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精選烏塔的作文600字20篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的精選烏塔的作文600字，歡迎大家分享。
烏塔的作文 1
讀完《烏塔》這篇課文，我不禁被烏塔獨立自主的精神所折服。她獨自一人游歐洲，而且足足準(zhǔn)備了三年時間，還準(zhǔn)備得十分充分。這同時讓我的腦子里冒出了無數(shù)個小問號：在中國為什么不讓孩子單獨出門？中國方式的愛就是讓孩子永遠生活在父母的“束縛”下嗎？愛孩子為什么就不能給他們獨立的.空間呢？我現(xiàn)在真是好羨慕烏塔，她有獨立的空間，不受父母的約束，她是高空飛翔的鷹，我卻是籠中受束縛的鳥。比起我的童年，她可幸運多了。父母從不允許我單獨出遠門，總是擔(dān)心這擔(dān)心那，除了上學(xué)期間比較自由，其余時間幾乎是和家人在一起。
不過，這也不能全怪父母，至始至終，父母完全是放不下手的呀！我們自己不能獨立，不能好好支配自己的時間。平常一些力所能及的事我們卻不愿意去做，依賴性強，什么事都靠父母，成了衣來伸手飯來張口的小皇帝小公主。從小沒有養(yǎng)成獨立自主的好習(xí)慣，父母怎能放得了手。因此中國孩子要談獨立，那要比外國孩子晚好幾年。
但其實在中國也并不是缺少這種獨立的人，這讓我想起了魯迅小時候的故事。魯迅小時候生活很苦，他的父親有病，每天天不亮，他就得起床燒火做飯。干完這些事情又得趕緊往藥鋪跑，給父親買藥，再熬好給父親吃了，才去上學(xué)。一次，他上學(xué)遲到了，被老師訓(xùn)了一頓。他就在桌上刻了一個“早”字，此后他再也沒有遲到過。我們就應(yīng)該向魯迅學(xué)習(xí)，安排好時間，既要學(xué)習(xí)好，又要做一些力所能及的事情。其實，我們不能獨立自主還有一個原因就是，我們生活在幸福的年代，科技發(fā)達了，生活質(zhì)量提高了，生活舒適安逸，我們自然是高枕無憂，也因此增強了我們的依賴性，使我們成了溫室里的花朵。
烏塔的作文 2
烏塔這篇課文使我有了深刻的感觸：這是一位14歲小姑娘獨自去歐洲，令我感到佩服。
其中一處讓我感到印象很深刻，也讓我不禁陷入了沉思：她說，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難的時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片。她還說，自己用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。從這里能看出烏塔是個生存能力強，有責(zé)任感、做事有條理、有計劃的孩子。
這使我想起了我們中國的'孩子比外國的孩子柔弱，在家里是個十足的“小皇帝”、“小公主”。遇到一點挫折，就打電話給父母，向她們傾訴自己的痛苦，讓父母幫我們解決。而父母在家里很著急，連忙跟班主任說女兒、兒子在學(xué)校里怎么被欺負。寄宿生雖然在學(xué)校里兩個星期的時候，才可以回一次家，爸爸媽媽就把好吃的飯菜放在微波爐里蒸，只要我們喊一聲我肚子餓了，他們就迅速把飯菜端上桌來，供我們享用。吃完飯后，把碗筷往桌上一扔，就跑的無影無蹤了。返校時，孩子咕咚咕咚跑到車上，以下的事就不管了。父母則在后面幫我們整理東西，回到學(xué)校，什么東西丟了馬上打電話埋怨他們：怎么把我的東西忘拿了。他們馬趕過來給我們拿東西，又趕回去了。這就說明了中國的孩子被父母嬌生慣養(yǎng)的例子。
而國外的孩子摔倒了，父母看見了，不去扶他們，是想讓他們從哪摔倒就從哪站起來。外國的孩子上學(xué)去，就到銀行付貸款，到了有能力賺錢，再一一還清。他們從不亂花父母一分錢，因為他們知道這是父母辛辛苦苦賺來的錢。
爸爸媽媽，你們放心我吧！我們不要在你們的逆愛中成長。
烏塔的作文 3
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我的心久久不能平靜。
這篇課文主要寫了德國的一個14歲的小女孩烏塔，獨自一人游歐洲的事情，為了這次旅行，烏塔做了三年的準(zhǔn)備：閱讀了和這些國家有關(guān)的書籍，在家里把旅行路線和日程都安排好，把每天要干的事情安排得井井有條，為了掙旅費，她周末要給餐館和超級市場分發(fā)廣告單，還要去別人家陪小孩玩，不要爸爸媽媽的.錢。她還下定決心，以后繼續(xù)掙錢，要來中國旅游呢。
學(xué)完這篇課文，我對烏塔油然生出了一種敬佩之情，烏塔才十四歲，卻有著很強的生存能力，我和她比起來可真是孫悟空翻一個跟斗——十萬八千里呀!
