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有關(guān)《雨聲》的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的《雨聲》的作文600字3篇，歡迎大家分享。
《雨聲》的作文600字 篇1
淅瀝瀝，淅瀝瀝……雨就在我不知不覺的時(shí)候下下來了，那聲音像一千個(gè)擁有動(dòng)聽歌聲的歌唱家在歌唱一首首優(yōu)美而又悅耳的小曲，又像有許多可愛的小動(dòng)物們在為這歡快的小雨伴奏……那真是大自然美妙之處�。�
細(xì)細(xì)傾聽好像有人在說話似的，是誰呢，是誰在說話呢？不會(huì)是小動(dòng)物們吧，走我們?nèi)ヂ犅牽此麄冊谡f些什么呢？“你看，水面上的漣漪多么的美��！像你一樣的美。”青蛙先生對(duì)他美麗的新娘說道�！芭叮菃�，我親愛的先生那我們把其他小動(dòng)物給叫來來合奏一曲吧？”好啊，我親愛的！”美麗的新娘對(duì)他帥氣的先生說道，青蛙先生點(diǎn)一點(diǎn)頭就去找了�！拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B，怎樣飛都飛不高啊……！”小鳥姑娘每天早上都用它美妙的歌聲來喚醒沉睡的`高山和熟睡的村民們、因此村民們就對(duì)這只小鳥產(chǎn)生了好的印象，歌聲里怎能少了蝴蝶姐姐的伴舞呢！蝴蝶姐姐像公園里一位婀挪多姿的少女在翩翩起舞，又像一位舞蹈家在用她那無人能比的舞姿跳了起來。真是令人贊不絕口��！咦！樂聲呢？我怎么沒聽見啊？還有那令人贊不絕口的舞蹈哪去了啊？“隱形的翅膀，愿你地久比天長，哪里有夢就飛多遠(yuǎn)吧！”哇！不愧是天籟之音��！你要是認(rèn)真的用心去傾聽那奇妙無比的雨聲相信你也能聽見這天籟之音！
聽完了這動(dòng)人心弦的聲音，看完了這優(yōu)美的舞蹈，接下來就讓我們用大自然給我們的雨聲去用心感受一下吧！我輕輕的閉上了眼睛我仿佛看見一片世外桃源，那里沒有爭吵，沒有爭執(zhí)，也沒有一些讓人心煩意亂的事情，滿世界都是花的世界，色彩的海洋，那是那么的美，那么的讓人心情舒暢，最吸引我的還數(shù)那分外妖嬈的火紅般的紅玫瑰，它散發(fā)出一種清香那種香味是在家鄉(xiāng)聞不到的，是意想不到的，是讓你永遠(yuǎn)不忘記這一段難忘的回憶……
大自然中雨聲是其中的一小部分，當(dāng)然，大自然有許多奇妙的東西和一些奧秘等著你去尋找，去發(fā)現(xiàn)，他不在意你有沒有去尋找，他只在意你有沒有用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
《雨聲》的作文600字 篇2
在某個(gè)漆黑的夜里，總喜歡一個(gè)人靜靜地胡思亂想。在深不見底的星空下，被冰涼的空氣包裹著。一顆心不平靜的起伏飄蕩，回想那些曾記的瑣碎的惆悵。總是喜歡一個(gè)人這么的孤單，也逐漸習(xí)慣了這種多愁的善感。一個(gè)人用寂寞筑起一座單調(diào)死寂的橋梁，也不知會(huì)通往什么方向。也許是某個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的地方。
