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說(shuō)話的作文600字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的說(shuō)話的作文600字9篇，歡迎大家分享。
說(shuō)話的作文600字 篇1
老師的目光好像會(huì)說(shuō)話。它能給予我鼓勵(lì)，讓我改正錯(cuò)誤，不斷前進(jìn)。
記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，班主任付老師給我們講課，老師提了一個(gè)很有難度的問(wèn)題。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上都會(huì)聽到聲音。我轉(zhuǎn)頭看了看周圍的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的抓耳撓腮，還有的在書上翻找答案。我好像在哪兒見過(guò)這種題，可是一時(shí)不太確定答案，怕答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑，就沒(méi)有舉手。過(guò)了半天，全班沒(méi)一個(gè)舉手的，這時(shí)，我才慢慢舉起手來(lái)，但又猛地放下了。我想老師應(yīng)該沒(méi)有看到吧�？墒�，這樣細(xì)小的動(dòng)作還是被老師看見了。他熱情地望著我，那目光好像在對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)菲，你不要害怕，答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系�！蓖蝗�，有一股鼓勵(lì)的力量使我又舉起了手。老師讓我回答，我答對(duì)了。老師的目光里閃爍著許多欣慰，像冬日的一股暖流流進(jìn)我心里，又像柔軟的柳枝輕撫我的臉頰，仿佛在說(shuō)：“你回答得真好，下次要積極舉手發(fā)言哦！要自信，老師相信你！”
記得還有一次，老師上課的時(shí)候正講得妙趣橫生時(shí)，可我并沒(méi)有認(rèn)真聽講，而是和旁邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。老師一下子就發(fā)現(xiàn)了我，用很嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說(shuō)：“語(yǔ)菲啊，你還是班干部，怎么能上課開小差��？”我低下了頭，臉一下子就紅到了耳根。從此，我上課時(shí)再也不敢開小差了。
付老師既有母親般的仁慈，又有父親般的嚴(yán)厲。我在老師的`目光中學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。老師的目光給了我前進(jìn)的方向和動(dòng)力，促使我不斷進(jìn)步。我愛他那會(huì)說(shuō)話的目光。
說(shuō)話的作文600字 篇2
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛可以和學(xué)生暢快地保持“對(duì)話。”當(dāng)我們表現(xiàn)出色的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑；當(dāng)我們上課不好好聽講的時(shí)候，這雙眼睛還會(huì)“批評(píng)”表現(xiàn)不好的同學(xué)。就是這一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛，讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。
有一次，班上的紀(jì)律很亂，老師隨手出了一道求角的度數(shù)的難題考我們，看誰(shuí)能做出來(lái)。同學(xué)們面對(duì)這道難題，一下子靜了下來(lái)。有的呆呆地坐著；有的埋頭苦想。突然，我有了思路，很快的第一個(gè)做完了這道難題交個(gè)老師批改。
看著老師一步一步地檢查我做題的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說(shuō)做錯(cuò)了。忽然，我看到老師的嘴角向上翹著，用含笑的目光轉(zhuǎn)向我，好像在對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)！”接著聽到的是老師“嘖嘖”的聲音，說(shuō)：“你這小妞兒咋這么聰明！”這下，我心里的“石頭”才算落了地，深深地吐了一口氣。同學(xué)們望著我，好像在說(shuō)：“方一凡，你做題的速度怎么這么快呢？”
回到座位上，看到老師的眼睛又一次微笑著望著我，好像在說(shuō)：“你可真棒呀！”當(dāng)時(shí)，看到老師會(huì)說(shuō)話的眼睛，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。從那時(shí)，我就開始注意起老師的'眼睛來(lái)。這雙眼睛深邃而又透明，那一對(duì)水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)，像晶瑩的珍珠閃閃發(fā)光。
老師的那雙眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道誰(shuí)的注意力不集中。我可知道，每當(dāng)我在課堂上沒(méi)有專心聽講時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯我好一會(huì)兒，直到我低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止。
