【熱門(mén)】精神的作文600字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的精神的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精神的作文600字 篇1

　　有人說(shuō)，貧窮是物質(zhì)的。是別人有豪華的別墅，而你只有幾間平瓦房；是別人開(kāi)著奔馳寶馬跑車(chē)，而你開(kāi)著三輪車(chē)來(lái)往于田地間；是別人吃著雞鴨魚(yú)肉，而你卻容膝之所粗茶淡飯。是別人穿著名牌穿梭各大都市中，而你衣著平凡毫不起眼。沒(méi)有錯(cuò)，在大多數(shù)人的眼中這是真真實(shí)實(shí)的貧窮。

　　中國(guó)要改變貧窮落后的面貌首先就是讓老百姓在吃穿住行等物質(zhì)上無(wú)憂，貧窮的物質(zhì)性是一個(gè)古往今來(lái)最最實(shí)在的話題。中國(guó)現(xiàn)在仍致力于共同富裕，全面小康的'目標(biāo)，誰(shuí)能說(shuō)，貧窮不是物質(zhì)的？

　　其實(shí)不然，人們往往只看到最普通的那一種貧窮，卻忽略了貧窮的精神性。

　　貧窮的精神性也是真實(shí)可感的，是你是你生活在繁華都市每天煙塵肆虐，而我享受著鄉(xiāng)村環(huán)境中天然氧吧的滋潤(rùn)；是你滿肚肥腸一身疾病而我辛苦勞累百病不侵；是你身著名牌空有外表而我普通平凡內(nèi)心充實(shí)。無(wú)疑，貧窮也是精神的。

　　陶淵明貧窮中自有久在樊籠里一復(fù)得反自然的恬靜，居里夫人貧窮中也有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅和滿足。陶淵明不為官場(chǎng)的渾噩所牽絆，終于選擇了“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的山間田園；居里不為世俗名利所牽累，愿意堅(jiān)守一份自在舒心。“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，在現(xiàn)代社會(huì)中還有多少人能夠深味陶淵明的那一份心境，還有誰(shuí)愿意獨(dú)守一份精神的富足而不甘于物質(zhì)的追逐？

　　從古至今，多少人厭惡了物質(zhì)利益的追逐，而在老后開(kāi)辟一間鄉(xiāng)間茅舍，聽(tīng)流水潺潺，看山樹(shù)環(huán)繞，感花開(kāi)馥郁，聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，多少人在貧窮和富貴的漩渦中迷失了自我，最終得不到物質(zhì)的享受也終未獲得山水的樂(lè)趣。

　　貧窮是真是可感的東西，它既是物質(zhì)的也是精神的；只是很多時(shí)候人們往往被它物質(zhì)的一面蒙蔽了雙眼而忽略了精神的富足。所以，其實(shí)只要我們每個(gè)人都能清楚地認(rèn)識(shí)到貧窮的物質(zhì)性和精神性，無(wú)論你愿追求上流社會(huì)的豪華生活還是愿如陶淵明、居里夫人一般擁有滿足恬淡的心境，你都不會(huì)是貧窮的代名詞！

精神的作文600字 篇2

　　在讀書(shū)心得交流會(huì)上，謝春燕老師介紹的韓國(guó)首席媽媽全惠星博士的名著，很有吸引力，于是我在網(wǎng)上查找了這本書(shū)，看了其中的一些內(nèi)容，感覺(jué)頗深。作者是個(gè)大人物，更是個(gè)了不起的母親，大人物是具有魅力的，不僅在于其本身讓人羨慕的成功，更在于其背后的過(guò)程，全惠星博士的教育核心就是“一個(gè)人偉大與否，取決于他給予了別人多少幫助。”在家教觀點(diǎn)和方法眾說(shuō)紛紜的今天，“韓國(guó)首席媽媽”全惠星博士用自己的切身經(jīng)驗(yàn)，娓娓道來(lái)自己的教育見(jiàn)解，樸素、實(shí)在，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻于看似不經(jīng)意間道出了深刻和本質(zhì)。全惠星博士作為有跨文化背景的母親，很好地發(fā)揚(yáng)了不同文化的教育之長(zhǎng)。