一直固執(zhí)地認(rèn)為，是一根木頭誕生了夢想，用它的身軀組成了橋梁，連接起了這個(gè)叫世界的地方�；蛟S，人與人之間，也應(yīng)該架起這么一座橋梁，去連接兩個(gè)人之間彼此叫內(nèi)心的地方。去嘗試著用這座內(nèi)心的橋梁消除彼此的陌生的距離。然后，手牽著手，用歡笑去傾聽橋上走過的風(fēng)聲雨聲。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過是兩個(gè)人之間的友誼出現(xiàn)了一絲危險(xiǎn)的裂痕。在內(nèi)心筑起的橋梁被暴風(fēng)雨暫時(shí)的阻隔了心聲，就猶如被玻璃隔開的兩條魚缸里的金魚被暫時(shí)的奪去了相互溝通的`介質(zhì)。內(nèi)心處涌起的矛盾，無法無限去延伸那道微不足道的裂痕。風(fēng)雨過后，陽光會(huì)消除一切的陌生。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)也不過是與家人之間發(fā)生的一些尖銳的小矛盾。親情偶爾閃爍起了禁區(qū)般的紅燈。代溝，其實(shí)也并非那么的深不見底。雖說我們與父母的處于兩個(gè)不同的世界，擁有著不同的距離。但是，就如橋梁可以溝通兩地，消除陌生。我們也可以嘗試著去和父母尋找共鳴的心聲，用溝通去消除代溝所帶來的那份逐漸蔓延的陌生。
橋上走過風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過是一個(gè)人迷失了前行的方向。一顆孤獨(dú)的心四處飄蕩，看不到一個(gè)叫彼岸的地方。我也曾一再的丟失過自我，挫折讓我內(nèi)心支離碎破。我也曾那么的尖銳的受傷過，心靈勞累不堪�？傻降资顷柟庹攘宋遥瑴嘏瘎濋_了我的寂寞，橋梁解開了我內(nèi)心的層層封鎖。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，讓我歷經(jīng)了熟悉與陌生。十五歲的男孩對(duì)生活也逐漸抱以還略帶稚氣的認(rèn)真。用文字去記述下這段時(shí)光——我的心聲，我的人生，我所經(jīng)歷的風(fēng)聲雨聲。
初三:溫智勇
《雨聲》的作文600字 篇3
陰云從遠(yuǎn)處飄了過來，天空以肉眼可見的速度黑了下來，不一會(huì)兒滂沱大雨就降落大地。雨滴在大地上雜亂無章的演奏著，嘩啦嘩啦的氣勢磅礴。
可就在如此聲勢浩大的雨聲里，我卻聽到了微弱的鳥鳴。起初，我以為自己聽錯(cuò)了，可當(dāng)我好幾次都若有若無的聽到了的時(shí)候，我頓時(shí)確定了下來。我并沒有聽錯(cuò)，確實(shí)是有一只小鳥在鳴叫。
我細(xì)細(xì)的聽了一會(huì)，大致確定了鳥叫的方向。天空中的雨還在大顆大顆的下著，我想了想還是撐起了一把傘，挽起褲腿，然后走進(jìn)了雨中。只不過，我明明是在這一片草叢里聽到鳥叫的，可是當(dāng)來到了這片草地里的時(shí)候，卻始終都找不到小鳥的影子。我一度以為自己是否是真的聽錯(cuò)了，但就在我停下腳步的這一段時(shí)間里，我又聽到了那微弱中帶著虛幻的聲音。就在我彎腰仔細(xì)尋找的過程中，我卻又聽到了另外一聲鳥鳴。我站起身來，腦子里突然閃過一個(gè)念頭，或許是鳥媽媽找過來了。
帶著這個(gè)想法，我躲去了一旁，偷偷的.注視著這里。果不其然不一會(huì)，一只鳥媽媽就飛了來。鳥聲嘰嘰喳喳的，在鳥媽媽的呼叫下，那一只躲起來的小鳥這才在草叢里露出了身影。小鳥很虛弱，尤其雨還在嘩啦呼啦的下著，鳥媽媽飛到小鳥的旁邊，接著伸展自己的翅膀，將小鳥護(hù)在了身下。
看著這一幕的我，心里突然感受到了一種溫暖。接著我回家去，又拿了一把傘來，然后小心翼翼的將撐開的傘放在小鳥的上方。
等到雨停了之后，我又往這片方向走了來。還不待我走近，歡快的鳥鳴聲就傳了過來。最后，我也就沒有走過去了，因?yàn)槲矣X得我可能會(huì)打擾到它們。但是一幕雨聲中的回憶始終都溫暖著我。
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