關(guān)于盼望的作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的盼望的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

盼望的作文600字 篇1

　　我心中有一蘿筐的愿望，卻盼不來(lái)一場(chǎng)即使轉(zhuǎn)瞬而過(guò)卻以華麗的落幕來(lái)結(jié)束生命的流星雨。——題記

　　曾幾何時(shí)，我常常依偎在奶奶的懷中，以稚嫩的口吻問(wèn)道：“奶奶，爸爸在哪兒啊？他為什么都不回來(lái)看寶寶，他是不是不喜歡寶寶呀？”

　　而奶奶總會(huì)耐著性子回答我：“怎么會(huì)呢？寶寶這么可愛(ài)，爸爸怎么會(huì)不喜歡你呢？他只是太忙了呀！”

　　即使是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而敷衍的回答，也可以使我高興很久很久。

　　然而，等我上了學(xué)，明白了那些敷衍，這樣的答案再也不足以滿足我對(duì)愛(ài)的渴望。

　　一天傍晚，天空中下起了磅砣大雨，放學(xué)的鈴聲也隨之響起。我站在屋檐下，望著一個(gè)個(gè)孩子陸陸續(xù)續(xù)的被父母帶回了家，也不知過(guò)了多久，不知不覺(jué)，仿佛一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)，再環(huán)顧四周，只剩下一個(gè)孤獨(dú)而寂寞的身影，等待著誰(shuí)的到來(lái)。

　　校門口，突然闖進(jìn)一個(gè)蒼老的身影，搖搖晃晃，似乎立刻就要倒下一般，多么地憔悴。然而，我滿腹委屈無(wú)處發(fā)泄，看到了一個(gè)憤怒的發(fā)泄口，便立刻蹲下身來(lái)，蜷縮在一個(gè)灰暗的角落里，號(hào)啕大哭，用沙啞的喉嚨一遍遍地哭喊著同一個(gè)詞：爸爸！

　　不知哭喊了多久，或許是累了吧，便在一個(gè)溫暖的懷抱中沉沉地睡去了。

　　當(dāng)時(shí)的`我，多么盼望，盼望那時(shí)出現(xiàn)的人會(huì)是他；盼望他可以站在我面前，溫柔地叫我一聲：“寶寶”多么盼望。

　　望眼欲穿的思念，卻抵達(dá)不到遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

　　多深切的盼望，卻從未實(shí)現(xiàn)過(guò)。

　　這大概是我這一生中最大的遺憾吧！

　　盼望，也只不過(guò)是盼望而已……最終還是會(huì)在天際中煙消云散的吧。

盼望的作文600字 篇2

　　樂(lè)高是我最喜歡的玩具，平日里我也經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候拿出來(lái)玩一下，可是我家里只有那么一小盒樂(lè)高，所以我經(jīng)常盼著有一盒新的大一點(diǎn)的樂(lè)高。

　　有一天晚上，我正在家里復(fù)習(xí)著明天的數(shù)學(xué)考試，突然媽媽打開(kāi)房門進(jìn)來(lái)，鎖上門后大喊一聲：“小文，你過(guò)來(lái)看看媽媽給你帶了什么�！蔽倚闹幸惑@，心想：難不成媽媽給我?guī)��?lái)一個(gè)樂(lè)高？回來(lái)我沖出去卻看見(jiàn)了一本厚厚的練習(xí)，我正無(wú)精打采的要回房間，媽媽卻突然抽出一大盒樂(lè)高。我一看高興壞了，一把撲上去，媽媽卻拿開(kāi)，說(shuō)：“明天不是有數(shù)學(xué)考試嗎？好好復(fù)習(xí)，考完試后再玩。”“好吧�！蔽抑缓没氐椒块g復(fù)習(xí)明天的.數(shù)學(xué)考試。

　　第二天數(shù)學(xué)考試，因?yàn)閿?shù)學(xué)在最后一節(jié)課考，所以一考完我就立刻收拾東西胡亂塞進(jìn)書包，一把抓起就想跑回家了。突然，語(yǔ)文老師來(lái)到教室說(shuō)：“明天要語(yǔ)文考試，大家今晚回去一定要專心復(fù)習(xí)呀，我們的練習(xí)冊(cè)上……”

　　我大失所望，想；那我今晚豈不是又不能玩樂(lè)高了？突然我靈機(jī)一動(dòng)，想：我可以不告訴媽媽明天有考試呀，等拼完樂(lè)高后我再?gòu)?fù)習(xí)也不遲嘛。

　　回到家趕快做完作業(yè)后，我便去找媽媽，跟她說(shuō)：“作業(yè)做完了，樂(lè)高給我吧！”

