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實用的回眸作文600字8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的回眸作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回眸作文600字 篇1
你從《紅樓夢》中走來，給了我們心靈的沖擊，你是如此的聰慧與美麗！
黛玉，一個如花似玉的名字，黛色就如同你——清新而穩(wěn)重。美玉就如果你——寶貴而無瑕。
在那個黑暗腐朽的年代里，你是那么的不同與耀眼！
一朵“閬苑仙葩”與一方“美玉無暇”，你和寶玉在那個時間，那個地點，悄悄地埋下了情的種子。不知那是好是壞，是真是假。只知道這種子生長的太快，生長得無聲無息。
那個封建的年代如同貧瘠的土地，種子想要突破土地的束縛是需要多么頑強的生命力與多么驚人的勇氣！可你就是這樣——單薄的身體卻隱藏著如此巨大的力量！你的勇敢，你的執(zhí)著，你的`真情都讓我感覺到了一個與表面截然相反的你，讓我油然而生敬佩之情的你。
不曾忘記你“手把花鋤”的模樣，是那樣的多愁善感與不堪一擊。在你轉(zhuǎn)身回眸看見寶玉的一剎那，眼中是否含有淚水，還是充滿著訴不盡，道不完的感傷呢？我想象——那是怎樣復(fù)雜卻又怎樣簡單的情感哪？即使賈府有再多的金銀，再多的綢緞，再富足的生活，你也不曾感到幸福。
到底是風的嫉妒還是月的無情？為什么有情人不得終成眷屬？
你問“天盡頭，何處有香丘？”天盡頭是自由世界還是理想的天堂？
即使會離去，但仍要付出；
即使會失去，但仍要努力；
即使會被遺棄，但仍不要放棄！
這是我在你身上學(xué)到的真理。
黛玉，你用一輩子的時間詮釋了勇敢、執(zhí)著與真情的含義！
待到花謝花飛花滿天時，即使紅消香散，我也定當將你憐。
回眸作文600字 篇2
回眸往事，那五顏六色的記憶碎片拼成的畫卷立即浮現(xiàn)在眼前。同學(xué)的笑臉，老師可敬而又嚴肅的眼神，爸爸媽媽那親切的臉龐，讓我在記憶的海洋里任意遨游。當我從往事中“醒”來時，卻發(fā)現(xiàn)眼眶里滾動著回憶后留下的幸福的淚水。這，就是往事的魅力。
友情往事
在小學(xué)中，同學(xué)們與我的友誼從沒有斷裂過，就如蓮藕一般。曾記得夏天里，我和同學(xué)們熱火朝天地玩著，頭上的汗珠掉落在地上，立即成為了快樂的永恒的斑點。我與同學(xué)們那歡快的叫喊聲回蕩在校園，個個都如野馬一般健壯灑脫，校園里的每個角落都留下了我們開心的足跡。曾記得，我不小心摔傷時，同學(xué)們那一聲聲溫馨的話語，撫平了我痛楚的傷口。也曾記得在我失敗時，同學(xué)們的鼓勵話語，使我再次激起斗志……友誼永不忘！
師情往事
老師，這四年來，您嘔心瀝血，付出了太多！課堂上，您會用幽默生動的語言使我們增加對學(xué)習(xí)的興趣，把我們這些天真無知的孩童領(lǐng)到了知識的殿堂，讓我們在知識的海洋中暢游。課下時，您又從讓人敬畏的老師變成我們玩耍的伙伴，和我們一起搖繩、跳繩。頓時，歡聲笑語便如夏天一般火熱！當我犯了錯誤時，您雖然嚴厲地批評了我，但從您的眼里流露出的卻是對我關(guān)愛；當我的成績不穩(wěn)定時，您會找我談心，幫我找到問題所在，使我的學(xué)習(xí)再次穩(wěn)居鰲頭；當我獲得成功時，您那贊許的話語，和藹的笑容，是送給我最好的`禮物……師恩永不忘！
親情往事
父愛如山，令我這株幼苗在山間的泥土中茁壯生長；母愛似水，澆灌著我這株幼苗，讓我變得更加蒼翠而又挺拔！忘不了，幼小的我在父母的懷抱中，父母那親切慈愛的笑容；忘不了，一家人游玩時，在林間灑下的歡聲笑語；忘不了，在我膽小害怕時，父母給予我的勇氣和力量，使我沖破黑暗，面向光明；忘不了，在我犯錯時，父母語重心長的教誨和期待的眼神……親情永不忘！
友情、師情、親情讓我的生活豐富多彩，我的精彩往事也將越來越多！
回眸作文600字 篇3
也許是目標給予了我們太多美好的憧憬，所以我們在荊棘的路上風雨兼程；也許是明燈給予了飛蛾無限神圣的愛慕，所以在夕陽西下后，它們雖在向死亡邁近，卻依然從容！
