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移步換景的作文600字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的移步換景的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
移步換景的作文600字 篇1
我的校園是一個(gè)美麗的大花園,里面綠樹(shù)成蔭、百花爭(zhēng)放。然而我最喜愛(ài)“春華秋實(shí)”景區(qū)。
每次吃完午飯后,我總喜歡在學(xué)校里散步。風(fēng)帶著泥土的氣息撲面而來(lái),太陽(yáng)好像在云妹妹的掩護(hù)下跑去睡懶覺(jué)了,今天是個(gè)陰天,好愜意,去逛逛“春華秋實(shí)”景區(qū)絕對(duì)是個(gè)好主意。
“春華秋實(shí)”景區(qū)里有棗樹(shù)、桃樹(shù)、油菜花和各種植物。剛走入景區(qū)門口,濃濃的香味就撲面而來(lái)。我緊走幾步就看見(jiàn)一棵干枯枯的樹(shù),沒(méi)有一片葉子和花朵。它的'樹(shù)枝歪七扭八的,顯得很丑,枝干是棕色的,像一個(gè)燙了發(fā)的老婆婆。這是什么樹(shù),怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò),我一看介紹牌才知道是棗樹(shù)。
再往里走,就看見(jiàn)了幾棵桃樹(shù),現(xiàn)在正值春天,桃樹(shù)綻開(kāi)了粉紅色的花朵,當(dāng)陽(yáng)光照耀在桃樹(shù)上,桃樹(shù)像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;ò陱堥_(kāi)來(lái),就可以看見(jiàn)像觸角一樣的花蕊。
我轉(zhuǎn)頭一看,景區(qū)正中間有一大叢油菜花,油菜花正開(kāi)放,金黃金黃的,十分嬌嫩,它總不會(huì)一朵獨(dú)自開(kāi)放著,而是一簇?fù)頂D地長(zhǎng)在一起,好像花兒也怕寂寞似的。在陽(yáng)光照耀下油菜花更是艷麗了,金燦燦的,非常誘人;而雨后的油菜花也被晶瑩的露珠打扮得別具風(fēng)采。
油菜花旁邊有幾棵石榴樹(shù)。剛剛抽出了新芽,這些芽紅通通的,圓鼓鼓的。好像馬上就要開(kāi)放似的。
校園里的梅花樹(shù)忍受了寒冬臘月的寒冷后,在春天依然開(kāi)放著,白里帶著粉紅的花瓣,十分惹人喜歡,綠葉襯托著小小的花朵,越發(fā)顯得美麗。真所謂“花還需葉子的襯托”。風(fēng)兒吹過(guò),花兒便隨風(fēng)搖曳起來(lái),好像一不小心就要落下來(lái)。
景區(qū)里還有許多藥材,如金銀花,山藥等植物。
景區(qū)里紅的花,綠的樹(shù)構(gòu)成一幅美麗生動(dòng)的畫。相信這幅畫一定會(huì)越來(lái)越美。
移步換景的作文600字 篇2
我的外婆和外公都已年逾古稀,他們的身體都還硬朗,這其中最重要的原因便是他們享受著兒孫滿堂的樂(lè)趣。
