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歌頌作文600字十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的歌頌作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
歌頌作文600字 篇1
如果上帝給我一個(gè)選擇就是讓我擁有一切,但三天之后我的生命就要消失,那我寧愿選擇自己貧困潦倒,一生艱難地生活也不會(huì)去考慮這個(gè)選擇。在我心中生命比一切都重要。
一名英國(guó)登山者因極度缺氧在登頂之路倒下,途中幾十個(gè)人經(jīng)過(guò)都無(wú)人去營(yíng)救,最后死去。當(dāng)看到這里時(shí)內(nèi)心不禁一陣心訝!難道在他們眼里任務(wù)真的比一條生命還重要嗎?生命真的不值錢(qián)嗎?
生命比一切都重要,沒(méi)有生命,一切的事都不能完成。三國(guó)時(shí)期,蜀國(guó)五虎上將關(guān)羽因?yàn)轵湴链笠馐G州后,本來(lái)可以退回郡都重新奪取,但關(guān)羽認(rèn)為自己有負(fù)所托,寧死都不退,后來(lái)因?yàn)橄肓⒖虋Z回失地才失去了生命。即使自己擁有無(wú)限的才智,沒(méi)有生命,又怎能完成一件事,留得青山在,哪怕沒(méi)柴燒。只有生命比一切都重要。
生命比一切都重要,要珍愛(ài)生命。大地萬(wàn)物中都擁有生命,水間跳動(dòng)的魚(yú),天空中飛翔的鳥(niǎo)兒,大陸上蹦跳的動(dòng)物以及腳邊的一棵綠油油的'小草。這些都是生命,我們要愛(ài)護(hù)他。當(dāng)我們?nèi)祟惒蹲街械聂~(yú),射擊天上的鳥(niǎo),獵殺地上的動(dòng)物,砍伐著地上的樹(shù)木的樹(shù)木時(shí),難道就沒(méi)有想到它們都和我們一樣擁有著生命并且提供著我們食物。我們就為什么可這樣任意地奪取它們的生命呢?珍愛(ài)生命啊!換作我們是它們,你就能這樣安心被人宰殺嗎?珍愛(ài)生命啊!生命比一切都更重要。
殘愛(ài)動(dòng)物的人是不懂生命的重要,不珍惜自己生命的人是不懂生命的重要,不搶救危臨死亡的人也是不懂生命的重要。當(dāng)讀到登山者因?yàn)椴坏⒄`自己的登程而不去解救要死亡的人時(shí),我頓時(shí)感到生氣和不解,在他們眼中任務(wù)就比生命重要嗎?他們根本就不懂得生命的重要。
當(dāng)經(jīng)過(guò)草地時(shí)不要忍心地踩下去,因?yàn)樗且粭l生命,生命比一切都重要,要珍惜生命。
歌頌作文600字 篇2
我們的祖國(guó)歷史悠久,文化精深博大。河姆渡的瓷器依然美麗;那編鐘厚重的聲音從遠(yuǎn)古飄來(lái);吟一首唐詩(shī),唱響中華五千年。
自小我就在地圖上看到這樣一個(gè)國(guó)家:它東起東海,西至帕米爾高原,南起南沙群島,北至漠河,她那宛如雄雞一樣的形狀在世界地圖了顯得特別顯眼。她就是我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)。
我們的祖國(guó)風(fēng)景如畫(huà),天下獨(dú)絕。你看那巍峨挺立的珠穆朗瑪峰是她高昂的頭顱;蜿蜒萬(wàn)里的長(zhǎng)城,那是她鐵骨錚錚的脊梁;奔騰不息的.黃河、長(zhǎng)江是她沸騰的血液。西北的嘯風(fēng)抒發(fā)了她蒼茫的豪情,江南如煙的春雨點(diǎn)潤(rùn)了她可愛(ài)的臉龐。游覽祖國(guó)山水,如在畫(huà)里游行。
我們的祖國(guó)文明富強(qiáng),她無(wú)私德哺乳了我們。最近我悄悄的發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽不用為我的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁了;鄰居的老奶奶也不用為生病而整天嘟囔著藥費(fèi)貴了;最讓我高興的是,我再不用跑到鄰居家看動(dòng)畫(huà)片了!我早在上學(xué)的路上,一條條的水泥道路四通八達(dá),路的兩旁綠樹(shù)成蔭,花果芳香,偶爾看到幾個(gè)晨練的老奶奶,我禮貌地向她們問(wèn)好,她們也笑呵呵地答應(yīng)我。我為我能長(zhǎng)在這和諧的環(huán)境而感到快樂(lè)。
我們的祖國(guó)兒女成群,家庭團(tuán)結(jié)。無(wú)論那漫天鋪蓋的冰雪怎樣的肆虐,無(wú)論那地震怎樣的兇險(xiǎn),都打不倒我們,“一方有難,八方支援”,我手拉手,心連心,戰(zhàn)勝一切的危難。我們緊密團(tuán)結(jié),取得了無(wú)數(shù)次次的勝利,我們的飛船順利升空,奧運(yùn)健兒屢屢?jiàn)Z金……我們無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng),我們的祖國(guó)穩(wěn)穩(wěn)地屹立在世界之林!
