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精選作業(yè)作文600字合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的作業(yè)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作業(yè)作文600字 篇1
同學(xué)們，你們肯定與作業(yè)這個(gè)可怕的“魔鬼”打過(guò)仗吧！可是，在我與作業(yè)“激戰(zhàn)”的過(guò)程中，卻感覺(jué)這“魔鬼”并不可怕，它反而給我?guī)?lái)了一個(gè)寶貴的啟示。
又一個(gè)雙休日來(lái)臨了，又要與作業(yè)大軍“打仗”了。我方“主帥”——張恒，深思熟慮，命令各“將士”嚴(yán)陣以待。橡皮、鉛筆、水筆、尺子……這些“將領(lǐng)”得到命令后，在各地部署。OK，進(jìn)攻！
我方“軍隊(duì)”很快滅掉了校內(nèi)作業(yè)，但迎接的是強(qiáng)悍的騎兵——奧數(shù)題！我百思不得其解，哎呀，這甲和乙在A，B兩地之間跑來(lái)跑去，弄得我頭暈眼花。我方“軍隊(duì)”不知不覺(jué)地走進(jìn)了敵方設(shè)的迷宮陣中。我畫(huà)了一張又一張的圖，可還是無(wú)濟(jì)于事。我方“將領(lǐng)”死傷無(wú)數(shù)：水筆的“血液”流光了，鉛筆也寫鈍了，橡皮成了一級(jí)殘廢……唉，我還是三十六計(jì)——走為上為好，先去玩一會(huì)兒吧。
可這作業(yè)大軍的強(qiáng)大力量，反而激起了“座右銘”大軍的覺(jué)醒，它們打著“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的口號(hào)，向我心中另一路打著“三十六計(jì)——走為上”口號(hào)的`軍隊(duì)發(fā)起了進(jìn)攻。我心中兩支軍隊(duì)正在打仗呢！
這時(shí)，我毅然做出了選擇：不當(dāng)膽小鬼，決不逃跑！那支“座右銘”大軍給了我強(qiáng)大的力量，可我哪知道，這是作業(yè)大軍不知不覺(jué)中賜予我的！
我冷靜下來(lái)，不斷地審題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我稍微有了一絲頭緒�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。我抓住那僅有的一絲頭緒，再加上那股神秘的力量，終于解開(kāi)了那道題。
我望向窗外，那天空是那么藍(lán)，白云似乎擺成了“堅(jiān)持”的字樣。頓時(shí)，我猛然醒悟。那次與作業(yè)大軍“激戰(zhàn)”中，讓我明白了堅(jiān)持的真諦。
作業(yè)作文600字 篇2
早上，陳老師走進(jìn)教室，臉色很不好看。她大聲宣布：“以后誰(shuí)也不許給別人抄作業(yè)，否則……”
老師上午剛發(fā)號(hào)完施令，下午江睿就頂風(fēng)作案了。趁老師還沒(méi)有到校，江睿立刻舉起提前完成的作業(yè)大肆推銷：“來(lái)哦，來(lái)看看哦！誰(shuí)要抄作業(yè)呀？很便宜，只要兩元錢”。聽(tīng)到這兒，一旁蠢蠢欲動(dòng)的徐苑不開(kāi)心了：“什么？還要錢？”“怎么不能要錢？”江睿一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是我寫的作業(yè)，是我的版權(quán)，我當(dāng)然要收版權(quán)費(fèi)了！”說(shuō)到“版權(quán)費(fèi)”時(shí)，他還故意一字一頓地咬的特別重。徐苑無(wú)可奈何，悻悻地瞪了他一眼。
“我要抄，我要抄！”焦梁珺從人群中擠了進(jìn)來(lái)�！昂冒�，拿錢來(lái)”，江睿傲慢地看著她。焦梁珺一言不發(fā)，轉(zhuǎn)回身沖出人群。哈哈，一定被江睿嚇跑了！不一會(huì)兒，人群一陣騷動(dòng)，焦梁珺舉著錢包費(fèi)力的從人群中擠進(jìn)來(lái)�！敖o！”她數(shù)出兩元錢，交給了江睿。江�？戳丝矗衷谑掷锏嗔说�，把作業(yè)本交給焦梁珺。旁邊還有幾個(gè)人想“偷師學(xué)藝”，被江睿揮揮手，拒之于“千里之外”�！叭ィィ�，要看給錢！”人群在江睿的`轟趕聲中散了。
