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    2. 吊蘭作文600字

      時(shí)間:2023-06-25 14:41:28 作文600字 投訴 投稿
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      【實(shí)用】吊蘭作文600字4篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的吊蘭作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實(shí)用】吊蘭作文600字4篇

      吊蘭作文600字 篇1

        阿姨家養(yǎng)了很多吊蘭,非常美觀,大多是盆栽的,但也有養(yǎng)在玻璃瓶里的!爸挥兴疀]有泥土,吊蘭怎么能長(zhǎng)大呢?”我好生奇怪,就問了爸爸。爸爸說:“我也不懂養(yǎng)花技術(shù),要不你自己去試試看哦?”帶著好奇和疑問,我決定親自養(yǎng)吊蘭。

        我從書店里買來了一本《花卉栽培技術(shù)》書,查閱了吊蘭的生活習(xí)性和栽培方法,僅半天的研究,我已心領(lǐng)神會(huì)了。媽媽給我買來了兩個(gè)寬口透明的玻璃瓶,我貼上標(biāo)簽,分別叫A瓶和B瓶,然后來到了阿姨家準(zhǔn)備移栽吊蘭。

        在阿姨的指導(dǎo)下,我們采用分株技術(shù),順利地從盆栽中分離出兩株吊蘭。然后去掉根部泥土,用清水洗凈;剪掉老根,留下須根;剪去部分葉片,各自留下8片健壯的葉片。接著在兩瓶中都裝滿了清水(在B瓶中另加一小勺含有磷鉀肥的營(yíng)養(yǎng)液),讓吊蘭根部浸于水中。

        上盆完畢,我把它們運(yùn)回家里放在桌子上,開始了我的.養(yǎng)護(hù)生活。吊蘭喜歡半陰環(huán)境,我格外注意能避開陽光直射;它又比較耐肥,所以我在B瓶中按要求適量施肥,這也是唯一區(qū)別于A瓶的“不同待遇”了;吊蘭還喜歡“喝水”,因此每隔4天我都會(huì)給它們加水一次。

        一個(gè)月過去了,在我的精心“呵護(hù)”下,B瓶吊蘭新莖露芽,銀白色的新根正茁壯成長(zhǎng),并長(zhǎng)出了新的枝葉。A瓶吊蘭除了依然保持鮮活以外,其余變化不是很明顯。三個(gè)月后,B瓶吊蘭從葉腋中抽出了匍匐莖,由瓶沿向外斜垂下來,比以前長(zhǎng)了30厘米左右,各個(gè)莖端又昂生出大大小小的新株,翠色如洗?上У氖茿瓶吊蘭仿佛成了一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子,基本保持原來的模樣。

        一年中我堅(jiān)持每天護(hù)理,仔細(xì)觀察,終于明白了A瓶吊蘭之所以長(zhǎng)不大是因?yàn)槿鄙倭恕盃I(yíng)養(yǎng)”的緣故,也讓我懂得了一個(gè)道理:一切植物的生長(zhǎng)都離不開它必需的養(yǎng)料。雖然瓶中吊蘭離開了肥沃的土壤,但只要確保它的供養(yǎng)(如花卉營(yíng)養(yǎng)液),科學(xué)養(yǎng)護(hù),它同樣可以愉快的生長(zhǎng)。

      吊蘭作文600字 篇2

        吊蘭,許多人都見過,更有許多人養(yǎng)過。它既沒有牡丹芍藥的雍容華貴,更沒有蘭花的婀娜多姿,沒有菊花的絢麗多彩,也沒有竹子的挺拔堅(jiān)韌。但是它頑強(qiáng)不屈,清風(fēng)猶存的獨(dú)特風(fēng)格即是所有花卉之中少見的奇葩。