記得有一次，我參加了一個夏令營活動。我記得十分清楚：那一個晚上，我拖著疲憊的身體來到床上，突然我的手機響了，啊!是我臨來參加活動之前，媽媽給我塞進包里的，我聽見媽媽的聲音，眼淚不由自主地留了下來，我很想爸爸、媽媽、姐姐，希望馬上飛到他們面前，我的心里一直在想著爸爸的關(guān)愛，媽媽的疼愛與姐姐的呵護，這種想念像石頭壓在我的心上，讓我難受萬分，我和媽媽在電話里聊了很久很久，直到夜里十點，才掛斷了電話，可是沒有了媽媽的聲音，周圍十分冷清，我又想著媽媽、爸爸、姐姐他們怎么樣了?這時室友劉一妙和張栩哭了起來，我正沉浸在思念之中，被她們的哭泣聲打斷了，我想到了媽媽的囑咐“你是她們的姐姐，不能哭�！睂�，我是她們的姐姐，我要堅強!我抹去了眼眶中的淚水安慰起她們，等到她們的哭聲平息下來時，我就躺在床上，盼望著見到親人，一會兒就睡著了……
通過這件事，我知道了我與烏塔的天壤之別，烏塔自己能游覽歐洲，而我連夏令營晚上還想家呢，再別說去歐洲了!以后遇到這樣的事我一定要想想烏塔，讓她作為我的楷模，成為我要學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。
烏塔，這個普通而平凡的名字，卻包含著我要學(xué)習(xí)的多種優(yōu)點，我要多向烏塔學(xué)習(xí)，讓自己也像烏塔一樣自立、膽大心細地做事!
烏塔的作文 4
讀了烏塔這篇課文，我就被這篇課文深深地感動了！從那時開始，我就決定要向文中的烏塔學(xué)習(xí)，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。因為一個剛滿14歲的女孩竟然可以一個人游歷幾個國家，還靠自己賺錢。我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴的`思想。
如果拿中國現(xiàn)代的小孩子和烏塔相比，中國孩子的自主能力遠遠比不上烏塔。中國孩子所接受的教育是封閉式的，只讓孩子讀課本上的知識，很少參加社會實踐。除學(xué)習(xí)外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，飯來張口，衣來伸手，漸漸失去了判斷和解決問題的能力。從小由父母“牽著走”，遇到一點點困難，首先想到的就是問父母，找大人。而國外的教育是開放式的，讓孩子既學(xué)習(xí)課本知識，又參加社會實踐，從小培養(yǎng)他們的自主意識和動手能力。烏塔就是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長的。當(dāng)她夢想游歷歐洲時，不等不靠，完全靠自己動手賺金錢，做準(zhǔn)備，享受著生活的快樂，也展示著人生的意義。烏塔的故事象一面鏡子，啟發(fā)了我在學(xué)好課本知識的同時，要多參加社會實踐活動，從小培養(yǎng)自己動腦動手能力，做一個自強不息的棟梁之才！
烏塔的作文 5
最近看了一篇叫Uta的文章，講的是一個14歲的德國女孩Uta獨自在歐洲旅行的故事�？赐赀@篇文章，我被Uta的獨立人格深深打動。
文末，我和Uta的對話讓我內(nèi)心久久不能平靜，提出了一個問題：為什么中國孩子不能獨立？其次，我們渴望看到外面的世界，但是父母的溺愛把我們緊緊捆綁在一起，他們的過度呵護讓我們感到窒息。以我為例。在家里，我不用做任何家務(wù)，無論是整理房間還是洗漱刷牙，都是我媽負責(zé)。我只需要努力學(xué)習(xí)�？梢哉f窗外什么都聽不到，只能讀圣賢。每當(dāng)我想在業(yè)余時間為媽媽做點什么的時候，總是被媽媽委婉的拒絕。結(jié)果，我變成了一個徹底的書蟲。
我一直想對所有的父母說：要愛孩子，就要讓孩子獨立，不要什么都寵著做，那樣只會害了我們。我們都被父母禁錮在一個狹小的空間里。沒有藍天，我們只能通過電視和書籍來感知世界。在我們眼里，世界上沒有強盜，但是父母眼里壞人太多了。他們覺得所有的壞人都在盯著自己的孩子。父母為了孩子的安全，強迫孩子生活在自己畫的保護圈里。作為孩子，我們要被動接受。
