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    2. 寫感恩作文600字

      時間:2022-10-07 16:01:35 作文600字 投訴 投稿
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      【實用】寫感恩作文600字4篇

        在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的寫感恩作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【實用】寫感恩作文600字4篇

      寫感恩作文600字 篇1

        “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱……感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!甭犞@如泣如訴、蕩氣回腸的歌,我腦海中便浮現(xiàn)出媽媽那慈祥、疲憊的身影,心中涌起一股暖流,眼睛里充滿了晶瑩的淚珠……

        我是一個成長在單親家庭里的孩子。在我剛出生不久,爸爸就因病離開了我們,是媽媽一個人把我撫養(yǎng)長大。我們母女雖然相依為命,可是,媽媽卻把我就像公主一樣寵著,愛著。為了我,媽媽沒有再嫁;為了我,媽媽放棄了自己的夢想;為了我,媽媽忘我工作落下了腰酸背痛的毛病……可是,隨著年齡的增長,我也有了脾氣和怨言。和媽媽拌嘴,抱怨媽媽不夠溫柔……直到一天,當我聽到這首歌時,才猛然想起,媽媽的每一句話語都是對我耐心的叮嚀,媽媽的每一個動作都是對我親切的教導……

        記得剛上小學時,媽媽為了更好的'教育我,特意訂了一份《家庭教育報》?勺詮乃戳艘院,好像是變了一個人似的,讓我開始學做家務(wù),甚至還讓我做一些沏茶、燒水等有危險的活兒。剛開始我還覺得新鮮樂于嘗試,可天長日久,就感到了厭煩。有一天晚上,吃完飯,媽媽就讓我去洗碗,我不情愿地走進廚房洗了起來,“啪”的一聲,一個剛洗好的盤子被我不小心打碎了。媽媽一見便生氣地說:“這點小事你都不能用心做好,長大了可怎么辦呀?”我也賭氣地回到自己房間,心里好像打翻了五味瓶一樣很不是滋味。暗自想:媽媽還愛我嗎?還疼我嗎?第二天早晨起床我便問媽媽:“你最近怎么變得有些奇怪了?”媽媽笑著對我說:“你先看看這幅漫畫,自己就會明白了。”我便順手拿起來,看到《家庭教育報》上有一組漫畫:一個小女孩拿著雞蛋說:“雞蛋不用剝!”一個小男孩拿著蘋果說:“蘋果不用削!”然后異口同聲地說:“問我為什么?”指了指后面的家人說:“他們不讓做!”我反復(fù)讀著這幾句話,突然間終于明白了媽媽的良苦用心。日子一天天過去了,我越來越體會到媽媽對我的關(guān)心和愛護。每當我望著媽媽因勞累而日漸憔悴的臉龐,就想發(fā)自內(nèi)心地對她說:“媽媽,您辛苦了!我一定會努力學習,長大后好好報答您的恩情!”

      寫感恩作文600字 篇2

        這是發(fā)生在弗里茨和103名重刑犯之間的故事。弗里茨因為私放犯人被定了罪,但是,那些被私放的犯人哼著《感恩之歌》又回到了監(jiān)獄參加重建,大家都很驚訝。然而重犯的回歸只因為弗里茨的信任和寬容以及生命第一的責任讓他們銘記、感動。最后弗里茨得到了上級的原諒,因為他的舉措是如此明智而偉大。

        可是,還有太多的問題牽絆著我,讓我無法走進作者的心,弗里茨究竟做了什么工作,讓犯人回頭是岸?弗里茨又為什么要放走這么多重刑犯呢?希望可以讀到全文,得到我想要的答案。

        事情原來是這樣:恩里克弗里茨是看管103位犯人的監(jiān)獄長,而在2月26日,弗里茨像往常一樣,清點囚犯,鎖門,可是外面的事物,似乎都是那么不平靜,一點不詳?shù)念A(yù)感涌上心頭,當他意識到的時刻,兇猛的海嘯和8.8級的.特大地震已經(jīng)來了。

        弗里茨在災(zāi)難面前來不及多想,望著那些被驚醒、臉上充滿恐懼的囚犯“朋友們”,雖然他知道法律的規(guī)定,同時助手們也在極力勸阻他,可他執(zhí)意要救重刑犯,因為他真正想做的就是看守并改變他們,他們也要有改過的機會,在災(zāi)難即將來臨的時候,弗里茨意識到它將會摧毀自己的一切,但面對這些犯人,弗里茨絲毫沒有猶豫什么,更何況這是103條人命呀!他掙脫助手,不顧狂風暴雨沖向囚室。

        他以比平時還要快一倍的速度打開了牢門,讓大家快點跑出來?墒,他發(fā)現(xiàn)囚犯竟然在列隊,他說:“現(xiàn)在不是半夜訓練而是逃生!你們盡快離開這里!但我相信在災(zāi)難過去之后,你們還認識回來的路!”

        大家都安全離開了監(jiān)獄,海嘯與地震摧毀了這兒,而正是弗里茨的果斷,挽救了這103人的人命。

        這個故事讓我很感動,弗里茨的勇于承擔責任,抱著生命第一的態(tài)度,挽救了103個人,這種生命第一的精神,對待什么人都應(yīng)該這樣。而103名犯人的懂得感恩,讓我們看到了犯人們經(jīng)過改造,也有從善的那一面,希望這個故事能給我們一些正面的啟迪,在生活中我們要多一些反思,既然犯人們都能這么做,何況我們呢?

