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【推薦】《影響》作文600字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的《影響》作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《影響》作文600字 篇1
就剛過(guò)去的班委競(jìng)選上，我勇敢地踏上講臺(tái)，并且成功當(dāng)選了班長(zhǎng)�？烧l(shuí)知道，就在半年前，我還只是一個(gè)連在講臺(tái)上說(shuō)話都不敢的“差不多學(xué)生�！�
在小學(xué)，我在數(shù)學(xué)老師的教導(dǎo)下數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢睌?shù)一數(shù)二，每次考完試都不禁要沾沾沾自喜一下。那時(shí)的我，感覺(jué)自己像一群公雞中的孔雀一樣耀眼�？缮顺踔�，突如其來(lái)的壓力，加上數(shù)學(xué)的難度，我深刻意識(shí)到什么是人外有人，天外有天，面對(duì)班上數(shù)學(xué)成績(jī)依舊耀眼的同學(xué)，看著自己試卷上的紅叉像燒紅的鐵一樣灼烤著我的自尊心，加上周?chē)瑢W(xué)的炫耀，我活在了自慚形穢的陰影里，明白了在一群鳳凰中，一只孔雀也不敢開(kāi)屏，我給自己設(shè)立的目標(biāo)是考“差不多的分?jǐn)?shù)”，上“差不多的高中”，過(guò)自己“差不多的一生”。
有一天晚上回到房間，發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上放了一本嶄新的.《拿破侖傳》，我打開(kāi)了這本書(shū)，從此慢慢地消滅了自卑。
我才知道，著名的將軍拿破侖身高只有一米七左右，有一次他在軍隊(duì)中訓(xùn)話，臺(tái)下一名一米八幾的將領(lǐng)在開(kāi)小差，要知道他可是比拿破侖高出一個(gè)頭，拿破侖竟指著他的頭說(shuō)：“將領(lǐng)，你和我有一個(gè)頭的差距，可我能隨時(shí)消滅這個(gè)差距！”
一個(gè)比別人個(gè)子矮的人可以說(shuō)出這樣的話，我憑什么不可以呢？看完這本書(shū)我明白了自輕自賤的行為多么愚蠢。慢慢地，我開(kāi)始改變自己，我也要像拿破侖一樣力爭(zhēng)上游，我要競(jìng)選班委，剛開(kāi)始上臺(tái)雖還有點(diǎn)支支吾吾，可我一想到身前有一位自信的名人做我的榜樣，心里的自信像充氣的氣球……
現(xiàn)在，我已經(jīng)能從容地在講臺(tái)上面對(duì)整個(gè)班的人講話甚至開(kāi)玩笑，我感謝拿破侖，是他的自強(qiáng)影響了我，我在他的影響下成長(zhǎng)。
《影響》作文600字 篇2
在我的書(shū)柜中，有許多書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)，其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書(shū)了。在這本書(shū)中有許多的故事，而龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的影響最深。
故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步，開(kāi)始兔子一馬當(dāng)先，烏龜跑在其后�？墒钦l(shuí)知兔子卻因?yàn)轵湴镣局兴擞X(jué)，最后讓烏龜贏了比賽。在一開(kāi)始讀這個(gè)故事的時(shí)候，我想：“烏龜跑得這么慢，怎么可能贏得了兔子呢？”可是世界之大，無(wú)奇不有，最后烏龜竟然勝利了，兔子輸了。
讀完了故事之后，我想，這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了，在比賽中可不能睡覺(jué)唉！剎那間，我想到學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)不就像龜兔賽跑一樣嘛？學(xué)習(xí)，只要像烏龜那樣不怕困難、堅(jiān)持不懈，比別人多付出一點(diǎn)努力就會(huì)更好。小孩就像一張白紙，一開(kāi)始什么都沒(méi)有，要多學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，才能把白紙慢慢填滿，這樣知識(shí)就會(huì)更多了。生活，不要像兔子一樣驕傲，感覺(jué)自己已經(jīng)很好、很厲害了，應(yīng)該做的就不做了，這樣，就算別人一開(kāi)始比你差，但是如果你因?yàn)轵湴痢八艘挥X(jué)”，別人就有可能超過(guò)你，就“后來(lái)者居上”了。成長(zhǎng)的過(guò)程就像跑馬拉松，只要在賽跑過(guò)程中不怕困難、堅(jiān)持不懈，最后勝利的都是堅(jiān)持在跑的你我，而不是因?yàn)轵湴炼Ｏ聛?lái)休息的人。