Uta是幸運的，因為她有豐富的經(jīng)驗和廣博的知識，她可以親身經(jīng)歷、體驗和感受。我們一直受到保護，就像關(guān)在鳥籠里的.鳥一樣。應(yīng)該說我們是幸福的，但那是令人遺憾的幸福。在這里，我想對父母說：請給我們一片獨立翱翔的藍天。只有讓我們?nèi)ンw驗，面對生活的起起落落，才能健康蓬勃的成長。
烏塔的作文 6
最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我感觸很深，受益匪淺。
14歲的烏塔，利用假期為別人做事，攢取旅費。同時，用三年時間做準(zhǔn)備，設(shè)計好旅行路線和日程，獨自一人游歷歐洲。這讓我從心里佩服她，再想想自己，真是無地自容。
每到假期，爸爸媽媽也帶我出去旅游，欣賞祖國的錦繡河山�？墒敲恳淮挝叶贾活欓_心地游玩，品嘗各地的美味佳肴，從沒有去想設(shè)計旅行路線，預(yù)訂餐館和車票，更不用說這些事由我獨立去完成。我自然地認為爸爸媽媽應(yīng)理所當(dāng)然地做好這一切，而不是我的事情。
看到烏塔輕車熟路地完成這一切，我突然意識到，我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)自己的獨立性，磨練自己做事的能力，而不是永遠在大人的庇護下，做著幸福的“公主”和“皇帝”。因為只有從小經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能長成參天大樹。
我們和烏塔不是一個國家，但都是少年，都是爸爸媽媽的心肝寶貝。為什么她能敢作敢為，自信，獨立。而我們只能做溫室里的`花朵呢？是因為我們的爸爸媽媽對我們保護太多了，我們的依賴性太強了。從小就失去了鍛煉的機會，缺少了主見，缺少了獨立性。離開了大人，寸步難行。
所以，我們的父母要充分相信，我們也一定能行。要放開手腳，讓我們大膽地面對生活，做力所能及的事。我們就能像雄鷹一樣，在廣闊的天空自由地飛翔。
烏塔的作文 7
在我的語文書上，有一篇課文叫《烏塔》，講的是一個14歲的德國小女孩，自己賺錢獨自一人游覽了歐洲的故事，烏塔的故事讓我這個11歲的中國小男孩想到了很多……
首先，我想到了父母對待孩子愛好態(tài)度的不同。烏塔的父母，尊重孩子的樂趣，尊重孩子的喜歡，敢于放手讓孩子獨自去闖蕩“江湖”，去經(jīng)歷磨難；而我們的.父母，雖然也很愛孩子，但是卻像老母雞呵護雞孩子一樣，永遠讓它們生活在自己的翅膀底下，不讓他們經(jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)歷危險。
另外，我想到了我和烏塔對待做事情態(tài)度的不同。烏塔，在旅游之前就設(shè)計好了旅游路線和日程，而且做好了尋求幫助的各種準(zhǔn)備，以便遇到困難時應(yīng)付自如；而我在做事情的時候，經(jīng)常不做準(zhǔn)備就行動，往往中途卡殼、不知所措。記得那次在北京逛商場，我和爸爸媽媽走散了，我急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。如果我像烏塔一樣，提前做好準(zhǔn)備，就不會發(fā)生這樣的事情了。
我還想到了我們對待金錢的不同。為了掙旅費，烏塔每個周末就去分發(fā)廣告，去陪伴別的小朋友玩。而我呢，只要想花錢便伸手向父母要，從來沒有體驗到自己掙錢的困難和其中的樂趣。所以，我花錢像流水，不知道節(jié)儉。
因為這些不同，烏塔變得越來越有主見、越來越獨立、越來越積極樂觀，而我卻表現(xiàn)得越來越不自信、越來越依賴。所以我要學(xué)習(xí)烏塔，努力做一個獨立自信、積極樂觀的孩子，等到我14歲的時候，也能夠獨自一人去旅游。
烏塔的作文 8
這個假期里我讀了許多好文章，其中有一篇文章——《烏塔》讓我很有感觸。
文章的作者在國外旅行時住在一家青年旅館，和她同屋的是一個12歲的德國小女孩烏塔。烏塔獨自一人出國旅行，已經(jīng)去過好幾個國家了，這真讓我羨慕。我也是個12歲的小女孩，可是我從未獨自出過家門，就連上學(xué)放學(xué)都是媽媽接送，更別提獨自旅行了——媽媽是絕不會讓我自己一個人出門的。她的憂慮很多：大街上車太多，過馬路有危險；晚上住在哪里？一日三餐怎么解決……到處都是問題，到處都充滿危險。
