任務(wù)。我摸呀摸，感覺(jué)到了紙的最上端，我開(kāi)始提筆寫(xiě)名字，覺(jué)得寫(xiě)好了，就開(kāi)始了第二項(xiàng)任務(wù)，將紙交到講臺(tái)。還好我聰明，早就數(shù)好了自己在第幾排。我摸著桌子出發(fā)了，雖然早有準(zhǔn)備，但到達(dá)第一排后還是覺(jué)得很累。交好后，我準(zhǔn)備返回，剛走了一排就被一位同學(xué)撞了一下，我整個(gè)人都暈了，不知道自己在什么位置，一路磕磕碰碰，找了個(gè)沒(méi)人的地方坐下了，剛想擦擦汗，就聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)這是人家的位置，我尷尬地起身，開(kāi)始了新一輪的尋找，我緊張到了極點(diǎn)，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間我終于找到了自己的位置，坐了下來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的上衣都已經(jīng)濕透了。
老師讓我們摘下黑布，才發(fā)現(xiàn)大家都和我一樣，滿頭大汗。老師給我們發(fā)下了自己寫(xiě)的名字，不看不知道，一看嚇一跳，我竟然把兩個(gè)字壘在了一起，我自己都不禁笑了起來(lái)……體驗(yàn)就這樣在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
通過(guò)這次的盲人體驗(yàn)，我深刻地感受到了盲人生活的艱難，盡管我只走了不到5米。而大家想想，盲人每天要走多遠(yuǎn)，又要做多少事情，他們一定更加的困難。經(jīng)過(guò)這樣一次體驗(yàn)后，我們還有什么理由不幫助盲人呢？同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
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