林無木不成綠，草無葉不成花，人無仰則不立。有所仰望，所以我們的生命好似不再漫長；有所仰望，所以我們的心，走向遠方；有所仰望，所以我們?nèi)菀酌允Х较�。天空中的北極星在閃弦，它代表著什么？也許是走出沙海的方向，也許是向哪還航，更或是死亡。沒有永恒的真理，江山易改，本性可移，事物的答案，歷程也不會永遠守恒，就如父母終會離開孩子，池魚走離故淵，羈鳥飛離舊林。
雞鳴狗盜之徒為君子所不齒，但它在他們手中，卻成了生之希望；不論是堅信“人之初性本善”還是執(zhí)著于“性惡論”，他們都被尊為圣人，千古留名、汗清遺香。我想我們?nèi)巳硕紤?yīng)具有勝也浩然、敗仍坦然、心中淡然的情懷，對所有的現(xiàn)實都頷首笑曰“然，然然！”不要輕輕的走開，不要放棄，既然愛，那么就堅定的`舉手，力爭取得云彩！若彩虹不為架橋，那就依靠云樹來表白，若云樹不為所動，就請遙月來相助。也許太多方式都無法實現(xiàn)，但請相信，“我們應(yīng)仰望那美好的未來，不要急于告別，我們還有很多的方法正在趕來！”
吾生有涯，而知無涯，是的，一生又如何能有兩個生活態(tài)度、方式……更何況很多時候他們是相對的。已往不可諫，來者猶可追，而那要選擇的路，卻只有一次可去決擇，因為行走著的身后，是一無所有。這是否代表我們一旦選擇便只有一種方式云爭取擁有呢？不然，我的聰明的朋友，要牢記，我們選擇的只有目標，而奔向它們的方式，既有“曲徑通幽”，也有“天階云棧”，更兼“康莊大道”……我們應(yīng)做的，不是墨守成規(guī)，至死不變的用一種方式去實現(xiàn)，而是牢記根本目標，敢于冒險，無拘無束，迂回前進是，隨機應(yīng)變，用多彩的足跡去實現(xiàn)。
應(yīng)堅守的是希望，而實現(xiàn)它，當路已似走完，我們需要的是：向后轉(zhuǎn)，前進！
回眸作文600字 篇4
數(shù)風流人物，還看今朝。
——題記
軍訓(xùn)已經(jīng)過去一個月，再看同學(xué)們軍訓(xùn)的照片，我的內(nèi)心仍是無比激動，感慨萬分。
起初，在照片中看到同學(xué)們剛剛學(xué)習(xí)站軍姿。瞧，他們一個勁地抬起頭，把背努力的挺起來，腳與腳60度形成夾角，眉毛擰成了一個小疙瘩，眼睛瞇成了一條縫，太陽火辣辣地直逼你的眼，臉上熱的.發(fā)亮，嘴角緊閉著，好像一不小心就會哇的一聲哭出來。而有的女同學(xué)眼里飽含淚水，好像下一秒就會像水龍頭一樣流個不停。甚至有的同學(xué)滿臉不耐煩，好像一會兒就要和教官理論理論。乍一看，照片中的同學(xué)們活像“日本鬼子”進村。看到這兒，我忍俊不禁。
把鏡頭切換到另一張。同學(xué)們個個精神抖擻，昂首挺胸，大步向前。他們的臉上不再充滿稚嫩，額頭上晶瑩的汗珠若隱若現(xiàn)，衣衫上被打濕了，甚至有些人的衣服上冒出了鹽漬。和往日相比，真是變化巨大！
將視線慢慢地聚焦到每個人面前吧，仿佛透過照片就能聽到訓(xùn)練的聲音。我能聽到教官圓潤飽滿的“一二一”，同學(xué)們心中仿佛有一顆定海神針，邁著無比堅定的步伐，他們的腳就像一根釘子，深深地扎進泥土里。汗水、烈日也不能阻擋他們的前進，不能摧殘他們的意志！有笑有淚、有苦有甜。整齊的步伐，使我更加明白：“努力不一定會成功，但不努力，就一定沒有收獲�！�
掌聲傳來了，我又聽到了檢閱式中主席臺上給予的鼓勵與支持，看到了老師和家長投送的關(guān)切目光�！伴L風破浪會有時，只掛云帆濟淪海�！卑橹谔�，同學(xué)們踏著矯健的步代，整齊劃一地來到主席臺匯報成果，同學(xué)們賣力地喊著：“精英四班，豪情滿天，眾志成成，奮勇向前”的口號。那聲音，足以撼動世間萬物了吧？
少年自有少年狂，世無雙，任囂張。
這次軍訓(xùn)，使我們成長，讓我們進步。
我們向陽而生，繼續(xù)前行！
回眸作文600字 篇5
微微一笑很傾城，回眸一笑，瘆人，還是……
清冷的小雨，落了一夜。清晨，踏著旭日的光輝，我穿梭在人群中。余心不忍，我只得奔上樓去，尋她。
昨夜，潮濕而又沉重的空氣無情地打在我的心頭，煩悶，浮躁的.心情也隨之沖入腦殼。不爽，只得大吼一聲，瞬時也驚了天地�，F(xiàn)在呀，已是深秋，世間萬物也該睡了：漫步在校園中，不時揮揮手臂，踢踢腿腳。但就這樣微小的舉動，便“傷害”它——一片枯葉。
