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少年夢(mèng)作文600字（通用30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的少年夢(mèng)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年夢(mèng)作文600字 1
夢(mèng)想是遙不可及的期待，在沉睡中滋生出的美夢(mèng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，或許偶爾會(huì)有些小碰撞。因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“三百六十行，行行出狀元”，世界上這么多的人，哪有不重復(fù)的道理呢?在春季，我們用奮斗的汗水澆灌綠色的夢(mèng)想，讓它生根發(fā)芽，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)!在秋季，我們拎著大大的竹籃，摘下豐碩的果實(shí)。
周末為了緩解壓力，便打開(kāi)電腦，打算上網(wǎng)搜些電影看，我找到了一部電影——《金陵十三釵》。它講述了發(fā)生在南京的十三個(gè)女人的`曲折故事。她們本是花花世界的風(fēng)塵女子，去搖身變成了具有傳奇色彩的抗日女英雄!原先的她們不近人情，以自我為中心，但在親眼目睹了日軍對(duì)自己同伴和女學(xué)生的殘酷行為，她們萌發(fā)了一顆抗日愛(ài)國(guó)的夢(mèng)想。為了拯救十三個(gè)躲在教堂里的女學(xué)生，用自己的生命去交換她們的生命，到日軍的軍營(yíng)中去唱歌助興。可想而知，這必定是一去不復(fù)返的一趟“旅程”啊!
這足以駁論了杜牧的《泊秦淮》中的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”。她們的行為難道不令我們?yōu)橹濏瀱?夢(mèng)想是一縷縷暖陽(yáng)，滲入人心，充滿溫情!夢(mèng)想是一股股清泉，奔騰不息，執(zhí)著專(zhuān)一!夢(mèng)想是一顆顆紅心，報(bào)效祖國(guó)，不為私利!假如你是一位軍人，你應(yīng)該誓死保衛(wèi)邊疆;假如你是一位科學(xué)家，你應(yīng)該努力建設(shè)科技;假如你是一朵“祖國(guó)之花”，你應(yīng)該手捧一顆中國(guó)心，懷揣一份中國(guó)夢(mèng)，把“夢(mèng)想的種子”和“現(xiàn)實(shí)的花朵”傳播到中國(guó)的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)炎黃子孫都感受到祖國(guó)的繁榮昌盛，讓整個(gè)世界都為中國(guó)的發(fā)展而驚嘆不已!
少年夢(mèng)作文600字 2
窗外，放眼望去，淺藍(lán)色的天空，就像一幅潔凈絲絨，鑲嵌著黃色的金邊。天這么藍(lán)，不含一絲雜質(zhì)，軟綿綿的云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩的游著。路邊的幾個(gè)兒童，脖子上系著曾是那么熟悉但又陌生的——紅領(lǐng)巾。他們稚嫩的臉上泛濫著紅暈，嘴角微微揚(yáng)起�；蛟S是為了他們是祖國(guó)的花朵而感到自豪吧/他們手牽著手如同蒲公英的種子一般，風(fēng)一吹便漫天飛舞，跳躍，回旋，落地，為每一個(gè)人帶去希望，它們愈飛愈遠(yuǎn)，直至消散在天際——而我也是這些蒲公英種子中的一顆。
我飄呀飄，飄呀飄，終于落到了一個(gè)叫周恩來(lái)的家中。周恩來(lái)的家庭條件十分困難。破爛不堪的屋子如同廢墟一般。房屋的瓦溝里長(zhǎng)滿青苔，黃泥墻壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大么如今也是油漆斑駁，綻開(kāi)一條又一條深深淺淺的裂縫，如同老人額頭遍布的魚(yú)尾紋。但是我的主人從不將它放在眼里，每天天蒙蒙亮，朝霞的余暉灑滿大地時(shí)，主人便開(kāi)始了一天的工作。在遠(yuǎn)方便能聽(tīng)見(jiàn)那鏗鏘有力的讀書(shū)聲。“為中華之崛起而讀書(shū)。”
主人每天工作到很晚，深夜，滿天繁星，湛藍(lán)的天幕覆蓋了整個(gè)世界，可唯獨(dú)只有一盞燈永久地亮著。它的光像太陽(yáng)一般照進(jìn)了我的心里，更照進(jìn)了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)老百姓的心中。又是一天清晨，主人邁著沉重的步伐走出門(mén)外，用那充滿期望的口氣說(shuō)道“唉，希望中國(guó)要多出些知識(shí)分子，我一定要盡自己最大的努力去拯救中國(guó)”。隨后，他愛(ài)撫的摸了摸我。這雙粗糙而又碩大的`手承載了多少的風(fēng)雨，如同一把強(qiáng)有力的利刃直擊我的內(nèi)心�？粗刻烊粘龆�，日落而息的生活。我既為主人的身體感到擔(dān)心，但更為中華民族有這樣一位好總理而感到自豪，欣慰。我一定要像主人那英，做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人，并且我更要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。從主人身上，我看到了一個(gè)不一樣的中國(guó)，更看到了中國(guó)美麗富強(qiáng)的明天。抬起頭望著天空，天空變得愈來(lái)愈藍(lán)，白云將天空點(diǎn)綴得異常美麗。鳥(niǎo)兒在天空中放聲歌唱，它告訴我們——要為中華之崛起而讀書(shū)。
少年夢(mèng)作文600字 3
有夢(mèng)的人才能撐起一片蔚藍(lán)的天空，有夢(mèng)的人才會(huì)擁有一份前進(jìn)的斗志，有夢(mèng)的人才能對(duì)生活充滿斗志。每個(gè)人應(yīng)該要有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或大或小，我也有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我的中國(guó)夢(mèng)。
“少年智則國(guó)智；少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”梁?jiǎn)⒊谥袊?guó)少年說(shuō)中激烈而又明確的點(diǎn)出了少年志于中國(guó)的重要性，所以我們是時(shí)代的起點(diǎn)，是時(shí)代的代言。我們每一個(gè)人的心中都懷揣著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫做中國(guó)的夢(mèng)。
我們是新世紀(jì)的少年，我們擁有與常人一樣的思維方式，我們敢于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，敢于向不可能的事發(fā)出挑戰(zhàn)。我們可以不發(fā)出：“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯志，但我們必須要有其智，坐在明朗的教室里，手里捧著一本本精裝課本，如果不用心去讀，豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間與金錢(qián)。我們每個(gè)人都不可能成為周總理，但我們可以成為自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)少年。
我們屬于祖國(guó)，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們要開(kāi)創(chuàng)新的美好時(shí)代，為我們的中國(guó)夢(mèng)而拼搏。
中國(guó)，已不再是當(dāng)初那個(gè)還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)的.小國(guó)，我們一定可以站在時(shí)代的巔峰。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)在，勇氣就在，有心在，成功就在。少年心，中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美麗的期望，所以夢(mèng)想成真也就成了我們長(zhǎng)期以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前進(jìn)的動(dòng)力之原，夢(mèng)想可以激發(fā)人們的潛能。
愿我們的中國(guó)夢(mèng)插上堅(jiān)定的翅膀，展翅翱翔！
少年夢(mèng)作文600字 4
每次去北京，父母都會(huì)帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)看升國(guó)旗。晨曦中，在莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌聲中，我的思緒插上夢(mèng)想的翅膀越飛越遠(yuǎn)。
在夢(mèng)中，我來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城。這逶迤在崇山峻嶺中的巨龍此刻就匍匐在我的腳下。它是我們中國(guó)歷史上一顆熠熠生輝的明珠，它是中國(guó)古代人民智慧的象征，它以蜿蜒萬(wàn)里的雄偉氣魄見(jiàn)證著這上下幾千年的華夏文明。我的心中充滿自豪！
在夢(mèng)中，我來(lái)到圓明園。如果說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是北京城的脊梁，圓明園則是它的肩膀。法國(guó)大文豪雨果說(shuō)：“你只管去想象那是一座令人心神向往的，如同月宮城堡一樣的建筑，那就是圓明園�！倍藭r(shí)，我們已經(jīng)再也無(wú)法窺見(jiàn)她曾經(jīng)的盛世紅顏。園內(nèi)的殘?jiān)珨啾谝槐楸樘嵝阎夷嵌尾豢暗臍v史，滿目的瘡痍仿佛是一道道撕裂的疤痕！縱然有著五千年上下的人類(lèi)文明，落后一樣也會(huì)挨打。圓明園便是這一場(chǎng)劫后余生的見(jiàn)證！我心中充滿荒涼和悲愴，作為新時(shí)代的中國(guó)少年，勿忘國(guó)恥，歷史一定不會(huì)再上演！