因?yàn)辇斖觅惻苓@個(gè)故事，我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫(xiě)作文的`，因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)不出來(lái)，所以一直沒(méi)寫(xiě)，但是爸爸媽媽一直勸我寫(xiě)，在快要開(kāi)學(xué)的最后幾天里，我突然想到了龜兔賽跑這個(gè)故事，我想：“烏龜遇到這么強(qiáng)大的對(duì)手都不害怕、不放棄，難道我會(huì)被一篇作文難倒嗎？不可能！我一定可以的！我相信我自己！”最后我寫(xiě)完了，我覺(jué)得是龜兔賽跑給我這么大的勇氣，我才能寫(xiě)出來(lái)的。
龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的生活和成長(zhǎng)上有著非常深刻的影響，我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)故事。
《影響》作文600字 篇3
希望是引導(dǎo)人成功的信仰。希望使苦難的人重獲生機(jī)，希望是彷徨的人重獲理想。我們因希望而生活，希望使世界變得多姿多彩。
昏燈，苦雨，黑夜。
面對(duì)試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，我的眼前仿佛沒(méi)有亮光。第一次感覺(jué)到前途茫茫，我該何去何從。為什么，為什么數(shù)學(xué)這個(gè)科目我花了這么多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，我就是學(xué)不好，難道我上輩子和數(shù)學(xué)是冤家？我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。但眼前的一切都切有真實(shí)感，我痛苦地閉上了眼睛，心好像在炸裂。淚，奪眶而出，一點(diǎn)也沒(méi)有遲疑，我感覺(jué)自己快崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，那感覺(jué)有點(diǎn)。
接下來(lái)的幾天，我如行尸走肉一般，上課盯著黑板發(fā)呆，下課獨(dú)自的坐在位子上，呆呆的望著天空，仿佛在向朋友們宣傳“沉默是金”的`道理。老師找我出去談話，我不住的點(diǎn)頭，但一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。作業(yè)，課本都被我荒廢在書(shū)桌上，我對(duì)它們失去了興趣�；氐郊遥业瓜戮退�，第二天照常起來(lái)上學(xué)去。
如此生活，的確沒(méi)意思，但我對(duì)生活沒(méi)了信心，沒(méi)了希望，心如死灰一般，”哀莫大于心死”心都死了那還有思想，有理性可言？
某時(shí)某刻某分，不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了貼在墻上的金光閃閃的標(biāo)語(yǔ)—“永不言棄”。是啊，曾幾何時(shí)，我要求自己，激勵(lì)自己，說(shuō)好永不言棄，可現(xiàn)在？我遲疑了很久，難道我真的就這樣被打��？難道就因?yàn)檫@次考試的失利就放棄自己的理想？答案在心中徘徊，最后，我給了自己一個(gè)滿意的答復(fù)。
自此以后，我又回歸到正常學(xué)習(xí)的正軌上，重新拾起曾被我遺棄的課本，認(rèn)真聯(lián)系前幾日丟掉的練習(xí)。好好學(xué)習(xí)。天天向上。
是那條標(biāo)語(yǔ)提醒了處在迷茫中的我，使我重新找到了奮斗前進(jìn)的方向。我想人生的過(guò)程就是建立希望，努力去實(shí)現(xiàn)希望，如果希望破滅，一定要“永不言棄”，重新建立起希望。我們要是時(shí)刻刻提醒自己，希望不只是希望。希望可影響一個(gè)人的一生。