兒孫們與兩位老人相距遙遠(yuǎn),但一有時(shí)間還是會(huì)抽出時(shí)間去看望兩位老人。就拿我的舅媽來(lái)說(shuō)吧,她是一個(gè)熱心腸的人,別人有困難,她總要出手相助,她也同樣是一個(gè)孝順的人,體貼著兩位老人。前些日子,舅媽逛街的時(shí)候又給兩位老人買了一樣好東西,她經(jīng)常會(huì)給老人買一些新奇又實(shí)用的'東西,這次也不例外。那是一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子,里面裝滿了修指甲用的工具。上次我在外婆家,看到外婆坐在那里,伸出一支腳,舅媽蹲在前面,打開(kāi)那個(gè)小盒子,細(xì)心的給外婆剪指甲,她慢慢地剪,生怕把外婆弄疼了。外婆則坐在那里,臉上洋溢著欣慰的笑容。后來(lái)聽(tīng)外婆說(shuō)是自從有了那個(gè)小盒子,舅媽每次去都會(huì)給他修指甲。舅媽則對(duì)我們這些孩子們說(shuō)是外婆和外公年紀(jì)大了,有許多事自己做起來(lái)不方便,所以我們應(yīng)該多幫他們做一些事,這樣兩位老人也不會(huì)覺(jué)得寂寞。
兩位老人平日里很慈祥,為人和善厚道,所以兒孫們見(jiàn)到兩位老人就會(huì)感到格外的親切。我的父親經(jīng)常會(huì)在上網(wǎng)的時(shí)候查找一些有助于老人保健養(yǎng)生的資料,再經(jīng)過(guò)自己的悉心整理,把一些有用的東西放大了字體打印出來(lái),拿給外公和外婆看。母親一見(jiàn)了外婆就會(huì)給她說(shuō)一些怎樣養(yǎng)生之類的話。而我呢,總會(huì)拿著自己的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)給外婆,或者是拿著見(jiàn)報(bào)的文章念給外婆聽(tīng)。家里的每一個(gè)成員都從心底里懷著尊敬與感激之情以自己的方式盡著孝道。
老人和善,兒孫孝順,家庭和睦。這就是組成和諧社會(huì)的一分子——和諧之家。在構(gòu)建和諧社會(huì)的歷史重任之前,構(gòu)建和諧之家是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,也是所有家庭的向往與企盼。
移步換景的作文600字 篇3
月亮 晚上,我做完了一天的作業(yè),便獨(dú)自來(lái)到院中散步。
坐在后院的小石凳上,我無(wú)聊地抬頭望了望天上那輪彎彎的小月牙,似乎比昨天的月亮要小得多,光芒要暗得多,就像一個(gè)懶惰的孩童,不愿意天天忠于職守,自然會(huì)想方設(shè)法地偷懶。
瞧,它今天就偷懶了。
這個(gè)小小的月牙兒不如圓圓的滿月那樣耀眼,可是仔細(xì)觀察,竟然覺(jué)得這小月牙兒蘊(yùn)涵更多的想象,它會(huì)讓人越看越喜歡。說(shuō)它是美妙絕倫的纖細(xì)吧,它又顯現(xiàn)出無(wú)與倫比的飽滿;說(shuō)它黃如真金吧,它又顯得那樣白似雪花。總之,只憑幾個(gè)形容詞匯是無(wú)法描述出它的可愛(ài)的。
看這位可愛(ài)的小家伙,它多么像一艘正在廣闊無(wú)垠的大海中緩緩航行的小船呀。它要去哪兒呢?它一定是要到它的好朋友星星那里去,因?yàn)檫@樣它就可以把我們大地的美景盡收眼底了,它真的很喜歡看我們的大地呢!在蔚藍(lán)的“大!焙推嫠济钕氲囊r托下,我突然覺(jué)得方才灰暗的月牙兒,一下子變的明亮起來(lái)。再一看,好象又有了新的感受,我感覺(jué)它似乎不再是一艘小船,而是一個(gè)又尖又彎的小嘴巴呀,瞧瞧它,它正咧著嘴朝我微笑呢!想一想,月兒上方的那兩顆小星星一定就是它那明亮的'小眼睛吧。我真喜歡這個(gè)小月亮,如果可以,我很想飛到天上去把月兒摘下來(lái),為它串上一條金項(xiàng)鏈,然后掛在脖子上,那一定是世界上最美的項(xiàng)鏈!