老師的眼睛，充滿了對(duì)我們的愛！我喜歡老師這一雙會(huì)給我們“說(shuō)話”的眼睛！
說(shuō)話的作文600字 篇3
我家有一只會(huì)說(shuō)話又非常漂亮的鸚鵡。
我家的鸚鵡真可愛——頭戴一頂小帽，兩只眼睛炯炯有神，身披一件綠棉襖，嫩黃色的腹部，還有一雙嫩紅色、可愛的小爪子。
我記得有一次，一位阿姨到我家做客，正好爸爸媽媽不在家。等客人剛跨進(jìn)門，一句洪亮的聲音傳來(lái)了——?dú)g迎，歡迎！您好，您好！這時(shí)把客人嚇得渾身發(fā)抖，我對(duì)客人說(shuō)：“阿姨，別怕！這是我家的鸚鵡，它正在歡迎您呢！”這時(shí)鸚鵡又興高采烈地叫道：“歡迎，歡迎！”客人走過(guò)來(lái)一看，啊！真是一只既會(huì)說(shuō)話，又非常漂亮的鸚鵡！這時(shí)，我的鸚鵡又說(shuō)起阿姨來(lái)：“會(huì)說(shuō)話，會(huì)說(shuō)話！真漂亮，真漂亮！”說(shuō)完便梳理起羽毛來(lái)，好像在告訴你：“你看，我的羽毛真漂亮�！边@時(shí)，客人情不自禁地笑起來(lái)，嘴里還說(shuō)道：“這只漂亮的鸚鵡真有趣！”客人走時(shí)，鸚鵡還說(shuō)道：“慢走，慢走，下次再來(lái)！”
我這只鸚鵡不僅會(huì)說(shuō)話，而且還惹人喜愛——在星期天的早上，我提著我的鸚鵡到公園散步，走到公園時(shí)，一群小朋友圍了過(guò)來(lái)，有的小朋友問(wèn)：“這只鸚鵡可真漂亮呀！”你瞧我這只鸚鵡又回答起別人的'問(wèn)題了：“真漂亮，真漂亮！”會(huì)說(shuō)話，會(huì)說(shuō)話！”小朋友們依依不舍地跟著，最后我無(wú)可奈何地把鸚鵡放下來(lái)讓小朋友們和鸚鵡玩一會(huì)兒，直到小朋友們玩得心滿意足時(shí)，我才提著我的鸚鵡去散步。
我記得我的鸚鵡是個(gè)“小鬧鐘”——我曾教過(guò)我的鸚鵡認(rèn)時(shí)間。有一次，我中午正在看書，當(dāng)時(shí)我看得津津有味，不知道上學(xué)了，這時(shí)，鸚鵡叫道：“二點(diǎn)了，二點(diǎn)了！”我一聽見，一看真是快上課了，我馬上收好書包向?qū)W校飛奔去，幸好趕上了上課。
我喜歡我這只鸚鵡，它是我們家不可缺少的一員，因?yàn)槲覀兗矣辛怂�，生活就變得更和諧更美好。
說(shuō)話的作文600字 篇4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺中小學(xué)的五年已經(jīng)過(guò)去了。我忘記過(guò)許多事，但我永遠(yuǎn)忘不掉的是班主任黃老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
黃老師有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，一個(gè)高挺的鼻子下是一張小巧玲瓏的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)總是扎成高高的馬尾辮。一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話，不!它就是會(huì)說(shuō)話。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，會(huì)說(shuō)嚴(yán)厲的話!記得有一次，由于貪玩，我馬馬虎虎地將作業(yè)做完就去找小伙伴玩了。第二天，我萬(wàn)分忐忑地交了作業(yè)，想蒙混過(guò)關(guān)。可沒(méi)有認(rèn)真檢查的作業(yè)錯(cuò)誤太多，上課時(shí)，老師把我單獨(dú)叫到了門外，用犀利的眼神一直盯著我，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：為什么沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，你這樣可不是一個(gè)好學(xué)生的表率。這時(shí)，老師的眼睛讓我慚愧!
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，會(huì)說(shuō)鼓勵(lì)的話!記得有一年的兒童節(jié)，學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀比賽。輪到我們班的時(shí)候，因?yàn)槲沂前嗉?jí)的領(lǐng)誦，所以站在第一排最顯眼的位置，看著臺(tái)下黑壓壓的人群我緊張急了，手心里不停地出汗。這時(shí)，正在臺(tái)下準(zhǔn)備攝像的黃老師用溫柔的`目光注視著我，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：別緊張，慢慢來(lái)，你一定能行的，加油。這時(shí)，老師的眼睛讓我充滿信心!
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，會(huì)說(shuō)贊揚(yáng)的話!記得有一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，我是班級(jí)里唯一的一百分，我非常開心，在同學(xué)們羨慕的目光中大步流星地走上講臺(tái)，黃老師也用贊賞的眼睛看著我，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：你很棒，別驕傲，繼續(xù)努力。這時(shí)，老師的眼睛讓我充滿前進(jìn)的動(dòng)力!