蹲下，仔細打量著，右手也不知覺撿起。輕輕一捏，它便粉身碎骨。生命如此脆弱，我不禁轉(zhuǎn)過頭，只見她望著我，一會兒便走開，卻轉(zhuǎn)身對我笑笑。
陌生人的這回眸一笑，不盡讓我深思：“她是誰？想干嗎？”笑？可笑？我不認得她，只清晰記得她的臉龐，終于再次遇見。
“走走走，二樓嗨”！
剛下課，我們便上二樓聚餐。你吃我的，我吃你的，耍的不亦樂乎。我本自吃的就慢，加上又多買了一份湯圓，就又被落后面，細細品味。
“今天的湯圓不一般，外膩里糯味道好。誘人香氣滿街飄呀。真好吃！”哼著小曲，我端起未吃完的珍珠湯圓，向后一踢椅子，便向出口大搖大擺的走去�！拔�，小同學(xué)，把湯圓留下再走。”那邊傳出一道聲響。
為什么？”哎呦喂，誰叫我“小同學(xué)”不想“活了”心中的怒火直奔云霄，剛要破口大罵，迅速轉(zhuǎn)身，沒想到那克星是她！
“哇”又叫了一聲，原來，一些透著珍珠白的湯汁撒在鞋上，“好燙”她有些吃驚，但又飛奔而來為我擦衣，然后，又將我手中的碗端走，沖我笑笑。
下雨下了起來，氣氛更加凝重。我慢慢下樓，眼光還是盯著她。“什么！”她在吃我的湯圓！我不敢相信，但她的確在吃。她發(fā)現(xiàn)不對勁，向我望望，沒想到我在注視著她。又沖我一笑，揮手向我示意：“走吧�！�
瞬間，一行透亮冰爽的淚劃過我的臉頰，卻又如屠刀絞著我的心。
清冷的雨依舊在下，我也尋不見她。無奈，失落地走去，看著窗外，她的笑印在玻璃上。
回眸一笑，同樣傾城。
回眸作文600字 篇6
美麗的緣，使得一個回眸的溫柔，風月也為之動容，如花般靜靜地開在心中，心香一瓣，淡淡的清歡。
懵懂的年紀，大概是四五歲的樣子，馬上就要離開那個溫暖的家，去那個七大姑八大姨口中所說的什么幼兒園了。一聽就很嚇人啊。對著老媽賣個乖，能不能不去�。 安恍小崩蠇寯蒯斀罔F，對著老爸叫聲爹，老爸意志堅定地：“一定要去！”看來是沒有辦法了，只好去了。
那天，正是個陰雨天氣，幾乎是全家動員去給我送程，我坐在七大姑八大姨中間。越聽越害怕，就逃到了后座，外公外婆坐在后面，平時跟他們不熟的我坐在他們中間好多了，沒人和我講什么幼兒園了，我看了看外婆微微嚅動的嘴，卻一個字也不說，我心里有陣不是滋味。
這外婆是怎么回事，別人都和我嘮了這樣多，而她卻什么也沒有說，是很放心我去幼兒園嗎？平時和外婆最親了，外婆應(yīng)該是最喜歡我了，怎么就不關(guān)心我呢？外婆，你不愛我了嗎？
到了幼兒園，看見很多小朋友都自己背著書包去上了學(xué)，媽媽見狀，不想讓我輸在起跑線上，便也讓我背起了我的'粉紅色小豬背包，讓我一個人進去，為了鍛煉我的能力，他們讓我自己一個去報到，我站在校門口，看著一行人漸行漸遠，當時頗是無助！
我當時特別膽小，更別說自己去報到了，我看著一群浩大隊伍越行越遠了，真希望有一個人能回頭看，但好像都約定好一樣，一個也沒有，應(yīng)該是為了鍛煉我吧！那時，有一個灰白的頭向后側(cè)了一下，我努力地看清楚，是外婆！揉了揉眼睛，真的是！像是不敢回頭，怕被我媽媽責備過于溺愛孩子，只能輕輕側(cè)過臉，瞟了我一眼后，不得不加快步伐到大隊里去，那時我的心被重重敲擊了一下。
那個眼神，只是一眼，包含了對我太多太多的話。
你的回眸讓我記住了你。
風月也為之動容，如花般靜靜開在心中。
心香一瓣，淡淡的清歡。
從那時起，我就更加和外婆親了，“媽媽，我要永遠住在外婆家！”
回眸作文600字 篇7
孤星殘月，天地仿佛凝固了。星在流淚，人在靜思，彎彎的月牙又勾起了我死念的回眸。
回眸·回頭動心
校門口，一位少女與她的父親告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話，直視著父親，他的皺紋又深了。他的黑發(fā)又添加了些白發(fā)。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中。父親那冷漠的眼神里也有些光亮顫抖著的手伸向自己的女兒，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動。望著父親遠去的背影及近拐角，父親定住了，回過頭，看了一眼看到女兒。少女也注視著她的父親呀，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中那么感動，一步·兩步·三步......
