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關(guān)于出錯(cuò)作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的出錯(cuò)作文600字5篇，歡迎大家分享。
出錯(cuò)作文600字 篇1
記者：現(xiàn)在我所在的位置是紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二（15）班教室，今天我們采訪(fǎng)的主題是“為什么上課舉手的同學(xué)越來(lái)越少”，現(xiàn)場(chǎng)正是二（15）班同學(xué)上語(yǔ)文課的情況，請(qǐng)攝像師切個(gè)近景。
大家可以看到老師拋出問(wèn)題好久了，可下面還是一片寂靜，一只手都沒(méi)有舉起來(lái)。
“說(shuō)一點(diǎn)也可以。”老師耐心地說(shuō)，可同學(xué)們還是不買(mǎi)賬，沒(méi)有動(dòng)靜。
“知道的快舉手，你們是來(lái)上課的，不是來(lái)做陪客的吧？”老師急了，同學(xué)們?nèi)圆煌讌f(xié)。老師無(wú)奈，只好自問(wèn)自答，為什么會(huì)這樣呢？讓我們來(lái)采訪(fǎng)幾個(gè)同學(xué)吧！
同學(xué)一：怕答錯(cuò)，沒(méi)面子。
同學(xué)二：老師的問(wèn)題有時(shí)太奇怪，不知如何回答。
同學(xué)三：比我好的同學(xué)都沒(méi)有舉手，我湊什么熱鬧？
同學(xué)四：想舉手，可怕同學(xué)說(shuō)我假積極，愛(ài)表現(xiàn)。
記者：經(jīng)調(diào)查，不會(huì)回答的'同學(xué)僅占5%，怕回答的占40%，怕同學(xué)說(shuō)自己愛(ài)表現(xiàn)的占31%，不想湊熱鬧的占24%�？磥�(lái)，同學(xué)們不敢回答問(wèn)題大多是因?yàn)榕麓疱e(cuò)，丟面子。雖然老師說(shuō)答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，但同學(xué)們依然在意大家對(duì)自己的看法，讓我們?cè)賮?lái)看看學(xué)習(xí)委員的一段文字吧。
“身為班里的學(xué)習(xí)委員，我多次想舉手打破窘境，可就像被什么縛住了，動(dòng)彈不得，也不敢動(dòng)彈，我只能低下頭去，不敢看老師那搜尋的目光。課后，望著老師那失望中又夾著幾分悲哀的眼神，我不禁感到一陣白責(zé)。’
記者：近年來(lái)，初中、高中老師普通反映上課氣氛壓抑，沒(méi)有同學(xué)參與。問(wèn)題到底在哪里？
新聞連接：青少年進(jìn)入青春期，越來(lái)越在意同齡人對(duì)自己的看法，想法較復(fù)雜，怕同學(xué)說(shuō)自己愛(ài)搶風(fēng)頭，怕答錯(cuò)被同學(xué)看不起，所以一直聽(tīng)著，等著老師報(bào)答案，要改變這種風(fēng)氣．必須充分認(rèn)識(shí)舉手的重要性，再培養(yǎng)積極舉手的好習(xí)慣。
記者：不要害怕出錯(cuò)，積極參與課堂，讓我們一同舉手，一同遨游知識(shí)的海洋。
出錯(cuò)作文600字 篇2
我站在墻邊，時(shí)不時(shí)抬頭一瞟，卻見(jiàn)外公愈加陰沉的臉，連忙盯著腳尖，手不安地絞著衣角。好可怕的出錯(cuò)！
還記得外公愛(ài)收藏古董，那個(gè)方方的檀木盒子，是外公尤為珍愛(ài)之物。每天早晨，他都會(huì)取出來(lái)仔細(xì)拂拭一遍，用老花鏡片后的眼睛好好觀(guān)察它。外公是位慈祥的老人，但他總是叮囑我不要亂碰。
尤為深刻的那個(gè)午后，外婆在勞作，外公在院中打理。我一個(gè)人百般無(wú)聊地待在家中。我突然注意到了柜子中的檀木盒子�！鞍⒁陶f(shuō)這盒子散發(fā)著一股幽幽的.檀香？是真的嗎？就這
“黑不溜秋的玩意？”我自言自語(yǔ)道。“外公這么保護(hù)盒子，會(huì)不會(huì)藏了糖？嗯，一定是這樣的�！痹诤闷嫘牡尿�(qū)使下，我踮著腳打開(kāi)了柜門(mén)。