希望是燈光，這些燈光不是為我而燃著的，可是連我都分到了它的一點(diǎn)點(diǎn)光亮。熱促成它的發(fā)育，希望影響了我。
《影響》作文600字 篇4
冬日來(lái)了，天空中飄著幾朵淡淡的白云，一股清涼的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉，帶給我一絲絲涼意。
看著那一朵朵鮮艷的小花，一個(gè)個(gè)仰著頭，笑得格外燦爛，就好像暗示我，這次考試考得到一百分了，回家要吃一頓紅燒牛肉了。
要發(fā)試卷了，我的`心“撲通撲通”地跳，教室里安靜得一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。
“黃怡夢(mèng)，100分！”什么？滿分？又是這樣，又是先念最高分，我的心得多承受多大的壓力啊�！袄畎靥�，99分！劉素敏，98……”
怎么還沒(méi)有到我？難道是老師忘記我了？還是因?yàn)槔蠋熞獑为?dú)表?yè)P(yáng)我進(jìn)步？哈哈，這下我肯定會(huì)讓全班的人都羨慕我，看著他們個(gè)個(gè)睜著大眼睛，那個(gè)目瞪口呆的樣子，可真是讓人好笑，哈哈……
“陳子瓏，89！”
忽然一道大雷撲來(lái)，電得我全身反麻，忘記了一切，好像靈魂都出竅了一般。
回家了，我看見(jiàn)那個(gè)金黃色的樹(shù)葉就很煩，一個(gè)樹(shù)葉嘛，綠色就綠色，為什么是黃色呢？那個(gè)鮮艷的小花，你還敢揚(yáng)著頭笑，笑什么笑，不就是考砸了嘛！真是的，煩人煩人煩人……
回到家中，我把書(shū)包隨意一丟，重重地關(guān)上門(mén)，踢下鞋子，坐在床上生悶氣。
“怎么了？以前的開(kāi)心果哪里去了？”媽媽隔著門(mén)，關(guān)切地問(wèn)我。
“考砸了……唉”我扶著頭，聲音跟蚊子似的。
媽媽打開(kāi)門(mén)，快不走過(guò)來(lái)，彎下腰，偏著頭，微笑：“勝敗乃兵家常事！”
是啊，“勝敗乃兵家常事”一次次小小的失敗不算什么，我不能以小失大，喪失了斗志。
每次比賽失誤了，我都會(huì)想起媽媽說(shuō)“勝敗乃兵家常事”，我就調(diào)整戰(zhàn)略，重振雄風(fēng)；每一次考試考砸了，我都會(huì)想起這句話，努力檢查，爭(zhēng)取下一次成功，因?yàn)椤笆∈浅晒χ�！�?/p>
窗外的陽(yáng)光是那么耀眼，窗外的花香是那么甜，而這句話，也一直激勵(lì)著我，讓我感受到它的重要！
《影響》作文600字 篇5
人生的旅途充滿了危險(xiǎn)和曲折。面對(duì)他，挑戰(zhàn)他需要我們內(nèi)心的勇氣。勇氣的給予者——對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的人。
這個(gè)人給了我們挑戰(zhàn)自我和戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人的決心，是我們生命中最重要的精神支柱。對(duì)我影響最大的是《看不見(jiàn)的翅膀》中的女主角，一個(gè)失去手臂的年輕女孩和一個(gè)正在與命運(yùn)抗?fàn)幍呐�。在一次突如其�?lái)的事故中，她失去了生命的翅膀，當(dāng)她對(duì)未來(lái)感到無(wú)助和困惑時(shí)，她擦去傷心的淚水，從悲痛中站了起來(lái)。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和挫折后，她學(xué)會(huì)了烹飪和洗衣服等技藝。我們深受感動(dòng)，并受益于這種強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)和不斷自我完善的精神。當(dāng)她決定學(xué)習(xí)游泳并參加比賽時(shí)，這更令人難以置信。家人勸阻了這個(gè)不會(huì)游泳甚至還沒(méi)接觸過(guò)大海的山區(qū)女孩。然而，她繼續(xù)克服自己內(nèi)心的.壓力，激發(fā)自己對(duì)他人冷嘲熱諷的信心。她頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)游泳，在成千上萬(wàn)的危險(xiǎn)和艱辛中，她發(fā)展了一項(xiàng)武術(shù)技能。贏得了比賽的第一名。這讓我明白，如果我想充分利用我的痛苦經(jīng)歷，我必須有一種不屈不撓、昂揚(yáng)向上的精神。