在夢(mèng)中，我來(lái)到與圓明園毗鄰的清華大學(xué)。這是我魂?duì)繅?mèng)繞向往已久的地方。我徘徊在這座“水木清華，鐘靈毓秀”的中國(guó)最高學(xué)府，我感受著清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的博大恢弘。我多想在這里讀一讀朱自清老先生的《荷塘月色》，我多想在工字廳旁的草坪上發(fā)發(fā)呆，我甚至想變成一株那一棟棟老建筑上密密麻麻攀爬著的.爬山虎……從這里走出的無(wú)數(shù)的中華兒女，肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的繁榮昌盛。幾年后，我是否也能是這行色匆匆的學(xué)子們中的一員……
夢(mèng)之所想，心之所至！我是中國(guó)少年，我的少年夢(mèng)中有中國(guó)的亙古文明，有歷史的衰敗國(guó)恥，更有對(duì)未來(lái)的憧憬期冀，我為自己加油，我為祖國(guó)的未來(lái)助威！“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”錚錚國(guó)歌，是我少年夢(mèng)的見(jiàn)證，愿夢(mèng)想成真！
少年夢(mèng)作文600字 5
中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)。五千年來(lái)，她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)滄桑，成就了無(wú)數(shù)輝煌，傲然屹立于世界。
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步……作為炎黃子孫，為了我們的國(guó)家，我們難道不應(yīng)該為 了理想而去努力奮斗嗎？要想國(guó)富民強(qiáng)，我們都得好好學(xué)習(xí)，才能為國(guó)家添磚加瓦，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
不同的人有不同的的夢(mèng)想：有的想當(dāng)老師，用這個(gè)神圣的職業(yè)，為下一代人傳授知識(shí)，教給他們做人的道理；有的 想當(dāng)科學(xué)家，讓國(guó)家實(shí)現(xiàn)機(jī)械化和現(xiàn)代化，讓我們?nèi)祟?lèi)住在其他星球上成為現(xiàn)實(shí)；有的想當(dāng)軍人，努力地守衛(wèi)祖國(guó)的邊 疆，讓人們安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著太平的日子……
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，我們?nèi)A夏兒女都有一個(gè)共同的夢(mèng)想：那就是把中國(guó)建設(shè)成一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的發(fā)達(dá) 國(guó)家，不再落后于西方國(guó)家。
在國(guó)家發(fā)展的同時(shí)，不僅經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)也有待提高。在我國(guó)，隨地吐痰、亂扔紙屑、隨地大小便等不文明 的`行為經(jīng)常發(fā)生。在旅游景點(diǎn)，隨手涂鴉，破壞文物也時(shí)有發(fā)生。必須先提高國(guó)民素質(zhì)再來(lái)談理想，談夢(mèng)想。另外，勤 儉節(jié)約也是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，更不應(yīng)該鋪張浪費(fèi)，更要勤儉節(jié)約。
我是一名中小學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。要有遠(yuǎn)大的理想夢(mèng)想，在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)學(xué)好本領(lǐng)。將 來(lái)如果我是一名工人，我要為祖國(guó)添磚加瓦。如果我是一名老師，我要做一名辛勤的園丁。如果我是一名戰(zhàn)士，我要守 衛(wèi)好祖國(guó)的南大門(mén)。如果我是一名干部，我要克己守法，愛(ài)民如子。如果我是一名科學(xué)家，我要不斷發(fā)明創(chuàng)造讓國(guó)家更 加先進(jìn)發(fā)達(dá)。
中國(guó)是泱泱大國(guó)，我們是中國(guó)的希望。我有一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，那就是讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。更加先進(jìn)發(fā)達(dá) 。壯哉！少年中國(guó)。美哉！少年中國(guó)。
少年夢(mèng)作文600字 6
有一種東西，它承載著人們的希望，雖然它看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量。它，就叫夢(mèng)想。夢(mèng)想，是人生道路上的一盞明燈，使我們?cè)谌松L(zhǎng)河中不會(huì)迷失方向。夢(mèng)想，是我們的一位靈魂導(dǎo)師，指引我們走向理想的彼岸。
夢(mèng)想，人豈能無(wú)它！一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就是一個(gè)不完整的人。大家知道我的夢(mèng)想是什么嗎？也許你們不知道吧！其實(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的`畫(huà)家，因?yàn)楫?huà)家能畫(huà)出祖國(guó)的大好河山，能描繪世界各地的風(fēng)景名勝……
有了夢(mèng)想，我便開(kāi)始刻苦的訓(xùn)練。起初，我在池塘邊臨摹荷花和魚(yú)兒。不久，便把《池塘》這幅畫(huà)給畫(huà)出來(lái)了！我把畫(huà)拿給媽媽看，可媽媽看了之后說(shuō)：“這荷花畫(huà)得不夠逼真，荷葉畫(huà)得不夠形象，魚(yú)兒畫(huà)得不夠生動(dòng)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不但沒(méi)有灰心，而且更認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。為了畫(huà)好一朵荷花，畫(huà)好一片荷葉，畫(huà)好一條魚(yú)兒，我不顧日曬雨淋，在有荷花池塘的路邊專(zhuān)心致志地觀察，吸取以往的不足，每天堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，一直畫(huà)到自己認(rèn)為滿意為止。
俗話說(shuō)得好，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。有一天，我從同學(xué)手里借到了《武陵春色》這幅畫(huà)，它是古代畫(huà)家在圓明園仿景觀的地方畫(huà)的。我知道這是一幅名人書(shū)畫(huà)，便把它臨摹了十幾次，把自己覺(jué)得最好的一次交給了媽媽?zhuān)Y(jié)果贏得了媽媽的贊許。我心里非常高興，夢(mèng)想著有一天，我的畫(huà)能得到全國(guó)人民的認(rèn)可，我能成為一名出色的畫(huà)家。
我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，夢(mèng)想就一定能夠成真。這就是我的夢(mèng)，一個(gè)平凡卻又偉大的夢(mèng)。
少年夢(mèng)作文600字 7
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重要的——我的少年中國(guó)夢(mèng)。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們積極向上，拼命努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我少年的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)一名科學(xué)家，在21世紀(jì)，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)引導(dǎo)著社會(huì)的進(jìn)步，所以我的少年中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)一名科學(xué)家，研究出對(duì)祖國(guó)，對(duì)世界有用的東西，這也是對(duì)自己真實(shí)實(shí)力的檢驗(yàn)。
正如材料所說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！彼栽谖覀兊纳倌陼r(shí)期，應(yīng)該培養(yǎng)良好的品德修養(yǎng)，抱有遠(yuǎn)大的理想，只有這樣，我們的祖國(guó)才不會(huì)被他人踩在腳下，才能昂首挺胸的站在東方大地。
我從小就愛(ài)自己的國(guó)家，我小時(shí)候聽(tīng)爸爸說(shuō)：“中國(guó)現(xiàn)在還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)�！蔽耶�(dāng)時(shí)就像我一定會(huì)努力幫助祖國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，是祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，但這些不是靠說(shuō)的，要用自己的'實(shí)力說(shuō)話，到現(xiàn)在，我的每一天都在不停的努力，去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
英國(guó)著名科學(xué)家牛頓從小就有自己的夢(mèng)想，他用自己辛勤的努力發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律、牛頓第一、第二、第三定律、微積分。雖然我以后可能不會(huì)有牛頓那樣有成就，有才能，但是我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我要實(shí)現(xiàn)我的少年中國(guó)夢(mèng)！
少年夢(mèng)作文600字 8
人生因?yàn)閴?mèng)想而精彩，我們因?yàn)閴?mèng)想而努力，祖國(guó)因?yàn)閴?mèng)想而繁榮。