盒子放在柜子頂側(cè)。我伸長(zhǎng)脖子，努力踮著腳尖。我一手緊緊攀著柜中橫檔，另一只手張開(kāi)五指在頂層摸索。哦，我摸到了！我放下手臂，緩解了酸楚感，又一次探索，我用手漸漸把盒子向外推，好累啊，我又一次放下手臂，可盒子卻因重心不穩(wěn)而摔下柜來(lái)，擲向地面，砰然落地。盒子的一角脫離了主體，露出一條條清晰的木脈，我目瞪口呆，外公外婆聽(tīng)到聲音沖進(jìn)室內(nèi)�！鞍�，盒子壞了�！蓖馄沤辛艘宦�。外公的臉漸漸板了起來(lái)，他戴上了老花鏡，鏡片與光線(xiàn)匯合成奇麗光彩讓我看不清外公的眼睛，我緊張地靠在墻邊，手不停地絞著衣角。屋內(nèi)長(zhǎng)期的沉默讓我局促不安，我的臉漲的通紅，眼眶中淚水打轉(zhuǎn)，嘴巴緊緊地抿著。外公緩緩俯身拾起了那個(gè)角，淚水奪眶而出，我大聲哭了起來(lái)。
外婆連忙沖過(guò)來(lái)?yè)е遥骸安痪褪莻�(gè)盒子嗎，用得著這樣嗎。”我的內(nèi)心不斷后悔、懊惱，都隨著眼淚涌了出來(lái)�？蘼曈哟罅�，心中的痛苦愈來(lái)俞深。我不斷地用袖子抹去眼淚、鼻涕，弄得自己臟兮兮的。外公不禁笑了，“臟兮兮的，難看的小花貓�！�
我連忙跑著抱住了外公，把頭埋在外公的衣服中，眼淚、鼻涕都抹在他身上，這才弱弱地說(shuō)：“外公別生氣，我錯(cuò)了，我有錯(cuò)，下次一定聽(tīng)話(huà)�！�
出錯(cuò)作文600字 篇3
錯(cuò)誤，人們似乎都不愿意提及它。因?yàn)樵谒纳砗螅偢贿B串的麻煩，一連串的不愉快，一連串的打擊，失落，嘲諷……總之，錯(cuò)誤就像一個(gè)魔鬼，人們一點(diǎn)兒也不愿意靠近他，接觸它。
但是，在我看來(lái)，錯(cuò)誤，它更像一只調(diào)皮的“天使”，它在捉弄你一番過(guò)后，定會(huì)帶給你許多的“禮物”，這些禮物能讓你離成功更近一步，讓你登上成功的頂峰。
就像哥倫布。他作為一名航海家，竟然錯(cuò)誤地判斷了經(jīng)緯度，錯(cuò)誤地判斷了方向，錯(cuò)誤的選擇了另一個(gè)航向……但這又有什么那，正因?yàn)樗腻e(cuò)誤，他找到了新大陸，成為令世界上每個(gè)人都敬佩的成功航海家。這由錯(cuò)誤而帶來(lái)的成功，是不可被忽視的！
不光哥倫布，就連我，也意外收到了錯(cuò)誤“寄”給我的“禮物”。
六年級(jí)的夏天，熱，悶！不光因?yàn)樘鞖�，還因?yàn)槲业男那椋厚R上就要升初中了，巨大的'壓力就像一個(gè)大籠子把我死死地壓在下面，從小就有些偏科的我更是頭疼，這一堆堆的數(shù)學(xué)題讓我無(wú)從下筆。為了惡補(bǔ)數(shù)學(xué)，我選擇了題海戰(zhàn)術(shù)，每天都要和許多數(shù)字，符號(hào)，圖形打交道。開(kāi)始，我這艘小舟在浩瀚的題海里航行也還算順利，可是不久，我便遇上了麻煩——一道難題讓我絞盡腦計(jì)，不知怎么辦才好。
不對(duì)，不對(duì)，又錯(cuò)了！我一遍一遍地算著那道題目，但結(jié)果總是令人大失所望。這到底是為什么？我反思著，也許是我的解題思路錯(cuò)了，也許是要換一種思考方式……我在錯(cuò)誤中一次一次追尋。終于，在無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤以后，我終于得到了這夢(mèng)寐以求的答案，所有的汗水凝聚終于結(jié)出了果實(shí)！
轉(zhuǎn)眼間，升學(xué)考試來(lái)臨，那道令我絞盡腦汁的題竟出現(xiàn)在了考卷上，看看周?chē)忌摹俺蠲伎嗄槨�，我高興地一笑，順利地將答案寫(xiě)在了考卷上。
幾天過(guò)后，站在成績(jī)公布欄前，看著榜上我的名字，和那耀眼的分?jǐn)?shù)，我想，這就是錯(cuò)誤帶給我的禮物！是錯(cuò)誤讓我獲得了成功！正是因?yàn)殄e(cuò)誤，我才會(huì)獲得今天今天所有的榮耀！
錯(cuò)誤——成功的代名詞！
出錯(cuò)作文600字 篇4
在我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)星期，我就當(dāng)著全校師生及全體七年級(jí)家長(zhǎng)的面出了一次錯(cuò)。
我們進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)星期是一次校內(nèi)軍訓(xùn)，我們?cè)趯W(xué)校里雖未穿上軍裝，但也儼然像小軍人一樣接受訓(xùn)練。