回眸·縫衣溫心
一陣涼風吹來，我裹了裹身上的衣服還帶著母親體溫的'新衣，暖和了許多。突然發(fā)現(xiàn)，衣服上的線密密麻麻，十分慰帖，回想起那晚的那一幕：我正在忙點行裝，無意中一瞥，看到母親正在昏暗的油燈下為我縫制衣服，燈光掉在母親那充滿老繭的手上，母親竟渾然不知，只是一針一線地縫著。母親頭上的白發(fā)在油燈的照耀下給外顯眼，閃著白色的圣潔而又溫暖的愛的光芒......
回眸·解題暖心
某一刻，他放下筆，慢慢地抬起頭，用有點不屑一顧的語氣問道：“什么題嘛？我瞥一眼！”說完一把從我手里搶過書，目光開始以聲速掃視，那時，他的眉頭微微蹙起，像一朵微微驚起的浪花，又像尚未開放的茉莉花。忽然想被輕微觸電后，他的整個面部微微顫動，像有陽光在跳動，既而一抹微笑從嘴角慢慢延伸開。他迅速抓起筆在草稿本上龍飛鳳舞地畫起來：“你看嘛，這個地方是這樣的，對不對嘛？然后，你在看這里......”他向我娓娓道來時，溫暖遍布我全身......
風拂樹葉，片片翻飛，如同我思念的回眸，一頁又一頁。
回眸作文600字 篇8
春花，夏日，秋月，冬雪。時光可以帶走年華，歲月可以刻畫顏容。而那歷歷回眸處，盡是光陰浸染的深情，終是駐留在記憶深處，芬芳了生命。
回眸處，盡是媽媽愛的深情。清新的朝陽伴著緊張的節(jié)奏，初三的我們又開始了匆忙的一天。聞著香香的美食，和著媽媽忙碌的身影，媽媽每天早晨4：30起床為我準備早餐，陪在桌前問我哪個更合口味，只是希望為我烹調(diào)出更香的飯菜。背起書包，快步向班車點走去，猛回眸，卻望見陽臺上媽媽深情的目光。那是媽媽愛的眼神，她無私地愛著自己的子女，媽媽深情的眼神，最真摯，永不枯竭，激勵我更加努力向上。
回眸處，盡是老師鼓勵的深情。同學(xué)們都在冥思苦想這道頗有難度的函數(shù)題，半個小時過去了，大家還在迷惑中，大部分同學(xué)都放棄了，正當我也想放棄時，偶一回眸，遇見老師盡是鼓勵的深情目光。這種深情充滿著期待與相信。于是，我又像缺油的車加滿了油，快速行駛起來，終于，全班同學(xué)只有我最先交出了正確的答案。我知道：是我不經(jīng)意的回眸，得到了您的鼓勵和期待，才能使我更有勇氣駛向彼岸。
回眸處，盡是同學(xué)惜別的深情。三年的初中生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝。有收獲，有失落，更多的是成長。畢業(yè)了，我多想留住那些溫暖的`日子，以往的同窗生活，就像一串甜美的糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠回味不完，教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲，操場上，還留有我們奔跑的身影，這里的一桌一椅、一草一木都是我們青春、成長的足跡。分別了，回眸處，滿眼盡是同學(xué)惜別的深情。今天的分別，是為了將來更好相聚。
回眸處，日升月落，盡是深情。
回眸處，花落花開，盡是深情。
在我們一路狂奔時，不妨回眸，因為那一段段深情會讓我們的人生更加豐富多彩。
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