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    2. 感恩的作文600字

      時(shí)間:2023-06-11 08:49:55 作文600字 投訴 投稿
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      【精華】感恩的作文600字錦集五篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的感恩的作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】感恩的作文600字錦集五篇

      感恩的作文600字 篇1

        九月十日教師節(jié)即將到來(lái),在佳節(jié)前夕,我要誠(chéng)摯的祝福所有老師“教師節(jié)快樂(lè)!”

        從幼兒園中班開(kāi)始到小學(xué)五年級(jí),教我的老師都是和藹可親,溫柔美麗,學(xué)士淵博,使我獲得不可勝數(shù)的知識(shí)和智慧。從小到大因?yàn)殂露疅o(wú)知而犯了許多的錯(cuò),此時(shí),老師您就像一位警察,時(shí)時(shí)刻刻糾正我,才讓我成為有禮貌的人;也曾因?yàn)轵湴磷源,不懂謙虛,當(dāng)時(shí)老師您知道后,馬上成為我的父母,告知我的缺點(diǎn)和行為,才讓我有一個(gè)好人緣,并且得到同學(xué)的喜愛(ài)和贊賞。老師您默默付出的愛(ài),就像空氣一樣,讓人摸不到、抓不著,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們的身旁,如果沒(méi)有細(xì)細(xì)的`體會(huì)和感受,還真的會(huì)以為所有的一切都是理所當(dāng)然的事呢!

        自從實(shí)施周休二日之后,教師節(jié)就沒(méi)有再放假了,我覺(jué)得應(yīng)該恢復(fù)教師節(jié)放假的規(guī)定。為么要放假呢?因?yàn)槔蠋煘榱私逃覀冞@些莘莘學(xué)子太辛苦了。平時(shí)老師除了傳遞知識(shí),教導(dǎo)做人做事的道理,還要注意孩子的品行,尤其更累人的是那些調(diào)皮搗蛋的孩子,除了課業(yè)的叮嚀之外,更要時(shí)時(shí)關(guān)心他們的不良品行。這些看起來(lái)像是芝麻綠豆的小事,卻就足以讓老師一個(gè)頭兩個(gè)大,所以,在教師節(jié)的時(shí)候,要讓勞心勞力的老師,在這美好的佳節(jié)時(shí)光放假一天,同時(shí)讓一些懂得感恩的孩子去看看他們,使老師們也能多少得到一些甜美的滋味。

        謝謝所有的老師,當(dāng)我是小小的幼苗時(shí),就用偉大的愛(ài)不停的滋潤(rùn)我,為了就是要我成長(zhǎng)茁壯,將來(lái)長(zhǎng)成大樹(shù),大樹(shù)能屹立不搖,不畏風(fēng)雨,替更多的人們乘涼避暑,在樹(shù)下嬉戲。老師我會(huì)聽(tīng)您諄諄的教誨,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。最后,再大聲的祝福所有老師“教師節(jié)快樂(lè)!”

      感恩的作文600字 篇2

        糟糕!媽媽的生日快到了,而我卻什么都沒(méi)有準(zhǔn)備,并且零用錢(qián)也早就花完了,這可怎么辦哪!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的心也一點(diǎn)點(diǎn)地揪緊了!扳忊忊彙苯K于放學(xué)了,我連走帶跑地趕回家,翻遍了所有大大小小的抽屜,才翻到可憐的8塊錢(qián)!鞍ィ∵@該怎么辦呢?”我自言自語(yǔ)道。打開(kāi)電視,覺(jué)得看什么臺(tái)都沒(méi)味兒,心里只想著媽媽的生日。買(mǎi)一些媽媽喜歡的東西?錢(qián)不夠;燒一些媽媽平時(shí)愛(ài)吃的小菜?我不會(huì)。看來(lái),媽媽回來(lái)只有喝白開(kāi)水了!就這么干,等媽媽回來(lái),我一定給她倒杯白開(kāi)水,她一定會(huì)很高興的!我的很沉重的心忽而變得輕松了。5點(diǎn)半了,還有半個(gè)小時(shí)媽媽就回來(lái)了。

