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    2. 傳說作文600字

      時間:2023-06-19 11:03:36 作文600字 投訴 投稿
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      有關傳說作文600字8篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的傳說作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關傳說作文600字8篇

      傳說作文600字 篇1

        小時候就聽媽媽給我講女媧補天的傳說故事。盤古之初,世上本無生靈,人類始祖女媧撥黃土造人,后來水神與火神爭地位展開激戰(zhàn),天塌地陷殃及人類。女媧撈起汾河五彩石燒煉熔漿,補天塌窟窿拯救人類,女媧補天之時手中灑落人間五彩神石,便是琉璃的傳說。自從知道了這個傳說我就對琉璃特別好奇,拿著家里的跳棋看,那個時候我只是好奇,還沒有發(fā)現(xiàn)琉璃的美。

        這個國慶假期媽媽說博山有一個琉璃季展,準備帶我去那里看看琉璃的制作過程。我們第一站就來到了金祥琉璃加工基地。進了那個看起來破破爛爛的大車間,我看到好多樸實的工人在忙碌著,有的在敲打,有的在燒火爐,有的在雕刻畫畫,有的做著像吹氣球一樣的動作。聽那個講解的阿姨告訴我們說他們有工人、有藝術雕刻家,一個穿白衣服長頭發(fā)的叔叔一會兒雕刻、一會兒跑到鍋爐旁、一會兒捶打,一直在來來回回忙碌著手里的作品。阿姨說那是抖音上的網紅琉璃哥,他的作品很多都拿過國際大獎。

        參觀完他們在車間的制作過程,我們又來到琉璃博物館的展廳,我在展廳里看到好多的`大獎作品。還看到了“世界琉璃在中國,中國琉璃在博山”這句話。那一刻我感覺那個車間里那些樸實的工人叔叔、伯伯都好偉大,他們的手藝都代表我們中國走向了全世界,他們的手藝都獲得過那么多的大獎。我突然覺得那件“破爛”的車間因為五彩的琉璃而變得美麗發(fā)光,F(xiàn)在我越發(fā)的喜歡琉璃了,不僅僅因為好奇,更因為它的美,既有外表的美也有它內在的美。這趟旅行我們去了博山的好幾個景點,都有琉璃的裝飾,散發(fā)著琉璃的五彩之光。

      傳說作文600字 篇2

        滿臉青春痘,扎著高馬尾,架著一副銀色眼鏡。沒錯,想必大家都知道,她是我們既嚴厲又和藹的數(shù)學黃老師。

        晚自習時,黃老師抱著一疊作業(yè)嚴肅地走了進來,說:“這些題目都是在月考試卷中做過的,何況還是計算題,都做得亂七八糟,一點都不尊重數(shù)學!”

        教室里的氣氛瞬間變得緊張起來,連針掉在地上的聲音都能清清楚楚地聽見!斑@節(jié)課沒法上了!”老師氣憤地坐到椅子上。“怎么辦?怎么辦?這場面不好收拾啊!蔽业男囊恢痹阝疋竦靥鴤不停。一旁的俞王思瑜也“靜音”了,靜靜地坐在那里,大氣都不敢出一口,等待老師的判決。

        漸漸的,半節(jié)課過去了。黃老師的心情似乎也好了許多,她站了起來,說:“下次還敢不敢亂做作業(yè)了?”“不敢了!”我們異口同聲地回答。教室里的氣氛又回歸到了從前,我深深地吸了一口氣:“哎,這節(jié)課可算是過去了。”

        今天,黃老師滿臉笑容地走了進來,手里拿了一盒榴蓮餅干,班級里頓時炸開了鍋,畢竟我們都是小饞貓。 敖裉煳覀儊韺W習圓柱的表面積和體積!崩蠋熣f。為了得到小餅干,我必須打起十倍精神才行,這節(jié)課我們順利地上完了。

        叮零零,清脆的下課鈴聲響起來了,我們用期待的小眼神牢牢地盯著老師手中的餅干。老師打開盒子,一股榴蓮味就散發(fā)出來了,我們個個眼都不眨地盯著老師的小餅干,誰知口水已經流了三千尺了。

        最后,勤奮的.孩子都得到了小餅干,津津有味地吃了起來。老師興奮地說:“剩下的小餅干留到下節(jié)課給舉手發(fā)言的同學!卑嗉壚锏耐瑢W們樂得都不知道自己姓啥了,個個議論著。黃老師扶了扶眼鏡,滿意地走出了教室。