星期五，我們第一次同八年級(jí)、九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐一起參加我校的國(guó)防實(shí)踐教育閉營(yíng)式暨開(kāi)學(xué)典禮。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)就是讓我們?nèi)昙o(jì)各班進(jìn)行成果展示。
在老師有序的`指揮下，終于輪到我們班了上場(chǎng)。我班的方陣，邁著整齊的步伐走到了主席臺(tái)前。我們跟著教官的指令做動(dòng)作，第二部分就是報(bào)數(shù)。報(bào)數(shù)了，我突然在人群中看到我媽媽。我瞪圓了眼睛，心想：“她怎么會(huì)來(lái)參加？她不是說(shuō)不來(lái)嗎？”就這樣，我越來(lái)越緊張，完全聽(tīng)不清旁邊人的聲音。我本該最后一個(gè)報(bào)數(shù)的，卻因?yàn)槲野训箶?shù)第二個(gè)人的聲音當(dāng)做了旁邊同學(xué)的聲音，立馬喊了下一個(gè)數(shù)。沒(méi)想到，我和旁邊同學(xué)的聲音撞到了一起。我尷尬極了，只好遲疑了一下，又小聲又膽怯地補(bǔ)了一個(gè)數(shù)。旁邊高年級(jí)同學(xué)的笑聲重重地拍打著我的鼓膜。我十分想哭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢哭-------在全校人面前哭，那也太沒(méi)有面子了。我只好咬緊牙關(guān)，兢兢業(yè)業(yè)地完成了后面的動(dòng)作。我好像完全麻木了，沒(méi)有知覺(jué)，也不知道自己做了什么，就茫茫然地退了場(chǎng)。
排在隊(duì)伍里，我哭了，老師為我遞上了一張紙巾。那是一個(gè)天氣晴朗的上午，陽(yáng)光灑在我們身上，灑在我被淚水輕拂的臉龐上。我很高興，盡管我們班沒(méi)有取得獎(jiǎng)項(xiàng)，但同學(xué)和老師至始至終都沒(méi)有來(lái)責(zé)備我�，F(xiàn)在，我依然可以清晰地回憶起那個(gè)早上，我的那一次出錯(cuò)。
出錯(cuò)作文600字 篇5
奶奶成天在外面做事，就算再累，也要從地里回來(lái)做飯給我們吃。她的心情陰晴不定，比如說(shuō)早上還問(wèn)我中午像吃什么，到午飯時(shí)卻抱怨道，你知道這么多菜要幾多錢(qián)么。
奶奶在別人面前總是數(shù)落我的不是，平時(shí)也是嘮嘮叨叨的讓人煩，但是我心里明白，奶奶對(duì)我是很疼的。那個(gè)冷天我只說(shuō)過(guò)我腳冷，并沒(méi)有叫奶奶幫我買(mǎi)暖鞋，奶奶卻無(wú)聲無(wú)息地給我買(mǎi)好了
在家里，她總是忙這忙那，一會(huì)兒去洗菜，一會(huì)兒忽想起什么，又摟了被子去曬。她總是茫無(wú)頭緒，丟三落四的，再加上她又很健忘，常常忙中出錯(cuò)。
一次，她的手機(jī)不知道放在哪里，便東找西找，邊找邊罵，說(shuō)不曉得我怎么把手機(jī)弄沒(méi)見(jiàn)了，等我替她找到了，奶奶就傻笑，說(shuō)怎么在這里，剛才她明明在這里找過(guò)的。
又一次，我放學(xué)回家，正好奶奶買(mǎi)菜回來(lái)，突然，奶奶神色慌張地告訴我，說(shuō)掉了錢(qián)，掉了一百四十多塊錢(qián)，我急忙問(wèn)，在哪里掉的`，奶奶說(shuō)，估計(jì)是在家中吧。我就在床上到處翻，正找著，奶奶說(shuō)找到了。
我問(wèn)，掉在哪里。她說(shuō)，沒(méi)掉，在衣服里面的一個(gè)袋子里，忘記了。
每次出門(mén)，奶奶都不會(huì)忘了打扮一番。
那天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，奶奶忙了一個(gè)早上，出門(mén)前，沒(méi)忘了照照鏡子，她用手拍拍衣服，問(wèn)：“我穿這樣的衣服得（行）不？”
她換上了她銅金色的皮衣，再照一照，還是覺(jué)得不滿(mǎn)意，又換了她的那件黑色緊身褲。
待剛要出門(mén)，又回到鏡子前，說(shuō)：“不得（行），還要把頭發(fā)梳一下�！�
梳好后又問(wèn)我：“得不？”
我說(shuō)，得喲，再不走就遲到了。
奶奶真是個(gè)很有意思的人。
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