再看看月兒周圍的小星星吧。真是不明白,它們?nèi)绱瞬恢>氲卣Q劬,不累嗎?噢,?duì)了,它們還有白天這段專用休息的時(shí)間呢。
呵,這有月亮的夜真是美妙!如果前兩天是月明星稀的話,那今天就算是月暗星明了。難怪從古至今,大文豪們都會(huì)用月亮來(lái)當(dāng)作他們的寫作素材,不論是圓還是缺。
移步換景的作文600字 篇4
我們的學(xué)校座落在煙臺(tái)市中心。校門口,“南山路小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字,是那么醒目。走進(jìn)大門,就置身于校園中了。我們的校園是一個(gè)美麗的花園,也是我們的樂(lè)園。
迎著大門,是一個(gè)造型奇特、極富童趣的圓形小水池。池水中間的一組小鹿雕塑格外引人注目。它們身高兩米左右,橘紅的身體上點(diǎn)綴著美麗的斑紋。都長(zhǎng)著短短的鹿角,黑寶石般的大眼睛,修長(zhǎng)優(yōu)美的頸項(xiàng)和矯健的四肢。它們有的站得直直的,有的前腿半跪著,又親昵地靠在一起,說(shuō)著悄悄話。這群可愛(ài)的小精靈仿佛將我們帶到了清新美好的山林中。雕塑下環(huán)繞著清澈的池水。池水中養(yǎng)著紅紅的錦鯉,正悠閑地嬉戲著。水池旁有一棵大樹(shù),枝繁葉茂。偶爾一片樹(shù)葉落到池水中,小魚(yú)嚇得四散逃跑。一會(huì)兒又好奇地圍攏過(guò)來(lái),悄悄地用嘴碰碰,吐兩個(gè)小泡泡,有趣極了。
水池東邊就是寬敞平整的`操場(chǎng)。環(huán)繞四周的是暗紅色的200米跑道。潔白的操場(chǎng),紅色的跑道,加上操場(chǎng)中墨綠的籃球架,在藍(lán)天的襯托下,色彩素雅大方。操場(chǎng)北邊是一座高大的教學(xué)樓,樓下是長(zhǎng)長(zhǎng)的花圃,此時(shí)一片明艷;▋簜兪嬲股碜,仿佛是一群小姑娘正在盡情地舞蹈。它們爭(zhēng)奇斗艷,紅似火、粉如霞、白如雪,黃似金,美麗極了?矗@兒有一朵花,正從葉子下露出了胖胖的小臉蛋兒,東瞧瞧、西望望,大概發(fā)現(xiàn)了什么新鮮事兒,正在對(duì)我們咧著嘴笑呢。校園東北角還有一墻的爬山虎,一陣風(fēng)拂過(guò),成千上萬(wàn)的葉子搖曳生姿,像綠色的海洋漾起細(xì)細(xì)的波紋。
操場(chǎng)的各個(gè)角落都栽種著綠綠的冬青和不知名的灌木,一年四季綠意盎然,裝點(diǎn)著我們的校園。平時(shí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地活動(dòng)、玩耍,生機(jī)勃勃,充滿朝氣,這兒就成了我們的樂(lè)園。上課了,校園頓時(shí)安靜下來(lái),風(fēng)兒不唱了,樹(shù)枝不搖了,小魚(yú)也靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
我們的校園是個(gè)迷人的大花園,又是我們成長(zhǎng)的搖籃。這里,記錄著我們最美的童年生活……
移步換景的作文600字 篇5
月湖坐落在寧波市中心,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人。
一走進(jìn)公園的大門,首先映入眼簾的是一條通向月湖的林蔭小道。剛踏上石頭鋪成的小道,一陣略帶涼意的秋風(fēng)撲面而來(lái),樟樹(shù)就像高大的巨人,舉起他粗壯的手臂,歡迎我們的到來(lái)。各種樹(shù)的葉子飄飄灑灑地落到地面上,有紅的,有綠的,還有黃的,像給大地鋪上了一層彩色的地毯。