祖國(guó)是花園,我們是花朵,我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里健康成長(zhǎng),我深深地知道了祖國(guó)對(duì)我的重要性。古人說(shuō):“自古英雄出少年”,我們正是少年一代,為祖國(guó)更加美好,為了祖國(guó)更加強(qiáng)大,我們要努力學(xué)習(xí),做一名有為的少年。
祖國(guó)在我心,我愛(ài)我的祖國(guó)!
歌頌作文600字 篇3
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,使你在沙漠中也能?chē)L到甘甜的泉水;母愛(ài)是一碗熱湯,讓你在饑寒交迫時(shí),也能渾身有力量;母愛(ài)是一張鏡子,在你失望時(shí)也能重拾信心;母愛(ài)是一株樹(shù),在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園,成一束濃蔭默默付出……
有一天,媽媽在拖地,我感到身體很不舒服,一點(diǎn)勁也沒(méi)有,頭很痛,心煩意亂,十分難受,忍不住突然大哭了起來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái),用手摸我的頭,“!發(fā)燒了,怎么這么不注意啊!”媽媽趕緊拿出體溫計(jì),讓我?jiàn)A住。量體溫的結(jié)果讓媽媽大吃一驚!我燒到了39度,媽媽急忙幫我穿好衣服,自己只穿著薄薄的襯衫,立刻背我就像醫(yī)院跑去——那是一個(gè)寒冷的夜晚。
到了醫(yī)院,媽媽的臉已經(jīng)凍得通紅,手也凍僵了。但她還是為我跑上跑下,一會(huì)兒拿藥,一會(huì)兒看體溫,一會(huì)兒又問(wèn)醫(yī)生怎么樣……
當(dāng)醫(yī)生告訴媽媽,我要打吊針時(shí),我十分害怕,媽媽在一旁安慰我。夜深了,病房里安靜下來(lái),我在靜靜的夜里睡著了,卻不知道媽媽一直在靜靜地,仔細(xì)地照看著我……當(dāng)我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽在我床前坐著就睡著了,她太累了,太困了!我輕輕地抽出腿,正準(zhǔn)備下床時(shí),媽媽醒了,趕緊問(wèn)我:“你怎么了?不舒服嗎?”她的.眼里充滿了慈祥和愛(ài)憐。我小聲地說(shuō):“媽,你辛苦了,你睡吧,我去趟廁所!薄安恍,你萬(wàn)一凍著怎么辦,我跟你一起去。”說(shuō)著,她便起來(lái)扶我,當(dāng)我回來(lái)許久時(shí),見(jiàn)媽媽還不睡,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你為什么不睡?”媽媽說(shuō):“我怕你晚上在發(fā)燒,得看著你呀!你快睡吧!”我的眼睛濕潤(rùn)了,我被媽媽的愛(ài)打動(dòng)了!
哦,媽媽!小時(shí)候我讓你操碎了心,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,能自己照顧自己了,你可以歇一小會(huì)兒了嗎?我同時(shí)也會(huì)努力學(xué)習(xí),做一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)!
歌頌作文600字 篇4
有人說(shuō),老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒自己,卻照亮了別人;也有人說(shuō),老師是渡船,將孩子送往知識(shí)的彼岸。可我要說(shuō),老師是慈母,是嚴(yán)父,因?yàn),老師給了我們親人般的最真最真的愛(ài)。愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,我心中的的“三心”老師啊,我要把你歌頌!
記得那是一個(gè)又陰又冷的'下午,我做完清潔,天下起了小雨,天還很黑,好像大雨馬上就要來(lái)臨。我害怕地站在校門(mén)口不敢前行。突然,一把紅色的雨傘遮在我的頭上。我抬頭一看,!是我的班主任楊老師!多么漂亮,多么溫暖的雨傘啊,它成了這陰冷的街上最漂亮的風(fēng)景!