烏塔在每一次旅行前都會花好長時間去做準(zhǔn)備，詳細研究要去的國家的地圖和資料，打零工積攢旅行所需的花費。雖然她爸爸也贊助了她一些旅費，但是她為全家人買禮物的.錢全是自己掙來的，這一點讓我很佩服。我從沒自己掙過錢，平時想花錢買東西就跟爸爸媽媽要就行了。其實如果像烏塔這樣，能在課余時間幫別人照看小孩子啊、送報紙啊什么的，做一些力所能及的事，給自己掙一點零用錢，我想我和我的同學(xué)們都會樂意去做的�？墒俏覀儧]有那樣的社會環(huán)境，我們的課余時間都在課外班度過了。
真想像烏塔一樣能獨自出去旅行，既鍛煉了自己，又增長了見識。但是對現(xiàn)在的我來說只是個夢想，十年以后我要實現(xiàn)這個夢想——獨自背包去旅行，不再需要爸爸媽媽的陪伴！
烏塔的作文 9
今天，我學(xué)了一篇課文——《烏塔》。其中講述了一個十四歲的德國金發(fā)小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。
烏塔的獨立性很強，能在歐洲旅游一天還那么愜意，說明她安排的十分周到。烏塔說她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，在給家里撥個電話或寄張明信片。有這里可以看出，烏塔的獨立性很強，那么有防備。
而且，烏塔花了三年時間來準(zhǔn)備這次旅行，還閱讀了與歐洲有關(guān)的大量書籍；為了掙旅費，她每個周末都去幫餐館或超級市場發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，說明烏塔對這次旅行是十分渴望，才去辛苦地掙旅費。
烏塔的個性也很堅強，不然怎么能獨自一人到歐洲去呢？我頂多獨自一人從家坐車到塔山下，和她比起來，真是小巫見大巫啊！讀了這篇課文，我明白了：在溫室里生長的禾苗在風(fēng)雨中是撐不了多久的。
我們這些“小皇帝”、“小公主”從小就被大人嬌生慣養(yǎng)多了，不像課文中的.烏塔一樣堅強，做一些力所能及的事。在這里，我要勸你們一句：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一副狂風(fēng)也吹不著的翅膀；
千里馬縱橫馳騁，是因為它練久了一副鐵打的筋骨。只有我們親身去體驗，去面對，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
烏塔的作文 10
那天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認識的，她獨自一人去游歐洲，自已掙了一半的錢，爸爸又出了另一半。她這種獨立自主的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。
當(dāng)我讀到“說話間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進背包。她告訴我“……你要到超級市場去買�！钡臅r候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會“吃了我”這種感覺。
我繼續(xù)往下讀：“喲，這么長的路程，我有點驚訝……不到400馬克�！蔽矣挚匆娨晃挥赂�、有恒心，有毅力的小女孩，我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養(yǎng)，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪同下外出旅游的.，是吧!
烏塔這個人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責(zé)任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍!