      寫感恩作文600字 篇3

        有人說:“我的夢想就是要成為每個成功人士那樣擁有數(shù)不盡的財富!逼鋵嵨乙埠苜澩切┑难哉Z。

        有人說:“我的夢想就是要成為一個別人生命中不可缺少的一部分!逼鋵嵨乙埠芟M覀兌歼^得很幸福。

        生活過才會明白其實有些事,有些人不一定要你有多么的成功,生活多么的豐富多彩,多么的誰離不開誰。

        一首歌,每當有那么一兩句歌詞觸動了你心里的那根弦,你總會不輕易的就去喜歡上它。一件小事,每當有那么一兩個動作讓你回憶起了以前,你總會默默的呆滯去回想。這些歌感人,這些事感動,這些所有都是感情!記得有這么一橋段:“其實那個山坡其實并不干凈,那邊的夜景其實也不美,可是總有兩個人覺得那里就是世外桃源,就像是找到了一塊充滿了寶藏的地方。有傾訴者,就會有聆聽者。柔和的風吹過來似乎都告訴你說,這就是愛,這就是你可以消除一切煩惱的地方!

        直到有一天,你也會為人父母。當你看到自己的孩子哇哇降世,你總會愛不釋手。無論這個小生命做了什么,你都會覺得他是那樣的惹人憐愛,是那樣的美。當他一天天長大,在你眼里他犯的錯,他有的毛病,他有過的勝利,他有過的點點滴滴,你總會幫他總結(jié),幫他在翅膀豐腴之前默默的付出。記得有這樣的一個故事:“其實這個房子并不豪華,那里的生活條件其實也不富裕,可是那一家人生活的非常幸福快樂,每個成員都知道這是他們翅膀的落腳點,飛累了就能回來得到微笑。有哭泣,就會有安慰你的人。熱乎乎的飯菜都想告訴你說,這就是家,這就是你可以得到幸福的地方!

        一桌麻將圈圍著四個老人,香煙還是時不時的點著。每當摸到一張自己不要牌還是會擰起眉頭。看著身邊的朋友們,你總會覺得自己并不孤單。當我們牽手走過,一起風雨無阻的.相互扶持,你會為他高興為他慶賀每一次他的成功,為他悲傷每一次的不如意,在別人的生命中也留下自己的腳印。記得有這樣的朋友:“其實他們并不是各個都家產(chǎn)百萬,他們的工作其實也不是最好的,可是當有個人遇到苦難總會有那么一些手默默的伸出來幫助你,希望你也能跟他們一樣順順利利,這就是朋友,這是你一輩子都離不開的一些人!

        擁有,別撒手。離開,別放開。希望大家都幸福安康。

      寫感恩作文600字 篇4

        六年的時光稍縱即逝,我們即將要離開他——敬愛的母校。

        母校使我結(jié)識了很多同學,讓老師們教給我這么多知識和做人的道理,給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境;還有這六年來給我的關(guān)心的`照顧。我很感激母校帶給我的一切。

        母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌,偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上,仿佛在聽我們歌唱;在形體課上,我們練舞蹈,享受著舞蹈帶給我們的快樂;在科學教室,我們認真地做實驗,仔細地記記錄……

        母校的老師還教會了我很多東西。在上語文課時,老師不斷地講著課文的細節(jié),讓我們了解寫作手法;在數(shù)學課上,老師講完課后總是問懂了嗎?不懂接著講;科學課上,老師讓我們親手做實驗,證明這個道理是正確的……

        母校讓我結(jié)識了同學,他們對我的幫助也令我印象深刻。在我生病時,同學告訴我作業(yè),并讓我好好休養(yǎng);在我有不會的題時,同學會主動給我講;在我傷心時。同學安慰我……

        母校是您給我?guī)嗷貞,在即將臨別之際,我想對您說:“謝謝您母校!

        感恩母校的六年級的作文9

        歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大,在告別母校時,我們一定會依依不舍的離去。校園里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我們對往事的美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲,一直陪著我成長,我們一起玩耍,一起做作業(yè)……這些情景我們都無法忘懷。

        記得一次,學校放寒假,我們依舊到學校,我們幾個同學,在一起玩耍,我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐,我們爬樓梯,一不小心,我摔了下去,當時不知道是誰將我抱起,立刻送去校務(wù)室。等我醒來,原來是我們班的班主任——葉老師。當時的我十分激動,老師,如果當日不是您救了我,我還不知道自己能不能活在這個世界上……

        還記得一次,我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲,輪到我了,我繞了大家?guī)兹,將手帕輕輕地放在您的背后,便立刻跑了起來,您看見我跑了,便轉(zhuǎn)身看了一下,你發(fā)現(xiàn)了,可您發(fā)現(xiàn)晚了,我已經(jīng)到了您蹲的位置!肮辈恢钦l笑了起來,“老師,來個節(jié)目!薄昂冒。,好啊”“……”……

        老師,我愛您,可還是要感謝母校,如果沒有母校,我還不知道我們有沒有見過面……老師我愛你!

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