        回到家里打開家門,走廊里懸掛起來的吊蘭便對(duì)我露出了笑容,顯示出勃勃生機(jī)。碧綠細(xì)長(zhǎng)的葉子挨挨擠擠的從枝梢上垂落下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活象一個(gè)大瀑布。這到是沒什么稀奇的。家中養(yǎng)的吊蘭沒有葉異,只是一種單調(diào)的綠色。還沒有多數(shù)人養(yǎng)的金邊吊蘭美麗。我放下書包,拎到臥室,象往常一樣通過了走廊,和吊蘭擦肩而過。我進(jìn)屋轉(zhuǎn)身的一霎間,我隱隱約似乎看到這綠色的瀑布中,閃著幾朵白色的浪花。

        什么,白色的浪花?我不感相信自己的'眼睛,連忙轉(zhuǎn)身回來仔細(xì)觀察。啊,綠色的葉子間不知在什么時(shí)候涌出了一朵朵白色的小花。多么美麗的花!潔白的花瓣張開著拼命地從綠葉間鉆出,把美好向我表達(dá)著。一片片細(xì)而小的花瓣微微卷著,活像一朵縮小的百合,但我更讓為它們像浪花,是吊搏擊命運(yùn)的浪花,因?yàn)樗鼈兌汲环较蜷_:上。

        看見了這么美麗的小花我不禁生憐愛之心,想進(jìn)一步觀賞,但是我的目光早已被牢牢地鎖定在了蒼翠的葉片之上。只見碧綠蒼翠上布滿了早已干涸的水痕和厚厚的一層灰塵。我已經(jīng)多久沒有向它噴水了,我已經(jīng)多久沒有為它施肥了!想到這里,我趕忙把花盆取下來。定睛一看,花盆里的土早已龜裂,由黑色成了黃色。這是因?yàn)槲液镁脹]有為它噴水施肥的緣故。但是它的葉片并沒有由于缺水而卷曲,也并沒有少肥而枯萎。它還是那么綠那么充滿活力,只有葉上的斑斑駁駁告訴我這個(gè)微妙的變化。

        吊蘭依然活著,它頑強(qiáng)地活著,它高傲地活著。無論如何它都不會(huì)停止對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),一朵朵潔白的花,在這個(gè)時(shí)刻綻放著,展現(xiàn)著不屈的精神。

        啊,這就是吊蘭能受歡迎的原因吧,無論環(huán)境如何,總有一顆挑戰(zhàn)命運(yùn)頑強(qiáng)不屈的心。

      吊蘭作文600字 篇3

        我家的庭院里擺放著一盆盆郁郁郁蔥蔥的吊蘭十分幽雅,令人賞心悅目。

        吊蘭,它那帶子狀的綠葉向四周舒展,如同青翠欲滴的花籃,像印第安人頭上戴著草帽,又像一條綠色的小連衣裙向四處撒開來,十分漂亮。底部綠中透黑的老葉,被太陽曬得垂了下來,這些葉子好像都在練習(xí)舞蹈,瞧,風(fēng)一吹,它們正在練習(xí)彎腰呢!有的葉子年輕力壯,葉子顯得青綠青綠,綠得發(fā)亮,高傲地挺立著,像一位位健壯的武士。有的葉子綠得透明,猶如翡翠,嫩得可愛。每當(dāng)夜幕降臨時(shí),葉尖上沾著一顆顆晶瑩剔透的露珠多么令人疼愛。

        夏季,每一盆吊蘭葉子長(zhǎng)得更茂盛了,不知什么時(shí)候,從葉叢中鉆出一根根柔軟的枝條,枝條上綻放出一朵朵小白花,小巧玲瓏,花開花謝,還會(huì)結(jié)出三角菱形的蒴果,花兒開后枝條的頂端很神奇地抽出一個(gè)個(gè)吊蘭幼苗,在枝條上天天長(zhǎng)大,幼苗的底下抽出一根根粗粗的須根。這時(shí),你只要把幼苗折下隨意埋在泥土中或浸到有水的瓶子中,它就能長(zhǎng)大。埋在泥土中的小吊蘭它會(huì)快速生根長(zhǎng)大,如果你多給它一點(diǎn)兒水,它就會(huì)長(zhǎng)得更旺盛。養(yǎng)在花瓶中的'吊蘭只要有水,你幾個(gè)月不理它仍然綠得可愛。吊蘭是個(gè)愛喝水的小姑娘,水澆得越多它就長(zhǎng)得越水靈靈的?墒,它怕冷,冬天的時(shí)候只要不放在室外,不讓它沾到霜雪,只要白天給它曬曬溫暖的太陽,晚上端到室內(nèi),它依然鮮綠。就是在寒冷的冬天也會(huì)給你帶來無限的生機(jī)。