當(dāng)她決定學(xué)習(xí)自行車(chē)時(shí)，她感到的困難接踵而至。她的同伴的嘲笑，她身體的畸形和她心臟的嚴(yán)重創(chuàng)傷使這個(gè)18歲以下的女孩遍體鱗傷。但是她毅然站起來(lái)，與困難斗爭(zhēng)到底。一切都在她心里。她學(xué)會(huì)了用繩子代替胳膊騎自行車(chē)。這種不屈不撓的品質(zhì)說(shuō)服了我，激勵(lì)我克服困難。每個(gè)人都有一個(gè)尊重自己并對(duì)自己有最大影響力的人。這個(gè)人是我們生活中不可或缺的一部分。這個(gè)人給我們的精神實(shí)質(zhì)是寶貴的財(cái)富。我欽佩你，那個(gè)有隱形翅膀的女孩。
《影響》作文600字 篇6
從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會(huì)了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對(duì)我影響最大的那個(gè)人。
在我五年級(jí)的時(shí)候，我的功課很差，成績(jī)總在倒數(shù)，我受到了很多老師和同學(xué)的'鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數(shù)的第一名，班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長(zhǎng)簽名。
放學(xué)后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺(jué)走到了門(mén)口，我獨(dú)自一個(gè)在家門(mén)口徘徊，不敢入門(mén)。下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)了我，便拉起我進(jìn)了家門(mén)。
太陽(yáng)慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評(píng)，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對(duì)我說(shuō)：“我知你一定有事�！薄澳趺磿�(huì)知道呢?”我驚訝的問(wèn)。“因?yàn)樵诩议T(mén)口，我就看見(jiàn)了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō)。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別哭了，怎能因?yàn)橐淮慰荚�，而�?duì)自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永遠(yuǎn)支持你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。初中作文 http://www.czcol.cn
在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎(jiǎng)狀。我知道，這張獎(jiǎng)狀有父親的一份!
還有一次，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家�；丶液螅乙晃逡皇馗嬖V爸爸，爸爸二話不說(shuō)的拉上我到街上買(mǎi)了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學(xué)家負(fù)荊請(qǐng)罪。
那次以后，我沒(méi)有再亂動(dòng)過(guò)別人的東西!
在我脆弱時(shí)，爸爸給我鼓勵(lì);在我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您!您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個(gè)人!
《影響》作文600字 篇7
有一個(gè)人，她對(duì)我的影響最大，那個(gè)人就是江智慧。
她是我的三個(gè)死黨之一，也是三人中排在第一位的。她和我的年齡一樣大，她的眼睛很小，眼珠的顏色和貓一樣，是棕色的。她的鼻子挺挺的，嘴巴很小，說(shuō)話的聲音也很可愛(ài)。她很瘦，瘦得就像一根筷子。她的衣著打扮很時(shí)尚，總能趕上時(shí)代潮流。她最不擅長(zhǎng)的，同時(shí)也是她最討厭的，那就是運(yùn)動(dòng)了。她跑起步來(lái)比螞蟻還慢！她很喜歡吃肉，不是很喜歡吃蔬菜。
對(duì)我影響最大的一件事，是那次考試！那是一次數(shù)學(xué)考試�？荚囍暗囊粋�(gè)星期，我和她，還有另外兩個(gè)死黨，放學(xué)時(shí)都會(huì)在學(xué)校說(shuō)說(shuō)話。