我還記得,那是平凡得不能再平凡的一天了,老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。一會(huì)兒,老師皺起了眉頭,原來(lái)她看見(jiàn)有一位同學(xué)的作業(yè)本的角卷起來(lái)了,于是就停下手中正在做的事,耐心地給這位同學(xué)整理本子。只見(jiàn)老師先用指甲將一個(gè)角一個(gè)角理平,然后再將墨水瓶壓在上面。。〈藭r(shí)的老師是多么細(xì)心,她多像我們慈祥的母親呀!
而最讓我忘不了的是我生病住院的那件事。去年暑假,我生病住院了。開(kāi)學(xué)第一天,我寂寞地躺在病床上,望著天花板出神。忽然,門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了,我朝門(mén)一看,。∈菞罾蠋熀蛣⒗蠋熯有曾老師!當(dāng)我看到老師的那一刻,我驚喜萬(wàn)分,老師能在這么熱的天,這么忙的時(shí)候,來(lái)看我,我的眼里充滿了幸福的淚水。
啊!老師,親愛(ài)的老師!我不是詩(shī)人,我寫(xiě)不出優(yōu)美的詩(shī)句;我不是畫(huà)家,我畫(huà)不出您美麗的身影。可我要用最真摯的心向您表白:老師,您就是我心中的“三心”老師!
歌頌作文600字 篇5
這世間有萬(wàn)般的職業(yè),這些職業(yè)在人們看來(lái)或高貴,或低賤。但無(wú)論是什么職業(yè),都是沒(méi)有高低之分的。每一個(gè)職業(yè)都是平凡而又不平凡的,只要用心去做,就能夠做出不平凡的事來(lái)。而那些用心的人,就是值得被個(gè)破滅的。
軍人,一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)。他們需要為了國(guó)家以后可能發(fā)生的任何危機(jī)而日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練。在國(guó)家需要他們的時(shí)候上戰(zhàn)場(chǎng)為國(guó)捐軀,沖在第一線,就算受傷流血也不管不顧,沒(méi)有絲毫的退縮。因?yàn)樗麄冎,如果他們退縮了,將會(huì)有更多的百姓遭受敵人的襲擊。他們?yōu)榱吮Wo(hù)我們的幸福生活而犧牲。自古以來(lái),有多少軍人的英雄事跡被人們所傳頌。黃繼光用身軀擋子彈;董存瑞舍身炸碉堡;邱少云為不暴露目標(biāo)而承受烈火焚燒之苦……那一個(gè)個(gè)的英雄事跡被人口口相傳,令人不敢遺忘。這些人,是值得被我們所歌頌的。
教師,一個(gè)平凡的職業(yè)。有人說(shuō),他們?nèi)缤灎T,燃燒了自己,使一屆屆的莘莘學(xué)子的人生充滿光明;還有人說(shuō),他們?nèi)缤盒Q,無(wú)時(shí)無(wú)刻都無(wú)不在為了學(xué)生們奉獻(xiàn)自己;而我卻說(shuō),他們?nèi)缤?yáng),在照亮我們的同時(shí)還溫暖著我們,使我們不懼艱難,在充滿荊棘的人生路上奮勇向前,毫不退縮。所以,他們是值得被人所歌頌的。
工人,一個(gè)平凡到極致的職業(yè)。這職業(yè)似乎隨處可見(jiàn),但我們是否能夠在他們的平凡中找出他們不平凡之處。他們或許家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,或許家里還有三兩個(gè)嗷嗷待哺的孩子。但他們?cè)诹胰昭籽紫碌膿]汗如雨,被凜冽的寒風(fēng)吹的一陣哆嗦后,回家看見(jiàn)妻子兒女們滿足的笑容,也會(huì)從心底發(fā)出一絲微笑。他們靠著自己的雙手獲得更加幸福的'生活,使妻子兒女變得越來(lái)越滿足,使一家人變得開(kāi)開(kāi)心心的。難道他們不是值得被歌頌的嗎?