        “咔嚓”,門(mén)被打開(kāi),媽媽拖著疲憊的身子回來(lái)了,我急忙倒了一杯水給媽媽送去:“媽媽,祝你生日快樂(lè)!”媽媽安詳?shù)亟舆^(guò)水杯,走到窗前,慢慢地品完了這杯水,然后轉(zhuǎn)身,重新看著我。奇怪,怎么了?在媽媽轉(zhuǎn)身之前,我分明看到了她眼中那兩潭“亮晶晶的湖水”,難道她生氣啦?我的'心有些忐忑不安,因?yàn)橐郧皨寢屵^(guò)生日,我總會(huì)送給她一束康乃馨,或一個(gè)音樂(lè)盒,有時(shí)候甚至替她訂做一個(gè)小蛋糕。這些東西和白開(kāi)水相比,相差太遠(yuǎn)了!“過(guò)來(lái)一下,媽媽有話跟你說(shuō)!眿寢尩脑挻驍嗔宋业牟孪,我慢慢地走了過(guò)去!皨寢尯芨吲d,也很感動(dòng)。你這次沒(méi)有給媽媽買(mǎi)另外的一些禮物,但我覺(jué)得這杯水跟它們相比,白開(kāi)水好多了。因?yàn)樗四銓?duì)媽媽的一片深情!甭(tīng)了這話,我也哭了。

        媽媽不求我給她多少價(jià)值連城的禮物,她只要我能懂得感恩。她給我的無(wú)窮多,而要回報(bào)的卻甚少。夜深了,一顆流星劃破夜空,那是淚,那是母親感動(dòng)的淚,那是我感恩的淚,不是嗎?

      感恩的作文600字 篇3

        我們身邊的一草一木是我們的朋友;我們的爸爸媽媽是給予支持力量的源泉;我們身后的每一個(gè)人都是驅(qū)趕寂寞的天使。

        一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)收獲而不去付出代價(jià),貪心于收獲的結(jié)果是一無(wú)所獲。所以,讓我們付出感恩行動(dòng)去關(guān)心、愛(ài)護(hù)、擁抱我們的朋友、家人和每一個(gè)站在我們身后的人。

        動(dòng)物、植物、微生物乃至整個(gè)地球上的任何一種生物,它們都是我們的“同鄉(xiāng)人”。因?yàn)槲覀兌紒?lái)自地球。若“同鄉(xiāng)人”自相殘殺,豈不是天理不容!

        泰戈?duì)栐f(shuō):“蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的!碑(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候,雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所,讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球,讓那顆付出的`心得以收獲。

        朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量,自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心,用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心!罢l(shuí)給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海!边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果,在你遇到困難的時(shí)候,你身后的人伸出援助之手幫你一把,你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

        你可知道,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候,你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈,你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權(quán),上帝是要懲罰你的!

        所以,當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界,當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候,人間真諦就在你的身邊。

      感恩的作文600字 篇4

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,啊呀,鬧鐘響了,我得起床了。大家知道我今天要干什么了吧,對(duì),我要媽媽享受一次“洗頭運(yùn)”。

        噓,別吵醒我媽媽了。今天我是特地這么早起來(lái)的準(zhǔn)備的。我先把大盆子拿出來(lái),在裝好熱水,拿好洗頭用具,就往沙發(fā)床跑。準(zhǔn)備了20分鐘。第一步準(zhǔn)備洗頭用具就完成了,接下來(lái)是第二步“召喚”媽媽了。我走到媽媽床前,輕輕地喊:“媽媽,,咱家小偷來(lái)了,把沙發(fā)床上的被子偷走了!眿寢屢宦(tīng),嗖的爬起來(lái),跑到沙發(fā)床一看,呀,不是在嗎。我呵呵地笑了起來(lái),一邊笑一邊把事情的來(lái)源告訴了媽媽,并要求媽媽配合我,媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。