　　強(qiáng)調(diào)德勝于才，重視社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)，了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，注重教育藝術(shù)，尊重孩子的天性，幫助孩子養(yǎng)成健康向上、樂(lè)于助人的生活風(fēng)格，鼓勵(lì)孩子做自己喜歡的事，提倡父母和孩子一起成長(zhǎng)……這些教育的法寶，無(wú)疑值得每一個(gè)為人父母者借鑒。作者用很平實(shí)的語(yǔ)言講述一個(gè)母親養(yǎng)育6個(gè)孩子的經(jīng)歷，沒(méi)有很深的大道理，以身做則，友善的對(duì)待別人，仿佛自己的母親，沒(méi)有什么特別的'地方，但就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累造就了幾個(gè)成功的孩子。有一個(gè)永不放棄自己的榜樣母親，有一個(gè)幸福的家庭，內(nèi)因加外因，這幾個(gè)孩子是幸運(yùn)的。

　　從《有奉獻(xiàn)精神的父母培養(yǎng)大人物》這本書(shū)中，我們能找到“輕松地教育、輕松地學(xué)習(xí)、輕松地成功”的秘訣。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我們常說(shuō)，有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。問(wèn)題孩子是問(wèn)題父母制造的。要想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，首先要讓自己成為優(yōu)秀的父母，有大愛(ài)的父母，才可能培養(yǎng)出懂大愛(ài)的孩子。如何給孩子一個(gè)好的環(huán)境，無(wú)論是家庭環(huán)境，或者是外部環(huán)境，讓他們能夠身心健康的成長(zhǎng)，物盡其材，讓我們來(lái)探討這位韓國(guó)媽媽的教育理念吧！她為了孩子，傾盡心血，教導(dǎo)有方，是一個(gè)值得敬佩的好母親，同時(shí)她的一些理念也確實(shí)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

精神的作文600字 篇3

　　幸福在生活中，而生活在勞動(dòng)中題記

　　我們?nèi)粘Ｉ�活中，肯定少不了勞�?dòng)。在勞動(dòng)之后多多少少會(huì)獲得一些收獲，可能是物質(zhì)上錢(qián)、食物等等，但更多是精神上的收獲成就感、滿足感等等。

　　寒假的一個(gè)晚上，我們一家剛吃完晚飯坐在沙發(fā)上看電視，但碗筷還躺在餐桌上，因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)吃完飯的，所以母親讓我必須立于洗碗池邊，與油膩的碗筷為伴。

　　我不情愿地把落好的碗筷一起拿進(jìn)廚房里去，放在洗碗池。打開(kāi)了水龍頭，自來(lái)水在讓自來(lái)水嗶嗶地流淌在瓷碗上，它們盡情地享受著流水的淋浴，我的心里的抱怨也被自來(lái)水沖走了，洗碗也不是沒(méi)樂(lè)趣的。于是我拿著抹布按順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)著手中的碗碟，讓它們盡可能每一個(gè)部位都能接受到清水的洗禮，最后盤(pán)子紛紛出浴了，仿佛就像剛剛出美容院的小姐姐樣，換上了新的容顏。母親悄悄的走進(jìn)來(lái)了，看到我用心的洗碗對(duì)我說(shuō)：孩子哇，你這洗得挺干浄，看來(lái)你會(huì)的東西還不少，以后你可以多做些事情鍛煉煉！我心里想吃了蜜一樣，美滋滋的甜滋滋的，聽(tīng)到我的勞動(dòng)成果被母親贊揚(yáng)我甚是開(kāi)心，覺(jué)得自己做了件非常成功的事情。晚上睡在床上，回憶起洗碗的過(guò)程，感覺(jué)自己收獲滿滿，勞動(dòng)雖然累，但回想起來(lái)都是精神上的享受。洗碗不僅僅只是把碗洗干浄了，完成了任務(wù)，更是我獲得母親的贊揚(yáng)和成就感，這不是一舉兩得嗎？

　　最近網(wǎng)絡(luò)爆紅的李子柒也一樣，她通過(guò)自己的'雙手去做自己想做的事情，她吃的食物都是通過(guò)她自己的芳動(dòng)換來(lái)的，在她勞動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中可以看出她都是全身心的去投入，用心靈去感受，她每天過(guò)得非常充實(shí)，在屏幕后的我們看著她的勞作的過(guò)程能感受到勞動(dòng)所帶給她的樂(lè)趣，更加讓我們感受到勞動(dòng)也是非常快樂(lè)的一件事。

　　幸福的生活都是勞動(dòng)創(chuàng)造的，但勞動(dòng)帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的收獲，更多的是精神上的享受，當(dāng)我們回想起來(lái)我們勞動(dòng)的過(guò)程會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)帶給我們精神上的享受是多珍貴美好。

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