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，會(huì)說(shuō)各種各樣的的話，它說(shuō)的話不僅我能看得懂，全班同學(xué)都能看得懂!我愛這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，就像愛我們的黃老師!
說(shuō)話的作文600字 篇5
你能不能安靜一下？我把筆狠狠地一摔，瞪了她一眼，她愣了愣，悄悄閉了嘴。
自打我們成為同桌，我耳根就沒(méi)有清靜過(guò)，她在課下嘴巴就沒(méi)停過(guò)，更可恨的是課上她也會(huì)講小話。以往我都告訴自己算了，這次我忍無(wú)可忍，爆發(fā)了，之后的一個(gè)月里她異常的安靜，我原本以為這是我想要的久違的安寧，直到那次我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她說(shuō)話的樣子，很美……
那是一次班會(huì)課的演講，她站在講臺(tái)，抑揚(yáng)頓挫，飽含激情的給我們演講。她時(shí)而情緒高昂，時(shí)而情緒低緩，如小仙子，踩在蓮花湖一般。我心中揚(yáng)起了一陣敬畏，從未看過(guò)她這一面的我深深被震撼，原來(lái)說(shuō)話的她可以這么美。
突然有一天，我在車上遇到了她的小學(xué)同學(xué)，閑聊之余我向那位同學(xué)問(wèn)起了她的情況，“她從小時(shí)候開始話就這么多的嗎？”“你說(shuō)她的話多？天哪，她小時(shí)候非常安靜，很內(nèi)向”我猛的一驚，一種愧疚之情油然而升，原來(lái)那時(shí)，她的努力改變被我做不出題的煩躁所掩蓋了。
第二天到學(xué)校，我看見她坐在位子上，安靜的看著書，講臺(tái)上光芒萬(wàn)丈的樣子不復(fù)存在，看來(lái)那次我真的傷到了她。坐下來(lái)，我輕輕的說(shuō)了一句，“昨天演講真不錯(cuò)�！彼涯抗馀策^(guò)來(lái)，露出一絲驚喜，一絲激動(dòng)，可是又過(guò)了一秒，她好像想到了什么，眼神突然又暗了下去，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“謝謝�！薄捌鋵�(shí)那次我不該對(duì)你發(fā)火的，我挺喜歡聽你說(shuō)話的�！蔽医K于說(shuō)出了這句話，聽到這里，她一愣，而后很開心的.笑了。
當(dāng)然，在我說(shuō)出這些話之后，我的耳朵又恢復(fù)了原來(lái)的境況，不過(guò)這一次我很開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她說(shuō)話時(shí)很美，從中我看到了同桌最真實(shí)的模樣，耳邊的旋律像極了森林里的涓涓細(xì)流，自然，綿長(zhǎng)……
說(shuō)話的作文600字 篇6
有位高傲的在餐廳里嫌?xùn)|嫌西的，剛開始侍者耐心的跟她說(shuō)抱歉，但越來(lái)越過(guò)分：“這些食物連豬都不會(huì)吃!”侍者終于不�。骸澳俏伊⒖倘湍鷾�(zhǔn)備豬食來(lái)�！蹦銜�(huì)看到兩人都互不相讓，一個(gè)比一個(gè)還毒，雙方不禮讓，一定要分出一個(gè)勝負(fù)才善罷甘休。
我之前和朋友吵架，一開始是因?yàn)樗f(shuō)的一句話點(diǎn)燃了我的怒火，每次都用同樣的一句話來(lái)，真的讓人很不舒服。終于在那一天我爆發(fā)了，我說(shuō)出了一連串很傷人的話語(yǔ)，他靜靜的聽我罵。
突然，他說(shuō)：“所以，你到底想怎樣?”這讓我更火大，換他開始找許多難聽的字眼來(lái)罵我，我聽完后，閉嘴了，他就開始，以為自己很會(huì)罵很厲害，就又開始繼續(xù)一串以及更多更難聽的字詞，我淡淡的說(shuō)：“很厲害嗎，不要以為只有你會(huì)�！边@天，開始了好久的爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn)。
隔天開始，他會(huì)在我的信息留言一串話，我都對(duì)那些置之不理，他甚至去找朋友來(lái)跟我說(shuō)一些要我先道歉的話，我不懂到底是誰(shuí)先惹誰(shuí)的。他說(shuō)了那些話，道歉幾次我都不會(huì)原諒他的，因?yàn)槲也荒芩懿荒茏屛倚湃巍?/p>
