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    2. 對(duì)同學(xué)說作文600字

      時(shí)間:2023-06-16 14:30:49 作文600字 投訴 投稿
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      對(duì)同學(xué)說作文600字五篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的對(duì)同學(xué)說作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      對(duì)同學(xué)說作文600字五篇

      對(duì)同學(xué)說作文600字 篇1

        時(shí)光荏苒,年華易逝,六年歲月轉(zhuǎn)瞬即逝,驀然回首,朝朝暮暮皆成珍貴回憶。

        從升六年級(jí)開始,我就感到了一絲從未有過的茫然,甚至是些許恐懼,不是我畏懼初中的生活,而是我漸漸發(fā)覺,我與你們?cè)诫x越遠(yuǎn)……

        記得有一段時(shí)間,班上的女生都瘋狂地追星,現(xiàn)在想想,都有些后怕。那時(shí),班上的很多同學(xué)都在追一位明星,說到底就是看顏值。我并不認(rèn)可一些高顏值的明星,因?yàn)樗麄冎挥泄怩r亮麗的外表,沒有善良真誠的心靈。我信仰著真善美,從來不會(huì)因?yàn)閯e人的美麗外表而去盲目崇拜。也正因此,我與一位摯友失去了共同語言……

        至今,我仍不明白,為何一張臉就讓你們崇拜不已?每每打開QQ,總瞧見動(dòng)態(tài)上顯示99+,可往往是為自己的“偶像”拉票;當(dāng)課間活動(dòng)時(shí),所有人都精神百倍,討論著自己的“男神”,與課堂表現(xiàn)形成了巨大反差;甚至有人不遠(yuǎn)萬里趕去外地,只為見上自己的'“偶像”一眼……

        其實(shí)我并不是反對(duì)“追星”,因?yàn)橐悦餍菫榕枷穸鴬^發(fā)向上的事例也有許多,可我真不明白,你們所喜歡的是他們的人,還是單單一張清秀的臉呢?

        再說現(xiàn)在吧,青春的大門在向我們敞開,于是很多同學(xué)迷戀上了(言情)小說和網(wǎng)游。我和幾位知心好友經(jīng)常為此感到不知所措。每逢課間,同學(xué)們總是三五成群,開心地交談?赡銈兊脑掝}總是枯燥乏味。例如:昨日我升了幾段?買了什么人物呀?某本小說結(jié)局是什么呀?讓我們這種不玩網(wǎng)游不讀(言情)小說的人毫無存在感,但是我們想保留純真的初心。于是,一個(gè)個(gè)手勢(shì),一句句暗語,使我們之間有了一條交流的溝……

        同學(xué)們,請(qǐng)不要將追星、網(wǎng)游視為世界的中心了,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找回樂趣吧!偶爾放松不是不可以,但一直松懈肯定不行啊。不要耽誤學(xué)業(yè),而失去美好未來啊!我是真心希望,我們每個(gè)人都能擁有美好的未來!祝福你們!

      對(duì)同學(xué)說作文600字 篇2

        同學(xué)們,你們想知道我們的教室那么多垃圾,總是被值日生扣分,個(gè)個(gè)星期都拿不到流動(dòng)紅旗是為什么嗎?其實(shí),有一些話,我早就想對(duì)你們說,但又說不出來,今天,我要借著這次機(jī)會(huì)吐之為快!

        一走進(jìn)我們教室,只看見一大堆垃圾,這些都是同學(xué)們用完貼貼紙后剩下的紙碎,有的時(shí)候,哪個(gè)同學(xué)掉了一張紙,其他同學(xué)看見了,也不愿意動(dòng)手撿一撿,說不是自己的,就高高掛起,事不關(guān)己。就是因?yàn)檫@樣,我們班的衛(wèi)生才會(huì)那么差。

        “鈴鈴鈴”上課了,老師已經(jīng)在門口站了十多分鐘,但同學(xué)們還是在說話,喜歡干什么就干什么,一點(diǎn)兒也不把老師放在眼里。特別是英語課和語文課,亂糟糟的,同學(xué)說話的聲音比老師還大,想聽課的同學(xué)根本就沒辦法聽下去。有一次,竟把英語老師氣走了,老師回來時(shí),覺得很不舒服,就只能讓我們自習(xí)了。我覺得很氣憤,陳老師那么辛苦給我們上課,我們卻這樣對(duì)她,***還在那兒火上加油,那時(shí),我真的想揍他一頓。