這世上的任何一種職業(yè),無(wú)論有多么的平凡,但他們總是有不平凡之處的。我們需要擅于用我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)他們的不平凡之處。所以,一個(gè)能夠做出不平凡之處的人,都是值得被人們所歌頌的。
歌頌作文600字 篇6
小學(xué)生慶祝祖國(guó)60華誕征文:美麗的家鄉(xiāng)
在豫東大地上,有一顆璀璨的明珠,那就是我的家鄉(xiāng)——**。我的家鄉(xiāng)有許多好玩的景點(diǎn):有黃河故道、火神臺(tái)、壯悔堂、木蘭祠等。其中最讓我難忘的景點(diǎn)要數(shù)**了。
**位于**古城南門(mén),當(dāng)穿過(guò)幽深的南城門(mén)時(shí),**的美景便可以一覽無(wú)余了。**和城墻完美地結(jié)合在一起,紅的門(mén),綠的水,青的墻,再加上藍(lán)天白云,就像一幅畫(huà)。城墻下面寬闊的湖面像一面大鏡子,湖水清澈見(jiàn)底,在陽(yáng)光的照耀下,波光粼粼,像一塊閃閃發(fā)光的綠寶石,美麗極了。湖面上有許多游艇和樣式各異的小船。湖岸上綠樹(shù)成蔭,花兒張開(kāi)了笑臉,在微風(fēng)中跳舞;鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧喳喳,唱起了贊美大自然的歌曲;魚(yú)兒成群結(jié)對(duì)地在水中嬉戲,好像在歡迎客人們的到來(lái)。這景象實(shí)在美麗極了!
聽(tīng)爸爸說(shuō),過(guò)去的**很少有人來(lái)游玩,那里的環(huán)境很差,湖水發(fā)出難聞的氣味,湖邊還有許多垃圾,人們每次經(jīng)過(guò)這里都要捂著鼻子。那時(shí)的`路都是小土路,并且坑坑洼洼的,每當(dāng)汽車(chē)路過(guò)這里時(shí),塵土飛揚(yáng),弄得人睜不開(kāi)眼睛,而且湖的兩岸沒(méi)有花草樹(shù)木,光禿禿的,一片凄涼的景象。
自從改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍大地,我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了日新月異的變化,F(xiàn)在,**變了,路變寬了,水變清了,湖岸變綠了,小土路也變成了寬闊平坦的大道,每當(dāng)節(jié)假日,人們都在這里休閑、游玩,放松心情,盡情地享受著改革開(kāi)放帶來(lái)的成果。我耳邊似乎想起了宋祖英阿姨的歌曲:“大家越來(lái)越好,道路寬了心氣順了,日子越來(lái)越好……”誰(shuí)說(shuō)不是呢?
通過(guò)**的變化,我們可以看出家鄉(xiāng)的巨變。讓我們共同努力,用我們的勤勞和智慧把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好!
歌頌作文600字 篇7
我們是一群樹(shù),立在沙漠的黃塵中,任由沙塵暴的吹打,我們依舊堅(jiān)決不動(dòng)搖。
親友們都說(shuō)我們都說(shuō)我們非常不幸,因?yàn)橥瑯邮菢?shù),別的樹(shù)都生活在舒適的大山里、平原上,而我們呢?有的樹(shù)還說(shuō):“你們連行道樹(shù)都比不上呢!”是的,整天呆在漫天的飛沙中,這無(wú)疑是墮落中的墮落。我們唯一比得上別的樹(shù)的,便是一池清澈的水,在我們身邊,給我們解渴,供我們生長(zhǎng)沙漠中的白楊樹(shù)作文沙漠中的白楊樹(shù)作文。
我們的宿命便是呆在這里,在這荒涼而廣大的沙漠中,我們的'存在無(wú)疑只是一種微不足道的點(diǎn)綴?墒悄銈冇袥](méi)有想像過(guò),如果一個(gè)人在沙漠中行走,在極度缺水時(shí),眼前突然出現(xiàn)了一片綠洲,那將會(huì)是多么令他振奮的一件事!所以我們的存在也是必不可少的沙漠中的白楊樹(shù)作文文章沙漠中的。
