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橋梁作文600字十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的橋梁作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
橋梁作文600字 篇1
在一個(gè)茂密的森林里，住著一群可愛的動(dòng)物。
有一天早上，貓媽媽出門去買好吃的——為小貓準(zhǔn)備晚上的`生日聚會(huì)。小貓則忙著去選生日伙伴來和它一起慶祝生日。它來到小河邊，看見了大象。小貓問大象：“你有好東西送給我嗎？”大象回答說：“沒有��！為什么要送你呢？”小貓生氣了，斥責(zé)大象：“沒有好東西，就沒有資格知道？”
小貓又向前走去，它碰到了老鼠。小貓問老鼠：“你有好東西嗎？”老鼠也是搖搖頭說：“沒有��！你有什么事嗎？”小貓聽了轉(zhuǎn)身就走，不理會(huì)老鼠。
小貓?jiān)谏掷镛D(zhuǎn)了一圈，就垂頭喪氣地回家了。這時(shí)媽媽回來了，一進(jìn)門就高興地問小貓：“你請(qǐng)了哪些生日伙伴��？”小貓生氣地回答：“沒請(qǐng)！”媽媽疑惑地問道：“為什么呀？”小貓把事情的來龍去脈詳細(xì)地對(duì)媽媽解說了一遍。媽媽笑了笑說：“原來是這樣。”貓媽媽心里想：我應(yīng)該用這次生日聚會(huì)好好地教育一下孩子。于是就轉(zhuǎn)身走出門去。
天快黑了，小貓雖然一個(gè)伙伴也沒請(qǐng)到，但是卻顯得很高興，一點(diǎn)兒也不著急。為什么呢？原來小貓是不想把蛋糕、還有其它好吃的分給朋友們吃，它只想獨(dú)自享用。
晚上，貓媽媽已經(jīng)布置完畢。只見在一塊大桌子上擺滿了好吃的東西，桌邊的那盆蛋糕更是讓人垂涎欲滴。小貓看到一個(gè)朋友也沒來，頓時(shí)跳了起來�！疤昧�！”小貓邊跳邊喊。喊玩后就一個(gè)人去吹蠟燭，一個(gè)人吃蛋糕……過了一會(huì)兒，小貓開始感到?jīng)]意思了，哭著去找媽媽：“媽媽，我不自己過生日了，我要請(qǐng)大象、老鼠它們來和我一起過生日。”這時(shí)貓媽媽拍了拍手。頓時(shí)從門外傳來了“祝你生日快樂……”的歌聲。��！大象它們來了。小貓?bào)@訝地問：“你們?cè)趺磥砹耍俊贝笙笳f：“是你媽媽中午去請(qǐng)我們來的。”小貓聽完后不好意思地說：“對(duì)不起！都怪我太小氣了！”朋友們大聲說：“沒關(guān)系！我們繼續(xù)慶祝吧！”大家都笑了。
小朋友們，舉行生日聚會(huì)，并不是為了讓我們得到許多生日禮物，而是為我們搭起一座友誼的橋梁。
橋梁作文600字 篇2
微笑一下，就說明你對(duì)別人友好，就能更好地促進(jìn)人與人之間的距離。微笑，當(dāng)然還可以將不能挽回的局面得到更好地處理，就說空姐十二次微笑吧！這可是我看了好幾遍的故事，當(dāng)然你也可能看過哦！
在飛機(jī)上，一位乘客向空姐要一杯水吃藥�？战愦饝�(yīng)10分鐘就送來送來。30分鐘后，客人要求服務(wù)的鈴聲響了，空姐慌了神，原來在忙碌中她忘了為客人送水。
在此后幾小時(shí)的飛行中，空姐每次經(jīng)過客人都要微笑著問客人需要什么服務(wù)，但客人從不理睬她。要下飛機(jī)了，客人叫空姐拿來留言簿，空姐很傷心，她知道客人要寫下批評(píng)的'話，但她仍微笑著把留言簿遞給了客人。下了飛機(jī)，空姐打開留言簿，她笑了，因?yàn)榭腿藢懙溃骸霸陲w行中，你微笑著問我需不需要服務(wù)，一共有12次，我怎么能拒絕你12次真誠的微笑呢？”