批改評語：習(xí)作引用了《烏塔》的故事，結(jié)合現(xiàn)實中嬌生慣養(yǎng)的孩子進行了闡述，告訴我們獨立自主是生活的本能。但是習(xí)作在寫讀后的“感”時不夠深刻，致使表達效果受限。習(xí)作也不注重字的準(zhǔn)確使用，語句也欠推敲，如“我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命”。
烏塔的作文 11
在這個單元里我們學(xué)到了一篇名叫《烏塔》的課文，一位14歲的德國女孩烏塔獨自一人在假期游歷歐洲的故事，她獨立自主的勇氣讓我好不敬佩。我讀了以后有些感受，想說給您聽聽。
當(dāng)我讀到：烏塔用了三年的時間用來準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家相關(guān)的書籍…我真是驚訝不已。由此我想到了我們中國的孩子，每年假期里，我們都會跟隨爸爸媽媽一起外出旅游，我們既沒想到自己整理旅行用品，也沒有想到自己的行李自己背，更不會自己設(shè)計旅行路線，也不會查看旅游指南。外國的孩子從小就這么獨立，我們真該向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
文中的烏塔為了掙旅費，每個周末去幫餐廳或超市分發(fā)廣告單，她是那么獨立自主。而我們中國的孩子呢，過著‘衣來伸手，飯來張口’的生活。每次放學(xué)的時候，我總能看見上了年紀(jì)的爺爺奶奶們，背上背著同學(xué)們剛交給他們的書包，好像上學(xué)的是爺爺奶奶們，他們左手拉著同學(xué)的`手，右手還拿著點心、水果跟在后面，這些同學(xué)一邊大口大口地嚼著，一邊往前走，看上去就像一個個小皇帝、小公主。
陶行知爺爺說得沒錯：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。沒錯兒！只有這樣我們才能像文中的小烏塔一樣，做一個會安排時間，熱愛生活，自食其力的孩子。
烏塔的作文 12
學(xué)完《烏塔》這篇課文，讓我深有感受。
烏塔是個活潑開朗的女孩，很有主見，做事考慮周到，從不依靠家人，自己掙旅游費，假期還到別人家里陪小孩玩，烏塔也早在家里設(shè)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片。并且用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。
記得六歲那年，我曾未見過外國人，可一次去普陀山遇上了，他個子高高的，鼻子是鷹鉤鼻，我見了，那手指了指以媽媽說道：媽媽，媽媽，你看，外國人！那外國人驚訝地看著我說：“用不太標(biāo)準(zhǔn)的國語對我說道，小朋友，你是在叫我嗎？”當(dāng)時的我有那么地驚慌，急忙躲在媽媽的.身后，媽媽不好意思地說：“實在對不起”。那個外國人走的時候熱情地對我說“再見，可愛的小朋友！”我在旁邊一聲不吭，媽媽說：“再見”看著外國人的身影我也有點不好意思，直到學(xué)了烏塔這篇課文，我才知道，那個素不相識的外國人和烏塔一樣熱情大方，尤其是見陌生人也會如此，這點我非常要學(xué)習(xí)，我常常在想：既然叫了別人，就應(yīng)該大方禮貌地回答，不應(yīng)該用手指指著別人，別人回答你時，你也要客氣地答出來，就算是從未見過，也不能這樣用手指著別人，這樣是非常不文明和不文雅的。
這就是我要向《烏塔》這篇課文所要學(xué)習(xí)的東西。
烏塔的作文 13
最近我讀了《烏塔》這篇課文，烏塔14歲就一個人獨自游歷歐洲，我深深地被烏塔那善良、大膽、細心的品質(zhì)所折服。
讀了這篇文章后，我的心里掀起了巨浪，同時也產(chǎn)生了疑問：為什么咱們中國有很多的孩子不能獨立自主呢？難道所謂的“安全”就是對孩子全部的愛嗎？其實，我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小小鳥，家長們對我們的溺愛簡直是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。父母親對我們的過分關(guān)愛讓我們喘不過起氣來！