        吊蘭還是一位凈化空氣的天使呢!每當(dāng)房間里面有人吸過煙,只要放一盆吊蘭,吊蘭就可以把煙味吃得一干二凈。每當(dāng)用完電腦,電腦會(huì)產(chǎn)生電子波,把吊蘭放在電腦旁,它會(huì)盡職地吸收電子波。每當(dāng)空調(diào)打好后,房間里有空調(diào)排出的廢氣,吊蘭也會(huì)毫不費(fèi)力地一掃光。而吐出來的都是清新的氧氣。

        吊蘭雖然不像牡丹一樣美麗、高貴,也不像月季一樣艷麗,而是默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著。它的綠色充滿生機(jī),它的盡職讓人敬佩。

      吊蘭作文600字 篇4

        自從我上了初中以后,媽媽喜歡上了養(yǎng)花。

        一開始,她選擇養(yǎng)了一盆最普通的吊蘭。我一直記得,我第一次看見它時(shí)的樣子。那株小小的吊蘭,大約有八九片葉子,呈發(fā)散狀打開,好幾片葉子還是向上張開的,似是想要陽光和雨露的滋養(yǎng),想要快快長(zhǎng)大。為了凈化空氣,也為了增加生活樂趣,媽媽把它掛在我窗臺(tái)的護(hù)欄上。因?yàn)閯傞_始養(yǎng),生怕出差錯(cuò),媽媽很細(xì)心,每天都按時(shí)給它澆水。它也每天茁壯成長(zhǎng),我每次從學(xué);氐郊抑校寄芸匆娨恢瓴灰粯拥牡跆m。

        不久,媽媽給它換了個(gè)大花盆,是嫩粉色的`,與吊蘭的綠相映襯,生機(jī)與活力撲面而來。這讓人感受到青春的氣息,如同我們的年紀(jì)一般,綠意盎然,生機(jī)勃勃。我看到它,就像看到了自己,面朝陽光,茁壯成長(zhǎng),青春活力,奮發(fā)向上。

        隨著吊蘭的栽種成功,媽媽又開始養(yǎng)其它的花,有玫瑰,百合,還有很多水生植物。家中植物的品種越來越多,比吊蘭更嬌艷、嬌貴的花也越發(fā)多了。媽媽便把栽植重心一點(diǎn)一點(diǎn)地移到那些嬌貴又美麗的花上去了。我不忍看著吊蘭“自生自滅”,于是,我承擔(dān)起了給它澆水的任務(wù)。可隨著秋天的到來,我升至八年級(jí),沒有時(shí)間每周照料它,只能看著它的葉片逐漸變黃、枯萎。而我的學(xué)習(xí)似乎也如同這葉子一般,迅速地“枯黃”了。每次看到它枯黃的樣子,我心中也涌動(dòng)著愁情,我們是何其相似?于是,我開始抽時(shí)間給它剪去枯黃衰敗的葉子,給它澆水、松土,可到了冬天,它仍然頹敗了,我只能空望著,無可奈何。

        后來,我和媽媽都有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有去看它了,直到昨天。媽媽拆下了我的窗簾,準(zhǔn)備拿去洗,無意間又瞥見了那盆吊蘭。它在風(fēng)中傲立著,枝條上還抽穗開出了幾朵花。

        又見花開,已是兩年后。綠,還是當(dāng)年的那般綠!

        我何其羞愧,它枯萎了,卻知道養(yǎng)精蓄銳,來年再開放。但我卻就此頹廢。相較于它,我是何其愚昧?吊蘭,我會(huì)向你看齊,今后,我們要一起綻放!吊蘭,謝謝你。

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