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生命的美麗作文600字九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的生命的美麗作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的美麗作文600字 篇1
——題記美在何方？我不知道她的確切位置，所以我總在不停地尋找。不知那位哲人說(shuō)過(guò)：“世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽也桓艺f(shuō)這位哲人有一雙能發(fā)現(xiàn)美的慧眼，但是我能肯定，這位哲人至少發(fā)現(xiàn)過(guò)美，否則又怎能說(shuō)出如此富有內(nèi)涵的話(huà)呢？美，一種迷茫，一種朦朧的慨念，因此我無(wú)法說(shuō)出美的真諦，也無(wú)法確切地指出美的所在。我只會(huì)說(shuō)某歌星長(zhǎng)得濃眉大眼，五官和諧，而又常帶著微笑是種美；我只會(huì)說(shuō)某富太太穿著名牌服裝，帶著純金手飾，扭動(dòng)著婀娜身姿是種美；我也會(huì)說(shuō)恬靜的少女，在驀然回首之際露出淺淺的酒窩是種美。人對(duì)美的概念的理解不同，因此找到的美也不同。高山的巍峨是種美；大海的壯闊是種美；清風(fēng)的柔和是種美；魚(yú)兒的自由是種美；大雪的潔白是種美；白楊的挺立依然是種美。但假使一個(gè)人的目光總隨著一個(gè)妖艷的女子而轉(zhuǎn)動(dòng)的話(huà)，那所謂的滿(mǎn)目的美又怎樣呢？美是無(wú)處不在的，而美的`事物又往往是無(wú)名的、孤獨(dú)的。走進(jìn)大自然，看天、看地、看山、看水、看植物的繁榮、看動(dòng)物的自由，這都是美的，但人們卻無(wú)力指出一個(gè)具體的美即便是指出了，也是虛妄的。美是隨著一些因素而變動(dòng)的。只是你視覺(jué)、感覺(jué)上的顫動(dòng)，是一種心里的關(guān)系罷了。因此，美又是無(wú)處可尋的。記得小時(shí)候，我常會(huì)在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，看著一個(gè)比自己大一點(diǎn)的女女孩在自己的視野中從出現(xiàn)再消失，時(shí)間并不會(huì)很久。那時(shí)還小，不懂得愛(ài)情、情欲什么的，只是從心中感到她很美，也只是想多撲克撲克而已。如果真有什么美的生命覺(jué)悟的話(huà)，那么這就是吧！在這中間列須語(yǔ)言的參與，更無(wú)須學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，只是一種情不自禁罷了，這該是美麗的生命覺(jué)悟吧！
生命的美麗作文600字 篇2
少數(shù)民族—白族有三道茶，第一道是苦茶，味道十分苦，難以下咽。第二道是甜茶，味道和姜水一樣。第三道是回味茶，味道嘛，在口中回味無(wú)窮。其實(shí)，這三道茶就像每個(gè)人的一生一樣，每個(gè)人都要白手起家，在社會(huì)上有容身之處，這是苦的。當(dāng)你有了一番成功的事業(yè)后，就可安居樂(lè)業(yè)，這是甜的。而當(dāng)你子孫滿(mǎn)堂時(shí)，你也只能坐著搖椅，慢慢回憶過(guò)去那些許許多多的往事，正如第三道茶一樣回味無(wú)窮。
人們總說(shuō)，童年的時(shí)光是最寶貴的時(shí)光，我也是這樣認(rèn)為的。你在童年時(shí)，不用擔(dān)心未來(lái)，總認(rèn)為父母就是你的依靠。也不用去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，仍是天真滿(mǎn)腹。但，當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大，你就要學(xué)會(huì)生計(jì)，做很多你不會(huì)做的事，還要為做一番大事業(yè)拼搏。這時(shí)，誰(shuí)也不能幫你，連父母都要你來(lái)養(yǎng)活，這時(shí)的你總是辛苦的、痛苦的，因?yàn)槿康呢?zé)任都?jí)涸谀愕募缟�，你要面臨許多許多…