我的夢(mèng)想是成為一位人民教師。老師是一個(gè)神圣的職位，他們或許不會(huì)像科學(xué)家、宇航員那樣名垂青史；但也是他們?cè)炀土艘慌茖W(xué)家,一批批為了國(guó)家?jiàn)^斗的人們，默默地為祖國(guó)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
自從上學(xué)開(kāi)始，我就不知不覺(jué)的被老師這個(gè)崇高的職業(yè)吸引，他們的一言一行都給我留下了深刻的印象，老師對(duì)我們嘔心瀝血，把他們一生的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都傳授給了我們。老師是我們第二個(gè)父母，他們把我們當(dāng)成了孩子，毫無(wú)怨言，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨�，教�?huì)了我們尊重、誠(chéng)實(shí)……這更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。老師是多么神圣啊，如果我當(dāng)上了老師，登上了那向往已久的三尺講臺(tái)。向一群群渴望知識(shí)的孩子講述我的畢生所學(xué)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，那是件多美好的事啊。我會(huì)教他們識(shí)字，讓他們把字寫(xiě)的端端正正，正如做人一般。我會(huì)讓他們熟讀世界名著，絕對(duì)不會(huì)讓他們”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”讓他們能對(duì)世界、對(duì)中國(guó)了解，知道正在發(fā)生的`國(guó)家大事。我不會(huì)否定他們的奇思妙想，我會(huì)鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、分析，讓他們對(duì)世界上的一切充滿好奇，敢于探索未知的一切。我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：”學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，知識(shí)也是無(wú)窮無(wú)盡的。”我會(huì)把自己的愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，讓他們知道關(guān)心他人。我會(huì)融入孩子們的集體，陪他們一起奮斗，陪他們一起揮灑汗水，讓他們懂得，讓他們能成為國(guó)家棟梁，遇到困難從不退縮。
我要把我的學(xué)生培育成對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人，為祖國(guó)的發(fā)展努力的人。老師是蠟燭，照亮孩子們前進(jìn)的道路，老師便是如此平凡而偉大。
夢(mèng)想很美好，但若沒(méi)有汗水的付出，那就只能是單純的夢(mèng)和想，只有奮斗，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了祖國(guó)的建設(shè)，請(qǐng)每個(gè)人都努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，正如周總理所說(shuō)：”為中華之崛起而讀書(shū)”祖國(guó)的未來(lái)將由我們掌握。我們便是祖國(guó)的希望，同學(xué)們，加油吧！
少年夢(mèng)作文600字 9
竹林中，纖長(zhǎng)的手指在六孔間飛躍，我被深深地吸引。
竹笛，緣起。
初次上課，同學(xué)們經(jīng)老師教、唱、練后均吹出了聲。我懷報(bào)希望，深吸一口氣，嘟起嘴唇，向圓孔中吐去。竹林中的低徊著笛子的嗚鳴聲，同學(xué)們的目光向我襲來(lái)，臉上暈暈起的羞赧久久不退，緋紅色蔓延至耳廓，臉?biāo)苹馃话�。微風(fēng)掠過(guò)，它們搖動(dòng)的手語(yǔ)，誰(shuí)能破譯？
當(dāng)晚，無(wú)眠。想起白天的事，心里惶恐著，“不甘”涌入心田。一個(gè)大膽的想法劈入腦�！鸫簿毜选�
月光甩下潔白的水袖，劃過(guò)竹林，落在了笛子上。每每吹到那一節(jié)，總會(huì)出錯(cuò)，而越是緊張，越是出錯(cuò)。此時(shí)雙臂已經(jīng)發(fā)酸，我捧著竹笛喃喃道：“難道對(duì)它的熱愛(ài)就止于此嗎？”
抬頭，繁星閃著璀璨的光，可他們終會(huì)在月亮出來(lái)時(shí)褪去全身的傲骨，變成月亮的點(diǎn)綴。
低頭，繼續(xù)練習(xí)。對(duì)于剛剛的問(wèn)題，我咬咬牙，回答自己：“不，我對(duì)它的熱愛(ài)不會(huì)止于此，我不干做裝飾明月的眾多繁星之一，我會(huì)用實(shí)際證明！”重復(fù)著，嘴唇已發(fā)麻，見(jiàn)證著，身子隨著搖曳，一次、兩次、三次，重復(fù)著熟悉又陌生的旋律，一晚、兩晚、三晚，吹奏著不同的'曲子。時(shí)光如同指尖流逝的沙，那皎潔的月光包裹著一個(gè)少女的夢(mèng)。
比賽時(shí)，我鎮(zhèn)定自若，笛聲悠悠，跌宕起伏的樂(lè)聲征服了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。比賽結(jié)束了，美好向我撲來(lái)——我獲得了比賽一等獎(jiǎng)。清清楚楚，毋庸置疑，無(wú)可辨別，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
宮崎駿說(shuō)，不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。我想此刻，我感受到了努力帶來(lái)的幸福。
一路迤邐，卻收獲了美好。竹子成了我最喜歡的植物，因?yàn)樗?jiàn)證了我的幸福，圓了一個(gè)追夢(mèng)少年的夢(mèng)。
少年夢(mèng)作文600字 10
每個(gè)人都有屬于自己的童年生活，都做著許許多多色彩斑斕的“夢(mèng)”，童年也就像一條清澈的溪流歡快的唱著歌向前流去。
在青春的舞曲里，真的有太多的夢(mèng)與理想，令我們著迷.向上,說(shuō)著說(shuō)著，我的頭忽然暈了一下，呼呼大睡起來(lái)�！巴邸�，成績(jī)下來(lái)了！哦，no！我又考砸了，帶著這樣沉重而失望的心情，我靜靜地坐在了一個(gè)角落里。我在哭泣，心理卻在怒吼！但并沒(méi)有發(fā)泄出來(lái)。淚水嘩嘩啦啦如泉涌一般掉在了臉上，“我真沒(méi)用，我不是學(xué)習(xí)的那塊料�！弊咧�，站起來(lái)，靜靜地坐著，背后突然有聲音在說(shuō)：“不能放棄，如果好成績(jī)那么容易得到，他就失去了本身的意義，這不是人們追逐名利的欲望嗎？”反過(guò)來(lái)想想，我認(rèn)為的確也是這樣的，可是我又反問(wèn)到：“每一場(chǎng)考試，我都付出很大的努力，卻還沒(méi)有考好�！蹦莻�(gè)聲音又響起：“要想成功就必須付出百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感，勤奮，是成功的途徑，我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤奮，汗水澆灌那絢麗的成功花朵�！笔前�,的確只有勤奮，才會(huì)獲得那絢麗而又豐碩的`果實(shí)。
“哦，對(duì)了，你叫什么名字？你家在哪��？謝謝你�！薄拔移鋵�(shí)一直都在關(guān)注你，我其實(shí)就是你書(shū)包邊的那只小熊，我真正的夢(mèng)想告訴你，每個(gè)人都有絢麗多彩的一面�！敝灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針。做任何事情都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得勝利。你看，世界上具有巨大成就的人，他們每個(gè)人都付出了汗水，都堅(jiān)持了理想。我在心里想，謝謝你我的好助手！
中考的那天，我信心滿滿，相信自己一定能成功。成績(jī)下來(lái)了，我考上了華山中學(xué)，我激動(dòng)地流下了淚水。誰(shuí)都有過(guò)夢(mèng)想，重要在于堅(jiān)持！
“叮……鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
少年夢(mèng)作文600字 11
小時(shí)候的夢(mèng)想總是很泛濫，一會(huì)兒想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的軍人，一會(huì)兒想當(dāng)一名在舞臺(tái)上閃耀的明星。直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在我想當(dāng)一名工程師，工程師，多么偉大的職業(yè)啊！小學(xué)課本的詹天佑給了我莫大的信心，他經(jīng)過(guò)不斷的努力，不畏艱辛，終于建成了一條200多公里的鐵路。這是中國(guó)第一條完全自主建造的鐵路。也許就是詹天佑給了我這個(gè)夢(mèng)想吧！
不久前，爸爸帶著我去看了一部叫“超級(jí)工程”的記錄片。港珠澳大橋、上海中心大廈、北京地鐵網(wǎng)絡(luò)、海上巨型風(fēng)機(jī)和超級(jí)LNG船。都無(wú)比的宏偉，無(wú)比的奇妙。每一個(gè)工程都給我?guī)?lái)了巨大的震撼！上海的中心大廈，高度達(dá)到了632米，這是人類(lèi)首次把建筑建到600米以上。大廈中用的都是雙成的玻璃幕墻。大廈的每一個(gè)地方都無(wú)比的'奇妙。想想都能知道建造的困難。
記錄片中的每一種建筑都那么宏大，那么有吸引力。他們的種種精妙都吸引著我！而這一切的成就都離不開(kāi)工程師的努力。
不管是房子，汽車(chē)還是飛機(jī)，都需要工程師的參與，需要工程師的不斷計(jì)算和設(shè)計(jì)。沒(méi)有工程師，就沒(méi)有建筑，沒(méi)有各式各樣的交通工具，沒(méi)有我們便利舒適的生活。工程師對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)很大，這也許就是工程師這個(gè)職業(yè)對(duì)我的吸引吧。
我的爸爸也是一名工程師，爸爸說(shuō)：想當(dāng)一名工程師需要豐富的知識(shí)，和聰明的頭腦。需要對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的熟悉。
是啊，想當(dāng)一名工程師，當(dāng)然要有豐富的知識(shí)，所以我要努力學(xué)習(xí)��！不好好學(xué)習(xí)怎么能成為一名合格的工程師呢?
