關(guān)于賣書的作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的賣書的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

賣書的作文600字 篇1

　　閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀還要壞我們必須會這樣一種本領(lǐng)選擇最有價值最適合自己所需要的讀物，書是我們時代的生命——別林斯基。

　　這句格言版放置在我們學(xué)生樓一樓大廳里，每每上學(xué)都能看到它，所以學(xué)校對于我們的讀書教育也是非常重視的�？刹唬�聽說了，學(xué)校要在明天就行賣書活動，目的是想讓我們通過賣書來提高我們同學(xué)的讀書興趣。

　　到了這天，我領(lǐng)著書興致勃勃的來到了操場上，賣書的都各自找到地方，然后即喊著什么清倉處理類型的話，好像想讓大家都聽到他的大甩賣，非常熱鬧，跟街市一樣。我也找了個好攤位，我將書一次分類擺開，有科幻的，玄幻的，懸疑的還有，不過大多是小說，我想應(yīng)該小說買的好吧，。這些書都是家里一直留了好久的，因此想留著也是留著，不如賣掉。開始，轉(zhuǎn)的人很多，但真真買的人不多，老師們也在細(xì)挑細(xì)選看有沒有合適自己孩子的書，過大半個小時，我才買了兩本書啊，都是一兩年級的�？磥硇≌f并不怎么受老師歡迎啊。就這樣，人潮中，終于來了些真真要買的'同學(xué)，他在我這看到了些偵探類型的書，一本抓著一本，好像都想買似的，問我一本多少錢，我說“10塊，她很回說，“這都是舊書，就五塊吧”哇塞“這不是搶劫嗎”我連忙搖搖手不行，她又挑了挑，在太陽下，溫度很高，旁邊的人都連忙抖抖自己身上的衣服，但她一點煩躁也沒有，似乎再跟我們比耐心，我實在收不聊了，就答應(yīng)她最低六塊出售，她也同意了，就毫不猶豫拿了十本，拿完就立馬溜走。看來是有備而來啊。

　　誒，生意真不好做啊，但是一想，能給同學(xué)帶來知識，能為書香校園做一份貢獻(xiàn)，也是值了！

賣書的作文600字 篇2

　　童年的生活是美好的。三年級時有趣的賣書以歷更讓我難以忘懷。

　　我賣的書是《小哥白尼》雜志贈送的《哥迷魔法書》。我們家從我二年級就開始訂了《小哥白尼》這本雜志，一月兩期，現(xiàn)在已有很多本《哥迷魔法書》了。集了這么多本，我就想：這么多書，我也不看了，租給別人吧，兩分錢一本，兩分錢？現(xiàn)在誰還有兩分錢呢？我就賣吧，一元一本，好！就這么辦！于是我就拿了幾本書去學(xué)校推銷。

　　我先向我的好朋友——陳夢茵推銷。我拿著書說：“這本書中有名人名言、學(xué)生寫的文章、介紹小發(fā)明的文章、童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、笑話……可好看了。一元錢一本，要不？你先看看，好的話下午帶錢來。”我講得眉飛色舞、唾沫橫飛。好說歹說的，她終于答應(yīng)買一本了。(.)下午，她帶了一元錢，買了一本，看過后覺得很好看，于是又買了幾本，而且以后每月的`《哥迷魔法書》她都訂了。

　　陳佳祎見陳夢茵很愛看，就也買了一本看，覺得也很好看，就一下子買了我五本書，我高興極了，就送她一本。我又向其他同學(xué)推銷，又搞了一個開業(yè)優(yōu)惠：買三本贈一本，這下書賣掉了一半。

　　我嘗到了甜頭，就把《課堂內(nèi)外》送的《成長時空》也向陳夢茵和陳佳祎推銷，還做了一種優(yōu)惠卡，買三本送一張優(yōu)惠卡，集三張優(yōu)惠卡就可以換一個小禮品。陳孟茵和陳佳祎買了很多書，我也掙了很多錢。

　　沒有一個星期，書就都賣完了，我就停止了賣書，數(shù)了數(shù)賣書的錢，竟有三十多元。

　　一直到兩個月前，我每月都賣給陳孟茵一本�，F(xiàn)在，我不再賣書了，改成送書，都是同學(xué)嘛又不是外人。

　　賣書結(jié)束了，童年也快要結(jié)束了，但是我會永遠(yuǎn)記住童年這段有趣的賣書經(jīng)歷。我也明白了一個道理：萬事開頭難，賣書也挺不容易的。

賣書的作文600字 篇3

　　暑假的一天，艷陽高照，正值我們學(xué)校校慶110年倒計時100天的慶典。為了慶祝這個日子，我們班要去賣書，把賣書得來的錢捐給學(xué)校，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　聽到這個消息，我高興極了，迫不及待地想去賣書，心想：這一定是一件有趣的事情。我們要賣的是劉老師的學(xué)生寫的書——《櫻花樹下的小貓俠》，我們要把書賣給到校來參加活動的叔叔阿姨。我們每兩個人一組，每組發(fā)一本書。我和崔明軒一組，我們倆跑到學(xué)校對面的人行道上去，我想：這里人來人往，行人較多，這一定是個有利的地形，占據(jù)有利地形是賣出書的第一步。看著來來往往的人，我想：賣給誰好呢，又能早點賣出去，又能多賣些錢。這時，我看到一位阿姨在我們前面，我想：她一定是我們學(xué)校的學(xué)生家長，一定會買我們的書。想到這里，我就跑上前去，禮貌地說：“阿姨，您好！我們是市實驗小學(xué)的志愿者，我們在為學(xué)校的110年校慶募捐，您能買我們的書嗎？”

　　阿姨看了看我，又看了看書，笑著說：“要多少錢？”

　　“22元�！蔽掖舐曊f。

　　劉老師在旁邊笑著問：“這本書本來18元，你為什么賣22元呢？”

　　“因為我想多為學(xué)校募捐點錢。”我不加思索地回答。

　　阿姨聽了也笑了，問：“這本書是誰寫的.？”

　　“是劉老師的學(xué)生寫的。”我回答到。

　　阿姨終于買了一本書，她拿了30元錢給我，說：“不用找了，我也為學(xué)校110年校慶做點貢獻(xiàn)吧�！�

　　我高興地接過錢，向阿姨表示感謝。

　　完成了我們的任務(wù)，我又去看別人怎么賣書。最后大家都賣完了手中的書，原來每個人都愿意為校慶多做貢獻(xiàn)。

　　這一天，我永遠(yuǎn)難忘，因為這是我第一次賣書，也為學(xué)校的校慶做了貢獻(xiàn)，這次實踐活動多有趣��！

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