我走上前，站在他面前，把他從頭到腳，再?gòu)哪_到頭打量了幾番�！翱词裁纯�，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥嗎？”江睿被我看得不耐煩了，揮揮手，想讓我離開(kāi)�！敖＃医裉觳虐l(fā)現(xiàn)你好虛偽！”我從牙縫中擠出幾個(gè)字�！拔铱茨惴置魇羌刀剩 苯Ｂ曇艉艽�，底氣卻明顯地弱了不少。胡欣瑜剛剛巧從旁邊經(jīng)過(guò)，也加入了“批判”他的行列。班長(zhǎng)的話他可不敢不聽(tīng)。
他收起“攤子”，灰溜溜地跑了。臨走時(shí)，他悄悄地把錢塞給了焦梁珺的手中。
作業(yè)作文600字 篇3
當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)今天的語(yǔ)文作業(yè)是縫紐扣時(shí)全班轟動(dòng)，同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)“啊——啊”。尤其是男孩子們——他們?cè)谧雷拥紫缕咦彀松嗟恼f(shuō)，咱們大老爺們要做女生做的事，要讓其他班的`男生知道我們的顏面何在啊！還要被他們笑話，我一世英明毀于一旦啦！而女生則恰恰相反她們們認(rèn)為這次的作業(yè)好簡(jiǎn)單。
回到家后我做的第一件事就是是從針線盒中找出針和線，找到針和線后再找其他所需要的東西，我將我的房間從里到外全翻遍了，最終找到了一塊布和一朵小花，和兩顆小珠子。手工所需要的材料都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在真可謂萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。
我左手拿針右手拿線，將線頭用剪刀剪齊。然后再穿過(guò)去，線頭馬上就要過(guò)針眼了，可偏偏到千鈞一發(fā)之際手一不小心就松了線自然而然也就沒(méi)穿進(jìn)去。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我穿針的時(shí)候千萬(wàn)不能放手，否則就前功盡棄了，經(jīng)過(guò)幾次的失敗我終于將線穿好了。
現(xiàn)在我要設(shè)計(jì)出自己想做的東西，于是我決定做個(gè)與眾不同的東西，我要做的東西就是一個(gè)小枕頭設(shè)計(jì)出了想要做的形狀再一針一線地縫著。剛開(kāi)始還蠻順利的可在中間由于疏忽一不小心就把手給扎了，血都冒出來(lái)了。我忍著疼將眼淚擦掉。最后終于縫出了一個(gè)小枕頭。
現(xiàn)在只需要把花縫上去就大功告成了。我把花放在正中間然后帶著頂針把花固定在小枕頭上了。之后再用雙面膠將兩顆小珍珠粘在上面，就大功告成了。
我認(rèn)為老師這次布置的作業(yè)太有趣了，不僅要制作出一件東西還要記錄下在制作這件東西中發(fā)生的事情。真是一個(gè)有趣的語(yǔ)文作業(yè)��！
作業(yè)作文600字 篇4
那一天，老師給我們布置了一個(gè)令我難以想象的作業(yè)。
這項(xiàng)作業(yè)就是讓我們對(duì)自己父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你”，從小到大，我還沒(méi)做過(guò)這么讓人不好意思的事。真讓我拿不定主意，想說(shuō)又不好意思，不說(shuō)，又對(duì)不起他們。我猶豫再三，想來(lái)想去還是先把作業(yè)寫完吧！可是老師今天布置的作業(yè)又非常少，一個(gè)小時(shí)還不到就全寫完了。這時(shí)我的腦子里突然出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，其中有一個(gè)心靈很好，還有一個(gè)心靈很壞。那個(gè)好的說(shuō)：“你現(xiàn)在應(yīng)該去和媽媽說(shuō)你愛(ài)她了吧！”“就算老師不布置，你也應(yīng)該主動(dòng)對(duì)媽媽表達(dá)你的愛(ài)�！毙【`深情地說(shuō)�！罢f(shuō)什么說(shuō)，有什么可說(shuō)的，我勸你呀！省省吧！媽媽對(duì)自己的孩子好天經(jīng)地義，不說(shuō)，難道他就會(huì)不愛(ài)你了嗎！”壞精靈驕傲地說(shuō)。我聽(tīng)了他們的話，又開(kāi)始猶豫起來(lái)了。