但，人生總有苦盡甘來(lái)的日子。當(dāng)你的青春已流失，時(shí)間似飛箭，你為自己闖出一道大路來(lái)，你就不必現(xiàn)像從前一樣艱辛，你可以享受你所得的成就�？啾M甘來(lái)的時(shí)候總是甜的，可以不必太辛苦勞累，好好的生活。
又過(guò)了很久，生命已流失了太多太多，你已兒女、子孫滿(mǎn)堂，你能做的都做完了，也只剩下回憶你的過(guò)去。慢慢品味，這時(shí)，似乎每一件事都是十分有趣的。想著自己做的許多有意義的事，不必現(xiàn)擔(dān)心什么，也沒(méi)有什么未完成的`夢(mèng)想，只可安安靜靜的過(guò)完下半生�；貞涀约旱耐�，正如第三道茶，回味無(wú)窮，總覺(jué)得生命是美麗的。
這三道茶把人的一生全說(shuō)透了，人的一生也正如這三道茶一樣，先苦再甜后回味。人的一生實(shí)在是太短太短了，更因?yàn)檫@樣，才覺(jué)得生命是美麗的。
我們每個(gè)人都應(yīng)該把自己的生命好好度過(guò)，讓每時(shí)每刻都變得美麗，生命才會(huì)變得美麗。
生命的美麗作文600字 篇3
生活，是一種經(jīng)歷，也是一種體驗(yàn)；生活是一種感受，也是一種積累。
生活中，到處都有美麗，往往我們會(huì)錯(cuò)過(guò)美麗，也許是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也許是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感悟美麗的心。
凌晨，一輪紅日從地平線(xiàn)上冉冉升起，難道這不美力嗎？傍晚，夕陽(yáng)西下的那道風(fēng)景線(xiàn)，難道不美麗嗎？深夜，無(wú)數(shù)的星星在天空閃爍，像一顆顆閃亮的寶石，難道這不美麗嗎？
美，當(dāng)然美。風(fēng)景是美麗的，花海是美麗的，人也是美麗的，大自然中的任何東西都是美麗的。只是我們對(duì)“美麗”這個(gè)詞有著不同的'理解和看法。
人的一生往往是在追求那地平線(xiàn)上光芒的過(guò)程，那是可望而不可求的“美”、也許就在這追求“美”的同時(shí)，我們往往會(huì)忽略掉我們生活中的美。在追尋的路上，花海中，蜜蜂在忙忙碌碌的采蜜；小溪里，魚(yú)兒在自由自在的玩耍；森林中，樹(shù)葉輕搖著互相問(wèn)候……這也是美麗的。
有人說(shuō)；“如果世界上沒(méi)有美麗，便沒(méi)有生。命，如果人類(lèi)不能發(fā)現(xiàn)美麗，感悟美麗，那生命的意義便失去了大半�！崩蠋熓怯晁�，細(xì)心澆灌我們的成長(zhǎng)；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師是太陽(yáng)，一天天給了我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
不止老師是美麗的，清潔工人也很美麗，他們用時(shí)間換來(lái)城市的整潔，將城市打掃的的清新整潔。還有蜜蜂，他們勤勞的采蜜，飛過(guò)每一朵花，釀造成甜蜜的蜂蜜。
美麗如一株小草，隨處可見(jiàn)，只要你敞開(kāi)心靈，學(xué)會(huì)感悟，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)了美。
老師的信任是美麗的，同學(xué)的鼓勵(lì)是美麗的。父母的微笑是美麗的，連小鳥(niǎo)的叫聲也是美麗的。這世界上還有什么不是美麗的。
雨水拍打在我的臉上，陽(yáng)光灑在我的心頭，小鳥(niǎo)掠過(guò)我的發(fā)絲，清風(fēng)扶起我的臉頰，花香撲進(jìn)我的鼻子，美麗的畫(huà)出現(xiàn)在我的眼前……美，千姿百態(tài)；美，沁人心扉。美在于世界上的每一個(gè)角落，只要你細(xì)心觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