努力吧！以行動(dòng)為箭，夢(mèng)想為靶子，向它盡力的射去。我相信我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的！
少年夢(mèng)作文600字 12
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是對(duì)渴望的不懈努力，是對(duì)理想的不停探索，是對(duì)信念的執(zhí)著堅(jiān)守。夢(mèng)想看似遙不可及，但只要你不忘初心，定會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，想當(dāng)一名醫(yī)生，一名舍己為人、救死扶傷的醫(yī)生。曾經(jīng)，我看到過(guò)一部片子，一名老醫(yī)生連續(xù)為病人做了幾臺(tái)手術(shù)，雖然很疲勞，但他還是堅(jiān)持把最后一臺(tái)手術(shù)做完了，而他自己卻倒在手術(shù)臺(tái)上，再也沒(méi)有起來(lái)。從那一刻起，我真正意識(shí)到醫(yī)生的偉大，我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想開(kāi)始萌芽了。
雖然我現(xiàn)在還是小學(xué)生，但請(qǐng)不要說(shuō)我的夢(mèng)想只是一時(shí)心血來(lái)潮，說(shuō)說(shuō)而已，我正在為我的夢(mèng)想而努力著。我知道成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生要付出比常人更多的汗水。所以我現(xiàn)在要從小事做起，鍛煉自己細(xì)心做事的能力，因?yàn)獒t(yī)生的疏忽或者一個(gè)小失誤，就可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。以前我是個(gè)粗心的孩子，現(xiàn)在無(wú)論做什么事情，都會(huì)事前做好計(jì)劃，事后認(rèn)真檢查，我感覺(jué)離夢(mèng)想近了一步。
當(dāng)醫(yī)生還需要擁有豐富的.醫(yī)學(xué)知識(shí)，所以從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，考上醫(yī)科大學(xué)。還要多讀書(shū)，多了解關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，看電視時(shí)，我總喜歡看醫(yī)學(xué)紀(jì)錄片，看報(bào)紙時(shí)要先找找有沒(méi)有醫(yī)學(xué)相關(guān)新聞，甚至爸爸媽媽的體檢報(bào)告，我都要拿來(lái)研究研究。
如果我當(dāng)上了醫(yī)生，我會(huì)全心全意為人們治病，幫他們解除病痛；我會(huì)用最大的愛(ài)心、耐心去對(duì)待每一位患者；我會(huì)用高尚的醫(yī)德去滋潤(rùn)患者無(wú)助焦急的心靈；我更會(huì)不惜犧牲自己而拯救病人。
少年夢(mèng)，像芳香醉人的鮮花；像清涼純潔的清泉；像燦爛照人的星星；又像高貴典雅的朝霞。希望我們的心里能為夢(mèng)想打開(kāi)一扇門(mén)，讓它在心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出繽紛的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)，激勵(lì)我們永久朝氣蓬勃，天天向上。
少年夢(mèng)作文600字 13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一位軍人，保衛(wèi)國(guó)家；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；而我的夢(mèng)想是做一名平凡又不普通的.老師。
可是當(dāng)我對(duì)同學(xué)說(shuō)起我的夢(mèng)想時(shí)，他們既覺(jué)得我十分可笑，又感覺(jué)我沒(méi)有品味。還有人勸我趁早放棄吧，現(xiàn)在還小，把夢(mèng)想改了，還來(lái)得及。面對(duì)嘲諷和質(zhì)疑，我選擇一笑而過(guò)，因?yàn)槲业男睦镌缫崖裣铝诉@顆小小的種子，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我也會(huì)守護(hù)著它。
在生活中，我也有一位令我敬佩的老師——趙老師。
趙老師已經(jīng)從事教育事業(yè)三十多年了，到現(xiàn)在六十多歲了。當(dāng)他三十歲還沒(méi)有工作時(shí)，本來(lái)是可以從事別的事業(yè)，可就偏偏選擇了當(dāng)老師，而且一當(dāng)就是三十多年啊！這就意味著趙老師愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)我們這些孩子。希望我們變的更加聰明、智慧。老師已經(jīng)把希望的種子撒播在了我們這些孩子身上，盼望著我們?cè)缛丈l(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，做一位對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)槲疫�記得，是趙老師把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩培養(yǎng)成了一位有夢(mèng)想、有抱負(fù)的人。
我知道，當(dāng)一位老師很辛苦，因?yàn)樵谥v臺(tái)上講課要井井有條；在辦公桌上要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏淖鳂I(yè)；在辦公室內(nèi)要孜孜不倦地備課。深夜，一片寂靜，當(dāng)萬(wàn)物都在沉睡是時(shí)，老師還在批改作業(yè)。但是，這些苦我都不怕。
人們常說(shuō)，老師好比那火燭，燃燒自己，照亮別人。雖然會(huì)很累，不會(huì)被某些人看得起，但是，這是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)變的。因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓?shī)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
這就是我的夢(mèng)——少年夢(mèng)。
少年夢(mèng)作文600字 14
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。那么，少年夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)！我們要用少年的畫(huà)筆，在人生的畫(huà)卷中繪出一片色彩繽紛的天地！
我們是年少的一代，也是朝氣勃發(fā)的一代。我們要不斷進(jìn)步，追逐屬于我們的少年夢(mèng)，在以前更懵懵懂懂的時(shí)候，夢(mèng)想有很多：想做一名醫(yī)生，救死扶傷，幫助每一個(gè)人；想做一名設(shè)計(jì)師，打造自己的一片天地；想做一名科學(xué)家，探索更深?yuàn)W的知識(shí)……可是，越長(zhǎng)大，就越知道夢(mèng)想的意義。
可能我們現(xiàn)在并沒(méi)有長(zhǎng)大，但每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)離生活很遠(yuǎn)，但離我們很近，你不知道這個(gè)夢(mèng)想到底有多大，但你知道它有多美好。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名小說(shuō)家，也許在人們心中，小說(shuō)家就是在屋子里寫(xiě)呀寫(xiě)…寫(xiě)個(gè)不停。感覺(jué)他們好孤單，但在我心中，小說(shuō)家就如童話般美好。
他的腦海里的一切都可以用筆來(lái)寫(xiě)出來(lái)，可以把一個(gè)默默無(wú)聞的人寫(xiě)成一個(gè)令人敬佩的人，可以把悲傷的事寫(xiě)的'深入人心，當(dāng)然可以把開(kāi)心的事用奇妙的筆描繪出美妙的畫(huà)面。
我看過(guò)一篇小說(shuō)，作者把一位英雄人物刻畫(huà)得栩栩如生，就如同在面前發(fā)生了一般，而且語(yǔ)言也是十分有趣，令人容易理解。后來(lái)，我就關(guān)注了他整本小說(shuō)，里面寫(xiě)的都是英雄人物：有新圖幫我送魚(yú)，有英雄偉大，有英勇就義的，還有舍身炸碉堡的等。
對(duì)此，我也想成為一名寫(xiě)中國(guó)人物的小說(shuō)家。讓我國(guó)的英雄事跡影響整個(gè)世界，有夢(mèng)想的人很多，但堅(jiān)持追逐夢(mèng)想的人卻寥寥無(wú)幾。希望我可以一直追求我的夢(mèng)想，無(wú)論現(xiàn)實(shí)有多么殘酷，無(wú)論夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn)，我們都要用堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗志，迎接生命的每一次挑戰(zhàn)。擁抱屬于我們的夢(mèng)想——屬于我們的少年夢(mèng)。
少年夢(mèng)作文600字 15
每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名醫(yī)生，有的想成為一名消防員，有的想成為一名人民教師，而我的夢(mèng)想則是成為一名科學(xué)家。
曾經(jīng)我在北京科技館看到過(guò)一幅畫(huà)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它就是一幅普通的“清明上河圖”，可走近一看，意想不到的是圖上的景物竟然在動(dòng)，街上的行人、車(chē)、馬，熙熙攘攘，川流不息，微風(fēng)吹過(guò)，岸上的柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿，小橋下的流水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。天哪！多美的一幅畫(huà)，我仿佛聽(tīng)到了街市上的人聲鼎沸，聽(tīng)到了流水的叮咚，真是不可思議！是什么讓畫(huà)動(dòng)了起來(lái)？我的小腦袋無(wú)論如何也想不出答案。爸爸告訴我，“這就是科學(xué)的力量，讓靜態(tài)的畫(huà)變成3D動(dòng)畫(huà)”。我突然想起，這不就跟看3D電影類(lèi)似嗎？看3D電影還要戴3D眼鏡，而這用肉眼就能感受到動(dòng)畫(huà)，真神奇��！從那時(shí)起我就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了敬意，立志當(dāng)一名科學(xué)家。