看完這個(gè)故事，你也一定感觸很深吧！微笑竟能挽回這樣的局面，再想想生活中的事吧！也不正是這樣嗎？有一次，我和媽媽上市場(chǎng)買菜，看見一個(gè)男人在肉攤上指指點(diǎn)點(diǎn)的，變著法找肉的缺點(diǎn)，但賣肉的是個(gè)女的，她自知自己斗不過他，于是她沒有爭(zhēng)論，反而給了他一個(gè)微笑，并耐心地說這些肉的好，結(jié)果那男的終于改變了心意，買下了肉。臨走時(shí)，賣肉的女人還不忘給他一個(gè)微笑。
仔細(xì)想想，身邊還有許多類似的事情，這些事情到最后不是很漂亮的解決了嗎？這個(gè)功臣是誰呢？沒錯(cuò)，就是微笑。微笑，就是心靈上的一座橋梁，所以，從現(xiàn)在開始，多給身邊的人一個(gè)微笑吧！我相信，你一定會(huì)為此收獲很多。
橋梁作文600字 篇3
面對(duì)茫茫人海，一顆心總感覺空蕩蕩的，仿佛迷失了方向；在陌生的人群中穿梭，一顆心總感覺疲憊不堪，仿佛失去了活力；在陌生的環(huán)境中生存的時(shí)候，一顆心總感覺悶悶不樂，仿佛失去了歡聲笑語。
為了不讓心兒迷失方向，為了不讓心兒失去活力，為了不讓心兒失去歡聲笑語，去尋找橋梁吧！去尋找那個(gè)架在陌生與熟悉的橋梁——友情。
當(dāng)你身處陌生環(huán)境，你需要朋友；當(dāng)你面對(duì)蕩茫茫人海，你也需要朋友；當(dāng)你穿梭在陌生的人群中，你更需要朋友！
當(dāng)我剛跨入高中大門時(shí)，面對(duì)這陌生的一切，心里有種說不出的孤獨(dú)，每晚只好以月亮為友，星星為伴，對(duì)它們講述著自己的故事。一個(gè)人獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境里，面對(duì)這陌生的一切，只能進(jìn)行身體與影子的對(duì)話。就像李密的`《陳情表》里所說的“煢煢孑立，形影相吊。”那種孤獨(dú)與悲傷只有自己能體會(huì)。
涼嗖嗖的風(fēng)迎面吹來，心像刀割似的疼痛。淚水早已爬滿了臉頰，仿佛掉入了“悲哀的深淵”一顆封閉的心將自己無情地鎖進(jìn)“時(shí)間大牢”里。
自從有了朋友，心里舒坦了許多。通過朋友也對(duì)陌生的環(huán)境有所了解。隨著時(shí)間的累積，那種陌生感完全消失了，仿佛一下子從“地獄”躍到了“天堂”。
快樂的事可以同朋友分享；難過的事可以向朋友傾訴。朋友的肯定和給予的安慰以及精神上的支持帶給了我無窮的動(dòng)力。
與知己相處的日子里，我漸漸地愛了上“快樂”，也接受了“煩惱”給我的“絕情書”。此時(shí)的感覺完全不一樣了，鳥兒在歌唱，花兒在風(fēng)中起舞，這一切都是那樣的美好。
友誼就像一把鑰匙，打開了封閉的心門；緊接著又化作一條小船，把我從“痛苦的深淵”里渡到了“快樂的海洋中”；最后它又變成一座橋，讓我成功抵達(dá)快樂的彼岸。
友誼是石，在陌生的人群中敲出熟悉的花朵；友誼是火，燃燒了那顆孤獨(dú)而又冰冷的心；友誼是燈，在黑暗的夜里引你走向黎明！
我情不自禁的說：“友誼是陌生與熟悉間的橋梁呀！”
橋梁作文600字 篇4
那天，爸爸帶著我去重慶的外婆家，我們走過一條蜿蜒而泥濘的山路后，我的眼前出現(xiàn)了一座繩索為橋欄、木板為橋面的`吊橋。我小心翼翼地走上去，橋頓時(shí)搖晃起來，年老不堪的木板發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。我走在上面，扶著繩索，盯著橋面，連大氣都不敢出，心里忐忑不安，深怕一不小心就會(huì)掉進(jìn)山谷。爸爸說：“別害怕，等過兩年來，就不用走吊橋了�！薄罢娴�？”我忘記了害怕，抬起來頭。爸爸把手一指前面的山谷，說：“看到那邊的水泥橋墩了嗎？” 我一看，果然一個(gè)個(gè)橋墩像巨人一樣，在山谷間拔地而起�！霸龠^兩年這座鋼鐵大橋就能通車了！以后我們?nèi)ツ阃馄偶�，直接開車就能到了！”“那我以后要經(jīng)常來看外婆！”