生命的美麗作文600字 篇4
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中。就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它不屈向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中；江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流之中。是啊，生命在于進(jìn)取，使自己更堅(jiān)強(qiáng)，讓人生充滿(mǎn)希望、光彩有力。
我表姐家的小區(qū)里有一塊綠地，那里綠草如茵，參天大樹(shù)比比皆是。一次，我到綠地的小徑里散步，突然發(fā)現(xiàn)了一截小樹(shù)苗。它又細(xì)又小，輕輕一推就如不倒翁似的搖來(lái)晃去。棕色的樹(shù)干上只有零零星星的幾點(diǎn)小嫩芽?jī)海醪唤L(fēng)。我以為它沒(méi)有長(zhǎng)成大樹(shù)的希望了，于是搖了搖頭，嘆息著遠(yuǎn)去了。
第二天，天上布滿(mǎn)了烏云。過(guò)了一會(huì)兒，幾乎沒(méi)有雨絲，沒(méi)有雨點(diǎn)，瓢潑大雨從天而降。雷公兇猛地咆哮著，閃電不停地出現(xiàn)在空中，大雨更是猖狂，“嘩啦啦、嘩啦啦”地向城市的每一個(gè)角落都伸出了魔爪，猙獰地笑著。它敲打著每家每戶(hù)的窗子，整個(gè)城市幾乎是一片霧蒙蒙的景象。第三天早晨，雨才慢悠悠地離去了。
我惦記著那株弱小的'樹(shù)苗，于是在那天中午趕去一瞧，��？它竟然還活著！只見(jiàn)小樹(shù)苗遍身是雨水，周?chē)哪嗤炼妓伤傻�。那幾點(diǎn)小芽?jī)阂驯淮蚵淞艘淮蟀�，但它依然挺立著，向每個(gè)人微笑。這就是那種不可抗拒的力量——勇氣與進(jìn)��！
在暴風(fēng)雨中，它挺立著身軀，向它宣戰(zhàn)；在寒風(fēng)中，它被侵害，但毫不畏懼。它不像嬌艷的花朵，爭(zhēng)奇斗艷；也不像參天古木，傲然挺立。但小樹(shù)苗卻讓我看到了一種我從未看見(jiàn)過(guò)的品質(zhì)，那進(jìn)取、不屈服和熱愛(ài)、珍惜生命的精神，就像一塊燦若生輝的金子一樣，在小區(qū)的綠地上、在那個(gè)不起眼的角落里放出永恒的光芒！
生命的美麗作文600字 篇5
我不知道她的確切位置，所以我總在不停地尋找。
不知那位哲人說(shuō)過(guò)：世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我不敢說(shuō)這位哲人有一雙能發(fā)現(xiàn)美的慧眼，但是我能肯定，這位哲人至少發(fā)現(xiàn)過(guò)美，否則又怎能說(shuō)出如此富有內(nèi)涵的話(huà)呢？
美，一種迷茫，一種朦朧的慨念，因此我無(wú)法說(shuō)出美的真諦，也無(wú)法確切地指出美的所在。我只會(huì)說(shuō)某歌星長(zhǎng)得濃眉大眼，五官和諧，而又常帶著微笑是種美；我只會(huì)說(shuō)某富太太穿著名牌服裝，帶著純金手飾，扭動(dòng)著婀娜身姿是種美；我也會(huì)說(shuō)恬靜的少女，在驀然回首之際露出淺淺的酒窩是種美。
人對(duì)美的概念的理解不同，因此找到的美也不同。高山的巍峨是種美；大海的壯闊是種美；清風(fēng)的柔和是種美；魚(yú)兒的自由是種美；大雪的潔白是種美；白楊的挺立依然是種美。但假使一個(gè)人的目光總隨著一個(gè)妖艷的女子而轉(zhuǎn)動(dòng)的話(huà)，那所謂的滿(mǎn)目的美又怎樣呢？
美是無(wú)處不在的，而美的事物又往往是無(wú)名的、孤獨(dú)的。走進(jìn)大自然，看天、看地、看山、看水、看植物的繁榮、看動(dòng)物的自由，這都是美的`，但人們卻無(wú)力指出一個(gè)具體的美即便是指出了，也是虛妄的。
美是隨著一些因素而變動(dòng)的。只是你視覺(jué)、感覺(jué)上的顫動(dòng)，是一種心里的關(guān)系罷了。因此，美又是無(wú)處可尋的。