記得還有一次，我們的微機(jī)老師，給我們觀看了一個(gè)機(jī)器人的視頻，這個(gè)機(jī)器人是用樂(lè)高拼裝的，簡(jiǎn)單配一些電路，就讓這個(gè)“機(jī)器人”動(dòng)了起來(lái)，我再一次體會(huì)到了科技的力量。
科學(xué)是無(wú)處不在的，今年國(guó)慶大閱兵的空中方陣，戰(zhàn)斗機(jī)可以幾千米的高空發(fā)射導(dǎo)彈，聽(tīng)說(shuō)可以打中幾萬(wàn)公里外的目標(biāo)；還有愛(ài)玩的.平衡車(chē)，是什么原理讓它能穩(wěn)定的跑動(dòng)？還有我的“伙伴”學(xué)習(xí)機(jī)，遇見(jiàn)學(xué)習(xí)的難題它都能給我解答……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶都找不到，那開(kāi)弓又有什么意義？所以，我們每一個(gè)小朋友都要有自己的夢(mèng)想，從小立志，從小懷揣夢(mèng)想，每天積極陽(yáng)光，奔跑在實(shí)現(xiàn)的路上，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
少年夢(mèng)作文600字 16
張衛(wèi)健唱的，《少年英雄方世玉》的主題曲，記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)哪臺(tái)剛放的第一次看方世玉還是很小時(shí)候，小學(xué)時(shí)候。呵呵，轉(zhuǎn)眼都快4年了吧。張衛(wèi)健老了.擔(dān)心不老。輕快了旋律，簡(jiǎn)單的歌詞，朗朗上口。喜歡喜歡。陽(yáng)光燦爛的日子，少年要珍惜。人生彈指芳菲暮，幾十寒秋？當(dāng)青絲變?yōu)榘装l(fā)，那時(shí)會(huì)變成啥樣？花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我們要珍惜現(xiàn)在的`青春年少啊。有自己的所愛(ài)，并為之追求，實(shí)屬一種莫大的幸福。有句話說(shuō)得好，人活在追求之中也是一種幸福。所以，我現(xiàn)在好幸福啊。
那天早上突然下了一場(chǎng)急而猛的大雨，差點(diǎn)我會(huì)被雨所淋，可是我卻是幸運(yùn)的，是啊，幸運(yùn)，上帝在嗎？今天的閱讀讓我更明白了如何去珍惜，奔跑在回家的路上，被雨的味道所籠罩，走到半路我不經(jīng)停下了腳步，前面的電線竿上排站了好多鳥(niǎo)雀，（讓我吃驚，重來(lái)沒(méi)看到過(guò)這么多的鳥(niǎo)兒，而且是齊哼著小曲的鳥(niǎo)兒，）好開(kāi)心！我站在那許久，直到肚子咕估叫后才依依不舍的轉(zhuǎn)身，往家的方向奔跑，我邊走邊哼著小曲，突然一個(gè)小女孩和我擦肩而過(guò)，她卻送我一個(gè)美而純真的微笑，在那一刻我已經(jīng)把它收藏在我的記憶寶盒里，回到家里，又讓我想起：陽(yáng)光燦爛的日子，少年要珍惜，不要再猶豫不要再遲疑應(yīng)該把成功握手里，人生追逐是名利�？傆行┮艞�，悲哀要忘記失敗要忘記，一定要?jiǎng)僮约�，生活本�?lái)就該多姿多彩。幸福需要自己的努力，走過(guò)東南西北經(jīng)過(guò)四季，多少坎坑別在意。生活本來(lái)就該多姿多彩，精彩的日子在等待你，那光輝歲月得來(lái)不易，別忘了最美的花開(kāi)在春季。是啊，這就是夢(mèng)，也該去做，去實(shí)現(xiàn)它，我也哭過(guò)，笑過(guò)。
我要忘記了痛，忘記了那些煩煩瑣鎖，讓我第一個(gè)想到的竟是一些曾經(jīng)被我呼略的。
少年夢(mèng)作文600字 17
小時(shí)候的愿望總是很眾多，一瞬間想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的武士，一瞬間想當(dāng)一名在舞臺(tái)上閃爍的明星。直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在我想當(dāng)一名工程師，工程師，多么巨大的工作��！小學(xué)講義的詹天佑給了我極大的決心，他經(jīng)過(guò)不斷的盡力，不畏艱辛，總算建成了一條200多公里的鐵路。這是我國(guó)第一條徹底自主締造的'鐵路�；蛟S就是詹天佑給了我這個(gè)愿望吧！
不久前，爸爸帶著我去看了一部叫“超級(jí)工程”的記載片。港珠澳大橋、上海中心大廈、北京地鐵網(wǎng)絡(luò)、海上巨型風(fēng)機(jī)和超級(jí)LNG船。都無(wú)比的雄偉，無(wú)比的美妙。每一個(gè)工程都給我?guī)?lái)了巨大的震懾！上海的中心大廈，高度達(dá)到了632米，這是人類(lèi)初次把修建建到600米以上。大廈中用的都是雙成的玻璃幕墻。大廈的每一個(gè)當(dāng)?shù)囟紵o(wú)比的美妙。想想都能知道締造的困難。
記載片中的每一種修建都那么龐大，那么有招引力。他們的種種精妙都招引著我！而這一切的成就都離不開(kāi)工程師的盡力。
不管是房子，轎車(chē)仍是飛機(jī)，都需求工程師的參加，需求工程師的不斷核算和設(shè)計(jì)。沒(méi)有工程師，就沒(méi)有修建，沒(méi)有各式各樣的交通工具，沒(méi)有我們便利舒適的生活。工程師對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)很大，這或許就是工程師這個(gè)工作對(duì)我的招引吧。
我的爸爸也是一名工程師，爸爸說(shuō)：想當(dāng)一名工程師需求豐厚的常識(shí)，和聰明的腦筋。需求對(duì)核算機(jī)常識(shí)的了解。
是啊，想當(dāng)一名工程師，當(dāng)然要有豐厚的常識(shí)，所以我要盡力學(xué)習(xí)啊！不好好學(xué)習(xí)怎樣能成為一名合格的工程師呢？
盡力吧！以舉動(dòng)為箭，愿望為靶子，向它盡力的射去。我信任我能完成我的愿望的！
少年夢(mèng)作文600字 18
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是你想成為的東西，猶如一盞明燈，指明你的人生道路，使你不再迷茫。我就有一個(gè)夢(mèng)想，指引我走向?qū)?lái)。
夏天放暑假，閑來(lái)無(wú)事，便找朋友玩，誰(shuí)知他一口回絕了，臉色有些不太正常，就走了。我覺(jué)得有些不對(duì)勁于是便跟了上去。天哪，那是他家嗎？他的家居然在小區(qū)自行車(chē)停放房里。簡(jiǎn)陋的桌子上擺著一臺(tái)小電視，用木板在上面空間搭了一間臥室，而朋友和他的'家人圍在桌子旁不知在弄什么。朋友通過(guò)他前面的鏡子看到了我，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉色變得異常尷尬。他的父母也隨之轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，熱情地說(shuō)：“這不是小楊的朋友嗎嗎，來(lái)過(guò)來(lái)坐！”我本想退卻，但我又想幫朋友家里一把，于是就坐了下來(lái)。原來(lái)他們?cè)谂撤N飲料的外包裝，沒(méi)弄好的包裝是一張紙，需要把它的頭和尾粘起來(lái)�？此坪�(jiǎn)單的活做起來(lái)可不簡(jiǎn)單，我一開(kāi)始就把它粘歪了，但我一眼看去，朋友一家粘的都是整整齊齊。
我有下定決心做好，速度又跟不上。我想到：這邊是窮苦人家的生活啊。半小時(shí)過(guò)去了，我的手指漸漸支持不住，做起了“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”，而朋友的手指仍然很靈巧。難怪他能在美術(shù)課上做出那么精致的藝術(shù)品來(lái)。整個(gè)下午過(guò)去了，在進(jìn)屋時(shí)桌面上像一座小山似得包裝紙全部粘好了，我弄好了12扎包裝紙。而朋友呢？27扎。我聽(tīng)到一句輕輕地嘆息：“1扎才5毛錢(qián)�！蔽乙幌戮捅徽鸷沉耍@么說(shuō)來(lái)，我一下午才賺了6塊錢(qián)。我在心里默默地明白了窮人生活的艱辛和苦難！他們賺的錢(qián)差不多是我一天的總花費(fèi)。我會(huì)感到深深的自責(zé)，我要節(jié)約金錢(qián)捐給窮苦的人。這樣我開(kāi)始懷著這樣的一個(gè)夢(mèng)想：節(jié)約你力所能及的每一分錢(qián)吧，想想那些窮苦的人啊，捐出一份愛(ài)心，我相信明天一定會(huì)更好！
少年夢(mèng)作文600字 19
從以前到現(xiàn)在，變化可真大呀！以前，爺爺小的時(shí)候，讀了三年的書(shū)就不讀了。那時(shí)的學(xué)校只是幾座小房子拼成的，他只要拿五角錢(qián)就可以去學(xué)校報(bào)名當(dāng)作一年的學(xué)費(fèi)，可就是這樣他也讀不起，讀完小學(xué)三年級(jí)就輟學(xué)回家?guī)兔Ω赊r(nóng)活了。全家辛苦勞作一整年，全部的收入加起來(lái)也就十多元。那時(shí)，誰(shuí)家要是有五十元，就算是全村有名的'“大富翁”了。人們每天吃的就是玉米面拌野菜，還有像水一樣清的小米粥。吃不飽飯，大人們都是餓著肚子在勞動(dòng)，爺爺也是餓著肚子在讀書(shū)、干活，那怎么行呢，可是，當(dāng)時(shí)的情形就是這樣的！
過(guò)了二十年，也就是爸爸小的時(shí)候，父母靠干農(nóng)活和做帽子賣(mài)錢(qián)養(yǎng)活全家，還要供孩子們讀書(shū)。那時(shí)，學(xué)校開(kāi)始有了校外設(shè)施，如：乒乓球桌﹑籃球架。一個(gè)帽子僅賣(mài)二角錢(qián)，全家一年的收入僅夠吃的，別的什么也舍不得買(mǎi)。爸爸學(xué)習(xí)很刻苦，盡管每天放學(xué)后還要幫大人干活，但是他的成績(jī)還是很優(yōu)秀。又過(guò)了好幾年，家里才添了一臺(tái)十二英寸的黑白電視機(jī)，那時(shí)全村一共有三臺(tái)黑白電視機(jī)。噢，那時(shí)候的人們可真窮呀！