        普通話是我們國(guó)家的'語言,用來朗誦是非常好聽的,但不知道我們班有些同學(xué)卻不知道為什么,喜歡說雷話,還經(jīng)常罵粗口。我覺得這種習(xí)慣非常不好。正所謂,有緣千里來相會(huì),我們?nèi)鄠(gè)人難得有緣能在一起學(xué)習(xí),那就應(yīng)該相親相愛,想兄弟姐妹一樣,不應(yīng)該用粗口去罵別人。

        學(xué)校要求我們要戴紅領(lǐng)巾,但我們有很多同學(xué)都不愿意,老是不戴紅領(lǐng)巾,可能有的同學(xué)會(huì)是一種負(fù)擔(dān),但我可以告訴你,這是一種令人自豪的東西,因?yàn)樗碇锩沂康孽r血,有他們,就沒有改革開放的新中國(guó),所以,我們戴著它應(yīng)該感到自豪。

        我說了這么,也只是給同學(xué)們提一下意見,其實(shí)我們班也并不是一無是處,我們也有許多優(yōu)點(diǎn),比如:打籃球,畫畫,跑步,跳遠(yuǎn)等,都是我們的強(qiáng)項(xiàng),但是別的班也有我們值得學(xué)習(xí)的地方,所以,我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,做得更好!

      對(duì)同學(xué)說作文600字 篇3

        我想說出來的心里話,還是因?yàn)槲姨懶。桓覍?duì)她們說,我怕她們不跟我做朋友。

        她們是羅敏瑤、湯紫盈、李美誼、鄧若晴和鄭小紅。

        自從我三年級(jí)轉(zhuǎn)班來,跟她們接觸后,她們就認(rèn)為我太驕傲。她們第一次說我后,我就有在改了。但是,任憑我怎么改,她們還是會(huì)說。

        體育課時(shí),我們?cè)谂懿,我跑得比她們快,說:“耶,我跑得比你們快!彼齻兙驼f一些閑話:“跑得很厲害嗎?能比劉翔快嗎?”第二次,我專門跑慢了。但是我還是跑快了她們。有時(shí)候,我也覺得有些話憋在心里不好。于是,我忍不住才說:“我這次專門跑慢了,但你們還是比我慢!彼齻冇性谀抢飮\嘰喳喳地說個(gè)不停。我真受不了那種喜歡指指點(diǎn)點(diǎn)的人。

        還有一次,她們把我的自信當(dāng)作驕傲了。第一次單元考試,我的成績(jī)還不錯(cuò),然后第二次考試前,我說:“請(qǐng)上次的'好成績(jī)賜予我再一次好成績(jī)吧!”她們就都說我在炫耀好成績(jī)。唉!我太不喜歡“炫耀”這個(gè)詞了。

        我想對(duì)她們說,不過李美誼除外!澳銈儾灰傇谌思冶澈笾钢更c(diǎn)點(diǎn),每個(gè)人都有缺點(diǎn),你們可以讓我改,但是請(qǐng)你們不要說得太嚴(yán)重了。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就絕交!”

        我想對(duì)李美誼說:“李美誼,我希望你不要再那么自私、小氣、針對(duì)我了好嗎?我其實(shí)很想跟你做好朋友的,正因?yàn)槟愕倪@些缺點(diǎn),讓我跟你成不了好朋友。有時(shí)候,我也有問過你為什么總是針對(duì)我,你說‘羅老師寵你,我嫉妒,所以我要把壞都放在你身上!?yàn)槲覜]有勇氣,只能問你為什么針對(duì)我,但是‘我想跟你做好朋友!@句話,我實(shí)在說不出。”

        我期待你們的改正!