記得小時(shí)候，我常會(huì)在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，看著一個(gè)比自己大一點(diǎn)的女女孩在自己的視野中從出現(xiàn)再消失，時(shí)間并不會(huì)很久。那時(shí)還小，不懂得愛(ài)情、情欲什么的，只是從心中感到她很美，也只是想多撲克撲克而已。如果真有什么美的生命覺(jué)悟的話(huà)，那么這就是吧！在這中間列須語(yǔ)言的參與，更無(wú)須學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，只是一種情不自禁罷了，這該是美麗的生命覺(jué)悟吧！
生命的美麗作文600字 篇6
這本書(shū)里的一篇文章――逃出魔爪充分的說(shuō)明了小蝴蝶們勇敢地去面對(duì)任何事情，現(xiàn)在，我就給大家簡(jiǎn)單的講述一下文章里發(fā)生的故事吧！
一天，賞鳳蝶邀請(qǐng)了美鳳蝶、銀線(xiàn)灰蝶、電硤蝶、藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶一起去森林玩。
正當(dāng)小蝴蝶們玩的起勁的時(shí)候，突然，一個(gè)戴著個(gè)墨鏡、身穿黑衣服、白褲子的一個(gè)高大的男人手里拿著個(gè)捕蝶網(wǎng)，那個(gè)高大的男人趁藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶不注意用捕蝶網(wǎng)把藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶抓了起來(lái)，其它的小蝴蝶害怕極了，都躲到了石頭后面，但，只有電硤蝶沒(méi)有躲起來(lái)，它，站在那個(gè)高大的男人面前對(duì)他說(shuō)：“你趕快把我的同伴放了，不然，我對(duì)你不客氣！”那個(gè)男人說(shuō)：“你來(lái)呀！你來(lái)呀！有本事你就來(lái)呀！哈哈哈哈……”只見(jiàn)藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶對(duì)電硤蝶說(shuō)道：“電硤蝶，你不要關(guān)我，你快走！”電硤蝶說(shuō)：“不，我不能見(jiàn)死不救”那個(gè)高大的男人說(shuō)：“我看那你還是放棄吧！我要把你的同伴那回家里做我女兒的寵物！你別妄想把你的同伴救出來(lái)了！”那個(gè)高大的男人說(shuō)的`話(huà)激怒了電硤蝶，只見(jiàn)電硤蝶飛到了那個(gè)高大的男人的手上咬了他一口，那個(gè)男人痛得直叫：“啊啊啊�。『猛�！”接著，捕蝶網(wǎng)從那個(gè)男人的手上掉了下來(lái)，電硤蝶就趁現(xiàn)在把藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶給救了出來(lái)。藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶對(duì)電硤蝶說(shuō)：“謝謝你！電硤蝶！為了感謝你，我邀請(qǐng)你到我家玩！藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶的話(huà)剛落音其它的小蝴蝶飛了出來(lái)對(duì)藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶說(shuō)：“我們也要去你家玩嘛！”藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶說(shuō)：“可以！沒(méi)問(wèn)題！”電硤蝶對(duì)大家說(shuō)：“我們快走吧！一會(huì)兒那個(gè)高大的男人又要把藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶給抓走，快！”就這樣，那個(gè)高大的男人只好忍著痛回家了……
同學(xué)們，我們也要學(xué)習(xí)小蝴蝶們那團(tuán)結(jié)的精神、勇敢地去面對(duì)任何事情哦！