我說(shuō)：“你們說(shuō)這次我們誰(shuí)考得好？這次的數(shù)學(xué)，考得好的請(qǐng)客，吃飲料�！�
一個(gè)死黨說(shuō)：“不猜也知道，肯定是祝淼鑫考得最好！不用一個(gè)星期后了，祝淼鑫，現(xiàn)在你把錢(qián)拿出來(lái)給我吧。你出錢(qián)來(lái)我出力，你掏錢(qián)來(lái)我請(qǐng)客�！�
我們聽(tīng)她講完以后，一齊在操場(chǎng)上開(kāi)懷大笑。她真的很幽默。
祝淼鑫說(shuō)：“為什么每次都是我，你們就不能換換人嗎？我拿錢(qián)手都拿累了�！�
江智慧就說(shuō)：“鄧玲呀，難道你就不能把此規(guī)則給改一改呀！比如說(shuō)誰(shuí)考得最差誰(shuí)就請(qǐng)客呀？那肯定是你掏錢(qián)了吧！”
我說(shuō)：“知道我數(shù)學(xué)差，你還說(shuō)這樣的話。我們賭一把，如果這一次考試在我們四個(gè)人里我是第一的'話，那你就掏錢(qián)請(qǐng)客！”
江智慧說(shuō)：“好！”
想不到最后成了這樣的結(jié)局！
以后的一星期里，我天天上課時(shí)都很認(rèn)真，別人和我說(shuō)話，我理也不理。老師上課講的內(nèi)容，我都記下來(lái)了。
一個(gè)星期以后，我果然考得很好，而且還是稀有的一百分！
放學(xué)后，江智慧說(shuō)：“不錯(cuò)嘛。走，我請(qǐng)你們喝飲料�！蔽揖驼f(shuō)：“不用了，這次我來(lái)掏錢(qián)，你來(lái)請(qǐng)客！我還要謝謝你，讓我有這種毅力，考得那么好！我以后也會(huì)這樣的，規(guī)則不變喲！”
你說(shuō)，她對(duì)我的影響大不？
《影響》作文600字 篇8
沙灘上的腳印，延伸到天邊，伴著那水天一色，伴著那落日余暉，伴著那盈盈月光。海浪涌來(lái)，拍打在海灘上，一次又一次地把記憶的腳印拂去，但記憶中的那句話卻始終讓我難以忘懷。
此時(shí)的教室像極了鬧市，同學(xué)們因想要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，爭(zhēng)先恐后地在她身邊圍作一團(tuán)，拿到報(bào)名表的同學(xué)激動(dòng)地?fù)P著手中的報(bào)名表，炫耀似地昂著脖子從人群中擠出來(lái)。而我對(duì)此沒(méi)有興趣，把頭埋到兩臂間打算小憩一陣。清靜了些許。閉上眼睛，眼睛終于得到了放松，濃濃睡意向我襲來(lái)，渾身變得毫無(wú)力氣。不一會(huì)，便在一片喧鬧聲中睡著了。
不知過(guò)了多久，有人碰了碰我的胳膊，被濃濃睡意包裹的我以為是誰(shuí)不小心碰到了，沒(méi)有在意，打算繼續(xù)睡一會(huì)兒。但那家伙并沒(méi)有放棄，不僅晃了晃我的肩，又輕聲喚著我的名字。我抬起頭，剛想抱怨，卻看見(jiàn)她那高翹著的馬尾辮在腦后調(diào)皮地蕩來(lái)蕩去，黑白分明的眼睛用期待的眼神看著我：“要試試嗎？”甜美的微笑頓時(shí)擁上臉頰。帶著濃濃的睡意，我瞄了一眼她手中的報(bào)名表，過(guò)了半響才說(shuō)道“你知道的”，我對(duì)著她那雙眼睛，略帶著歉意�！拔覍�(duì)數(shù)學(xué)，有些……有些不擅長(zhǎng)�！彼p輕一笑，把一張報(bào)名表放在我的課桌上：“試試吧！不放手一搏，不全力以赴怎么知道自己的實(shí)力呢？拿出敢闖的勇氣來(lái)，超越自己！”她又朝我輕輕一笑，不忘鼓勵(lì)我一句：“看好你哦�！北爿p盈盈地走開(kāi)。
“不放手一搏，不全力以赴怎么知道自己的實(shí)力呢？拿出敢闖的勇氣來(lái)，超越自己！”她的'話一直在我腦海里回蕩。心中突然涌起了一股勁頭，無(wú)論結(jié)果如何，我不是也努力付出了嗎？于是，一場(chǎng)奮斗拉開(kāi)了帷幕。
白天，數(shù)學(xué)老師的每一句話都記在了筆記本上；晚上，寫(xiě)完作業(yè)又鞏固白天所學(xué)，然后再做習(xí)題，公式早已深入腦海，倒背如流。
辛勤與汗水收獲的是果實(shí)。在滿滿自信中我踏入了考場(chǎng)，一路過(guò)五關(guān)斬六將，最終獲得了第一的佳績(jī)。
這樣的蛻變是一句話所帶來(lái)的，我明白：敢闖，敢放手一搏，荊棘過(guò)后才會(huì)是燦爛的陽(yáng)光！
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