一直到了晚上，大家全睡了，我還沒(méi)下定主意，第二天，老師問(wèn)我們：“昨天的作業(yè)全都完成了嗎？全完成的請(qǐng)舉手�！贝蠹叶及咽峙e得高高的，只有我沒(méi)舉，當(dāng)老師的目光掃到我這時(shí)，我緊張地也把手舉了起來(lái)，心里卻有一種說(shuō)不出的慚愧，以至于老師的目光和我的目光接觸時(shí)，我突然覺(jué)得臉在發(fā)燙。為什么？我為什么不好意思對(duì)父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你”呢？父母含辛茹苦地把我養(yǎng)大，對(duì)他們說(shuō)一聲“我愛(ài)你”有那么難嗎?于是我下定決心，今天一定要把這項(xiàng)作業(yè)補(bǔ)上。
晚上放學(xué)，我很快地寫完了作業(yè)，然后，我連忙走到媽媽的身旁，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你從小一把屎一把尿地把我拉扯大，每一次，有什么好吃的好玩的都給我，做什么事情，總把我想得最周到。媽媽，我愛(ài)你”！媽媽當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，都愣了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，都知道孝敬父母了�！�
是啊，我長(zhǎng)大了。這項(xiàng)有特殊意義的'作業(yè)我雖然完成了，但它帶給我的卻是對(duì)父母深深的歉意和對(duì)我內(nèi)心深處的極大觸動(dòng) 。這也許就是為什么我久久不能忘懷的原因吧 ！
作業(yè)作文600字 篇5
今天，李老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：向親人說(shuō)三句話，而且要響亮，要用普通話。三句話分別是：“XX，您辛苦了!”、“XX，我愛(ài)您!“XX，謝謝您!”你說(shuō)，這三句話叫我怎么說(shuō)出口呢?
在回家的路上，我就已經(jīng)確定了我今天要說(shuō)這三句話的目標(biāo)，那就是我親愛(ài)的媽媽。接下來(lái)，該設(shè)計(jì)說(shuō)話方案了：我得先找個(gè)理由讓媽媽給我東西，然后我就可以把話送出去。我嘴里小聲嘀咕著。有了!“媽，幫我削一個(gè)冬青瓜!”我大聲地喊�！班�，等一下!”媽媽爽快地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿著削好的冬青瓜過(guò)來(lái)了，我笑盈盈地迎了上去，說(shuō)道：“謝謝您，媽媽尸媽媽聽(tīng)了，沖我笑了笑。
中午吃飯了，送第二句話的計(jì)劃已經(jīng)在我心中有底了。吃完飯，媽媽忙著收拾餐桌，洗刷碗筷，我輕輕地走上前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，您辛苦了!”媽媽聽(tīng)了，回過(guò)頭笑瞇瞇地瞧了我一眼，又接著忙起了手中的活兒�！肮�，我的`第二次送話也大功告成嘍!”我心里暗暗高興，蹦蹦跳跳地出去玩兒了。
傍晚，在媽媽乘涼的時(shí)候，我揣著一顆忐忑不安的心走過(guò)去，這時(shí)的我腿已經(jīng)發(fā)軟了，手也變麻了，臉漲得通紅，因?yàn)槲乙驄寢屨f(shuō)我最難開(kāi)口的一句話了。我的心里像揣了一只小兔似的怦怦直跳。終于我說(shuō)出來(lái)了：“媽媽，我愛(ài)你!”媽媽聽(tīng)了，先是一愣，然后回過(guò)神來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“喲，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，你怎么這么懂事啊!”這時(shí)的我早已經(jīng)逃之天天了。
這次作業(yè)讓我明白一個(gè)道理：平時(shí)，我們都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)爸媽，甚至，沒(méi)有說(shuō)過(guò)感謝的話。其實(shí)，我們的一個(gè)小小的祝福，一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，都會(huì)讓他們感到欣慰、快樂(lè)。同學(xué)們，你們說(shuō)呢?