　　“你不用復(fù)習(xí)嗎？”

　　“復(fù)習(xí)什么？”

　　“明天不用考試嗎？”媽媽拿出手機(jī)“這是什么？”我一看到是語(yǔ)文老師發(fā)的一段話：各位家長(zhǎng)大家晚上好，明天我們要進(jìn)行一次語(yǔ)文能力測(cè)試。好吧，我嘆了一口氣，只好再去復(fù)習(xí)語(yǔ)文了。

　　第三天語(yǔ)文也考完了，我長(zhǎng)舒一口氣，這次終于能回去拼樂(lè)高了吧，還好這次老天爺沒(méi)再開(kāi)玩笑——英語(yǔ)老師沒(méi)再來(lái)告訴我們要英語(yǔ)考試。

　　接著，我就是一路飛奔�；丶业穆飞�，夕陽(yáng)是那么燦爛，路邊的大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，樹(shù)上的小鳥的鳴囀，就如同在我為演奏�；氐郊�，我趕緊寫完作業(yè)，拿出樂(lè)高玩了起來(lái)。

　　那天晚上我玩了一個(gè)多小時(shí)的樂(lè)高，睡覺(jué)時(shí)還不停地想著我心愛(ài)的樂(lè)高模型，睡著了還做了一個(gè)玩樂(lè)高的夢(mèng)。

盼望的作文600字 篇3

　　黎明盼朝霞，黑夜盼星空，小草盼春雨，寒梅盼冬雪。

　　我也在盼。盼遠(yuǎn)方的親人歸家，盼考試考出理想成績(jī)。但，讓我一直心心念念不忘的，還是那封五年級(jí)時(shí)寄出的信。

　　盼

　　五年級(jí)下期，班上開(kāi)展“給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信”活動(dòng)。老師聯(lián)系了武漢市一所小學(xué)的五年級(jí)同學(xué)，我看著那些飛躍千里出現(xiàn)在教室屏幕上的姓名，莫名地激動(dòng)，選擇自己喜歡的名字寫信。傻乎乎的我寫了一堆沒(méi)用的廢話，寫上姓名、地址，然后就交了。

　　盼

　　現(xiàn)在六年級(jí)了，我還沒(méi)有收到來(lái)自她的回信，我甚至想過(guò)：她收到信了嗎？路途這么遠(yuǎn)，她肯定還沒(méi)收到�？墒莿e的同學(xué)都已經(jīng)收到回信了呀！不對(duì)不對(duì)，她肯定收到了，難道是不想給我寫嗎？她如果真的收到信了會(huì)怎么說(shuō)？她會(huì)嘲笑我的吧？嗯…嘲笑我也是我自己活該，誰(shuí)讓我以前寫作文都是記流水賬？我曾想過(guò)千萬(wàn)個(gè)理由來(lái)欺騙自己：肯定是我填錯(cuò)了姓名？填錯(cuò)了地址？她并沒(méi)有收到。不過(guò)，很快，我又否定這些想法，相信我，信已經(jīng)在來(lái)的路上了，只不過(guò)還要幾天而已。

　　有一段時(shí)間，我天天跑去門衛(wèi)室問(wèn)保安叔叔：“叔叔，今天有五年級(jí)十一班的`信嗎？”每次問(wèn)，心里都像有一只不安的小兔子蹦來(lái)跳去。

　　“沒(méi)有哦！”

　　“信是有，不過(guò)好像不是你們班的。”

　　每當(dāng)叔叔說(shuō)出這樣的話，我就像丟了魂兒似地離開(kāi)。幾天下來(lái)，連保安叔叔都認(rèn)識(shí)我了，每當(dāng)我走到保安室門口，還未開(kāi)口，叔叔便會(huì)笑著告訴我：“今天沒(méi)有信哦！”

　　再后來(lái)，實(shí)在不好意思，便不再去了，但心里卻還在盼。

　　有幾次，我又按捺不住了，便約幾個(gè)和我一樣沒(méi)有收到信的同學(xué)去問(wèn)老師：“老師，為什么五年級(jí)寄出的信，我們還沒(méi)有收到回信啊？”

　　“這個(gè)嘛，我不知道呢！要不，你們?nèi)��?wèn)問(wèn)門衛(wèi)叔叔”

　　唉！連老師也不知道，現(xiàn)在我能做的，只有等了。

　　信啊，快快來(lái)吧！好讓我知道那個(gè)女孩長(zhǎng)什么樣，她是否有著和我一樣的快樂(lè)和傷悲。

　　我等著信，盼著信……

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