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關(guān)于歲月作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的歲月作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月作文600字 篇1
青春賦予我們鋒芒，請(qǐng)別讓它失望。
不知不覺(jué)中養(yǎng)成了自習(xí)課偶爾抬頭望望天空的習(xí)慣�；蛟S是陽(yáng)光正好灑在書(shū)桌上，微風(fēng)輕輕吹開(kāi)書(shū)角，窗外那棵梔子樹(shù)沐浴于晨光之中，任暖風(fēng)輕輕撩撥，發(fā)出悅耳的響聲。陽(yáng)光下，風(fēng)影搖曳，樹(shù)影婆娑。
那一刻，青春的歲月靜好。
天地間唯一永恒不變的東西，就是萬(wàn)事萬(wàn)物都在一刻不停地發(fā)生著改變。一晃眼，我們都已經(jīng)是一位畢業(yè)生，還記得自己第一次加入這個(gè)大家庭時(shí)，小心翼翼卻又故作平靜的樣子。相遇有時(shí)猝不及防，離別亦是如此。雖然不免會(huì)有些淡淡的憂傷，但是回頭看那些努力過(guò)的日子，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們收獲的遠(yuǎn)比失去的多。
無(wú)意間刮起一陣柔風(fēng)，吹落幾片梔子花瓣，風(fēng)揚(yáng)起梔子花在空中飛揚(yáng)，找尋著歲月中流逝的記憶。
風(fēng)吹著梔子花盤(pán)旋在操場(chǎng)上空，在繁忙而沉重的學(xué)習(xí)生活中，語(yǔ)文老師抽出一節(jié)課領(lǐng)著我們到操場(chǎng)上去曬太陽(yáng)玩著擊鼓傳花的游戲，那是一種久違的`輕松與快樂(lè)。已經(jīng)記不清是哪幾位幸運(yùn)的同學(xué)有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演，但是每一次想起，仿佛還能夠感受到的風(fēng)輕吻著臉頰，溫暖著心靈的輕松與享受，仿佛還能夠嗅到沐浴過(guò)陽(yáng)光的青草味道。仿佛還能夠聽(tīng)到遠(yuǎn)方下課的鐘聲陣陣響起，仿佛還能夠看到微笑在我們的眼角漾開(kāi)，如那時(shí)冬日的暖陽(yáng)，溫暖干凈。
風(fēng)卷著梔子花飄進(jìn)教室里，黑板左上角寫(xiě)著赫然醒目的中考倒計(jì)時(shí)，教室里雅雀無(wú)聲，只聽(tīng)得書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，筆尖與紙面摩擦較量的聲音，同學(xué)們埋頭于書(shū)海，拿起筆桿子投入戰(zhàn)斗，無(wú)一絲松懈，只覺(jué)得心中充滿了力量。在這小溫馨的空間，我們相聚在同一個(gè)屋檐下，寫(xiě)著屬于我們各自未來(lái)的詩(shī)篇。每個(gè)人都承載著太多期許的目光，又怎敢輕易辜負(fù)？即使結(jié)果不如人所愿，也要在塵埃落定前奮力一搏！
愿我們每一位畢業(yè)生，面對(duì)即將來(lái)臨的中考，全力以赴！結(jié)果不見(jiàn)得一定會(huì)贏，但起碼一定不會(huì)輸。我們要懷著夢(mèng)想和遠(yuǎn)方，努力奮斗，直到成為連我們自己都敬佩的人。
愿我們每個(gè)人在今后的日子里，即使單槍匹馬，也要勇敢無(wú)畏！
歲月作文600字 篇2
短短幾年，花開(kāi)花落，遠(yuǎn)離了的身影;時(shí)間流逝，回首過(guò)去，消逝了的記憶……
已經(jīng)上了初中，雖然少不了童年的稚氣，卻也變得成熟多了，有些事，也明白了。所謂時(shí)間如流水般，一去不復(fù)返，我們的童年時(shí)期，也漸漸過(guò)去。在青春的道路上，留下了我們或淺或深的腳印。望去，還算清晰的腳步，它們叫做少年;還有一些銷(xiāo)聲匿跡的叫做童年……
我懷念童年，那個(gè)我們可以無(wú)所忌諱的說(shuō)話、無(wú)所忌諱的玩鬧的童年。是的，但，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望那些消失了的童年，回不到過(guò)去了……
路過(guò)小學(xué)，空曠曠的，沒(méi)有學(xué)生的吵鬧，突然很想念小學(xué)的老師，小學(xué)的玩伴，但時(shí)間不會(huì)倒流，我們回不到過(guò)去。六一兒童節(jié)，又快到了呢，可是我們?cè)缫巡荒苓^(guò)了，漸漸的，六一，與我們拉開(kāi)了距離，每年在五月時(shí)，就盼望著六一，但是，現(xiàn)在的我們，在別人眼里，是比較懂事的，早已配不上孩子二字的單純……我們變得用文字來(lái)敘述自己的情感，變得沉默寡言，變得安靜，再也沒(méi)有兒時(shí)的吵鬧了。摔了一跤，我們爬起來(lái)，不哭不鬧;被老師批評(píng)，我們低下頭，說(shuō)我錯(cuò)了;受了傷，我們拿起筆，在紙上寫(xiě)下此刻的心情……
我們努力記下青春的腳步，可記住的卻被遺忘了;我們努力記下美麗的'過(guò)去，可忘記的卻比記住的快。突然想起來(lái)，小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，雖然臉上掛著微笑，但是為什么在拍完畢業(yè)照之后哭了呢?那是，我明白了，天下沒(méi)有不散的宴席，彼此之間，認(rèn)識(shí)，便是緣分，不是嗎?有時(shí)候，想好好珍惜這種緣分，可，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。時(shí)間快的很快，當(dāng)我們剛剛熟悉對(duì)方，便就要分離。