沙漠的夜晚是異常寒冷的,我們緊咬著牙,在冰冷的夜風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,但我們?nèi)酝χ绷松戆,從容的面?duì)著刺骨的寒風(fēng),我們就這么站著,周?chē)挥酗L(fēng)聲,偶而還傳來(lái)幾聲沙漠狐的叫聲。我們緊閉著眼,直到第二天與太陽(yáng)再見(jiàn)面。沙漠中的天氣是很惡劣的,所以我們每一天都要提心吊膽,因?yàn)槲覀冸S時(shí)有被沙塵暴吞噬的可能,但是可喜的是,這一刻至少現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)生,盡管我們經(jīng)歷了一些大大小小的沙塵暴。
或許,一個(gè)疲乏的旅行者走過(guò)來(lái),他貪婪地吮吸甘甜的池水,舒適地坐在下乘涼,這就是我們自豪萬(wàn)分的時(shí)刻了,沒(méi)錯(cuò),或許還有一些人在沙漠中放棄了希望,但我們?nèi)匀慌c這池水一起一如繼往地為他們提供甘冽的水與清新的空氣。
立在沙漠的黃塵中,我們是自豪又驕傲的一群樹(shù)。
歌頌作文600字 篇8
也許,每個(gè)人都會(huì)歌頌,老師是辛勤的園丁,但若你沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師,你是無(wú)法體會(huì)到老師的那份心酸、那份苦澀、那份艱辛,這一路的歷程,是多么的不容易。
時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆,我們情系嶺南社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到中國(guó)大陸最南端—徐聞角尾中心小學(xué),晃眼間,已經(jīng)到了第六天了。這一路走過(guò)來(lái),才發(fā)現(xiàn)當(dāng)一位老師真不容易,而當(dāng)一位好老師更加不容易。
小學(xué)生活潑、活躍,要想他們?cè)谡n上安安靜靜的呆上40分鐘,這對(duì)于這一群小孩子來(lái)說(shuō),該是多么的難受。所以,毫不意外的,在課堂上,有的孩子在課堂上偷偷講話,有的孩子在下面轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)和后面的孩子一起畫(huà)畫(huà);有的孩子在下面和同桌暗自較勁,互相捏對(duì)方的手,手上的疤痕是多么的刺眼;完全無(wú)視在講臺(tái)上講得滿頭大汗的老師。所以,在課堂上,老師不僅要一邊兼顧上課的.內(nèi)容,而且要統(tǒng)籌全局,注意孩子們出現(xiàn)的各種狀況,一節(jié)課下來(lái),身心疲倦。
當(dāng)你為人師表,在課堂上看見(jiàn)這幾幕,心里真的很難受,如一朵黑云盤(pán)旋在你頭頂上,似傾盤(pán)大雨之勢(shì),眼睛都濕潤(rùn)了;除外,每當(dāng)你講一件重大的事情時(shí),若是孩子們感興趣之時(shí),他們就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,場(chǎng)面難以控制,要大聲的吼,把嗓子都喊啞了,孩子們才安靜下來(lái)。而你講的事情,若是孩子不感興趣的話,他們就自己做自己的,把你的話當(dāng)耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出。而最重要的是,小學(xué)生終究是小學(xué)生,他們還擺脫不了孩子們愛(ài)玩的天性,在上課時(shí)間總會(huì)狀況百出,一會(huì)那孩子哭了,一會(huì)那孩子因一點(diǎn)點(diǎn)小事吵起來(lái)了,一會(huì)那孩子又打架了,而這些瑣事,都需要老師一點(diǎn)一滴的去處理,一推大事小事堆積起來(lái),真是身心疲累。
回想以前的種種,回憶一幕幕盤(pán)旋在我的腦海中,想起了每位帶過(guò)我的老師,發(fā)自內(nèi)心的想跟他們說(shuō)聲:“老師,辛苦了,感謝你們出現(xiàn)在我的人生中!
歌頌作文600字 篇9
近來(lái),我閱讀了一本充滿冒險(xiǎn)經(jīng)歷的兒童小說(shuō)——《公主與船長(zhǎng)》。作者是法國(guó)的作家安娜-洛爾·邦杜。雖然我還沒(méi)有讀完這本書(shū),但我卻已經(jīng)感到它是一本不可多得的好書(shū),且對(duì)它頗有感觸。