作業(yè)作文600字 篇6
今天作業(yè)好少呀！我一做完，就可以去找吳金惠玩了，我真是太高興了！
晚上，我早早就寫完作業(yè)出去玩了。我一到吳金惠家，一群小孩往我身上撲，他們壓著我，我都快喘不過(guò)氣了。我就趕緊叫他們先起來(lái)，因?yàn)槟切┬『⒑芟矚g和我玩。每次我一到那邊，他們就左一聲“羅培玉姐姐”，又一聲“羅培玉姐姐”，我又高興又煩燥。
九點(diǎn)鐘了，十點(diǎn)鐘了……我一點(diǎn)回去的想法都沒(méi)有，直到媽媽來(lái)叫我回去睡覺(jué)，我才依依不舍地回去了。
早上，媽媽一直叫我起床，可能因?yàn)槲易蛱焱砩贤娴奶t了，早上起不來(lái)。都已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我還沒(méi)起床，直到媽媽跟我說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我才慌張地起床，牙也沒(méi)刷，頭也沒(méi)梳，連早飯也沒(méi)吃，就空著肚子去學(xué)校。
到了學(xué)校，我心里暗暗自喜：“幸好！沒(méi)遲到，老天保佑�！�
上課了，老師報(bào)沒(méi)寫作業(yè)的名單。第一報(bào)到的名字就是羅培玉，我心里十分疑惑不解：我不是寫了嗎？為什么，我的'名字會(huì)在名單上呢？真是想不通。
我急忙去問(wèn)鄭濤：“鄭濤！我什么作業(yè)沒(méi)寫？我不是都交了嗎？”
鄭濤不耐煩地回答：“你抄寫本沒(méi)有交來(lái)�！�
我驚訝地：“不會(huì)吧！抄寫本是用來(lái)抄什么的�！�
鄭濤嚴(yán)肅地說(shuō)：“抄寫本是用來(lái)默寫日積月累的�！�
我當(dāng)時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都要塌了下來(lái)，仿佛暴風(fēng)雨馬上就要到來(lái)了。
下課了，我主動(dòng)去跟雷老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我低下頭羞愧地說(shuō)：“雷老師，您昨天布置的作業(yè)太少了，我完成作業(yè)都沒(méi)檢查。心里覺(jué)得：就那么一點(diǎn)作業(yè)，沒(méi)關(guān)系。所以，昨天是因?yàn)槲姨R虎了，實(shí)在抱歉�！�
我只聽(tīng)見(jiàn)那親切的聲音；“羅培玉，沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就行，下次完成作業(yè)可不要那么馬虎，做完還要認(rèn)真檢查一遍�！�
我的臉綻開(kāi)了燦爛的笑容，馬上多云轉(zhuǎn)晴，說(shuō)：“謝謝老師！我一定謹(jǐn)記你的教誨。”
我從這件事情中明白了：我們寫完作業(yè)要認(rèn)真檢查，不能馬虎。
作業(yè)作文600字 篇7
今天，我在家寫了一天的作業(yè)。
吃過(guò)早飯，我先給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。準(zhǔn)備上午寫英語(yǔ)作業(yè)、語(yǔ)文習(xí)題和作文草稿;下午抄作文、寫育博的英語(yǔ)作業(yè)和日記。定好計(jì)劃，我覺(jué)得自己信心十足。拿出英語(yǔ)書(shū)和作業(yè)本，媽媽說(shuō)英語(yǔ)要多寫、多說(shuō)、多練習(xí)，讓我每個(gè)單詞寫五遍，沒(méi)問(wèn)題，小意思，五遍就五遍。我拿起筆來(lái)，手中的筆好象有了魔力一樣，在我的作業(yè)本上跳起舞來(lái)。感覺(jué)好象就一會(huì)兒一樣，一頁(yè)，兩頁(yè)……在不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)作業(yè)已經(jīng)OK了。從書(shū)包里拿出語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練，正要做的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)我的筆筒里好象別了一張小卡片，拿著它，我又忘了寫作業(yè)的茬了。正玩的興高采烈的時(shí)候，媽媽在客廳里說(shuō)：“學(xué)習(xí)可是給自己學(xué)的，不用功、不專心，還不如不學(xué)呢!”呵呵，這樣的小動(dòng)作，也躲不過(guò)，媽媽的.火眼金睛，我只好乖乖的繼續(xù)寫作業(yè)了。不大一會(huì)工夫，語(yǔ)文也寫完了。