我入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，天天坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，有像慈母般的師長(zhǎng)們精心關(guān)愛(ài)和諄諄教導(dǎo)，現(xiàn)在的我想讀什么書(shū)就有什么書(shū)，一生下來(lái)便過(guò)著衣食無(wú)憂的日子，學(xué)習(xí)就是我唯一的任務(wù)，其它的事情都用不著我來(lái)考慮。現(xiàn)在我們的生活條件可真是好��！想想以前爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)候的生活，我們真的是非常幸福！努力學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們，為了我們今天如此美好的生活！努力學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們，為了我們祖國(guó)更加繁榮昌盛的明天！
少年夢(mèng)作文600字 20
我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和完成夢(mèng)想的愿望的，最渺小的人。而不愿做一個(gè)偉大的，無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的人。 ——紀(jì) 伯倫
少年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；少年的歌，歡樂(lè)的歌；少年的腳印一串串，少年的故事一摞摞。在那五彩繽紛的'少年歲月中 ，發(fā)生過(guò)許多的事，也有過(guò)許多的夢(mèng)。
夢(mèng)中我是詩(shī)人，用文字詮釋夢(mèng)想，用激情點(diǎn)燃希望。沒(méi)有了詩(shī)人世界將一片哀傷。我想化作詩(shī)人，用文字為迷茫的 人指點(diǎn)前進(jìn)的方向，用文字為絕望的人帶來(lái)從頭再來(lái)的希望，用文字為更多的人帶來(lái)勇氣。
夢(mèng)中的我是春風(fēng)，傳遞人世間的真愛(ài)，傳遞著美好的祝福，傳遞著殷切的希望。吹過(guò)冰雪，冰雪化了；吹過(guò)花朵， 花朵紅了；吹過(guò)小草，小草綠了；我愿化作春風(fēng)長(zhǎng)駐人間，讓大地一片盎然生機(jī)。
夢(mèng)中的我有一雙翅膀，帶我飛，飛向那沙灘，看大海那么遼闊，瞧，魚(yú)兒歡樂(lè)游樂(lè)，夢(mèng)中我有一雙翅膀，一雙潔白 無(wú)瑕的翅膀，帶我飛，飛向那山林，看大山那么沉穩(wěn)，橋樹(shù)木換了成長(zhǎng)；夢(mèng)中我有一雙翅膀，帶我飛，飛向那草原，看 草地那么碧綠，瞧馬兒自由奔跑。
夢(mèng)中我是大自然中的一個(gè)個(gè)生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。用我的心可以感到大海的寬廣和廣闊，可 以看到高山的雄偉與瑰麗，可以感到天空的美麗與深遠(yuǎn)。我雖微小，卻是大自然中不可缺少的一份。清幽淡雅的小溪奮 斗不息，因?yàn)闈嶅毯Ｊ撬膲?mèng)；清新濃艷的鮮花芬芳四溢，因?yàn)辄c(diǎn)綴春天是它的夢(mèng)；飄逸潔白的白云濃彩淡墨，因?yàn)?擁有藍(lán)天是它的夢(mèng)。夢(mèng)能點(diǎn)燃激情，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)奮斗終生吧！
因?yàn)橛袎?mèng)，我們有了理想，因?yàn)槔硐�，我們便無(wú)所畏懼。
生活若剝?nèi)?mèng)想，理想，幻想，那生命只是一堆空架子。
少年夢(mèng)作文600字 21
小小的我總愛(ài)胡思亂想，不喜歡循規(guī)蹈矩。我沉浸在幻想的海洋里，開(kāi)始我那夢(mèng)幻般的旅程……
有時(shí)當(dāng)我坐在課桌前，旁邊擺放著沉重的書(shū)包，看著那一道道繁瑣的練習(xí)題。我奇思妙想：假如我能當(dāng)一天馬兒該多好！當(dāng)一只馬兒就意味著用不著整天應(yīng)付考試，作業(yè)以及老師的嘮叨了，也不必在家長(zhǎng)的嚴(yán)加管教下，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)枯燥的夜晚和令人乏味的周末了。我就可以在廣袤無(wú)垠的草原上盡情地馳騁，餓了就吃草原上的青草，渴了就喝小河里的流水……時(shí)而凝神佇立在天地之間，時(shí)而飛奔疾馳在草原之上，享受著風(fēng)掠過(guò)臉龐的'那種暢快淋漓。
當(dāng)我吃完晚飯趴在床上，我突發(fā)奇想：假如我能當(dāng)一天家長(zhǎng)該多好！當(dāng)家長(zhǎng)的好處數(shù)不勝數(shù)：孩子做錯(cuò)了事，可以痛罵孩子，埋怨孩子；自己做錯(cuò)了事，就可以用＂人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)＂的古訓(xùn)搪塞。孩子不想吃芹菜，家長(zhǎng)可以訓(xùn)斥孩子挑食，并強(qiáng)烈要求她吃掉。而我如果當(dāng)家長(zhǎng)的話我絕對(duì)不會(huì)是這個(gè)樣子，我不會(huì)在孩子做錯(cuò)事而痛罵孩子，只要她知錯(cuò)就改；我也十分歡迎她指出我的錯(cuò)誤，并努力改證。我不會(huì)強(qiáng)迫她吃她不愛(ài)吃的東西，只會(huì)提醒她身體需要多重營(yíng)養(yǎng)……
當(dāng)考試失利，把自己關(guān)在房間里，拿著椅子坐到窗邊看著那繁華的街道時(shí)，我異想天開(kāi)：假如我能當(dāng)一天長(zhǎng)椅該多好！當(dāng)長(zhǎng)椅沒(méi)有任何煩惱，沒(méi)有考試，沒(méi)有排名，更沒(méi)有什么紛爭(zhēng)，只需一動(dòng)不動(dòng)地迎接每一個(gè)人，承受著他們的重量。不管他們是什么身份、地位、職務(wù)，我都會(huì)快樂(lè)地為他們服務(wù)，不會(huì)因?yàn)樽约旱钠椒捕鴩@息不已，萎靡不振。
唉！少年派，總愛(ài)幻想。在我們的眼睛里，世界五彩斑斕。在我們的幻想里，宇宙幻彩無(wú)限……
少年夢(mèng)作文600字 22
中國(guó)有著五千年光輝燦爛文明，歷經(jīng)磨難仍屹立世界之林而不倒，像明珠矗立在世界的東方。翻閱中國(guó)的歷史，曾經(jīng)落后的中國(guó)遭受過(guò)無(wú)數(shù)的凌辱，為了我們中國(guó)的強(qiáng)大，中國(guó)人民曾歷經(jīng)多少戰(zhàn)爭(zhēng)，曾有多少無(wú)辜的國(guó)人受盡苦難，但中華民族生生不息，不斷探索，不懈奮斗，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的追夢(mèng)歷程，終于從飽受屈辱到贏得獨(dú)立解放。
如今的中國(guó)，它這么繁盛，都是靠革命先烈浴血奮戰(zhàn)和我們中國(guó)人民的的努力��！自改革開(kāi)放以來(lái)，黨帶領(lǐng)人民不斷地探索中華民族偉大復(fù)興的道路，歷盡艱辛，百經(jīng)磨難，終于找到了一條正確而偉大的道路。這便是中國(guó)特色社會(huì)主義。在黨的方針引領(lǐng)下，我國(guó)經(jīng)歷了翻天覆地的變化，取得了世界矚目的成就。
作為青少年的我們，與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到祖國(guó)繁榮發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。梁?jiǎn)⒊?《少年中國(guó)說(shuō)》中的說(shuō)：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們深知自身肩負(fù)著重大歷史使命與責(zé)任，我們會(huì)將自身的前途命運(yùn)與國(guó)家的前途命運(yùn)緊密相聯(lián)。我們要中國(guó)重振雄風(fēng)，我們要和平，要保衛(wèi)我們的領(lǐng)土，我們要民族偉大復(fù)興！
展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，還有很長(zhǎng)的路要走，任重而道遠(yuǎn)，需要我們付出長(zhǎng)期艱苦的努力。
相信在不久的未來(lái)，中國(guó)少年會(huì)撐起祖國(guó)的一片天！志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧！千萬(wàn)少年心，共筑中國(guó)夢(mèng)！
少年夢(mèng)作文600字 23
時(shí)光匆匆，仿似流水，轉(zhuǎn)瞬間，那一顆顆小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，以往的雛鳥(niǎo)也漸漸的張開(kāi)翅膀，在藍(lán)天上自由的飛翔。而我，也從一個(gè)小學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)初中生了。脫離了傳統(tǒng)定義上的童年。
也許在我的心底，有著對(duì)小學(xué)生活很深的留戀，也或許，我對(duì)初中的生活感到新奇，亦或是種種。我靜靜的在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)。在那童話般的白色瓦上畫(huà)著�；眨D時(shí)，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和、慈祥的.面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來(lái)初中的生活是那樣地充滿詩(shī)情畫(huà)意。如果讓我選一種顏色來(lái)比擬初中生活，我一定會(huì)選藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽(yáng)漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，背著一只沉重的書(shū)包在回家的路上飛奔。有人問(wèn)我們：“你們的書(shū)包裝是的什么?”我們一定會(huì)告訴他：“這里面是學(xué)不完的知識(shí)，用不完的道理�！币粡埥瘘S色的銀杏樹(shù)葉乘清涼的風(fēng)落在我的腳下，撿起來(lái)，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見(jiàn)了萬(wàn)般景色。