生命的美麗作文600字 篇7
生命，創(chuàng)造了世間萬(wàn)物或悲或喜的一生；生命，充滿(mǎn)了偉大的奇跡；生命，留下了太多的嘆息；生命，這個(gè)平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
我們身邊經(jīng)常有人會(huì)說(shuō)：“老天對(duì)我實(shí)在是太不公平了！我的生命已經(jīng)失去了方向！生命對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義了！”確實(shí)，人們?cè)谠馐艽驌舻臅r(shí)候，總會(huì)對(duì)生命有這樣的抱怨。人生就是這樣，生命不是完美無(wú)缺的，俗話(huà)說(shuō)：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短�！泵恳粋�(gè)生命從各方面看都是不同的，有的.人一出生就是殘疾；有的人在生活中屢遭失敗和打擊。生命就是這樣，它的意義不在于是否完美，而在于它存在的過(guò)程。
誰(shuí)能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒不是可悲的？生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不是完美的，但是生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫(xiě)了一首屬于她自己永恒的贊歌。
在生與死的較量中獲得永恒的作家陸幼青，在生命的彌留之際，安靜地躺在放著一籃鮮花的病床上，用沙啞的聲音微笑著說(shuō)：“我還在繼續(xù)與死神談判�！边@是生命的“大將風(fēng)度”，他與死抗?fàn)幍挠涗洝端劳鋈沼洝返姆饷鎴D案是一朵盛開(kāi)的金色向日葵，因?yàn)殛懹浊嘈闹袕膩?lái)沒(méi)有失去太陽(yáng)。誠(chéng)如他自己所言：“生命真是個(gè)奇跡，不管在哪一個(gè)段落，都有最美的風(fēng)景，只要不輕易地關(guān)上夢(mèng)想的窗戶(hù)……”
生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡和實(shí)在。
人生就像五線(xiàn)譜，而我們就是一個(gè)個(gè)音符，穿過(guò)人生，就能譜寫(xiě)出一首完美的樂(lè)章，那就是生命。
生命的美麗作文600字 篇8
當(dāng)我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)陌生而新奇的世界，我們的生活因?yàn)閾碛袗?ài)而豐富多彩。沒(méi)有嫣然綻放的花朵，就沒(méi)有四季宜人的春天；沒(méi)有心靈的震撼，就沒(méi)有生命的美麗，生命因感動(dòng)而美麗。
從蹣跚學(xué)步到健步前行，我們一直沐浴在父母和老師的愛(ài)河里。得到父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，是一種感動(dòng)；聽(tīng)到師長(zhǎng)循循善誘的教誨，是一種感動(dòng)；得到他人默默無(wú)聞的幫助，是一種感動(dòng)。跌倒了，爬起來(lái)，在父母的鼓勵(lì)聲中站起來(lái)；受傷了，流淚了，在父母的安慰聲中勇敢起來(lái)；走錯(cuò)了，氣餒了，在老師的教誨聲中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；成功了，進(jìn)步了，在父母和老師的表?yè)P(yáng)聲中自信起來(lái)。我慶幸自己在充滿(mǎn)愛(ài)的襁褓里，生命中充滿(mǎn)著感恩和感動(dòng)。
會(huì)感動(dòng)的人不是沒(méi)有痛苦，只是他們善于把痛苦當(dāng)作美麗的樂(lè)章而令人感動(dòng)不已。會(huì)感動(dòng)的人不是沒(méi)有眼淚，只是他們樂(lè)于把眼淚看作是一種感動(dòng)的'表達(dá)，從而把眼淚幻化成心靈的燈塔，照亮人生前行的路。所以，感動(dòng)是一種振作，一種成熟，一種超凡脫俗的魅力；感動(dòng)是一種過(guò)程，是一種用心靈體驗(yàn)生活和人生的境界。