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：有一位考上了名牌大學(xué)的學(xué)生，就是因為自己不會洗衣服，不會疊被子，甚至連自己的書包都整理不了而被迫輟學(xué)！由此可見，有很多中國家庭的孩子多么缺少自主意識啊！這才導(dǎo)致了現(xiàn)在有很多孩子在單元作文生活上對父母的'依賴，思想上有太多的束縛，所以使得孩子們在行動上有太多的無奈！我呼吁：請那些用“溺愛之鎖”把孩子們鎖得很緊的家長打開你們的“溺愛之鎖”吧！讓孩子們擁有一片獨立自主的美好天空！
烏塔是幸運的，她有豐富的閱歷，有著廣博的學(xué)識，她有親自實踐、親自品嘗生活里苦、辣、酸、甜的神奇經(jīng)歷，而我們呢？雖然是幸福的，但卻是有缺憾的幸福！
在這里，我要對同齡的小朋友們說：“請主動從父母溺愛的懷抱中走出來，錘煉自己獨立生活的能力！”我還要對中國的父母說：“請給孩子們撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更充實，讓愛更完美！”
烏塔的作文 14
今天，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔14歲就能獨自一人游歷歐洲，我被她那善良、膽大、心細的品質(zhì)所折服了。
烏塔，是一個堅強的小女孩，她為了這次旅行整整準(zhǔn)備了三年的時間，閱讀了很多國家的書籍和資料。為了掙取旅游的費用，她每個周末去餐館和市場分發(fā)單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢，這些旅費都是你用自己的勞動換來的呀！
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我的心里掀起了一陣巨浪，同時我也產(chǎn)生了疑問：“為什么同是年齡相仿的我們，生活的`差別就如此大？在家里，我的爸爸媽媽總是不準(zhǔn)這個，不準(zhǔn)那個，從小把我嚴(yán)嚴(yán)實實的包起來，沒有我希望得到的空間。我就像溫室里的一棵小草，不經(jīng)歷過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”��！就算作業(yè)寫完了，我想幫媽媽做點事，結(jié)果都被媽媽好言了。在家里我簡直就是小，捧在手中怕掉，含在嘴里怕化。甚至生活中我自己的一切事情都由爸爸媽媽來，間由媽媽來，書包媽媽來整理，穿什么衣服都由媽媽來定……
與烏塔相比我真是一只井底之蛙，所以我決定在今后的日子里，我一定要自己的事情自己做，不讓媽媽操心，做一個的好孩子。早早放開了爸爸媽媽的手，了屬于我的世界。放飛我的翅膀吧！
同齡的朋友們，讓我們走出父母的溺愛，自己自主生活的意志！
烏塔的作文 15
今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》，讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫了作者出去旅游，在青年旅館碰到了一位十四歲的德國小姑娘，名叫烏塔，她獨自一人出來游毆洲，使我很驚訝。文章中有一段作者和烏塔的對話，烏塔問中國的孩子是不是也像她這樣，自己出門旅游。作者回答中國孩子是家里的寶貝，父母不讓獨自出遠門，而烏塔不同意，說她也是家里的寶貝，但父母也讓自己出去玩，游歐洲。
這段讓我深思，為什么中國和外國的教育差異那么大？中國的父母特別溺愛孩子，孩子也特別有依賴性，而外國的父母會放手，給孩子自己的空間，讓孩子獨立。
還有一段引我深思，在烏塔的自我介紹中，她說她已經(jīng)去過法國，瑞士，奧地利。在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去西臘。為了掙路費，周未去發(fā)廣告單，去幫別人看孩子。烏塔居然能自己掙錢，自己做自己的'事，而我們呢出去玩，買東西，學(xué)費之類哪樣不是用父母的錢，我們什么時候也像烏塔一樣，自力更生。