我覺(jué)得初中生活，真是豐富多次啊，猶如一張純凈的白紙，慢慢的畫(huà)上了色彩斑斕的顏色，而我們也從一張枯燥的白紙變成了一張五彩繽紛的圖畫(huà)。初中生活，不僅僅讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，也漸漸的明白了更多的道理。我喜愛(ài)我的初中生活。
少年夢(mèng)作文600字 24
少年有夢(mèng)，不應(yīng)至于心動(dòng)。每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，各種各樣的夢(mèng)想，有的人想飛上太空，翱翔宇宙、探索宇宙奧秘；有的人想發(fā)明世界上最頂尖的武器；有的人甚至想當(dāng)一名超級(jí)英雄，保護(hù)人類(lèi)、守護(hù)地球。我們的老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們“每個(gè)人都有夢(mèng)想，雖然有的夢(mèng)想不切實(shí)際，但它也是一個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)人如果失去了夢(mèng)想就等于失去了前進(jìn)的動(dòng)力。”而我以前就以為夢(mèng)想只是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，有的夢(mèng)想跟神話故事一樣，又怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)，回想以前，人類(lèi)覺(jué)得能像小鳥(niǎo)一樣在天上飛翔就像一個(gè)神話，但人們也并沒(méi)有放棄，直到1903年12月17日萊特兄弟完成了這個(gè)似神話又非神話的夢(mèng)想。他們及他們夢(mèng)想的成功震驚了世界。
其實(shí)我到了現(xiàn)在還不知到自己的真正夢(mèng)想，我最初的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，上個(gè)好大學(xué)，孝敬父母。但我覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該不屬于夢(mèng)想而是我的一個(gè)人生目標(biāo)。而我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美的文章。不過(guò)作家可不是說(shuō)當(dāng)就當(dāng)了，只有好好學(xué)習(xí)，運(yùn)用語(yǔ)文上的知識(shí)，再結(jié)合生活實(shí)際。才能寫(xiě)出一篇好的文章，還有，寫(xiě)一篇文章還必須有很深的語(yǔ)文功底才行。
我還有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生多酷啊！在人忍受病楚的折磨的時(shí)候醫(yī)生會(huì)把病人從病楚中救回來(lái)。我的媽媽曾經(jīng)也當(dāng)過(guò)醫(yī)生，媽媽對(duì)醫(yī)生充滿了喜愛(ài)，但以為媽媽要照顧我和姐姐的.原因放棄了自己現(xiàn)愛(ài)的職業(yè)，這也是媽媽的一個(gè)遺憾。媽媽也同意我當(dāng)一名醫(yī)生，我也想在我當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候把媽媽以前的遺憾給補(bǔ)上。
我的夢(mèng)想絕對(duì)不是說(shuō)說(shuō)就完了，而是我會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也會(huì)把我的夢(mèng)想化為我前進(jìn)的動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
少年夢(mèng)作文600字 25
“東邪西毒，南帝北丐，中神通”華山論劍，昔日終南山，丐幫打狗棍，一陽(yáng)指，降龍十八掌，玉竹蕭，神雕俠侶……我的少年武俠夢(mèng)在《射雕英雄傳》中漸漸蒙發(fā)，書(shū)中的英雄俠客我無(wú)不頗為崇拜。我小小的心靈中想，要是我能成為一名江湖俠客那該多好��！
烈日中燒的夏天，窗外的知了在那兒歌唱，窗戶(hù)微開(kāi)著，幾絲金黃色的陽(yáng)光篩進(jìn)窗口，映照在小仙人球上，徐徐微風(fēng)帶著陣陣涼意與我交談，幾棵大樹(shù)不時(shí)發(fā)出絲絲“沙—沙—”的響聲。此時(shí)的一切的一切是那么美好，那穿著紅色小短袖，帶著黑框方形小眼鏡，留著一個(gè)小寸頭的小男孩——我，正不顧外界的干擾，興致勃勃全神貫注地看著《射雕英雄傳》。這個(gè)中午，書(shū)與我做伴！
我一手捧著書(shū)，一手托著腮幫，埋頭沉迷于英雄世界。煉藥弄蕭的黃藥師；精通毒法的歐陽(yáng)鋒；妙使指法的段智興，玩武耍棍的'洪七公，一劍驚天的王重陽(yáng)……其中我最喜歡北丐洪七了！他座下弟子無(wú)數(shù)，丐幫棍法要算得神出鬼沒(méi)，武功造詣極高，喜好四處云游。洪七公堂堂八尺，相貌堂堂，但出身貧寒，并沒(méi)得到美人欣賞，最終，與歐陽(yáng)鋒在華山相擁大笑而逝。
我腦瓜中突然冒出個(gè)念頭：“我何不把自己打扮成一位俠客呢？我拿著爸爸的西服毫不留情地裁成斗篷，然后隨便拿了我媽的太陽(yáng)帽一刷，成黑帽了，最后將墨鏡一戴，把玩具刀一裝，轉(zhuǎn)眼成了一名江湖隱士。
一拉一提，帥氣登場(chǎng)；一戴一穿，炫酷拉風(fēng)；一斬一刺，殺惡揚(yáng)善！我一個(gè)箭步?jīng)_向客廳，父母看見(jiàn)我這般模樣，既喜又怒，把我關(guān)了一下午禁閉（把西服、帽子弄廢了），不過(guò)我倒是想出了一條自我安慰的理由——誰(shuí)成為大俠都要?dú)v經(jīng)磨難。
哈哈！童年的歡笑成為了我記憶長(zhǎng)河璀璨的明珠！
少年夢(mèng)作文600字 26
早在100年前，中國(guó)的思想家就大聲疾呼：“少年智則國(guó)智”，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。少年是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)。夢(mèng)想中國(guó)早日崛起，就應(yīng)當(dāng)從強(qiáng)少年、強(qiáng)教育抓起。
現(xiàn)在的中國(guó)少年，大多時(shí)間都被用在文化課上，我們的精力都隨著老師的指揮棒集中在文化主課上，把品德、體育等課程當(dāng)成輔課。許多孩子長(zhǎng)成“豆芽菜”、“小胖墩”，體育課上400米都跑不下來(lái)。還有許多同學(xué)，小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)，都成了“四只眼”，戴上了“博士倫”。我的教育夢(mèng)應(yīng)當(dāng)注重素質(zhì)的全面發(fā)展，注重我們?cè)诔缧⒑投Y節(jié)等美德上得到較好的`教育，在身心成長(zhǎng)上得到正確的引導(dǎo)，其實(shí)這比一味地追求知識(shí)灌輸重要得多！
我們每個(gè)孩子都是“上帝”創(chuàng)造的。每個(gè)孩子充分發(fā)展起來(lái)都能成為“完美的人”，都有可能成為指揮若定的三軍統(tǒng)帥，或者成為提示世界真理和奧秘的科學(xué)家，或者成為塑造立體藝術(shù)的建筑師。應(yīng)當(dāng)一視同仁地重視我們每個(gè)孩子，讓孩子的潛得到淋漓盡致地發(fā)掘，使我們每個(gè)人都更加自信、更加陽(yáng)光、更加快樂(lè)，讓我們都能熱愛(ài)學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向自然學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，在快樂(lè)中獲得成長(zhǎng)！
我們每個(gè)孩子都有自己的愛(ài)好，夢(mèng)想得到個(gè)性化的發(fā)展，但我們都被教育成一個(gè)模式，成為千篇一律的“好學(xué)生”。希望在學(xué)習(xí)之余，給我們一點(diǎn)時(shí)間發(fā)展自己的愛(ài)好和興趣，即使這些愛(ài)好暫時(shí)與“成才”無(wú)關(guān)，但說(shuō)不定就是在這樣盡興的玩耍和游戲中，我們闖進(jìn)科學(xué)的殿堂，或者形成指揮三軍的夢(mèng)想。
這就是一個(gè)中國(guó)少年夢(mèng)的空間，這就是我的教育夢(mèng)，我的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
少年夢(mèng)作文600字 27
我們從小到大都有過(guò)許許多多的夢(mèng)。在小時(shí)的夢(mèng)如此簡(jiǎn)單。而長(zhǎng)大后，夢(mèng)想是那么的無(wú)邊無(wú)際�？梢哉f(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，我們需要完成許多的夢(mèng)想，這是我們的目標(biāo)，也是我們的動(dòng)力。
在小的時(shí)候，我們的夢(mèng)想是那么的天真。有的'同學(xué)長(zhǎng)大想當(dāng)太空飛行員，有的同學(xué)想要為祖國(guó)的“花朵”奉獻(xiàn)自己，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。還有的同學(xué)看到自己的親人得了重病，痛苦的樣子，自己很傷心。下定決心當(dāng)一名醫(yī)生，以挽救更多人的生命。
