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實用的回到作文600字四篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的回到作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
回到作文600字 篇1
時光就像流水一樣匆匆流過,轉眼就到了小學最后一年的學習生涯,每天都在學海上“打戰(zhàn)”,把我弄得暈頭轉向。那筆!不停地在寫,不停地在算,手都發(fā)麻了,可是有什么辦法呢?六年級是沖刺階段,不寫作業(yè)就沒有基礎,就不能在中學立足,所以只好天天寫!算。≡僖矝]有休閑的時間。
我多想再回到一年級,那時候沒有什么作業(yè),考試考差了沒有老師的批評,沒有家長的打罵,只有耐心的講解,只有會心的微笑,每天可以無憂無慮,快快樂樂地玩。
我多想再回到一年級,那時候上課遲到了,老師只是給我們講道理。而現(xiàn)在,哪怕只是遲到一分鐘,等待的就是老師的批評;等待的就是老師的`責罵;等待的就是罰寫課文……
我多想再回到一年級,那時候老師不會占用我們的下課時間,讓我們上課學,下課玩,F(xiàn)在下課鈴聲響了,老師還在滔滔不絕地講著,想上洗手間都困難。
我多想再回到一年級,那時候沒有一張張的試卷,只有幾題1+1=?,2+2=?等。而現(xiàn)在每天都是幾張試卷靜靜地躺在桌子上等著我們去做。
我多想再回到一年級,那時候我們不要背枯燥的公式、單調的課文,而現(xiàn)在天天要背老師給我們畫的好句子,好段落;背那些公式、定理。如果背不會,老師就會丟下一句:“給我去抄10遍,抄完后再背,還背不會就抄一百遍!
我多想再回到一年級,那時候不需要熬夜,不需要起早床,精力充沛。而現(xiàn)在每天要熬到12點多,早上六點多就要起床,成天精神萎靡不整。
總而言之,一年級真是太好了,我好想好想再回到一年級。
回到作文600字 篇2
時光微涼,歲月淺清,如果時間可以倒流,我定會付出一切留住那一天。
——題記
星期天的上午,我心緒不寧地合住課本,煩躁地踢了踢椅子。將目光投在窗外,眺望著棟棟大廈,不知不覺便走了神,臥室的敲門聲響起,將我的思緒拉了回來。
媽媽端著一碗面進來,身上充滿了菜香。她看到我的樣子,皺了皺眉,但,也沒說什么,笑吟吟的將碗放在我的桌上說:“飯熟了,趁熱吃了!”我撇了一眼,有是面。我說:“不吃了,端出去吧。”媽媽一愣,笑容僵在臉上,但還是以柔和的'語氣說:“別鬧,一大早都沒吃東西……”又開始了,我心里在哀嚎。媽媽的絮叨聲,可真是天下無敵。本來一揮袖,便把碗摔倒了地上。
“砰啪”在碗與地面親密擁抱的那一刻,媽媽停住了,不說話。默默拿起掃把,掃干凈瓷片,宛如把她那顆愛女心切的赤熱的心一同掃了進去。她走了,走了。
我后悔萬分,但又沒有其他的動作。我僵硬的身體,看著媽媽退出時的身影,彎著腰。那么瘦小,卻又那么偉大。她用無邊的愛,為我們撐起一片藍天。歲月的痕跡不知何時爬滿她的臉頰一道道皺紋,是愛的印證,是默默付出的痕跡。時光的交響樂不知何時,奏響了尾聲。還記得小時候,我因調皮貪玩撞破了頭,您焦急地將我扶起,刻不容緩地送向了醫(yī)院;還記得上小學時,您大大的手掌包裹住我小小的雙手,溫柔的說:“你已經(jīng)上小學了,不能像以前那么鬧騰,知道了嗎?”我似懂非懂的點了點頭。往事歷歷在目,這都是我們人生中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!光陰如劍,日月如梭,時光將媽媽高大而苗條的身體變的瘦小。時光,時光……
如果時光可以倒流,我不會再做這樣任性的事情。如果時光可以倒流,我愿付出一切來守候您,我的母親。