沿著彎彎曲曲的鵝卵石小路,我們來(lái)到了湖邊,湖水平靜得像一面鏡子。這是一潭深綠的湖水,周圍鑲嵌著不大整齊的`石頭。水是那樣的綠,綠得仿佛像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。柳樹(shù)彎著腰,對(duì)著湖水照鏡子,一陣風(fēng)吹來(lái),蝴蝶結(jié)松開(kāi)了,一片一片往下掉,像一只只小船,在水面上輕輕地打轉(zhuǎn),慢慢地飄搖。在陽(yáng)光的照耀下,湖面波光粼粼,漂亮極了!高空的白云和四周的景物倒影在水中,把天與地的景色融合在一起,令人心曠神怡。湖里游船上坐著很多游人,他們一邊劃,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,游船把平靜的湖面掀起一朵朵淺藍(lán)色的浪花。最引人注目的是一座拱形的小橋,它像一條拱起了身子的蜈蚣,又像兩只媽媽穿的高跟鞋。依水而立的不僅有橋,還有房,水云亭、佛教居士林、超然閣,白墻黑瓦飛檐高翹,門窗雅致精巧,看著它們?nèi)缤吹搅耸湃サ臍q月。
過(guò)了拱橋,我們來(lái)到了九曲橋。放眼望去,荷葉已不再碧綠,恰恰與“小荷才露尖尖角”相反,變得寬闊了,越到秋天,越顯出綠得發(fā)黑的色彩。荷潭中,荷花早已枯萎,比起葉兒,她顯得那么脆弱,處處傷枝瓣落,顯得有幾分秋意。
秋天的月湖公園真是美不勝收!
移步換景的作文600字 篇6
今天早上,我和爸爸媽媽一起去姐姐家玩。因?yàn)榻憬阕≡卩l(xiāng)下,所以我們?cè)陂_(kāi)著車走好長(zhǎng)一段時(shí)間。我們走了一段路以后,路就變得顛簸起來(lái)了,“哎呀”!我的頭都撞到車頂上啦!過(guò)了這段陡峭的山路,終于到姐姐家。剛下車,一陣微風(fēng)向我吹來(lái)!罢鏇鏊!”,我走到門口看見(jiàn)一只棕黃色的狗在看守大門,像個(gè)警衛(wèi)員似的。到了院子里,我還看到兩只黑色的狗在空地上嬉戲打鬧,真是可愛(ài)極了移步換景的游記作
姐姐說(shuō):“走我?guī)闳デ魄莆壹业男‰u!闭f(shuō)著,姐姐就領(lǐng)我走到她家的桉樹(shù)林里。到了樹(shù)林里,我看到一只母雞率領(lǐng)一群小雞在樹(shù)林里覓食。在樹(shù)林旁邊有一間大房子,房子里可不是人住,而是牛和羊在一起住的。有一頭牛,整天趴在地上,名字叫“嘟嘟”,因?yàn)樗鼜牟桓苫,每天只知道吃,吃得連站都站不起來(lái)了,所以取名為“嘟嘟”。還有一只山羊,它雖然也是趴在地上,但是,它不像嘟嘟一樣懶,它是腳骨折了,所以只能趴著了,其它三只小羊總是喜歡至樹(shù)林里去玩耍,影響樹(shù)林里的母雞產(chǎn)蛋和小雞群睡覺(jué),它們又被取名為“搗蛋”羊。
回姐姐家的路上,我看見(jiàn)一只才出生十多天的小雞,正在路上拼命地跑,我想:這只還沒(méi)有手掌大小雞肯定是走丟了。后來(lái),我跟姐姐說(shuō):“姐姐,要不我們倆把這只小雞送到它媽媽的'身邊吧!”姐姐說(shuō):“好!”我們又往回走,到樹(shù)林里,我們把小雞放進(jìn)了雞窩里,小雞見(jiàn)到了自己的媽媽,非常高興,好象對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小主人。”
時(shí)間過(guò)得真快呀!太陽(yáng)已經(jīng)落山了,我們也只好跟姐姐說(shuō)我還會(huì)再來(lái)的,因?yàn)檫@里的一景一物讓我戀戀不舍!
