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植物生長的作文600字4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的植物生長的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植物生長的作文600字 篇1
聽科學家說,植物的生長和發(fā)育要經(jīng)過很長一段時間。比如,首先要育種,種子在濕潤肥沃的土壤里得到很好的滋潤,然后在土壤里自己慢慢生根發(fā)芽,再過一段時間,黃黃嫩嫩的小芽就從土壤里鉆出來了。還會長出綠葉、開花、結(jié)果。
我對植物的生長與發(fā)育太感興趣了,就按照科學家所說的方法做了一次有趣的小實驗。
首先,我選了兩粒上好的蠶豆種子,又選了一個漂亮的`小花盆,把土裝在花盆里,挖了兩個小坑。接著,我又耐心地把種子分別放在了每一個小坑里再把土輕輕埋上,澆了水后,我就把它放在室內(nèi)的窗臺上,心里美滋滋的,盼望著它早點發(fā)芽。經(jīng)過我細心的照料,過了兩天,我發(fā)現(xiàn)土壤鼓了一點,我心想一定是種子在土中發(fā)芽了,就動手輕輕扒開看了一下,果然土壤里面長著兩個白白胖胖的豆芽。我心里高興極了,盼望著它們快快長大。
又過了兩三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽從土壤里慢慢的鉆了出來。我就細心觀察它們的生長情況。剛開始的時候,我發(fā)現(xiàn)豆芽的顏色是黃色的,過了一天,經(jīng)過太陽光的照射,豆芽變綠了。我覺得很奇怪,就找來一本關于植物生長發(fā)育的教科書,翻開一看,我明白了植物是在光合作用下變綠的。怪不得在土壤了是白白嫩嫩的,原來是太陽光照不到它的原因。
通過這次實驗,使我明白了,植物生長發(fā)育的基本過程。首先植物生長必須有水,在溫度、濕度適當?shù)那闆r下,經(jīng)過陽光的照射和根系吸收養(yǎng)料,才可以茁壯成長。植物要靠根系吸收水分和養(yǎng)料,葉片要在光合作用下生長和呼吸,植物的呼吸與動物的呼吸相反,動物是吸收氧氣呼出二氧化碳,而植物卻是吸進二氧化碳放出氧氣。這是植物的一般生長過程。還有很多的奧秘等待我們?nèi)パ芯,我想在科學發(fā)達的今天一定還能研究出許多植物的不同品種,為人類創(chuàng)造出更多的財富。
植物生長的作文600字 篇2
對于植物的生長我一直充滿了好奇,綠色的植物能為地球制造氧氣,供地球上的生物呼吸,而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢?假設植物只有水能生長嗎?假設植物沒有陽光能生長嗎?帶著種種疑問和猜測,我決定做個實驗。
星期六的早晨,我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物,還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中,再栽上我選的兩棵小植物,我把其中一盆放在陽臺上,保證它有充足的陽光照耀,而另一盆則放在我的床下,始終都處在黑暗中,準備工作做好后,我的實驗就從5月12日開始了。
首先,我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水,每天晚上定時給植物拍照,仔細觀察它們在生長過程中有什么不同,時間一天天過去了,8天后,我把兩盆植物拿出來對比,發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物,比以前長大了許多,而且葉片寬大、厚實了,顏色變得更加翠綠,而黑暗中的那盆植物,基本上沒有太大變化,跟陽光下生長的那盆植物相比,顯得小了一點,葉片也單薄了一點。
根據(jù)兩盆植物的變化,我總結(jié)出了一個道理,那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣,吸收氧氣,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下,植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料_葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說,也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的.樹木),都是喜歡大量的光線的,從它們的生理特征也可以看出_長的高可以遇見更多的陽光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,對光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。
經(jīng)過這次的實驗,讓我增加了實踐的能力,增長了知識,也讓我對大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣,我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界!我愛自然,愛我生活的地球!