從重慶回來，我們開車經(jīng)過杭州灣跨海大橋，在一望無際的大海上，跨海大橋像一條長龍橫臥在海面，一根根鋼鐵繩索，特別粗大堅(jiān)固，壯觀極了！我不禁贊嘆起來：“哇，這大橋真是氣魄雄偉！”爸爸對(duì)我說：“別光為杭州灣跨海大橋點(diǎn)贊。你知道嗎？去年，我國又有一座跨海大橋通車了，比這還壯觀呢！”“真的嗎？什么橋？”我迫不及待地問�！案壑榘目绾４髽�！目前它是世界上最長的橋梁，全長有55公里，相當(dāng)于你乘地鐵去寧波天一廣場(chǎng)，又從天一廣場(chǎng)返回。”
“這么長的跨海大橋！這是怎么完成的？”我驚嘆�！斑@可是我們中國人自行設(shè)計(jì)建造的，現(xiàn)在我國的造橋水平已經(jīng)是達(dá)到了世界一流水平�！薄疤瞬黄鹆�！”我深深地為我國科技人員的造橋技術(shù)而感到自豪！更為他們勇創(chuàng)世界一流的民族志氣而驕傲！
橋梁作文600字 篇5
成功者擁有什么？成功者擁有智慧，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣！勇氣，是通向成功的橋梁。
有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次選拔賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來沒有上臺(tái)演講過。稿子寫好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
終于等到班會(huì)課，老師宣布開始，班長便大大方方地走上講臺(tái)。他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話，而且感情豐富。
我開始不安起來：我的能力怎么樣？我能和他們比嗎？我的演講會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎？我不敢再往下想，手心開始出汗，那份稿子也越攘越緊。等我右邊的同學(xué)演講完，已經(jīng)過去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家：還有沒有？不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來！我感覺到自己的.心在坪坪直跳，想上去，又怕演講不好，讓人笑話；不上去，失去了一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失呀，稿子都寫好了。老師的話又在耳邊響起：不用怕鼓起勇氣來！是的，就算失敗，那又算得了什么？不去試一試，又怎么知道自己會(huì)失敗呢？我終于站了起來，手里拿著那份已經(jīng)被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺(tái)。同學(xué)們吃驚地望著我，我深深地吸了一口氣，先讓自己平靜下來，然后鼓足勇氣演講起來。慢慢地，我不再害怕，心中那份純真的感情，在語言中自然地流露。嘩爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。真棒！有人對(duì)我說。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我勝出時(shí)，我不禁喜極而泣，我成功了！
是什么力量使你走上講臺(tái)講得這么好呢？老師問我。
我回答：是勇氣。因?yàn)槲蚁嘈�，有勇氣，才�?huì)有成功。勇氣，是通向成功的橋梁。
橋梁作文600字 篇6
橋梁像一道彩虹，架在了城市的一處處。那么大的世界，一個(gè)微不足道的小橋梁，也許人們不會(huì)注意到它。