或許吧，記憶中的那個(gè)我們已經(jīng)不復(fù)存在，在青春的道路上，我們依舊要微笑著走下去;時(shí)間會(huì)變，人終究也會(huì)變的，但是，如果可以，我想珍惜這美麗的過(guò)去，哪怕這有那么短短的一分，我也想去珍惜……
歲月作文600字 篇3
在我14歲的花季里，我度過(guò)了如花般的歲月。
一月是臘梅，有著臨寒獨(dú)自開(kāi)的風(fēng)范，代表著堅(jiān)定，頑強(qiáng)，做好充足的準(zhǔn)備，十足的信心迎接新的一年。
二月是水仙，有著一股倔強(qiáng)地向上的勁頭，使我在以前爽心悅目的基礎(chǔ)上，又增添了一股新的`力量。
三月是牡丹，以不屈的品質(zhì)，高傲的氣節(jié)，博得人們的贊頌。我在危難面前就如同她不屈的精神。
四月是海棠，下雨天里的海棠花，就像泡在雨天里女孩的心思。
五月是牽�；ǎm然嬌小單薄，卻有著頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神�？恐@樣的精神，總有一天會(huì)得到最終的夢(mèng)想！
六月是荷花，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，就如女孩天使般的純潔。
七月是文竹，具有爭(zhēng)先恐后，勇敢向上的精神。在最后的時(shí)刻，咬緊牙關(guān)沖向終點(diǎn)。
八月是仙人掌，那堅(jiān)韌的刺，就如八月酷暑。她不畏艱難，樂(lè)于為人們貢獻(xiàn)一切。做人，也應(yīng)該如此。
九月是菊花，帶著秋霜的她就如一個(gè)太陽(yáng)，將更多的陽(yáng)光灑向世間。
十月是石榴花，火一樣的石榴花，待結(jié)果，必定是一棵盛大的果實(shí)。
十一月是桂花，那濃郁的香味老遠(yuǎn)就能聞到。輕輕吹過(guò)一陣風(fēng)，便像灑了一陣花雨，也帶走了心中的憂事。
十二月是蘭花，它自然的香味，那樣清新，那樣舒坦，那樣暢快，就如同女孩校服的裙擺，在風(fēng)中拂動(dòng)，是那樣的清爽……
夢(mèng)里女孩是林中的仙子，夢(mèng)里女孩是花海的女王，女孩在夢(mèng)里將課本疊成紙船，放入清澈的山澗里蕩漾，帶走那一片如花般的歲月，充滿活力的歲月……
歲月作文600字 篇4
輕柔春風(fēng)吹化了冬日枝頭的雪片，再次拂向我們的面孔�！耙荒曛�(jì)在于春”，雨水已過(guò)，天高云淡，幾片纖云在天空中飄蕩，清風(fēng)夾裹時(shí)光的倩影，翩然而至。
這時(shí)的陽(yáng)光清透而溫暖，一切都充滿了希望，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在初三的歲月中成長(zhǎng)。
我們現(xiàn)在正在進(jìn)行緊張而繁重的復(fù)習(xí)，有時(shí)碰到問(wèn)題不免焦躁，無(wú)法定心。周?chē)耐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)十分積極努力，常能看到他們手捧習(xí)題冊(cè)，出入老師辦公室，在考學(xué)的巨大壓力下，我調(diào)試著自己的心態(tài)，使我的心越來(lái)越沉靜，耐心細(xì)致的做好筆記，堅(jiān)持到上課的最后一秒，不能懶散。不急躁，我相信自己吃了一顆定心丸“反正總是該學(xué)到的知識(shí)，一定要做好復(fù)習(xí)”。漸漸的，我不再是那個(gè)以前有焦躁的姑娘了，我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，將自己的心愿種在心間，用我的努力，我在初三的`歲月中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，學(xué)會(huì)了細(xì)致。
同時(shí)，我們周?chē)纬闪肆己玫膶W(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上拼搏努力，十分奮進(jìn)，我知道了，拼的人生最美麗，奮斗的青春最精彩，我不再偷懶，而是穩(wěn)定持久的努力，時(shí)光悄悄流逝，我已不再彷徨，在初三的歲月中，我將高標(biāo)準(zhǔn)作為目標(biāo)，想要擁抱奮進(jìn)激昂的人生。讓青春綻放成一枝熊熊開(kāi)放的木棉花，擁有紅碩的花條，鮮活的綻放在枝頭，不服輸，不低沉，成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)韌，拼搏不止的強(qiáng)者，這不止學(xué)習(xí)，同樣在生活上。
走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，咬牙堅(jiān)持著，大步奔跑。陽(yáng)光傾灑大地，春暉人間，又是一個(gè)充滿希望的春天。在時(shí)光的兩岸，我們?nèi)Ρ寂�，跑向未�?lái)。這是我的初三歲月，我的成長(zhǎng)，我的青春之歌！
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