我們生活在這個(gè)世界上可以說(shuō)很幸運(yùn)，有很多的快樂(lè)和幸福，也有親人和朋友的陪伴。我們比起那些小動(dòng)物來(lái)說(shuō)要幸福得多了。它們只能依靠取悅主人來(lái)開(kāi)心，有的時(shí)候還會(huì)被一些心狠的人傷害或成為飯桌上的美味“佳肴”。
我認(rèn)為我們?nèi)祟?lèi)既然生活在這個(gè)五彩繽紛的世界上，就要懂得去尊重世界上的任何一種生物。即使你聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言，也不要去傷害它們，讓它們從內(nèi)心知道我們是愛(ài)護(hù)它的，它們自然也會(huì)對(duì)人類(lèi)少些仇恨。
生活在這地球上，我們要勇于承擔(dān)起保護(hù)地球母親的重任。我們生活在一起就要做一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)的大家庭。保護(hù)地球母親給予我們的資源，不讓地球母親受到破壞�，F(xiàn)在有的地方的河水污染嚴(yán)重，水面上漂浮著大量的垃圾。在以前那清轍的小河中，有小魚(yú)、小蝦。而現(xiàn)在，那河水不僅是黑色的，而且還散發(fā)著濃濃的異味。小魚(yú)、小蝦也不知躲到哪里去了。
我希望我們的家園是五彩繽紛的，天空是湛藍(lán)的、小河是清澈的、樹(shù)木是被保護(hù)的，地球的未來(lái)是美好的。這，就是我們未來(lái)的理想。
少年夢(mèng)作文600字 28
在陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)的四月天里。經(jīng)外師生攜手徒步蝶湖長(zhǎng)征路。感受春天的大好時(shí)光，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神。
�。⑽覀儨�(zhǔn)備好了！＂一句嘹亮的口號(hào)聲響徹云霄，雄赳赳氣昂昂，經(jīng)外學(xué)子以飽滿的熱情踏上了征程。
春風(fēng)拂面，花團(tuán)錦簇，綠草如茵，晴空萬(wàn)里，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們來(lái)到了蝶湖公園，蝶湖中的水草和樹(shù)木的倒影，相互映襯著，就像一塊五彩的`絲綢。微風(fēng)吹來(lái)，泛起道道波紋，緩緩的從一邊推向另一邊，小鳥(niǎo)的歌聲忽高忽低，演奏著動(dòng)聽(tīng)的曲子，好像是在訴說(shuō)著一個(gè)美好的故事。那些美景如詩(shī)如畫(huà)，仿佛把我?guī)肓艘粋�(gè)仙境中，令我沉醉其中，難以自拔。
今天我們不光領(lǐng)略了蝶湖的美麗景色，我們還參加了防溺水教育，心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)。也是十分精彩，心肺復(fù)蘇的普及率在全國(guó)僅有1%，在遇到危險(xiǎn)時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行搶救，如果等到救護(hù)車(chē)到達(dá)，有可能時(shí)間上就來(lái)不及了。老師繪聲繪色的向我們講述如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇。救援前三分鐘是搶救的黃金時(shí)期，因?yàn)槟X細(xì)胞會(huì)在第三分鐘死亡，所以我們要與時(shí)間賽跑。同學(xué)們專(zhuān)注而認(rèn)真的聽(tīng)講、練習(xí)。大家都收獲滿滿。
長(zhǎng)征精神伴我行，一天的遠(yuǎn)足也將要靠近尾聲了，同學(xué)們經(jīng)歷了16公里的磨難后，一個(gè)個(gè)累的直不起來(lái)腰，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，這對(duì)于長(zhǎng)征25000里來(lái)說(shuō)，也就是微乎其微罷了。
用徒步走讀青春，用腳步丈量意志，每一滴汗水都將匯聚成剛強(qiáng)，每一次挑戰(zhàn)就像凝聚成人生，每一次出征都是為了更好地再次出發(fā)，傳承長(zhǎng)征精神，立志奮發(fā)圖強(qiáng)，經(jīng)外學(xué)子向前沖，加油！
少年夢(mèng)作文600字 29
年少的我們，懷揣著不羈的夢(mèng)，走在大大的世界上，扮演著渺小的角色。年少的我們，不甘寂寞，錯(cuò)把磨煉當(dāng)成折磨，看不清現(xiàn)在，觸不及未來(lái)，而我夢(mèng)中最美好的場(chǎng)景就是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
我想踏踏實(shí)實(shí)地走好每一天的路。認(rèn)真聽(tīng)懂每一堂課，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟記于心，爛熟于手。當(dāng)同學(xué)有題不會(huì)時(shí)，第一個(gè)會(huì)想到來(lái)問(wèn)我，我可以輕輕松松揮筆寫(xiě)出最簡(jiǎn)易的解題方案。當(dāng)學(xué)校有大的活動(dòng)，班主任第一個(gè)想到我是最佳的`組織、策劃者，同學(xué)們聚集在我們幾個(gè)人周?chē)�，出謀劃策，不久我們班的活動(dòng)是全校最出色的……
我清楚地明白，想要得到我所期望的東西，我定要付出超出于他人的努力。我明白，我現(xiàn)在認(rèn)真的努力過(guò)了，在很久的以后，它定會(huì)是我人生中最有價(jià)值的一段光陰，它應(yīng)該是沒(méi)有什么遺憾的日子。我想用我的努力證明，我是最好的那一個(gè)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我就必須在該做什么的時(shí)候，全力以赴。每天早起15分鐘，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，每一篇古文熟記于心。認(rèn)真能做對(duì)事，用心能做好事。每天對(duì)自己大聲說(shuō)，你是最棒的。勞累的時(shí)候，在鏡子前給自己一個(gè)微笑。
如果我還能繼續(xù)保持我擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，如果還能更上一層樓，那就相當(dāng)“完美”了。
這是年少的我的一個(gè)隱秘的夢(mèng)想。我只想活在當(dāng)下，認(rèn)真走好每一步。
年少的時(shí)光匆匆過(guò)，我要珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金地去實(shí)現(xiàn)我最真切的夢(mèng)想。
夢(mèng)的前方叫闖。闖出自己的蔚海藍(lán)天吧，少年！別怕路途艱辛險(xiǎn)阻。向前沖吧，少年！別怕路人的不解與嘲笑，勇敢做自己的夢(mèng)。當(dāng)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一刻，當(dāng)心中的掌聲和鮮花簇?fù)碇愕哪且豢�，你就�?huì)明白，伴隨著你一路走來(lái)的夢(mèng)啊，給了你多大的動(dòng)力，給了你多么大的幸福。
向前沖吧，少年，帶著你永恒的夢(mèng)。
少年夢(mèng)作文600字 30
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，有的人夢(mèng)想成為世界上頂級(jí)的廚師，還有人夢(mèng)想成為畫(huà)家……而梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，新一代的我們也更應(yīng)該立志讀書(shū)逐夢(mèng)。
可我還沒(méi)有想好自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想到底是什么呢?哦，我想到了——我要當(dāng)一個(gè)大名鼎鼎的宇航員。我想乘著火箭飛上太空，像只小鳥(niǎo)一樣在宇宙中自由地翱翔。聽(tīng)說(shuō)飛到火星，有點(diǎn)熱，飛到土星又有點(diǎn)冷，飛到月球或許不熱也不冷吧!我可以在上面跳來(lái)跳去，玩夠了再返回空間站，然后在那里一個(gè)人也可以打起乒乓球來(lái)。可是喝水或許會(huì)有點(diǎn)費(fèi)勁，不過(guò)要用一個(gè)剛剛好的吸管插到帶孔的杯子里，問(wèn)題就完美解決了。吃喝玩樂(lè)都能實(shí)現(xiàn)了，就等我踏入實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)了，一時(shí)間還有點(diǎn)激動(dòng)，心理還有點(diǎn)小竊喜，原來(lái)我讀過(guò)的書(shū)，這下都能用在實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想上了，讓爺爺奶奶在電視前準(zhǔn)備看我飛行吧!
就在我剛剛準(zhǔn)備要在太空睡上一覺(jué)時(shí)，瞬間一個(gè)東西落在頭上，揉了下眼睛才發(fā)現(xiàn)，怎么是黑板擦砸到了我的頭。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著我，頓時(shí)我竟不知所措。我不好意思望著老師，只見(jiàn)老師怒發(fā)沖冠地盯著我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室說(shuō)說(shuō)你的少年逐夢(mèng)!”
我在老師的辦公室里不僅進(jìn)行了深刻地反省，有錯(cuò)要改，但老師聽(tīng)到了我的少年逐夢(mèng)，老師表?yè)P(yáng)說(shuō)，中國(guó)的強(qiáng)大一定是由你們少年強(qiáng)大開(kāi)始，有夢(mèng)固然是好事，希望你從少年開(kāi)始立志成為國(guó)家的棟梁，為中國(guó)的明天不懈努力，加油吧，孩子!老師的這番話點(diǎn)醒了我，我要為夢(mèng)想而從年少讀書(shū)奮進(jìn)了。
我發(fā)誓要把那個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)!
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