烏塔還很會做事，想的也很全面。旅游之前她準(zhǔn)備了三年，她會把每個地方各種東西了解的清清楚楚。我覺得我們也應(yīng)當(dāng)像烏塔一樣，做什么事之前提前做好準(zhǔn)備。
最后，我想說：爸爸媽媽，放手吧！讓我們有自己的空間，讓我們學(xué)會獨立，讓我們生活在自由的世界里好嗎？
烏塔的作文 16
“烏塔？什么烏塔？是不是福州兩塔之一的烏塔？我只說兩個字：“非也！”其實，烏塔是一個小女孩的名字，她年僅十來歲便獨自環(huán)游地球。于是，我和好朋友辣椒、CoCo便想出一個計劃：“烏塔”一日計劃！也就是我們?nèi)齻�小“烏塔”，自己買菜、做飯、洗衣，共度一日美好時光！怎么樣，計劃不錯吧？下面就來分享一下那些樂事、糗事吧！
“啊！蛋黃炮彈飛出來啦！弄的我滿身都是，好討厭！大家快來幫忙了啦！”這是誰的喊聲？當(dāng)然是毛手毛腳的我了！我在打雞蛋時，一不小心，嘩啦！蛋黃把我的衣褲當(dāng)成了滑滑梯，滑到地上給摔得七零八落。還算運氣好，辣椒家做衛(wèi)生的阿姨還沒走，不如咱們仨可就慘啰！
“嗯，你做的菠菜真好吃，好吃透了哎！”“這個糖拌番茄是你做的`嗎？頂好吃頂好吃哇！”辣椒和CoCo的贊揚聲像走馬燈似的，不絕于耳�！捌鋵嵏氵@兩個菜很簡單了啦！”我有些洋洋得意，一口氣把秘方說了出來：“先在鍋里燒好油，放進蒜頭，再把擇好洗凈的菜下鍋，炒至半熟，加鹽，加雞精，翻炒十余下就可以盛盤了嘛！這個糖拌番茄更容易了，把番茄切塊，加些白砂糖，翻拌均勻就可以了！”我話音未落，辣椒、CoCo便歡呼起來：“萬歲，以后也知道怎么做了！”不好，中計了┅┅
怎么樣，“烏塔”一日計劃真?zhèn)�趣事多多吧？透露給你一個秘密，以后我們還要搞“烏塔”一周計劃呢！很期待吧┅┅
烏塔的作文 17
今天學(xué)了課文《烏塔》。本文講述了一個名叫烏塔的14歲德國女孩獨自在歐洲旅行的故事。學(xué)習(xí)這篇課文后，我受益匪淺。
Uta，一個普通的14歲女孩，為這次旅行準(zhǔn)備了三年。她在家里設(shè)計了旅行路線和行程表，看了很多與這些要去的國家有關(guān)的書；為了賺路費，她每個周末都會給餐館或者超市發(fā)廣告，假期還會去別人家陪孩子玩五塔。所有的旅行費用都是用她勤勞的雙手掙來的，但是我們呢？每當(dāng)你有困難時，就向爸爸媽媽求助。周末找父母要零花錢買東西吃。Uta很自立。14歲時，他獨自去過法國、瑞士、奧地利等國家。他父母認為每天鍛煉孩子就是愛孩子，就像烏塔說的：愛孩子，為什么不自己出去玩？看看我在,更別說出國了。在國內(nèi)不敢一個人出去玩。周六周日只能和朋友去公園，還得讓爸媽陪著！
Uta在家做什么？她做自己的事，整理自己的衣服，打掃自己的.房間。至于我，就像家里的小公主一樣，舒舒服服的住在諾大的皇宮里。有時我的作業(yè)只有在父母的催促下才能完成。我媽媽總是忘記帶我的紅領(lǐng)巾，沒有提醒我。生活中沒有父母，我?guī)缀鯚o法獨立生活。
學(xué)完這篇課文，我也想向烏塔學(xué)習(xí)，成為一個堅強、自立、賢惠的少年。我想成為藍天下飛翔的雄鷹，而不是父母手中的風(fēng)箏。不要做我爸媽天天捧在手里的寵物。我想成為一個在草坪上快樂玩耍的頑強女孩。爸爸媽媽，請放下你們溫暖而慈愛的手，讓我們頑強地努力活下去，讓我們這一代迅速成長，成為明天的強者！
烏塔的作文 18
《烏塔》是我們學(xué)到的一篇課文。文中的女孩叫烏塔，他是一個勇敢、令人佩服的德國女孩。
烏塔讓人佩服的是，她獨自一人旅行的費用都是自己業(yè)余的時間打工賺的錢！而且她還花了三年的時間設(shè)計旅行的路線，閱讀有關(guān)這些國家的資料。烏塔每到一個地方就會查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a，還經(jīng)常給家人撥個電話或寄一張明信片，說明她是個細心的女孩。
一個十四歲的女孩能獨自去旅行，這樣的事放在我們中國父母的眼里是難以置信的事。如果說你想一個人出去玩，你的父母會擔(dān)心你的安全；如果說你想一個人出國旅行，那簡直是白日做夢。