從早到晚，每個(gè)時(shí)間點(diǎn)，不同的人群，不同的終點(diǎn)，不同的目的。人們都行走在這座橋梁上，抬頭就是無垠的天空，低頭就是清澈的河水。沒有人讓它堅(jiān)持，沒有人讓它聞名天下，更沒有人注意到它。它總是挺立在那兒，一聲不吭。它一生不求像“港珠澳大橋，長江大橋”那樣舉世聞名，它只是遵從自己的意愿，做好自己的本職工作。每天，近10萬人在它背上踩踏，河水一遍又一遍從他身下湍急而過。打雷，閃電，暴雨，地震，洪水，多少次了，它依然在那，讓人們行動(dòng)方便。它就是那沙漠里的一粒沙，卻讓沙漠更宏大。
秋風(fēng)掃落葉，落葉的一生結(jié)束了，飄飄灑灑，如一只金色的蝴蝶翩翩起舞，一直飛落在樹根旁�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭浼t如此，落葉何嘗不是？落葉的一生結(jié)束了，但它的使命還在，它要成就更美的花兒。它的精神仍然還存留世間，它就是春天發(fā)芽的小草，讓世界更加充滿生機(jī)。它也是一座橋梁，溝通了秋的蕭瑟和春的盎然。
水，世界上無處不有，大海里的水何止一滴，天空里的雨水何止一滴。人們不會(huì)給它頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，但它奉獻(xiàn)了自己的一生，也許活得久，也許活得短，但它最終的命運(yùn)總是選擇犧牲自己。它就是冬天里的'一片雪花，妝點(diǎn)著這個(gè)世界。水也是一座橋梁，它連接了天地萬物，讓世間萬物都生機(jī)勃勃。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，老師披著厚重的棉外套，額頭上豆大的汗珠泛著晶瑩的光芒。燈光下，老師，正查閱資料，專心備課，為什么呢？老師他不求功名利祿，不像科學(xué)家被全球人都記住，不想高官厚祿，只想用更多的時(shí)間，更多的精力，更多的汗水，讓自己的學(xué)生擁有更多的知識(shí)，擁有更好的前途。他就是那夜空里的一顆星，讓天空更亮。老師，您就是我們幸福成長的橋梁。
橋梁的美麗永駐在我心。在世界上，總有無數(shù)的人，無數(shù)的物，默默地，為生命的美好而奉獻(xiàn)……
橋梁作文600字 篇7
心靈，是水中的城堡；溝通，是城堡間的橋梁。
溝通是黑夜中的星辰，給黑暗帶來光芒；溝通是沙漠中的一片綠洲，給荒蕪帶來生機(jī)；溝通是天空中的一輪太陽，給大地、給自然帶來溫暖和希望。
一個(gè)成功的馴獸師，不僅要技術(shù)，更要與動(dòng)物間的溝通。動(dòng)物有生命，動(dòng)物有靈性。如果一個(gè)馴獸師和動(dòng)物間沒有感情，那兇猛的獸又怎會(huì)在他的鞭下如此的順從呢？如果馴獸師和動(dòng)物沒有溝通，那在馴獸師面前，強(qiáng)悍的獸又怎會(huì)表現(xiàn)的如此溫順體貼呢？
生命的本性是渴望溝通的，人和動(dòng)物間有了溝通，也就是說，人們可以通過這座橋走向動(dòng)物的心靈世界！
溝通是一種信息的互換，是一種真誠的對(duì)話，是一種情感的交流。人和人之間也需要溝通。
我們?cè)诟改傅钠诖麻L大，他們“望子成龍，望女成鳳”。我們能感受他們的.心情，父母和子女間需要溝通。溝通是父母和子女間心靈的橋梁。只有通過溝通，子女才會(huì)更加體會(huì)父母的用心良苦，只有通過溝通，父母才可能會(huì)知道，原來子女需要的不僅僅是高素質(zhì)教育，他們更渴望自由。只有通過溝通，父母和子女才會(huì)達(dá)成共識(shí)，他們之間的關(guān)系也會(huì)更加融洽和溫暖。
友誼，是建立在理解的基礎(chǔ)之上的，要相互理解，就一定要相互溝通，因?yàn)闇贤ㄊ切撵`間的橋梁。溝通，成就了長存的友誼。試問，朋友之間如果沒有溝通，那是什么把他們系在一起，他們?cè)趺纯赡芡餐瑧n呢？唯有溝通，他們才會(huì)快樂相處，唯有溝通，他們才會(huì)友誼長青！