植物生長的作文600字 篇3
陽光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風一吹,讓人感覺到了春天的溫暖。這個季節(jié)萬物初生,生機勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個美好的時光,于是我們決定讓班級門口的植物角也充滿綠色的春意。
和爸爸媽媽一起,有的準備了花盆,有的DIY了可樂瓶,有的.索性拿了小臉盆,紛紛種上了土豆、大蒜、蔥、蘆薈、洋蔥等容易種植的植物。
咦?這又是在干什么呢?手里都拿著尺子,在琢磨著什么呢?原來是在認識直尺和刻度,但這又跟植物的日記有什么關系呢?!瞧,學得多認真!位置上看不夠,直接上黑板上來研究一番。
研究完了刻度,又開始畫上了,到底是要做什么呢?好像是在把刻度畫在紙上。
然后在“紙尺”的反面黏上吸管,揭曉答案:
原來小朋友們想了個辦法,就跟每天給自己量升高一樣,我們也要給小植物來量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹上一把生長尺,看看它每天能長多少。
瞧,我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢!
量了數(shù)據(jù),我們還想像爸爸媽媽跟我們寫成長冊一樣給小植物也制作一本小冊子,把它每天生長的情況記錄下來。于是大家都動手繪制了漂亮的植物日記本,掛在植物角的邊上。
每天早上來幼兒園,第一件事就是給我的植物澆澆水,現(xiàn)在天氣暖了,我的植物可會喝水了,咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后,我還會仔細的觀察他的高度,對照我的生長尺幫我的植物寫上成長的記錄。
每一年我們都會進行這樣的植物種植活動以前在小班、中班的時候大多是看老師種,聽老師說植物在生長,到了大班,我們也能夠自己動手了。在這個簡單的日;顒又校∨笥褌儗υ緮(shù)學中測量和記錄的模糊概念,得到了進一步的驗證和實踐,熱情空前高漲。在幼小銜接的階段,我們都會在日常的活動中,給孩子提供觀察、記錄、討論的機會,讓他們成為學習的主角,為小學的學習和生活奠定良好的學習習慣,培養(yǎng)對科學探索的熱誠。
植物生長的作文600字 篇4
曾有人問過這樣的一個問題:科學家應該具備什么?有人回答說:“要有科學天賦,是個天才!庇腥苏f:“要有對科學的熱情!蔽艺J為:身為科學家,光有天賦和熱情是不夠的,還要有好學多問、鉆研創(chuàng)新精神。其實,不只在科學領域,我們在生活中也應該有好學多問、鉆研創(chuàng)新的精神!
我喜歡和爺爺去跑步,在跑步的途中有一個鋼琴班和一家小型工廠,兩地旁邊都長了一樣的野花,可雖然品種一樣長相卻大不相同。鋼琴班旁的'那片野花美麗、鮮艷。反觀工廠旁的花,花色暗淡,花兒細細,病病怏怏的。你不仔細看就不會發(fā)現(xiàn)這竟是同一種花。我產(chǎn)生了一個疑問:明明是同一種花,可為什么開出來的花色卻差這么多?難道是水土不一樣?于是我來到鋼琴班旁和工廠旁,分別看了一下土壤,可發(fā)現(xiàn)兩邊水土并沒有多大差別?蔀槭裁椿ㄩ_得這么不一樣呢?我百思不得其解。為此我拿了兩地的土回家種同一種花,種出來的結(jié)果很出人意料,兩朵花開得一樣好!難道是因為工廠空氣不好?可是我又否定了,這是個小型工廠,對環(huán)境沒什么影響,就是有些噪音而已。可既不是土壤問題,又不是空氣問題,那是為什么呢?一個大大的問號在我腦中不斷閃現(xiàn)。我十分想知道答案,于是我開始在書籍、網(wǎng)上查找資料。在我的不斷努力下,我終于找到了符合狀況的合理解釋,那就是:音樂對植物的影響性?茖W家初步認為,聲波能夠加速植物的光合作用,促進細胞分裂,從而加快了植物的生長速度,當然前提是好聽的音樂,相反給植物聽噪音,會使植物又小又難看。同樣的花,因為在截然不同的音響環(huán)境下生長,所以會開出天差地別的結(jié)果。
雖然這是經(jīng)過科學證實的,但是我還是想自己驗證一下,結(jié)果是一樣的。通過上面這件事,我覺得好學多問、鉆研創(chuàng)新這種精神十分重要。愛迪生說過;“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”生活中有許多問題,只要好學多問,多鉆研,你就能解開謎團。
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