        傳說中的“黃BOSS”既有嚴肅的一面,又有和藹的一面。

      傳說作文600字 篇3

        很久很久以前,有一個女孩叫小梅,她的家里十分貧窮,爸爸很早就去世了,剩下染上重病的媽媽與她相依為命。

        正值冬季,小梅聽說不遠的東山上有一種不知名的紅花,能夠治媽媽的病。于是她等媽媽睡著之后,披上單薄的外衣,帶上幾片干面包,踏上了尋找花的路程。

        “呼呼——”

        寒冷的北風吹著,小梅打了個冷顫,縮得更緊了。她東張西望,想找到白茫茫中的那一抹紅,卻看到一匹馬哆嗦著站在雪地中,沒有任何人在它身邊。她走過去,把僅有的干面包送入它的口中,馬感激地吃了幾口,撒腿就跑,它跑得很快,一會兒就不見蹤影了。

        這時,一個陌生的聲音說道:“小姑娘,快回家去吧!這里很冷的,你穿的.這么少,一定會凍僵的!倍ㄇ缫豢矗且恢欢阍谛涠蠢锏穆槿,里面還有三只麻雀,一定是它的親人吧。

        “我不會走的!毙∶窊u搖頭,堅定地說,“我要為媽媽找到花,治好她的病!

        “那祝你好運吧,小姑娘!蹦侵宦槿敢娦∶啡绱斯虉(zhí),也不再說什么了。

        小梅覺得身上越來越冷,她搓了搓手盡量讓自己的手暖和些,然后繼續(xù)前進。終于,皇天不負有心人,她老遠就看到怒放在雪中的,紅燦燦的花。

        她喜出望外,立刻跑過去,用冰冷的手折了一根樹枝。奇妙的是,她一把樹枝拿在手里,全身就不再冷。

        回到家,小梅興高采烈地用樹枝泡了一碗湯給媽媽喝,媽媽喝了臉色很快就紅潤起來。聽了小梅的敘述,她喜極而泣地抱著小梅,直夸小梅是個好孩子。

        第二天,村里的人都知道了這件事,為了紀念小梅不畏艱難的精神,將紅花賜了名叫“梅花”。

      傳說作文600字 篇4

        外婆家在中房鎮(zhèn)林家村,前些天,媽媽帶我去了一趟外婆家。

        我早就聽說村中有一塊石頭很奇特,村里人都叫它龜石頭。我便央求媽媽帶我去看看。

        當我來到龜石頭前,它那逼真的形象一下子震撼了我。龜石頭橫嵌在小路中央,外形極像…只烏龜。它的中部微微隆起,上面有一道道裂紋,把·整塊石頭分割成一個個不規(guī)則的小多邊形,這就是烏龜?shù)谋。這塊龜石頭挺大的,可以站十來個人。正當我驚訝于人自然的鬼斧神工時,卻發(fā)現(xiàn)它的頭沒了。于是我迫不及待地問:“媽媽,媽媽,這烏龜?shù)念^怎么沒了?”媽媽指著河中央說:“它在那兒!”我順著媽媽手指的方向望去,果見河中央有一石頭。我不解地問:“為什么烏龜?shù)念^會在河中央呢?”

        媽媽于是向我講起龜石頭的傳說來。在很久很久以前,林家村生活著一只千年巨龜。它每日接受天真地秀,吸取日月精華,時間長了,便成了一只有靈氣的烏龜。每當夜深人靜時,它便仲長脖子偷吃河對岸的麥子。吃到九成飽時,才把頭縮回龜殼。就這樣,農民伯伯辛辛苦苦種出的小麥總是神不知鬼不覺地被吃掉,為此人們開始相互猜疑,甚至引發(fā)了紛爭。此事驚動r天庭,玉帝便派雷公電母下凡偵察。又是—個夜深人靜的晚上,這只烏龜又把頭伸到河對岸偷吃小麥,正當它吃得津津有味時,忽然風雨交加,電閃雷鳴,一道閃電劃破天空,以無人能比的速度直擊烏龜?shù)念^部。“啪——”烏龜?shù)腵頭離開了它的身體,掉落在河中央。頓時,血流成河。但是,烏龜身體雖然分開了,可還會蠕動。玉帝知道后,便下令把它點化成石,以免它再次作惡,F(xiàn)在,那只烏龜?shù)念^就靜靜地躺在河中央,龜身則在我們的腳下。

