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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的池塘的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
池塘的作文600字 篇1
一條彎曲的小路，一片四季常青的竹林，一座日益褪色的古樸小亭……這些便是我書(shū)房窗前的景象，而這一切的存在，都離不開(kāi)竹林旁的那塊池塘。
此時(shí)，窗外已是春光爛漫時(shí)，小池塘里的水在不知不覺(jué)中漲了起來(lái)，依舊像冬天那樣清澈見(jiàn)底，卻平添了幾分綠意。
池塘在陽(yáng)光的照耀下，泛出一道道金色的波紋。隨著微風(fēng)向四處蕩漾開(kāi)來(lái)，像是奏著一支無(wú)聲的曲目，只有形，沒(méi)有音，唯有用心傾聽(tīng)，才能領(lǐng)略其中的韻律。倒映在池塘中的竹林悄悄地伸入池底，在水中搖曳，似乎要讓剛剛蘇醒的池塘在春光里倚著它再小睡一會(huì)兒，卻不知經(jīng)歷了凝重的冬日。池塘的生命也正呼喚著春天的腳步。池塘的一隅和鄰家的小魚(yú)池相連。不少金魚(yú)浮在水面上，聚在一起，慢條斯理地享受著主人的喂食。
我徘徊在岸邊的`小道上，柳樹(shù)枝上吐出了鵝黃色的嫩芽，如同散落在柳林間的繁星；一株臘梅也在河邊悄悄的開(kāi)著，散發(fā)著淡淡的清香；似乎要和即將開(kāi)放的迎春花打招呼……
當(dāng)風(fēng)兒漸漸停住的時(shí)候，一切恢復(fù)了寧?kù)o。春日的陽(yáng)光毫不吝嗇地灑在水面上，水平如鏡，映出藍(lán)天、白云，宛如一幅春意盎然的風(fēng)景畫(huà)。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)畫(huà)面，躍然紙上，并發(fā)出婉轉(zhuǎn)如同音樂(lè)一般的叫聲，羽翼輕輕沾著水面，濺出幾朵白色的水花，霎那間泛起了漣漪，而后逐漸融入原先的水紋中，遠(yuǎn)處的布谷鳥(niǎo)，小樓上的琴聲把我從剛才的畫(huà)面中喚醒。
春天的小池塘，便是竹林旁的一方池水，池面上的一道道水紋，池邊一株臘梅與迎春花的問(wèn)候，還有一顆傾聽(tīng)著春的腳步的心。
池塘的作文600字 篇2
夏日炎炎，天氣十分炎熱，而夏日的池塘成為了酷暑中一道美麗的風(fēng)景線，讓人感覺(jué)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，清涼無(wú)比。
清晨，池塘周圍彌漫著一層薄薄的霧氣，像是給亭亭玉立的荷花仙女穿上了一條裙子，荷花包在清晨的微風(fēng)中微微擺動(dòng)，里面像是有了一個(gè)睡得正香的嬰兒。葉在微風(fēng)中盡顯他俊俏的英姿，他早早的起了床，練起了他的'曲子，荷花仙女跟著他的旋律舞之蹈之，微風(fēng)吹撫著她的舞裙，美麗極了。
來(lái)到早晨，陽(yáng)光露出了他的微笑，霧氣已經(jīng)散去。公園里熱鬧起來(lái)，晨練的老人來(lái)到池塘邊打太極，請(qǐng)荷葉音樂(lè)師為他們伴奏。在池塘邊練習(xí)小提琴的姑娘，讓荷花舞蹈家為他們伴舞。跑步的孩子向打著哈欠的青蛙招手，坐在池塘邊的大人和孩子與魚(yú)兒閑談著，一派和諧安寧的景象。
正值中午，天氣熱了起來(lái)，但池塘里依然讓人清涼無(wú)比，魚(yú)兒在荷葉底下玩捉迷藏，玩累了，就躲在荷葉底下乘涼。青蛙將半個(gè)身子泡在水里，靠在墻邊盡情享受著池塘的清涼。而荷花在炎炎夏日里依然那么秀麗，隨著荷葉音樂(lè)師那優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)翩翩起舞。觀眾蛐蛐一邊吸著樹(shù)汁，一邊欣賞荷花與荷葉的節(jié)目，悠閑自得。