當(dāng)你想要解開一串打結(jié)的絲線，不能去硬拉它，這樣反倒會(huì)讓結(jié)越來(lái)越緊。你要找出它的線頭，有條理的.去解開它。但并不是所有的絲線都能夠解的開，就如同每一場(chǎng)吵架一樣，若沒(méi)有的去了解并且解決問(wèn)題，是不能和好的。
而且也不是每一段吵架都能夠很好，心中受了傷是不可能在?合，所以只要多一分讓，就能避免吵架。要著逢人只說(shuō)三分話的，說(shuō)話不要說(shuō)太重，尊重每一個(gè)人給他們留一點(diǎn)面子，自己的人緣自然就會(huì)變好。
說(shuō)話的作文600字 篇7
嗨~我是一枚會(huì)說(shuō)話的硬幣。我身上有許多故事，你們想聽嗎？
旅途故事一（碰見小小鼠）
一開始，我就被送進(jìn)了一個(gè)日本賣酒的地方，他家有許多老鼠�！班�！老鼠哥！”“天啦，會(huì)說(shuō)話的硬幣！天啦，硬幣老弟，你，怎么會(huì)說(shuō)話……”他身子在發(fā)抖“千萬(wàn)不要說(shuō)你要?dú)⒘宋倚⌒∈�，我的太祖太師爺呀！你放了我們吧！嗚……”你們誰(shuí)見過(guò)這么膽小的人，不，老鼠��？只見他抱住我的腿，哭出了聲�！澳憬行⌒∈蟀�，我不會(huì)殺你的！”我一邊說(shuō)一邊安慰著他。聽了我的話，他一邊給我按摩，一邊還小聲嘀咕著“謝謝！謝謝”�！靶⌒∈蟠蟾�，你說(shuō)這……”話還沒(méi)說(shuō)完，就被他打斷了“什么小小鼠大哥嗎？應(yīng)該是小小鼠老弟，您說(shuō)是嗎？硬幣大哥？”好家伙，這還改名了。就這樣他“硬幣大哥硬幣大哥”的`叫著，硬是被他折騰了一個(gè)月。
一個(gè)月后的一天，我?guī)е�，�?jīng)過(guò)三天，偷渡到了中國(guó)。我們躲到了一個(gè)小角落，吃著帶來(lái)的三明治。由于這三天沒(méi)吃一點(diǎn)東西，我狼吞虎咽了起來(lái)。“硬...硬幣大哥，你...還...會(huì)……”話沒(méi)說(shuō)完，他的嘴已經(jīng)張變形了，說(shuō)不出話了。我只好拿出繃帶，綁好，使勁一按，好了，嘴終于合上了。大家不用猜也知道他想說(shuō)什么。他會(huì)說(shuō)“硬幣大哥，你還會(huì)吃東西呀！”
過(guò)了一天，他的嘴好了，但繃帶還不能拆掉。三明治已經(jīng)快吃完了，只能維持兩天了。我想到了一個(gè)好辦法，那就是上街賣藝。我和小小鼠分頭去垃圾箱找廢品。過(guò)了一會(huì)兒，找來(lái)的廢品已經(jīng)堆成了一座小山啦！很好，我拿來(lái)一個(gè)塑料瓶，用剪子剪成了一件裙子，給小小鼠一穿，好極了！正合適！就這樣，我們做成了許多衣物。我們?cè)诮稚咸�，引�?lái)了許多人的關(guān)注。人們紛紛灑下了錢，我們搬著一大摞鈔票，進(jìn)了餐館，享用了一頓可口的午餐。
說(shuō)話的作文600字 篇8
說(shuō)到六年級(jí)最大最熱鬧的“菜市場(chǎng)”，我們班可是當(dāng)之無(wú)愧的。作為年級(jí)中的“老大”，自然是“英勇無(wú)敵”。然而，自從李老師擁有了能夠降服“天兵神將”的法寶后，我們班只好被迫關(guān)門了。
其實(shí)，以往老師也曾用過(guò)許多招數(shù)來(lái)對(duì)付我們。但是，這依舊無(wú)法阻止我們說(shuō)話的腳步。直至這一次，我才發(fā)覺：李老師是強(qiáng)大的。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們自己寫作文。這時(shí)，不知誰(shuí)找老師出去。就在門合上的那一瞬間，頓時(shí)，全班再一次沸騰起來(lái)。每一位“戰(zhàn)士”都來(lái)到了自己的崗位上，時(shí)刻觀察著“敵人”的最新動(dòng)態(tài)。而原先小聲嘀咕的同學(xué)，也開始肆無(wú)忌憚的放聲聊了起來(lái)——六（6）班“菜市場(chǎng)”又開業(yè)了。正當(dāng)所有人都忙著“討價(jià)還價(jià)”時(shí)，突然，李老師悄無(wú)聲息的走了進(jìn)來(lái)。霎時(shí)間，周圍一片寂靜——所有人的目光都凝視在老師身上�！叭帱c(diǎn)站”李老師高聲宣布道�！笆裁�，點(diǎn)贊？！可我沒(méi)帶手機(jī)呀！”“老師，你的`QQ微信是多少�。俊薄拔�，你說(shuō)是不是老師沉迷于網(wǎng)絡(luò)了呀？還點(diǎn)贊呢頓時(shí)，全班又開始躁動(dòng)起來(lái)。然而，奇怪的是，這一次，老師不但沒(méi)有生氣的吼著“安靜”，還嘴角微微上揚(yáng)，一幅心情愉悅的樣子。天哪，莫非這就是傳說(shuō)中的笑里藏刀，紅色預(yù)警信號(hào)呀！瞬間，一切又恢復(fù)了寧?kù)o。