在從前的從前,一個(gè)王國(guó)中的公主瑪娃厭倦了父母的管教與宮殿中的諸多禮儀,決心逃出皇宮,尋找自己渴望的冒險(xiǎn)生活。自然,她在老師太傅的幫助下成功了,但太傅的目的卻是要用她的失蹤來(lái)爭(zhēng)奪皇位,而瑪娃也開(kāi)始了她與仆人菲洛美娜的冒險(xiǎn)……
文中對(duì)瑪娃渴望自由和冒險(xiǎn)的心理描寫(xiě)尤為精彩,與女仆有些膽怯的性格形成了鮮明的對(duì)比,更突出了她內(nèi)心的`勇敢,斖蘧拖褚恢活B強(qiáng)的海星,被父母囚禁在海底,無(wú)異于斬?cái)嗔怂氖肿,但她不屈不撓,用她?nèi)心不滅的自由的火焰,釋放熱量,溫暖了傷口,斷臂重生;瑪娃好比一只羽毛漸豐的雛鷹,被國(guó)王用鐵鏈捆住雙腳,無(wú)異于折斷了她的雙翅,可她頑強(qiáng)不屈,用她心中一汪輕靈的自由的水潭,化為刀刃,劈開(kāi)了鐵索,翱翔藍(lán)天;瑪娃猶如一匹高傲的狼,被獵人用捕獸夾鎖住腰肢,無(wú)異于剝離了她的靈魂,但她拼死抵抗,用她身上滿腔沸騰的熱血,變成動(dòng)力,親自從腰部咬自己的軀體,做著精神的旅行。
也許她真的不是刻意地要讓自己“生平多閱歷,胸中有丘壑”,她只是順從了內(nèi)心中對(duì)自由的渴望,但這依然值得我去學(xué)習(xí)。環(huán)視我的小屋,溫馨安逸,舒適宜人,我也就滿足于此,做好了常駐于此的準(zhǔn)備?涩斖薏皇,她貴為一國(guó)的公主,宮殿中的生活豈不比我現(xiàn)在的環(huán)境強(qiáng)上千百倍?但她依然選擇了放棄,放棄這錦衣華食的生活。在精神的滿足、物質(zhì)的空虛和精神的空虛、物質(zhì)的滿足上,她做出了正確的選擇。
《公主與船長(zhǎng)》是一個(gè)刻有“自由”的熱氣球,坐上它,向“遠(yuǎn)方”飛行,后面一定會(huì)更好,也會(huì)更精彩!
歌頌作文600字 篇10
母愛(ài)是偉大的。當(dāng)人們?cè)谫潎@那轟轟烈烈的母愛(ài)時(shí),又一個(gè)不平凡的母愛(ài)在你身邊悄無(wú)聲息地“綻放”了。
中午,我張開(kāi)惺忪的雙眼,立即穿衣下床。就這樣,頭號(hào)大懶蟲(chóng)終于起床了。洗漱完畢,來(lái)到餐桌,我直接跳過(guò)早飯,開(kāi)始吃中飯。而媽媽今天也起晚了,便看時(shí)間不早,就把昨天的菜熱一下。一盤(pán)韭菜炒肉,一碗番茄雞蛋湯。炒肉所剩無(wú)幾,而雞蛋也寥寥無(wú)幾了。媽媽夾了一點(diǎn)韭菜放入碗中,突然發(fā)現(xiàn)有一條肉絲,立即把肉夾給了我,說(shuō):“小孩子正長(zhǎng)身體,多吃點(diǎn)肉!薄班。”我含糊的應(yīng)了一聲。隨后,媽媽的筷子便在菜盤(pán)里翻來(lái)翻去,把韭菜弄得“滿”桌都是。這時(shí)候,媽媽的眼睛就如掃描儀似的,只要一見(jiàn)到肉絲就以光一般的速度夾到我碗中。我不耐煩了,也把我碗里的肉往她碗里夾,并說(shuō):“媽媽,你也得吃!”“今天沒(méi)炒菜,這點(diǎn)肉你吃?茨阍诎嗌夏敲窗俨怀渣c(diǎn)怎么行。”這句話突然使我心頭一震,媽媽如此的為我著想,我怎么可以拒絕呢?我不再反抗,讓媽媽把那少的可憐的肉絲夾到我的碗里,媽媽便露出了笑臉,我的心頭又一震,原來(lái)媽媽的愛(ài)如此簡(jiǎn)單,只要你接受,她便心滿意足。
下午,不知媽媽從哪“摸”到了一袋核桃。我對(duì)它垂涎三尺,但這核桃似乎非要與我作對(duì),它的外殼堅(jiān)如磐石,任憑怎么敲,都弄不開(kāi),我氣憤的我地上狠狠的一摔,“啪!”那核桃終于裂開(kāi)了兩條大口子。這時(shí),媽媽拿起了我手上的核桃,使勁的扳核桃那堅(jiān)硬的“盔甲”,咬核桃那堅(jiān)硬的.“盾牌”!班亍钡囊宦暎颂议_(kāi)了,它似乎再告訴我任何堅(jiān)不可摧、看似不可能的事物在強(qiáng)大的母愛(ài)面前是那么的微不足道。母愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切!媽媽把一大堆核桃仁塞進(jìn)我的嘴巴里,而媽媽卻只吃了一個(gè)小小的核桃仁。
愛(ài)如空氣,無(wú)色也無(wú)味,但確實(shí)是人不可缺少的,他寄托的是父母對(duì)子女的無(wú)限關(guān)懷!
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