      對(duì)同學(xué)說作文600字 篇4

        同學(xué)們還有兩個(gè)月我們就要分別了,回想過去吃過的苦,流過的淚,千言萬語都說不完,我不希望“大路朝天,各走半邊”,離開了美麗的母校,離開了親切的老師,走的走留的留,長(zhǎng)大以后也很難再見到。

        小時(shí)候,不知道什么是朋友,上了五六年級(jí)才知道小學(xué)時(shí)光是這么美好,有朋友是多么快樂的事,馬庫斯.T.西塞羅認(rèn)為朋友是:“可以把快樂加倍,把悲傷減半的”,但我認(rèn)為“朋友是疲憊時(shí)一張可以依靠的床”,是“傷心時(shí)一聲親切的安慰”是你們陪伴這我走過日日夜夜,陪我走過春、夏、秋、冬。

        記得有一次,我的手摔傷了,旁邊的同學(xué)看見了,就連忙拿出紙給我包扎,還把我送到醫(yī)務(wù)室,抹完藥以后,同學(xué)把我扶我

        把我送回教室,當(dāng)我坐到座位上時(shí),同學(xué)們都向我投來關(guān)切的目光,安慰我,使我深受感動(dòng),我覺得“朋友是傷心時(shí)一聲親切的安慰”

        記得有一次,我忘記帶英語練習(xí)本,我問前面的同學(xué)有沒有英語練習(xí)本,他大方的借給我,還親切的提醒我,讓我以后別忘記帶了,我又覺的“朋友是疲憊時(shí)一張可以依靠的`床”

        可是,我們班的成績(jī)不算太好,每門課都和別的人班差很多分,我們的老師對(duì)我們嚴(yán)格要求,希望我們能“好好學(xué)習(xí),天天向上”,可就是有個(gè)別同學(xué)不聽話,不好好做作業(yè),使我們班的成績(jī)和別的班的成績(jī)差這么多,同學(xué)們讓我們?cè)谧詈髢蓚(gè)月加油努力,在最后兩個(gè)月認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè),上每一節(jié)課都能認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。讓我們?cè)谧詈髢蓚(gè)月爭(zhēng)取給老師同學(xué)們留下一個(gè)好印象,給我們的母校爭(zhēng)光添彩。

        同學(xué)們希望我們不要忘了兒時(shí)的友誼,也不要荒廢學(xué)習(xí),“每天一小步,人生一大步”,讓我們共同進(jìn)步。

      對(duì)同學(xué)說作文600字 篇5

        "嘰嘰喳喳",班里亂的不成樣子,像一鍋粥一樣,攪來攪去的。要么是你打我了,我也打你一下;要么就是沒事干,想讓別人注意他,大聲地喊一聲,引起別人注意;還有一類:玩笑過分了,打起架來了,誰也不肯停手整節(jié)音樂課就這么不知不覺的快下課了。

        可音樂老師沒這么輕易地放過我們,讓我們?nèi)嗾酒饋,等待我們安靜下來。嘣的一下,門開了,不放心我們上副科的李老師走進(jìn)教室,原本炸成一鍋粥的同學(xué)們幾乎都安靜下來,只有個(gè)別幾個(gè)還沒發(fā)現(xiàn)李老師的同學(xué)竊竊私語著?蠢蠋煹谋砬榫椭酪挥(xùn)了。音樂老師開口:這課快上不成了,班里該玩的玩、該說的說、該打的打,幾乎沒人聽老師講。音樂老師話音剛落,李老師想要說的話就都呈現(xiàn)在臉上了:該怎么著就怎么著吧,我也沒什么可說的'了,隨便吧!這個(gè)班主任我也當(dāng)不下去了,管不好你們,還當(dāng)這個(gè)班主任干什么?"老師轉(zhuǎn)身就走了,眼淚存在我的眼眶里,我不想讓它掉出來,努力地仰著頭,可最終還是掉了出來。兩個(gè)班長(zhǎng)跑出門去想勸勸老師,我在心里暗暗保佑班長(zhǎng)能勸會(huì)老師,可班長(zhǎng)還是垂頭喪氣的走來,我問班長(zhǎng)"老師說什么?老師說她以后只給咱們講課再也不管咱們了說著她也抑制不住自己的情緒,掉下了眼淚。老師不管我們了,她以后只是我們的一個(gè)任課老師,哦不要啊老師

        李老師為了我們抽出喂奶的時(shí)間,來管教咱們,可咱們卻給老師抹黑。老師以朋友的心與我們交往,可咱們卻不珍惜

        同學(xué)們,我知道你們都不希望李老師不管咱們,但是光說又有什么用呢?行動(dòng)吧!只有行動(dòng)才有可能喚起李老師對(duì)我們的教管。所以,不要在打鬧了,不要竊竊私語了,不要不尊敬老師了。要記住做小學(xué)生該做的事,上課遵守課堂紀(jì)律

        如果做到我堅(jiān)信老師會(huì)回心轉(zhuǎn)意的!

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