當(dāng)然，學(xué)生和老師之間更需要溝通。只有相互溝通，師生間才會(huì)相互了解。老師和學(xué)生的溝通關(guān)系到一個(gè)孩子的健康發(fā)展。
溝通能消除誤解，能平息怒火，能夠互相激勵(lì)。要想心靈間的距離更小，離不開這座橋梁——溝通。
橋梁作文600字 篇8
“阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了”面對(duì)黃鸝鳥譏笑的蝸牛，即使知道自己挪的如此慢，也不會(huì)氣餒。同樣有著與蝸牛那樣缺點(diǎn)的烏龜面對(duì)強(qiáng)悍的對(duì)手，并非成了縮頭烏龜，反而比兔子更先一步到達(dá)終點(diǎn)。是什么原因造就了它們成功呢？是自信！
不僅僅是自然界中的動(dòng)物具備自信心，人類也如此。
自信這種東西，人類從未拋棄。海倫·凱勒曾說過：“信心是命運(yùn)的主宰”。假如近代科學(xué)之父伽利略拋掉自信，在堅(jiān)信不疑的理論和卑鄙的手段面前低頭，這兩個(gè)理論又如何進(jìn)一步得到肯定呢？假如偉大的物理學(xué)家霍金遺棄自信，在頑固的病魔和可惡的死神面前屈服，那又怎能鑄造今天的霍金呢？被譽(yù)為自愛因斯坦以來最偉大的物理學(xué)家霍金，有腳無法行走，有嘴不能開口，依然不懈地為科學(xué)界貢獻(xiàn)，為人類服務(wù)。當(dāng)這位身殘志不殘的物理學(xué)家得知自己患病后，選擇的不是自暴自棄，而是自信地向前看。
同樣是自信架起了我成功的橋梁。
那天是一個(gè)深刻的日子，雖忘了具體日期，但清晰地記得那個(gè)傍晚是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚。當(dāng)天因在�？荚嚕厝サ�.時(shí)候已快天黑了，云朵密密聚成一團(tuán)，擋住了太陽，風(fēng)在亂刮，樹上的枯葉全部刮了下來。我的心砰砰地跳著，車子也被吹得傾斜了。心中總是忐忑不安，面對(duì)這樣的處境，我并沒有終止我的行程，反而使得自己的腳轉(zhuǎn)動(dòng)的頻率提高了。
不一會(huì)兒，雨點(diǎn)開始打到我的臉上，逐漸地侵進(jìn)了我的眼睛、鼻子。但自信不讓我的車子停止。眼前一切都已模糊不清，幸好心中那盞名叫“自信”的明燈為我照明，在風(fēng)雨交加的夜里終于找到自己的終點(diǎn)。當(dāng)我手中捧著熱呼呼的開水時(shí)，心中想：我是可以的。自信，謝謝您，一路伴我走來，伴我成功。
我會(huì)自信地對(duì)著世界說：“只要我們不拋棄自信，成功也不會(huì)落下我們�！弊孕攀墙鹱�，到了哪都會(huì)發(fā)光。讓這棵自信的金苗子到了哪兒都一樣茁壯成長，收獲的果實(shí)會(huì)是甘甜的成功。請(qǐng)相信“天生我材必有用”！
橋梁作文600字 篇9
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)”也許大家對(duì)這句歌詞并不陌生。是啊，心的呼喚，在我們的生活中，真的有太多太多的呼喚。
這呼喚來自家人、來自朋友、來自陌生人、來自心靈。高興的時(shí)候你會(huì)呼喚、悲傷的時(shí)候你會(huì)呼喚、痛苦的時(shí)候你會(huì)呼喚、無助的時(shí)候你還是會(huì)呼喚。因?yàn)楹魡臼翘嵝�、呼喚是關(guān)注、呼喚是引領(lǐng)、呼喚是愛心。
就拿上面那句歌詞來說，“這是心的呼喚，著是愛的奉獻(xiàn)”通過它，我們便能深深體會(huì)出一些人肯定處在危難時(shí)刻，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)呼喚是從心里所發(fā)出的，因?yàn)楫?dāng)在最你無助的時(shí)候，你就會(huì)去用真誠的心去呼喚大家，請(qǐng)求人們的幫助。因此，我們用一句話可以說：“呼喚就是那溫暖而又美好的愛心！”
