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【熱門】激勵作文600字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的激勵作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
激勵作文600字 篇1
在我們生活中，我們需要努力，更需要激勵的話語，成長的道路，我們的父母是我們呵護的翅膀。
學習是我生活中的一種壓力，我是一個學習機，不能算優(yōu)秀，也不能算差的一個人，可是那一次的分數讓我很是說不出來的.失望。
星期五的下午老師把分數卷子發(fā)了下來，我緊張的連氣都喘不上了，發(fā)下來的那一刻，我就知道我考不好了，結果比我想象的還要糟糕，放學了，我垂頭喪氣地向家走去，一路上我的眼淚都快掉下來了，但我是一個非常愛面子的人，盡量不要自己哭，回到家里，我整個人像丟了魂魄一樣，躺在床上一動不動，媽媽來到我的房間，那我有力無氣的樣子，枕頭還濕了一大片，便猜到了原因，媽媽摸著我的背，輕聲細語地對我說，人生中考試是每個人都要經歷的，每一次考試都不能做到次次發(fā)揮的好，只要你再有努力，下次一定會考好，我聽了這番話，慢慢的坐了起來，擦干臉上的淚水，您給了我一個大大的微笑心中那片烏云也灰飛煙滅，我的心也慢慢的平靜下來。
星期天的一個下午，媽媽帶我去爬山因為我還在擔心我的分數，所以一路上沒有心情只是安安靜靜的向上爬，在快爬到山頂的時候我沒有力氣了，媽媽對我說，今天你爬到了一半累了那不代表你永遠爬不到頂峰，永遠看不到最美的紅霞，但你要相信你自己，明天的你會是更好的你。媽媽的，這一番話激勵了我讓我慢慢的做回了曾經的我自己心中的壓力突然少了許多，心里也并沒有那么難受了。
你遇到失敗和挫折時，最需要的是激勵你自己，不要擔心失敗，有句話說得好失敗是成功之母。只有失敗了，你才知道下次不能這樣，父母是每個孩子堅強的后盾是在你失敗時鼓勵你，讓你永不倒下的靠山。
激勵作文600字 篇2
我時常會想起一位老人，那是一位遙遠的，卻無法被歲月的煙塵淹沒的老人。
那年我10歲，跟著父親一起陪伴母親去城里的大醫(yī)院動手術。一天中午，母親突然說有些餓了，父親便遞給我一些零錢，讓我
去醫(yī)院大門口買些吃的。我暗想：該買些什么呢？母親愛吃甜食，就為她買些糖糕吧！
來到賣糖糕的地方，人很多，早已在攤前排起了長長的隊伍，我無奈地站在隊末，時不時地踮起腳尖朝前望去。誰知，輪到我時，糖糕正好買完，我的眼淚“刷”地流了下來，對攤主說：“我媽媽已經兩天沒吃東西了，她最愛吃糖糕�！�
攤主是位老人，頭發(fā)花白，背有些彎曲�？粗业�.樣子，他似乎有些不知所措，伸出粗糙的大手替我抹著眼淚，滿臉愧疚地說道：“丫頭，咱不哭啊！明天，爺爺一定給你留一塊最大的糖糕！”
無奈，我到別處買了兩籠小籠包就回去了。接連十多天，我們都在醫(yī)院的食堂里買飯吃，母親的身體漸漸康復，我也天天陪在病床前和她聊著天，至于老人的承諾，早已被我給拋到了九霄云外。
母親出院的那一天，天上飄著雪花，路上行人稀少，醫(yī)院門口的攤也比往常少了很多。
剛走出醫(yī)院大門，就聽見那位賣糖糕的老人叫我：“丫頭，你過來！”
我走近他的攤位，她順手遞給我一包糖糕，絮絮地說：“丫頭，這幾天我每天都會挑一塊最大的糖糕包好等著你，進出醫(yī)院的人這么多，我都留意著，就是看不見你。今天，你穿了一件紅色的羽絨服，我差點沒有認出來�？�，把這糖糕拿給你媽媽，還熱乎著呢！”
頓時，淚蓄滿了我的眼眶，糖糕很熱，溫著我的手，也暖著我的心。
父親過來付錢，老人卻執(zhí)意不肯收。他笑了笑，說：“這丫頭我很喜歡，年紀雖小，卻有一份孝心！”
那一刻，我真不知道該說些什么，只是突然明白：千萬別辜負生活，辜負生活中這些無私的給予。
我覺得，老人給我的不僅僅是一塊糖糕，而是人世間的珍品，他能激勵我的一生！
激勵作文600字 篇3
每當我心煩意亂，不想埋頭做作業(yè)時，腦中總會浮現出這樣一幅畫面——
在一個夜深人靜的晚上，我因爸媽有事而寄居在同學家中。由于上了一天的課，我疲憊不已，不一會兒便昏昏入睡了。
到了下半夜，一盞燈光照在我的眼皮上。我半睜著一雙眼睛，朦朦朧朧中看到一個人彎著腰在奮筆疾書。我滿心懷疑：是誰�。可罡胍惯�不睡覺？我搓了搓眼睛，定神一看，竟然是我的同學。我大吃一驚，今天的作業(yè)并不多，不至于做到深夜，他為什么遲遲不肯睡覺呢？
我艱難地從被窩中伸出一只腳，同學的.媽媽突然把門打開，小聲地對他說道：“太晚了，你別做了，明天再繼續(xù)寫吧�！笨伤涠宦�，房間里十分安靜，只剩下黑筆與紙面摩擦的聲音。只見同學的媽媽無奈地搖了搖頭，然后把門給關上了。
我掙扎著爬了起來，他竟然渾然不知。再走近仔細一聽，他的嘴里還念叨著：“不對，不對。”接著還翻開書本，一絲不茍地翻找著什么。最后，我還是忍不住，走上前去對他說：“你在做什么，怎么做到這么晚，作業(yè)也并不多呀？”他神情堅定對我說：“是的，作業(yè)并不多，但我的成績沒有你好，所以我要格外努力�！彼难凵袢绱藞远�，猶如不可轉移的磐石。我心想：原來，他的每一次進步，都是靠辛勤的汗水得來的。我不禁對他肅然起敬。
后來，我看他無動于衷，只好又回去睡覺了。不一會兒，只聽“砰”的一聲，他竟然趴在桌子上睡著了。我連忙爬起來，小心翼翼地把他扶到床上去。終于，書桌上的燈光隨著蕭蕭風聲慢慢淡去了。
同學知道勤能補拙，所以成績總是穩(wěn)步前進。而我自詡有個聰慧的大腦，但極少付出努力，又怎能保證自己的成績次次都可以名列前茅呢？
后來，每當我感到作業(yè)繁多時，腦海中那朦朧的背影總會浮現出來，它暗中激勵著我，讓我奮發(fā)圖強！
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