感動(dòng)是心靈真實(shí)的人對(duì)生命和生活最完美的詮釋?zhuān)「袆?dòng)是人生的樂(lè)趣，而人生的樂(lè)趣又體現(xiàn)出了心靈的精致。所以讓生命擁抱感動(dòng)，感動(dòng)將讓生命變得更加美麗！
生命因感動(dòng)而美麗。所以請(qǐng)用感動(dòng)來(lái)點(diǎn)綴生命吧！無(wú)論你我是成功的喜悅還是失敗的惆悵；無(wú)論是你為成功而興奮還是為失敗而悔恨……請(qǐng)用感恩的心和博愛(ài)的情懷，為心靈修筑一個(gè)感動(dòng)的家園。所有的憂(yōu)愁都用感動(dòng)去點(diǎn)綴，那么，你眼前將風(fēng)光無(wú)限，天高地闊。
讓我們來(lái)完成生命最初的夢(mèng)，讓感動(dòng)與生命相結(jié)合。這樣生命便將展示出特有的美麗，令人感到珍惜，從而使我們無(wú)法割舍；因?yàn)楦袆?dòng)，生命才擁有溫馨的春天，生命才變得陽(yáng)光明媚；因?yàn)楦袆?dòng)，生命才會(huì)奏響人生最?lèi)偠男伞?/p>
感動(dòng)是一種氣質(zhì)，這種氣質(zhì)源于磨練。感動(dòng)是一種境界，境界來(lái)源于心靈的升華。學(xué)會(huì)感動(dòng)也就等于懂得了生命的多彩。懂得感動(dòng)，將會(huì)擁有無(wú)比美麗的生命！
生命的美麗作文600字 篇9
�。ㄒ唬�
在秋風(fēng)的揮割下，黃色的銀杏葉嘩啦啦地落了一地。讓人不禁感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼曾經(jīng)揮灑出的金色美麗都將在秋意中消失殆盡！”
我彎下腰，蹲在地上，伸出手輕輕地拾起幾片落葉，葉子上青色的莖已變得暗黃，不免有些黯淡。
接著，我把它們夾在書(shū)里，希望它們能逃脫被泥土侵蝕的命運(yùn)，更希望它們能保存得久一些。
一個(gè)月過(guò)去了，這些銀杏葉成了標(biāo)本，安靜地躺在書(shū)頁(yè)上，它們用生命點(diǎn)綴了這本書(shū)。看著它們，我不禁揚(yáng)起嘴角，彎出一個(gè)弧度，幸福感在心中升騰。
�。ǘ�
12歲生日那天，當(dāng)同學(xué)們將一份份精美的禮物送到我手中時(shí)，我便心生一念：這將會(huì)成為我珍藏一生的美麗。于是，我將它們鎖在抽屜里，成為心底的一份牽掛。
數(shù)年后，它們已經(jīng)被時(shí)光打磨掉了光彩，灰塵在歲月中悄悄覆蓋著它們。我用嘴輕輕一吹，那灰塵好像發(fā)出了金色的光芒，我知道，那光芒是禮物曾經(jīng)的美麗。于是，我伸出手將這份美麗握在手中，指縫間流逝的只剩下空氣。
我將灰塵裝進(jìn)透明玻璃瓶?jī)?nèi)，放在陽(yáng)光下，那金色的光芒仿佛又浮現(xiàn)在眼前。是的，那份美麗將永遠(yuǎn)珍藏在我的生命中。
轉(zhuǎn)身，那些禮物被我輕輕放進(jìn)柜子里，上了一把永恒的鎖……
（三）
陽(yáng)臺(tái)上的花在微風(fēng)中綻放笑顏，夢(mèng)幻般的粉紅映入眼簾。這時(shí)，我的眼眸中閃過(guò)一絲光彩。我知道，那是道美麗的光。
“嘀嗒、嘀嗒”，不知不覺(jué)間小雨滴跳到了我的`額頭上，它頑皮的身體總是濕濕的、涼涼的。我突然望向墻邊那嬌嫩的花朵。雨滴在花瓣上來(lái)回滾動(dòng)，慢慢地，水越積越多。我開(kāi)始意識(shí)到，這份美麗是如此的脆弱。
我飛奔進(jìn)屋內(nèi)，拿出一把小傘，撐開(kāi)插在泥土里，看著雨一滴一滴打在傘背上，我才放下心來(lái)。接著，我用手輕輕抹去花瓣上的水。
看著這份美麗，快樂(lè)瞬間將我包圍。
美麗無(wú)處不在，正是這份美麗點(diǎn)綴了我的生命，讓我的生命多了一絲感動(dòng)與快樂(lè)。
留點(diǎn)美麗點(diǎn)綴生命吧！
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