記得在上初二時(shí)，我們學(xué)過一篇文章，時(shí)間已久，緝捕大清了，但我印象最深的就是有一句話，作者說：“母親啊，我早已聽到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名�！边@個(gè)呼喚就深切的表現(xiàn)出作者一種思念家鄉(xiāng)、思念親人的'感情。作者借故鄉(xiāng)的呼喚之情寫出了自己與家鄉(xiāng)的熱愛以及親切之感。因此，我們還可以說：“呼喚就是那甜美而又溫情的感情，是那情感熱烈的抒發(fā)！”
呼喚，在這千千萬萬的語言中，真的有許多詞可以形容你，但我真的不知道再用什么詞來形容你，贊美你才好！因?yàn)槟愠霈F(xiàn)在我們每一個(gè)人的身邊，你就在時(shí)間的每一個(gè)角落。你的威力真的很大，你能是燕子歸來；你能使浪子回頭；你能使許多人變得堅(jiān)強(qiáng)；你還能使許多人感到溫暖。
呼喚，你是心靈的訴說；你是真情的爆破；你是高興的極端；你好是那心與心的橋梁。
呼喚、呼喚。我永遠(yuǎn)都在呼喚著你---心與心的橋梁。
橋梁作文600字 篇10
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，承載了我們匆匆而過的青春，也承載了從小學(xué)、到中學(xué)再到大學(xué)的同窗情誼。
春秋時(shí)代，齊國著名的宰相管仲，有一個(gè)從小就在一起的好朋友，叫鮑叔牙。當(dāng)時(shí)齊王請(qǐng)鮑叔牙做宰相，但他婉言謝絕，推薦了管仲，管仲果然輔佐齊桓公，使齊國成爲(wèi)東方的霸主。后來管仲曾對(duì)人說：“生我，養(yǎng)我的是父母，可是了解我，幫助我的，卻是鮑叔牙呀！”管仲和鮑叔牙的關(guān)系被譽(yù)為同學(xué)關(guān)系的典范，所以歷來人們把同學(xué)之間的深厚友誼叫做“管鮑之交”。
其實(shí)，這種深厚的同學(xué)情誼就是來源于相互理解。鮑叔牙家比管仲家富有，他們?cè)?jīng)合伙做買賣，每次賺了錢，管仲總是多分些，朋友都認(rèn)爲(wèi)鮑叔牙煳涂，吃了大虧了。而鮑叔牙卻回答說：“你們不明白，管仲的家境不好，他有老母親要奉養(yǎng)，多拿一些是應(yīng)該的�！滨U叔牙的這番話，說得他們無話可說，這就是真誠的理解。
今天，我們的生活節(jié)奏無疑比春秋時(shí)代快多了，幾十個(gè)人濟(jì)濟(jì)一堂，相互交往自然也比古代要復(fù)雜得多，這就更需要同學(xué)們之間相互理解，更好地相互溝通，才能讓同學(xué)們之間的`關(guān)系更加融洽。尤其是因?yàn)榇蠹页ο嗵帲袝r(shí)也難免有點(diǎn)磕磕碰碰，這時(shí)就更需要要互相諒解。畢竟同學(xué)之間的摩擦多數(shù)都是無意的，只要大家多說幾句“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”，就能很快得到解決的。
全世界有60多億人，我們中國也有將近14億人，而恰恰我們幾十位同學(xué)能相聚在一個(gè)班里，一起學(xué)習(xí)、生活，這其實(shí)就是很難得的緣分。所以我們都應(yīng)該珍惜這種緣分。有句老話叫“我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來了”，幾年之后大家又要各奔東西，所以這同學(xué)之情也就成了一生的精神財(cái)富。
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