移步換景的作文600字 篇7
在這個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的下午,我們來(lái)到海天驛站公園寫生。
走進(jìn)海天驛站,首先映入眼簾的是一排波浪形的花壇;▔N了好幾排鮮花,最外圍種的是雞冠花,從葉子到花,全都是紅色。中間則是一簇簇的菊花,花瓣是橙色的,散發(fā)著一股沁人心脾的清香。最內(nèi)層的是一簇簇的狗尾草。在那紫色與綠色相交的葉子中,冒出了一根根毛茸茸的“狗尾巴”,可愛(ài)極了。
接著我們向南走就來(lái)到了棧道。站在棧道上,看著洶涌澎湃的海浪一下又一下地拍打著裸露在海面上的礁石,聽(tīng)著那浪聲好似一首交響樂(lè)曲。在太陽(yáng)的照射下,海面變得金光閃閃。眺望著大海對(duì)面的日月貝和橫臥在海面上雄偉壯觀的港珠澳大橋,以及一塊荒無(wú)人煙的小島,再加上藍(lán)天碧海,我似乎陶醉于美麗的畫卷之中。
隨后我們來(lái)到了公園里。我猛地抬頭一看,只見(jiàn)每棵樹(shù)上多多少少都有幾個(gè)用樹(shù)枝草藤編織的、半圓形的“鳥(niǎo)巢”。當(dāng)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)巢既興奮又驚喜,而老師告訴我們,這些“鳥(niǎo)巢”里面其實(shí)是電燈泡。用鐵條做框架,外面是一圈圈的樹(shù)枝草藤。到了夜晚,這些“鳥(niǎo)巢”燈和其它的路燈,還有對(duì)面的日月貝和港珠澳大橋上的燈,都會(huì)亮起來(lái),把海天驛站映襯得如仙境一般。如果此時(shí)你來(lái)到這里,會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)走進(jìn)了玉皇大帝的行宮了呢。
我們走到了紅色與黃色拼接的道路上,呼吸著一塵不染的空氣,聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱,望著碧綠的草坪,耀眼的鮮花,只覺(jué)得十分美麗,十分愜意。
然后我們來(lái)到沙灘。我看到沙灘明顯的'分為了三層,最靠近海的是濕潤(rùn)的,所以是深棕色的。第二層是半濕半干的,所以呈淺棕色的。第三層沙子干燥得粒粒分明,如同皚皚白雪。游客們?cè)谏碁┥贤谏,壘沙堡,曬太?yáng),還有的在海邊感受海浪的沖擊。
最后,我們就去涼亭,寫起了作文。海天驛站的美景,我的筆似乎永遠(yuǎn)寫不完它。
移步換景的作文600字 篇8
秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子,霧氣騰騰,給人一種神秘的感覺(jué)。
向東望去,天空呈淺紅色,它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽(yáng)呢,像一個(gè)害羞的小姑娘,拉起了她那美麗的窗簾,大概在梳妝打扮吧!抬頭仰望,只見(jiàn)天空淡紅色中略帶一點(diǎn)黃色。向西望去,天空呈藍(lán)灰色,這些色彩構(gòu)成了一條五彩繽紛的“空中被子”,蓋住了整個(gè)大地。
我漫步在鄉(xiāng)村小路上,隱約可見(jiàn)前面有一條霧帶,忽然霧帶不見(jiàn)了,我用手四處亂抓,可什么也沒(méi)抓到。原來(lái),我正站在霧帶里,當(dāng)然看不見(jiàn),抓不到啊。我走到毛豆田里,鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動(dòng)著。小草輕輕地靠在我的腳上,像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點(diǎn),露珠變成了一滴滴的`小水珠,向四面散去。不知不覺(jué)中我又來(lái)到新村邊。向南望去,以往那高高的樓房今天只能看見(jiàn)模糊的輪廓,以前那挺拔高大的樹(shù)木,今天也只能隱隱約約看見(jiàn)一些樹(shù)影。晨鳥(niǎo)“啾啾啾啾”地歌唱,好像在歌唱這迷人的早晨,又好像在叫人們出來(lái)看這迷人的晨景。