        媽媽說完后,我便不無同情地望著腳下的龜石頭,不住地搖頭嘆惜道:“真是‘人為財死,龜為食亡’。 

      傳說作文600字 篇5

        相傳,在春秋戰(zhàn)國時代,有一個晉獻公,他有個妃子叫驪姬。由于驪姬的兒子奚齊想繼承王位,驪姬便千方百計地設計謀害太子,太子申生被逼無奈,只好懸梁自盡了。驪姬奸計得逞之后,又想殺害申生的重耳,重耳聽到風聲就連夜慌忙逃出了皇宮。

        重耳逃出皇宮時,身后跟著數(shù)百個隨從,可是在逃亡路上,需要經歷的磨難數(shù)不勝數(shù),幾百個人的隊伍變成了幾十人,最后只剩下幾個人了。有一次,公子重耳餓得快昏倒了,手下的忠臣介子推就把自己腿上的`一塊肉割下來,烤熟了給重耳吃,以表自己的一片忠心……

        在外流浪了十九年,重耳得知驪姬已被誅連九族時,便回到皇宮執(zhí)掌了政權,這就是后來的晉文公,讀后感。晉文公把以前忠于自己的人,都封官加爵,卻唯獨忘了介子推。后來一個人說起了介子推,晉文公才猛然想起了他,就派御林軍出去找他,然而,并沒有像想象的那么順利。御林軍去介子推家三次都家門緊鎖,晉文公就親自去他家,不想,介子推卻背著老娘,二人一起逃上了家對面的綿山。有人給晉文公提議說:“我們把這座山三面點火燒了,只留下一面不燒,介子推就會從不燒火的一面下來的。”

        晉文公果然采用了他的意見,照他說的方法做了。結果,大火燒了三天三夜,仍然不見介子推的影子。等到大火熄滅后,御林軍就上山去看,只見介子推和他的老母親,抱著一課燒焦的柳樹而死了。這棵柳樹的樹洞里有一片衣襟,上面寫著一首血詩:

        割肉奉君盡丹心,

        但愿主公常清明。

        柳下做鬼終不見,

        強似伴君作諫臣。

        倘若主公心有我,

        憶我之時常自省。

        臣在九泉心無愧,

        勤政清明復清名。

        后來,晉文公為了紀念介子推,把放火燒山的那天定為“寒食節(jié)”,把第二年去祭拜的那天定為“”。唐朝時,人們把寒食節(jié)和清明節(jié)合二為一,就是現(xiàn)在的清明節(jié)。在民間清明節(jié)里就有吃寒食的習慣了。

      傳說作文600字 篇6

        今晚,璀燦星空下彌漫著皎潔的月光,月亮又圓又亮,讓人不禁浮想連翩,我進入了無限的遐想之中。(眼前的明月激起了小作者無窮的想象。)

        我慢慢地飛了起來,飛到了月亮上。周圍都是綠綠的樹藍藍的河,還有無數(shù)的小星星頑皮的眨著眼睛。(想象月亮上的景。)吳剛在一棵桂花樹下慢吞吞的掄著斧頭不停的朝樹干上砍去,額頭上微微的滲出汗水來,他好像已經砍了很久了。(想象吳剛砍樹。)嫦娥姐姐懷里抱著玉兔站在一條小河邊,悲哀的望著地球。她看到我后就款款的向我走來:“小妹妹歡迎你來到這里,我?guī)銋⒂^一下廣寒宮!睆V寒宮里富麗堂皇,一塵不染。我們來到嫦娥姐姐的房間,里面只有一床一桌一椅。她對我說她很后悔當初獨自吃掉兩顆靈藥,拋下后羿一個人飛到月亮上來。月亮上很寂寞,幸好有玉兔做伴,還可以和星星聊天解悶,也就不寂寞了。(重點想象嫦娥與自己的`對話。)

        忽然一個小女孩的笑生把我?guī)Щ亓说孛。我再次仰望星空,看著圓圓的月亮,心想:這肯定不是夢,因為人類將來一定可以在月球上生活。

        2、我登上了月球

        20xx年,我已經成為和楊利偉叔叔一樣出色的宇航員了。今天,我準備乘坐著“長江七號”登上月球。準備上飛船了,我的淚水情不自禁地流下來,聽到人們的吶喊聲,我好象聽見了勝利的聲音在呼喚我們。

        飛船飛過了大氣層,來到了宇宙中,我看到了人稱玉兔的月亮。我高興極了。過了一會兒,飛船降落在月球上,我們下了飛船,我看到一片光芒照著月球表面,我們在月球上找呀找,終于找到了一塊壽命最長的巖石。我高興得跳起來,想不到,我一跳30米高,F(xiàn)在,我們要完成第二個任務。