這就是東西方父母教育孩子方法的區(qū)別。西方父母從小就培養(yǎng)孩子的獨立思考能力，只要父母認為孩子的想法是正確的，就會鼓勵他們大膽的去實踐。西方父母給予孩子的'是信任、關(guān)懷，孩子從小就要學(xué)會自立、自強。而中國的孩子呢？別說一個人旅行，有些孩子上學(xué)都要父母去接送。是中國的孩子太弱了嗎？不是，而是中國父母過于溺愛，不放心讓孩子自己去做事。他們把孩子呵護成溫室里的花朵一樣，被風(fēng)一吹就會凋落。
烏塔有一句話說得好：“愛孩子，為什么就不能讓我們單獨出門？”我認為我們應(yīng)該像烏塔那樣，從小鍛煉自己的獨立能力，才能更好更安全的認識世界，茁壯成長。
烏塔的作文 19
讀了《烏塔》這篇課文我受益匪淺。
烏塔是一個14歲的德國小姑娘，她竟然不用父母陪著，獨自一人游歐洲。我遠遠比不上烏塔，如果論自立意識我不如她，烏塔可以自己掙錢，還可以什么事都自己辦，而我們卻生活在父母的翅膀下，凡事依靠父母，飯來張口，衣來伸手，都是父母在打理一切，即使偶爾我們會有一些小小的沖動，但父母卻不放心。
烏塔的自主意識和獨立能力使她完成行程長，安排細，準(zhǔn)備久，她做的事情都是我們以前沒做過的事，而為什么烏塔能夠自己獨立我們卻不可以？我們應(yīng)向她學(xué)習(xí)這種獨立的精神：別人有事出去我可以幫忙照看小狗或?qū)殞殻部梢匀ナ袌�、飯店打工，還可以撿垃圾賣廢品，還能將家里的舊玩具拿出去賣，這些都可以鍛煉自己。有一句話說得好“只要你肯做，就不怕做不成”。我們還應(yīng)該向她學(xué)習(xí)獨立自我保護能力，她每到一個國家就會先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫挘�會給家里人打電話或寄張明信片，我們應(yīng)學(xué)習(xí)她的意識。而我們自己平時也應(yīng)該多學(xué)一些保護知識和求生方法、電話，這樣你遇到困難的時候就會冷靜面對。
烏塔的經(jīng)歷告訴我們：光從電視書本上認識世界和有關(guān)求生方法的`知識是不夠的，多鍛煉自己克服依賴，努力培養(yǎng)獨立生活的能力讓自己也變得同烏塔那樣有獨立自主、自立意識，在日常生活、學(xué)習(xí)中勇敢實踐。
烏塔的作文 20
《烏塔》一文說的是一個年僅14歲的德國小女孩，獨闖歐洲的事情。讓我們看看烏塔都做了些什么：首先她花了三年的時間精心準(zhǔn)備她的歐洲之旅。自己掙旅費及設(shè)計旅行路線和日程，而且每到一處就先查警局的電話號碼并及時給家里報平安。她的'這種獨立生活能力令人驚嘆，最難能可貴的是作為一個孩子，她竟然訓(xùn)練有素，能把一切安排得井井有條。值得一提的是烏塔是一個精力旺盛、獨立性強、熱愛生活、待人熱情的小女孩。由烏塔我想到了自己，我感到慚愧，首先我沒有她的這種自信、自主和自立能力，我習(xí)慣于在父母的呵護下成長，所以生性脆弱，遇到困難和挫折就免不了打退堂鼓，是一朵生長在溫室里的花朵，嬌貴、依賴性強且經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗。平時要是爸媽不在家，我就不愿獨處，更談不上敢離家獨自外出了。
讀了《烏塔》一文后，我開始反省自己，烏塔身上有許多閃光點值得我學(xué)習(xí)，我覺得并非我天生能力差，而是我缺少這方面的鍛煉。所以在今后的生活中我應(yīng)該多做些力所能及的事。比如說幫父母做一點家務(wù)活，多參加社會實踐活動，遇到問題勤于思考，了解遭遇突發(fā)事件應(yīng)變能力等等。當(dāng)然烏塔的生活環(huán)境，接受的教育，生活經(jīng)歷和我不同。我不可能學(xué)她去周游世界，但我可以多學(xué)些生存之道、防身之術(shù)，這對我百利無一害�！安辉庥鲲L(fēng)雨，怎見得彩虹？”讓我們用激情去擁抱生活，創(chuàng)造屬于自己的未來吧！
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