        我等媽媽躺好后,便開(kāi)始“工作”了。我先把媽媽的頭發(fā)放進(jìn)水里,然后小心翼翼地搓,頭發(fā)從手指間的縫隙穿過(guò),像個(gè)小姑娘在手指間撲騰,那么舒服,那么柔軟。接著是用洗頭液洗頭,我先擠了一點(diǎn),然后在媽媽的頭上慢慢地搓,這就像一位出色的演奏家在演奏著一段優(yōu)美又柔和的樂(lè)曲,弄好了洗頭液,我就開(kāi)始清洗 了,我先去換一桶水,那“嘩 嘩 嘩”的水聲猶如一位嚴(yán)厲的教師在鼓勵(lì)我,呼喚成功。我換完了水,就開(kāi)始清洗她的'頭發(fā)了。我在那沾滿泡沫的頭發(fā)上輕輕地搓,還一邊唱著歌,仿佛我是一位婦女,正在哄孩子入睡。啊,終于洗完了,我又辛苦又激動(dòng),辛苦得是我整整洗了一個(gè)小時(shí);激動(dòng)得是我終于洗完媽媽的頭發(fā)了,好開(kāi)心呀!

        突然,我心頭震了一下,急忙跑進(jìn)房間,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起我的一次經(jīng)歷——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)那天——我給媽媽洗了一次頭發(fā),并且我也懂得了一個(gè)道理:原來(lái)媽媽小時(shí)候幫我們洗頭發(fā)是多么辛苦啊。

        我相信,等我老了的時(shí)候,當(dāng)我在月明人靜的夜里想起我的媽媽,想起我給媽媽洗的那一次頭發(fā),想起我懂得的那一個(gè)道理。

      感恩的作文600字 篇5

        如果有人問(wèn)我心目中的好老師是什么樣子的?在我腦海中馬上就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)身影:三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發(fā),有些清秀的臉上架著一副眼鏡,顯得那么文質(zhì)彬彬,這就是我的語(yǔ)文老師—趙老師。

        趙老師是我一年級(jí)到四年級(jí)的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她大約35、6歲,有著一雙炯炯有神的.眼睛,每當(dāng)我們有同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí),趙老師眼睛里總會(huì)閃爍著喜悅的光芒,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,時(shí)兒戴時(shí)兒不戴,戴上時(shí)像一位博士,不戴時(shí)像一位母親。

        她上的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣、妙語(yǔ)連珠,把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》,趙老師不知從那里找來(lái)了一個(gè)類似“火把”的道具,還讓班上的同學(xué)充當(dāng)“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”,而且還讓我們?cè)儐?wèn)那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”?在互動(dòng)的過(guò)程中我們學(xué)習(xí)了課文,印象非常深刻而且有趣。

        記得有一次,我和同學(xué)玩耍時(shí)摔了一跤,摔破了膝蓋。趙老師像對(duì)待自己的小孩一樣,非常認(rèn)真地幫我清洗了傷口,仔細(xì)地涂上了藥,望著趙老師那充滿愛(ài)和焦急的眼神,我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣,疼痛緩解了許多。還有一次,因?yàn)槲野l(fā)燒掉了一堂課,趙老師就利用中午休息的時(shí)間,幫我補(bǔ)習(xí)功課,讓我及時(shí)“趕”上了同學(xué)們的步伐。

        趙老師的胸懷十分寬大,大的能包容下我們班上每個(gè)“淘氣包”。不過(guò)可是,別看趙老師平時(shí)對(duì)我們親熱有加,一旦但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,趙老師就會(huì)變得非常嚴(yán)厲,先是皺起那雙細(xì)細(xì)的地柳眉,先開(kāi)始一番“為什么?怎么樣?”的“狂轟濫炸”,然后彎起細(xì)眉,苦口婆心地講道理,說(shuō)得大家心悅誠(chéng)服。

        這就是我們大家都很喜歡的趙老師,她象母親一樣用愛(ài)呵護(hù)著我們,用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們,用循循善誘的道理說(shuō)服我們;她對(duì)我們是那么的和藹可親,使我們不能不對(duì)她發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)和尊重;愛(ài)循循善誘、不厭其煩,親愛(ài)的趙老師,您是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師。

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