果不其然，只見老師一反常態(tài)，笑著對(duì)我們解釋道：“我說(shuō)的是‘點(diǎn)站’�，F(xiàn)在，全班站著上課！還有，今天全部語(yǔ)文課都站著上！”就這樣，我們的雙腿開始了長(zhǎng)達(dá)三節(jié)課一百二十分鐘的“體育運(yùn)動(dòng)。”
之后的幾天中，我們不斷嘗試，忙里偷閑，試著在老師眼皮下閑聊幾句。然而，隨著雙腿的漸漸麻痹，最后一絲希望也破滅了——終于，“菜市場(chǎng)”關(guān)門倒閉了。
“點(diǎn)站”如同唐僧的緊箍咒般管用，把我們緊緊的箍在李老師的如來(lái)掌中。
說(shuō)話的作文600字 篇9
張老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。初看好象沒(méi)什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿，張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話！
張老師是我們的班主任，同學(xué)們都喜歡張老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我懂得張老師眼睛講的話，同學(xué)們也懂得。
一天正在上自習(xí)課，來(lái)了一位家長(zhǎng)，張老師站在教室門口和家長(zhǎng)談話，同學(xué)們便交頭接耳，嘰嘰喳喳地講起話來(lái)。這時(shí)，張老師回過(guò)頭來(lái)，用那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，盯著我們看了一下，仿佛在說(shuō)：“認(rèn)真做作業(yè)，不要講話！”同學(xué)們馬上靜了下來(lái)，教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們“沙沙”寫字的聲音。
發(fā)語(yǔ)文卷子啦！我有些緊張地坐在座位上，恭敬地地等候著老師宣讀：“呂雅芃，98。75！”——老師微微停頓了一下，慈愛的眼睛立刻向我投來(lái)贊賞的目光，“她是全班最高分！”我緊張的心一下子平靜下來(lái)，我高興極了，飛快地從老師手中接過(guò)卷子。老師笑了，我也笑了，這時(shí)，我看到老師的眼睛分明在說(shuō)：“不許驕傲哦！”
一次，張老師生病了，我們都以為張老師不能來(lái)上課，可是出乎意料的是，張老師居然帶病來(lái)上課，我從老師的眼睛里看到了疲憊和痛苦。這一節(jié)課，教室里十分安靜，因?yàn)榇蠹叶济靼�，張老師是在帶病上課。下課了，好多同學(xué)都圍到老師身邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，老師感動(dòng)得留下了眼淚，我仿佛看到張老師的'眼睛在說(shuō)：“謝謝同學(xué)們這么認(rèn)真聽課！”
課間，有時(shí)張老師和我們一起玩的時(shí)候，她的眼睛也會(huì)說(shuō)話，一次，我們玩踢毽子比賽，我們哪一個(gè)都不是張老師的對(duì)手，只見毽子在張老師腳上像一只彩蝶上下飛舞，同學(xué)們跳躍著，歡呼著，張老師踢得更歡了，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛似乎在說(shuō)：“哈哈，冠軍非我莫屬了！”
張老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，時(shí)刻教育我們，老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星，它，就是我們心中的航標(biāo)燈！
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