回到作文600字 篇3
在一個霧蒙蒙的早晨,伴著淅淅瀝瀝的小雨,踏上坑坑凹凹的石板街,推開斑駁的木門,隨著吱呀一聲,我回到了這兒。
這個,我曾住了四年的地方。
摸一摸放在木柜上的水果罐頭盒,都是當時用來舀炒米的,說起炒米,在當時,可是家家戶戶都有的,主要用來應急,因為簡單易做也便于存放,常是用開水一泡,佐一碗醬汁即可,且只有快到過年時才會有人來家里炒米,于是,一聞到炒米的味,我便知道要過年了。
看一看后院上掛著的簾子,當時,家家戶戶都用竹簾,但不小心碰到了邊角,便會感到一陣痛楚,而我們家,則是父親仔細打磨了邊角,等光滑了后,母親再用舊布細細的.打上邊。
爬一爬后院里的老槐樹,已許久沒有造訪它了,但它卻枝繁依舊,后院的名貴花草早已凋謝,唯獨他似乎還站在這兒,望日出日落,等故人歸來。
該走了吧?走到屋門,卻被什么東西絆了一下,哦,是那個以前用了很久的酸菜壇,我們這兒的菜個頭極大,也極其肥,再過五天便可先用咸菜和茨菇做湯,但我卻不喜歡茨菇,有一年,所有農(nóng)作物都顆粒無收,唯獨茨菇豐收,便吃了一年的茨菇,是無法入口的那種感覺,可到了現(xiàn)在,卻有點兒想再嘗嘗了。
那么,便再坐一小會兒吧,坐在臺階上,感受到臺階上傳來的絲絲涼意,看著鄰居家的屋檐滴下的滴滴雨珠,在地上傳來了“啪嗒”的聲音。
雨已經(jīng)停了,天空上映出了一道淡淡的虹,空氣里也依舊的摻有一種古樸的味兒。
也許,我該伴著這虹走了,要輕輕的走,正如我輕輕的來,不帶走一縷或一絲云彩。
回到作文600字 篇4
光陰似箭,日月如梭。二十年后我又要回到了故鄉(xiāng)——我小時候生活的地方,北京市西城區(qū)三里河。
“時隔二十年后,我的故鄉(xiāng)又會有什么變化呢?”我好奇地猜想:“故鄉(xiāng)的環(huán)境是不是變好了呢?還有沒有霧霾了呢?記得二十年前北京簡直就是霧都,經(jīng)常連續(xù)好多天都是霾天,天氣灰蒙蒙的!
我的老師和同學們又有什么變化呢?
各種各樣的問題在我的腦海里縈繞著,但這些問題很快就會有答案了,因為再過幾天就要去小學參加小學聚會了。
當我二十年后回到三里河時,眼前的景象讓我大吃一驚。昔日的三小周圍的樓房基本都是六七十年代建的房子,可以說是老舊不堪,如今聳立著一座座嶄新的高樓。干凈整潔的街道映入我的眼簾,天空就像一顆精美的藍寶石,空氣非常清新,絲毫看不出過去的陰霾了。
再往前走,就是我的母校了。母校的變化真大!光看操場的變化就不小。電動籃架,可以根據(jù)你的身高,自動調節(jié)籃架高矮。操場變得更大了。走進教學樓就能聽到朗朗讀書聲。
過了一會兒,我們班的幾個同學也陸續(xù)趕到,今天可是同學聚會呢!原來的“小淘氣”們都變成30歲的大人了。
之前我們班最淘氣的那個同學現(xiàn)在變成了私人企業(yè)家,自己當起了老板。之前我們班愛看書的那個姑娘,如今已經(jīng)變成了著名的大作家了。她還給我們帶了她的作品呢!當年我們班的學霸,現(xiàn)在成了大學教授呢!……這二十年的時光在我們每個人的身上都留下了印跡,每個人都發(fā)生了變化。
過了一會兒,我們的`小學老師也來了,老師雖然不再年輕,但依然精神矍鑠、神采奕奕。大家聊得非常暢快,有說不完的話。一邊憧憬著未來,一邊回憶著童年的趣事。
不知不覺,紅紅的晚霞漸漸離去,彎彎的月亮升起來了,美妙的一天結束了,我為家鄉(xiāng)驚人的變化感到驕傲和自豪。
離開家鄉(xiāng)時,我萬分不舍。此時,我才深刻體會到“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的真正的含義。
故鄉(xiāng),我愛你!
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