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有關(guān)讓座作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讓座作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓座作文600字 篇1
在我身邊發(fā)生過很多事情，其中，有一件事讓我記憶猶新。
記得那是一個星期天的上午，天氣晴朗，我要爸爸媽媽陪我去買課外書，但他們都沒有時間陪我去買書，媽媽有很多家務(wù)要忙，爸爸有很多工作要做。我只好—個人單獨去買課外書。
我?guī)Ш觅I課外書的錢，來到公路邊，等中巴車。機會很好，剛來到站口，就有一輛中巴車停在路邊，我趕緊沖上中巴車，真是太幸運了，剛好后面有一個空座位，我趕緊走了過去，坐了下來。
在不知不覺中，中巴車已到了商貿(mào)城的�？空�，這時上來了一位老奶奶，左手手提著一籃子菜，右手提著兩只雞，看樣子，是去菜市場里去交易的。這時候，中巴車上的人已經(jīng)很多了，連站著都覺得非常擁擠。老奶奶見人十分多，于是，就把菜籃子抱著，兩只雞就放在菜籃子上，背靠著中巴車的座位邊上。這時，司機突然一個急剎車，老奶奶菜籃子上的雞就掉了下去，老奶奶趕緊蹲了下去，撿好東西就蹲在了下面沒再站起來，不知是怕東西再掉了，還是怕摔倒。我擔心著老奶奶，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下，老師的話不時在我耳邊回響：小學(xué)生從小要懂得尊老愛幼，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……可是，人太多，我一讓座位，就會被擠進的人坐著，該怎么辦？正在我猶豫著，該不該讓座時，一個小女孩悅耳的聲音傳了過來：“老奶奶，你坐在我的座位上來�！蔽覍ぢ曂�，一個和我年紀差不多的小女孩正扶著老奶奶坐上座位。滿車的乘客投去贊許的'目光。此時的我心里非常慚愧，好像被人狠狠打了一個耳光，真想找個地洞鉆進去。
我是一名少先隊員，連尊老愛幼都要猶豫，還配當一名優(yōu)秀少先隊員嗎？直到現(xiàn)在，小女孩那悅耳的聲音，還時時刻刻在我耳邊回響，并激勵我從小做一個有道德的人，為國旗添彩。
讓座作文600字 篇2
我記得那是暑假里的一天，我坐著公交車去我朋友家玩，公交車里面人很多，坐得滿滿的。
這時候，上來了一位老奶奶，她一手拿著菜，一手拿著拐杖，看到坐位滿了就站在那兒。車上的乘客們都裝沒有看見，他們有的看手機，有的看電視，有的聽音樂，還有的跟別人聊天，都假裝沒有看見這位老奶奶。
我看見那位老奶奶腰彎得那么厲害，手里拎著那么重的菜藍子，手拿著拐杖，我心里很不安。想：要不要給這位老奶奶讓坐呢？要是給老奶奶讓坐，我自己就沒得坐了，離朋友家還很長的路呢�？晌也蛔屪夏棠陶驹谀抢镆欢ㄊ懿涣说�。我思來想去不知是給老奶奶讓坐，還是不給老奶奶讓坐，我心里很矛盾，不知做哪一件好。
過了一會兒，我下定了決心要給老奶奶讓坐，于是我對老奶奶說：“奶奶，你一手拎著菜，一手拿著拐杖，一定很累，我的座位讓給你坐吧”。老奶奶看著我很感動地說：“謝謝你，你可真是個好孩子！”乘客們看到我給老奶奶讓坐都看著我，我從他們眼中看到了一絲尷尬，但更多的是贊許的目光。我心里高興極了。
過了一會兒，又上來一位挺著肚子的孕婦，她看到車里沒座就站在那里，手里把欄桿抓得牢牢的，沒想到，大家就像是商量好的一樣，竟然有幾個人站起來給她讓座。我忽然有一種莫名其妙的感動。