穿過(guò)新村,我邁上公路。街上的人們?cè)陟F氣中穿行,他們的頭發(fā)是濕漉漉的,像是剛從澡堂里出來(lái)的。拖拉機(jī)冒著白煙,慢慢地開(kāi)著;汽車“嘀嘀”的喇叭聲,催著人們向前走,摩托車的車燈,在霧中形成一道筆直的光線;自行車“鈴鈴”地緩緩前進(jìn)。正是這些聲音,奏起了“霧中晨鳴曲”。
霧,就像一匹乳白色的輕紗,把我和別人隔開(kāi)了。我望了望四周白茫茫的霧氣,感到就像在云海中遨游,太富有詩(shī)意啦!假如我是個(gè)詩(shī)人,我會(huì)把它當(dāng)作一首詩(shī);假如我是一個(gè)科學(xué)家,我會(huì)把霧搬回家,讓人們欣賞;假如我是一名工程師,我會(huì)建一間室內(nèi)霧中游泳館……
令人陶醉又令人遐想的霧啊,我真想把你永遠(yuǎn)攬?jiān)趹阎校?/p>
移步換景的作文600字 篇9
在校園的某處有個(gè)不大的植物園。它雖然小,但里面種著各種各樣叫得上名字和叫不上名字的植物,那一抹綠幾多艷,連著植物園中央美麗的噴泉。在校園里有這樣一方天地,給枯燥的生活平添幾許歡喜。
以前,這里是一塊空地,由于地處角落,無(wú)人打理,長(zhǎng)滿荒草,非常單調(diào),看著讓人難受。于是,校長(zhǎng)就在空地中建了一座噴泉。白色石英石座底的噴泉,厚重敦實(shí),但從某處看起來(lái)又亭亭玉立,這種獨(dú)特的設(shè)計(jì)不知道出自誰(shuí)的手筆,但確實(shí)頗具創(chuàng)意,著實(shí)惹人喜歡。
潔白的噴泉,上面小,下面大,好像一個(gè)“尖”字。在課間,總是會(huì)有同學(xué)在一邊看上十分鐘,纖細(xì)的水柱伴著潔白的'水花,成了校園里獨(dú)特的一道風(fēng)景。正因了它,本來(lái)不被人注意的地方成了同學(xué)們的好去處,等上課鈴響起,大家才如夢(mèng)初醒,慌慌張張地四散而去。
可偏偏有同學(xué)惡作劇,趁人不注意,用石子堵住了噴泉,沒(méi)有水涌出了。那噴泉霎時(shí)間失去了光彩,變得暗淡。第二天,他們過(guò)去一看,噴泉上依然有水在流動(dòng)。他們感到詫異,仍然又用石子堵住噴泉。
過(guò)了一天,其中一個(gè)同學(xué)被留堂,碰巧路過(guò)噴泉,吃了一驚:一個(gè)瘦小的女生掂著腳尖,小心翼翼地把石子拿出來(lái)放在一邊。衣服被水池里的水浸濕了,頭發(fā)被新冒出來(lái)的噴泉弄凌亂了,她絲毫不顧,一點(diǎn)點(diǎn)清理著,好像守護(hù)者一方圣地。這時(shí)的噴泉,好像從一個(gè)奄奄一息的老人瞬間變得光彩照人。愧疚涌上那個(gè)同學(xué)的心頭,他把這件事情告訴了朋友們。
次日,幾株樹(shù)苗出現(xiàn)在空地中。有了植物的點(diǎn)綴,噴泉更美麗了。那些同學(xué)主動(dòng)找老師認(rèn)了錯(cuò),老師原諒了他們,還召集同學(xué)們也在空地中栽上樹(shù)苗。不知不覺(jué)中,各種叫不出名字,參差錯(cuò)落,色彩斑斕的植物被種進(jìn)了那片空地。
美麗的植物園聽(tīng)著噴泉的歌就這樣一天天修成了。
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