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【必備】訪友作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的訪友作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
訪友作文600字 篇1
不騎車，不邀游伴，不帶什么好禮物，就帶著滿懷的好心情哼著小曲去動(dòng)物園拜訪我的老朋友。
那只獅子是我第一個(gè)要拜訪的老朋友，記得那時(shí)你還是個(gè)小獅子，此時(shí)呢你已經(jīng)是真正的森林之王了。好像又多了一些家人，你的妻子和你的孩子。
接下來我又去拜訪了我另一個(gè)老朋友，嗨，你早呀！海豹先生，好像他見到我真的很高興，在水里翻滾著，好美呀，他游泳的速度還真是快呀！好像在告訴其他的伙伴們，我就是他最好的朋友。
不知不覺走到了我的老朋友美洲豹女士的家，打聲招呼吧。記得那次我來的時(shí)候她還只是個(gè)小女孩，現(xiàn)在好像已經(jīng)成了媽媽了�？�，身邊的.寶寶們多乖啊，還在睡懶覺。
下一位是我的老朋友，長頸鹿，他好像多了幾個(gè)伙伴。它們一起吃早餐，吃得津津有味。我都想嘗嘗。時(shí)間過得還真是快呀，趕緊去看下一位老朋友吧。
河馬小朋友正在池塘中曬他喜歡的陽光浴，泡得比我們?cè)诤吓莸臏厝�舒服呀，來不及了，河馬小朋友，我要去看我另一個(gè)老朋友了，有時(shí)間再來看你吧。
孔雀小妹妹，我來啦，你能不能讓哥哥過來，讓我看看它的尾巴啊，這時(shí)哥哥來了，但是他好像不高興，不愿意讓我看他的尾巴，我又去叫孔雀小妹妹，問問她哥哥怎么不給我看尾巴呢？這時(shí)孔雀妹妹走到了哥哥身邊，好像在說什么一樣，這時(shí)，哥哥的尾巴張開了，哇，真漂亮！
時(shí)間差不多了，我該回家了。再見了孔雀兄妹，再見了河馬小朋友，再見了長頸鹿大哥，再見了美洲豹女士，再見了海豹先生，再見了獅子王。
今天可真滿足，見了這么多老朋友，我又哼著小曲，回家了。
訪友作文600字 篇2
走出家門，就與秋天撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著雨水和花朵的氣息。早晨，好清爽！坐上車，帶著期待的心情，去秋天中訪友。
那片草地，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊，綠綠的草地，你如一位德高望重的老人，在這兒待了十幾年了吧？有多少人割掉你那綠綠的衣服，每次你都用頑強(qiáng)的生命在地面上重新拔地而起，頑皮的孩子們?cè)谀愕纳砩咸咔�，踩來踩去，你又忍受了多少的疼痛呢？歲月悠悠，你還依然如舊。
走進(jìn)這片樹林，百靈鳥呼喚我的名字，樹葉上的雨水與我交換眼神。每一顆樹都是我的知己，它們?yōu)槲覀兯蛠砹顺Ｄ甑那啻�，讓我們�(cè)谙奶旄杏X不到炎熱，每一棵樹都在看著我。我輕輕地?fù)崦髽�，靜謐的，仿佛自己也是一棵樹，我的.腳下長出根須，深深地扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
大自然的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親切地跟它們打著招呼：你好！火紅的柿子樹，你掉在了地上，是要我品嘗你的果實(shí)嗎？你好！大大的蘋果，你一面紅一面青，是見到我害羞了嗎？你好！綠綠的草地，你的身子一動(dòng)一動(dòng)的，是在向我打招呼嗎？喂，歡快的蜜蜂，你們嗡嗡地在談?wù)撔┦裁茨�？我猜你們津津樂道的，一定是又發(fā)現(xiàn)了一些漂亮的花吧！
拾起一粒種子，我仿佛看到了生命的奧秘；拾起一片樹葉，我仿佛看到上面細(xì)數(shù)精致的紋理；捧起一把大米，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
突然，下起了傾盆大雨，我正好在山上的亭子里呆著，那兒正是看雨的好地方，看著遠(yuǎn)處雨中的風(fēng)景，是那么美！誰能說這不是上天給我的恩澤呢？
漸漸地雨停了。湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道彩虹，掠過了一群大雁。我該回家了。我輕輕的揮手，向大自然的朋友告別。帶回了滿懷的好心情，好回憶，還有一路的月色。
訪友作文600字 篇3
走出門，就被大風(fēng)撞了個(gè)趔趄，風(fēng)中帶著奔跑的腳步聲和同學(xué)們的歡笑。早晨，好有趣！
不坐車，不請(qǐng)同學(xué)，也不帶什么禮物，就帶著滿腦子的興奮，踏一條小路，獨(dú)自走在去訪友的路上。
那棵大樹，是我要問候的第一個(gè)老朋友。啊，大樹，你如一位年輕力壯的軍人，在這校園里站了十幾年了吧？你讓多少孩子在樹蔭下玩耍，撿起一朵朵紫花，你挺直身，朝前凝望那如畫的人影、樓影、月影。時(shí)間長長，落葉飄忽，師生聚散，唯有你依然挺立。
爬上這座大型玩具，鳥兒談?wù)撐业臉幼�，小飛蟲害羞地躲過我的目光。每一株小草都是我的.知己，它們迎面送來清爽的青綠，每一株都在瞧著我。我望著那一片草地，靜靜地仿佛自己也是一株草，我腳下長出須根，身體和頭發(fā)化為草的葉片，胳膊變成開花的莖葉，結(jié)出藍(lán)色的果實(shí)，等待大家前來玩耍、采摘。
在這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親切地跟他們打招呼：你好，軟軟的跑道！你重新披上一件新紅袍，是要我好好鍛煉嗎？你好，高高的籃筐！你依舊呆在那么高的地方，是想讓我快點(diǎn)長高嗎？你好，亮亮的旗桿！瞧你那空空的頭頂，我會(huì)幫你將國旗掛上。你好，平坦的課桌！天天托著我們的書本，你一定也充滿了智慧。你好，美麗的黑板報(bào)！你的一幅幅圖畫，一句句讓人長見識(shí)的格言，讓我們更愛學(xué)習(xí)。喂，調(diào)皮的白頭翁鳥，啾啾地在唱些什么呢？我猜你們句句對(duì)唱的，是從小朋友那里學(xué)來的兒歌。
撿起一本書，捧在手中，我嗅到了那熟悉的印刷味；拾起半截粉筆，我看見了它舍身工作的痕跡；捧起一只知了，靜靜聆聽，我聽見同學(xué)認(rèn)真的朗讀聲，聽見粉筆敲擊黑板的節(jié)奏。
下雨了，滴滴嗒嗒的雨聲透出幾分寧靜，上課的鈴聲和著雨的節(jié)拍。我該去上課了。我暫時(shí)忘記了那些朋友，聚精會(huì)神地望著老師，沉浸在課堂之中。
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