到了下午，風(fēng)姑娘來(lái)到了清涼的池塘，這時(shí)，荷花和荷葉都累了，與風(fēng)姑娘閑談著。而享受了一中午的青蛙和魚(yú)兒開(kāi)始工作了，只見(jiàn)青蛙跳上荷葉，靜靜等待獵物的到來(lái)，不到一分鐘，一只大蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，青蛙長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭輕松捕到獵物，大嚼著美味的蒼蠅。而魚(yú)兒呢，則在水中尋找可口的水草，幾條小魚(yú)發(fā)現(xiàn)了水草，便爭(zhēng)先恐后的游向水草，吃了起來(lái)，一副自在的樣子。
涼爽的晚上終于來(lái)到了，人們搬來(lái)了椅子，坐在池塘邊乘涼，津津樂(lè)道的人們講述著一天的見(jiàn)聞，孩子們有的溜冰，有的騎車，有的拍球。此時(shí)，荷花與荷葉邊聊起了天。
待人們都散盡時(shí)，荷花與荷葉都講完了他們的一天，低頭一看，才發(fā)現(xiàn)青蛙和魚(yú)兒都睡的正香哩。
池塘的作文600字 篇3
說(shuō)起我的小區(qū)，那可是個(gè)美麗而寧?kù)o的地方。在那里，蘊(yùn)含著萬(wàn)物萌動(dòng)的生機(jī)，在那里，花朵里儲(chǔ)藏著歡聲笑語(yǔ)。我的小區(qū)，笑聲輕飄，柳樹(shù)搖擺，風(fēng)兒和煦。
小區(qū)里，有一個(gè)清澈的池塘，池塘并不大，水卻非常深，非常清。池塘里栽種著一些翠綠的植物，水鳥(niǎo)在上面停留，用歌聲來(lái)表達(dá)自己的心情。
池塘里處處是美麗的景色，水面上的波光，閃動(dòng)著耀眼的光澤，水底下的一塊塊青石，向人們?cè)V說(shuō)著美好的往事……
若是你下雨時(shí)來(lái)，池塘上會(huì)飄蕩著薄薄的霧氣，給人一種虛渺的，奇異的感覺(jué)。吸一口被霧洗刷過(guò)的，清新的空氣，馬上就可以心曠神怡。��！我愛(ài)這 美麗的池塘！我的池塘，雨打芭蕉，紅蓮彎腰，荷葉青青。
池塘里，不知什么時(shí)候，誕生了一批新的生命，它們是一群很小很小的小魚(yú)，就像小蝌蚪一樣，灰灰的身體，一點(diǎn)也不華麗，不會(huì)引人注意。
而我，發(fā)現(xiàn)了這些生命，每天都去看望它們，不管是艷陽(yáng)高照，刮風(fēng)下雨，雷聲震耳，我都要跑去，它們成了我心底的惦念。
這些小魚(yú)呀，吃著大自然給他們的營(yíng)養(yǎng)食品，漸漸地長(zhǎng)大了。從一開(kāi)始的脆弱，變成后來(lái)的'強(qiáng)壯；從一開(kāi)始的渺小，變成了后來(lái)那快活的，龐大的，不停息的，游來(lái)游去的隊(duì)伍。
每每去看它們時(shí)，都是我最快樂(lè)的時(shí)光�？粗鼈円粫�(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒浮上來(lái)，一會(huì)兒沉下去，仿佛在跟我訴說(shuō)游戲。我仔細(xì)地看著，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。
��！這些小魚(yú)，象征著幸福和希望，在大自然廣闊的空間里，這小小的生命算什么呢？它們是最弱小的生命，也是最值得我們?nèi)プ鹬氐纳?/p>
��！我的小魚(yú)，你們給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，看著你們無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，我就跟著你們一起舞蹈；看著你們快活自在地游來(lái)游去，我就在地面上仿照你們。
小魚(yú)呀！咱們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，好嗎？
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