接下來(lái)，就是今天最重要的工作——寫作文了，老師要求寫一篇暑假里發(fā)生的事。我今年的暑假過(guò)的豐富多采，發(fā)生了很多有意思的事，這個(gè)可難不倒我。我仔細(xì)想了想，決定寫和表姐去天香公園的事。腦子里想好了，拿起筆來(lái)，就連老天爺好象也在幫我似的。一個(gè)個(gè)四字詞語(yǔ)直往我腦袋里沖，想停都停不住，只見(jiàn)筆在紙上飛舞了。半個(gè)小時(shí)，作文就寫完了，媽媽幫我看了看，指出了幾個(gè)錯(cuò)別字和幾處不通順的地方，讓我下午抄寫的時(shí)候改正。一切做完，一上午的時(shí)間也過(guò)完了，這個(gè)上午過(guò)的真是充實(shí)。
下午，一切和上午一樣順利。抄完作文，聽(tīng)英語(yǔ)CD，做育博的作業(yè)，總共才用了一個(gè)小時(shí)。就連平常覺(jué)得困難的日記，今天也覺(jué)得有意思了，把我想的寫下來(lái)，不就是一篇日記嗎?
今天過(guò)的真開(kāi)心，而且還特別充實(shí)。
作業(yè)作文600字 篇8
因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)而讓媽媽多次著急，他們也沒(méi)有辦法，而這一次，我居然把媽媽弄哭了，我悲痛欲絕！
然而這一次，我的作業(yè)差不多已經(jīng)在學(xué)校寫完了，還剩下就是抄寫的作業(yè)，就這一點(diǎn)了，我決定回家寫，肯定能寫完的。
可是偏偏這個(gè)我不爭(zhēng)氣，媽媽說(shuō)：“最后一點(diǎn)作業(yè)了，咱們今天就弄完了，弄完沒(méi)事了�！蔽揖头瘩g說(shuō)：“那么一點(diǎn)作業(yè)，明天再寫吧，用不了一個(gè)小時(shí)就寫完了。”到了第二天，媽媽又問(wèn)，我就不耐煩的說(shuō)：“晚上再寫，晚上我一定寫�！眿寢屔鷼饬耍骸敖裉斓氖虑榻裉熳隽耍阏f(shuō)今天寫的，不能再拖了�！彼麄冋l(shuí)也弄不動(dòng)我，只好把書(shū)一扔不管了。
到了晚上，我開(kāi)始和弟弟妹妹玩了起來(lái)，把寫作業(yè)的事情拋到了九霄云外，最終還是媽媽急了，哭了起來(lái)說(shuō)；“你看你們班的那個(gè)同學(xué)，人家都知道給弟弟妹妹做個(gè)榜樣，你怎么就不知道，快點(diǎn)寫作業(yè)去！”他說(shuō)著我也哭了起來(lái)，把我拉了過(guò)去，讓我寫作業(yè)，到了那里哭的'還是很厲害，我也是，很傷心，不寫作業(yè)居然把媽媽弄哭了。結(jié)果我還是聽(tīng)媽媽的話，把作業(yè)寫完了。媽媽從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，這次居然被我弄哭了，媽媽，對(duì)不起！
媽媽給我講起了道理給我講了一個(gè)故事：“有兩只小鳥(niǎo)，他們是好朋友，到了冬天，一只小鳥(niǎo)開(kāi)始筑巢了，另一只小鳥(niǎo)還在玩，小鳥(niǎo)筑巢完了，另一只還在玩，晚上他就睡在暖和的屋里，而另一只小鳥(niǎo)在寒冷的冬夜里凍死了，就是因?yàn)樗刻焱浦驳氖虑�，結(jié)果什么也沒(méi)干成，最終凍死了�！边@個(gè)故事告訴我們：什么事情，當(dāng)天說(shuō)的，當(dāng)天做，否則你什么也不會(huì)得到，還會(huì)給自己制造麻煩。
我以后再也不這樣了。
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