      傳說作文600字 篇7

        在九嶺山上有一個村,村中有一個洞叫青嶺石洞,這個名稱的由來并非眾所周知,在此我與大家一一列說。

        傳說于大禹治水,盤古開天時期,有99個孩子就出生在這里,其中50個是男孩,49個是女孩。他們自幼父母雙亡,相依為命,幸得有女媧的幫助,才得以長大成人。

        要說這青山綠水確實養(yǎng)人,這99個可憐的孩子,從小就過著艱苦的生活,以野菜,野果為生,男孩卻一個個長得腰圓臂壯,高大腿壯,非常之結實。而這些女孩年方十八,一個個卻像一朵美麗的鮮花,甚是招人喜歡。

        這些姑娘們不僅容貌出眾,而手腳靈活,心地善良。俗話說,日久生情,這些男孩與這些姑娘們從小玩到大,難免擦出了愛情的火花,產出了深厚的情感。

        這些帥氣的.男孩們都深深地愛上了這些漂亮的姑娘們,可在這些姑娘們的眼中也如此,因為這些男孩們是如此的出色。實在讓這些姑娘們難以取舍。這痛苦的愛情纏繞在這99個人之中。但是男女比例不一,導致有一位男孩始終不能擁有自己完美的愛情。

        一日復一日,一年又復一年。他們就這樣痛苦不堪的生活著,他們誰也不想撕破臉,而他們誰也不想放棄自己的愛情,放棄自己心目中的愛慕者。

        可終于有一天,他再也無法忍受這感情的折磨。于是要求與其他兄弟在第二天上午在石洞比武決勝負,如輸者自動放棄感情。

        勝負結果已出,根據承諾,這位男孩必須放棄自己的愛情。

        而他承受不了這致命的打擊,于是他躲到了石洞?赡切┕媚飩冎肋@事之后也覺得自己心中有愧,所以她們守著洞口,一直等待他出來,可是一年又一年的過去了,但始終未見他的蹤影。

        多年過去以后,這些姑娘們瘋了,而那個男孩卻失蹤了。

        傳說他早已不在人世了,但也有人說他出過洞口。

      傳說作文600字 篇8

        很久很久以前,地球上什么生物也沒有,一日,上帝路過地球,見此地環(huán)境不錯,便按著自己的樣子用泥土做了個東西,放到地上,它竟活了,上帝對他說:“以后你就叫做‘二’,你要好好地在地球上生活下去!

        于是地球上便出現(xiàn)了許許多多“二”,一片繁榮?刹痪,問題出現(xiàn)了,這些“二”們誰都不愿與對方合作,就像他們的名字一樣,各行其道,一個“二”說向左,那么另一個“二”必會說向右,地球上到處都是爭吵,沒有一刻安寧,終于上帝動怒了,一場洪水,什么也沒留下。

        上帝吸取了教訓,又做了個泥娃娃,這次他留了心,把“二”的下面一橫豎在了當中,變成了“十”,心想這樣總不會意見不統(tǒng)一了吧,便給那個生物取名叫“十”。

        于是地球上又出現(xiàn)了許許多多“十”,一片繁榮。可不久,新的問題又出現(xiàn)了,因為他們叫“十”,就像兩把利劍交織在一起,于是地球上開始了戰(zhàn)爭,永無休止的戰(zhàn)爭,后果可想而知,上帝見狀,一連串地震,地球又恢復了原狀。

        這次上帝用了心,在前兩次失敗的基礎上,他苦思冥想,終于想到了一個“人”字,一撇一捺的組合,牢牢地支撐起一個“人”,于是他第三次做了個泥娃娃,取名“人”。

        終于,這些地球上的“人”們沒有像那些“二”和“十”一樣口語不和,發(fā)動戰(zhàn)爭,他們互相合作,相互幫助,地球不久就變成了如今這現(xiàn)代化的城市,人們一同學習,一同成長,過著幸福的生活,他們是那么友好,那么善良,不會因一點小事而鉤心斗角,他們又是那么強大,因為他們的團結,沒有任何困難能撼動他們,就這樣這些人們生生不息,共同創(chuàng)造著美好的.明天。

        仰望天空,也許你還能看到上帝在笑呢。

        依托漢字的字形結構構思了一個簡單的寓言故事,文思巧妙,“二”“十”都被妙化為“人”的前身,來詮釋人與人之間的關系。故事中“上帝”三次命名,蘊藏著小作者的深意:互相合作,互相幫助,才能創(chuàng)造美好的未來。上帝領悟到了這一真諦,我們呢?

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