給老奶奶讓坐，這是件很普通，甚至微不足道的'小事。但就是這件普普通通的小事，卻有著那么大的意義，它像一�；鸱N，引發(fā)出幾簇火苗。我突然想到了堅持自己的主張，做自己的好事非常有意義。
讓座作文600字 篇3
今天是大年初四，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，我和外婆打算去沈蕩的親戚家做客。
現(xiàn)在正值春季，坐車的人非常多。公交車一來，一大群人擁向車門，還好，我和外婆擠得快，搶到一個靠車門的位置。這車在途中停靠的地方很多，隨著一站站的停留，車里的人漸漸增多，車上越來越擠、越來越悶。
正當我專心地看著窗外的景色時，車門“哐當”一下又開了，走進一位滿頭白發(fā)、穿著樸素的'七十多歲的老人。外婆“刷”地一下站了起來，說：“你坐吧！”老人滿意地坐到了我身旁，靠在椅背上。他兩手握著拐杖，咳嗽了一陣后，連聲說“謝謝”。
車子繼續(xù)顛簸著向前行駛，車里的熱量越來越大，站在一旁的外婆連忙把外衣脫了下來。“外婆真笨”給別人讓座干嘛呀？自己站著受累流汗，還要被別人擠來擠去多難受，真是太不合算了！”看著旁邊的老人舒服的坐著，我真有種氣憤的感覺，便大聲對外婆說：“外婆，你來坐吧！”以對老人暗示外婆是為他而辛苦的。但老人卻無動于衷似的，不以為然。外婆笑笑說：“快到了，不用了�！�
沈蕩終于到了，由于人多的緣故，只能分批下車，待我和外婆下車時，車里只剩幾個人了。我們下了車正準備向東走時，看見那位老人站在一旁。我們一走近，他連忙上前激動地說：“謝謝你們”吹著了冷風(fēng)，老人又猛嗽兩下，“你們?nèi)ツ�？我�(guī)钒�，我是本地人，路很熟的�！蓖馄烹m然時不時地來這里，但這次外公沒有一起來，沒了領(lǐng)路人，她走老路會繞些道。老人這么一說，真是讓人有種雪中送炭的感覺。
外婆說清了地址，我們跟著這位走路都有點一瘸一拐的老人走向目的地。
讓座作文600字 篇4
佘召臣昨天下午，我去青少年宮學(xué)電腦.在回家的路上,我在一部很擠的車上座了一個位子，準備回家，突然，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個老奶奶，她扶著拐杖一搖一晃的上了車。我坐在座位上向四周看了一看，居然沒有一個人讓位給老奶奶。
我的心理大戰(zhàn)開始了，壞心理說：“如果你讓位了，你去扶她的時候，別人會說你出風(fēng)頭”好心理說：“老奶奶站也站不穩(wěn),我應(yīng)該讓座給她的。”然后壞心理說:”我也是小孩子,為什么大人們不讓呢?”好心理說:”別人做得不對,難道我也和他們一樣嗎?”
好心理和壞心理不停地吵了起來.最后。我走到老奶奶跟前，扶著她走到位子前，請她坐，她笑著對我說了聲“謝謝你,好孩子”，然后就慢慢地坐了下去。雖然她只對我說了聲短短的'“謝謝”，我卻覺得這一聲謝謝，比蜜還甜。過了幾站，老奶奶下了車，我又坐上了這個位子，不知道會不會又上來一位老人呢？我又會怎樣對她（他）呢？是繼續(xù)讓座，還是自己坐呢？正在這時，真的又上來一位老人,我的好心理和壞心理會不會又打仗呢?……媽媽佘召臣同學(xué)經(jīng)常坐公共汽車上學(xué),在車上總會遇到一些老人和抱小孩子的婦女.他經(jīng)常給他們讓座,每次讓了座,他都很自豪地跟我們說他的經(jīng)過，并引以為榮，我作為一個成人，在公共汽車上有時候也不能做到經(jīng)常讓座給需要座位的人。
所以我為佘召臣同學(xué)的行為而驕傲，看了他寫的日記，我才知道他的想法，原來他也有思想斗爭，他也需要人鼓勵，需要人稱贊，需要人認可。而這正是我們家長該做的。
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