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實(shí)用的哭聲作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的哭聲作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
哭聲作文600字 篇1
東方的太陽(yáng)漸漸升起，西方的月亮漸漸落下，我走在大自然里，同大自然傾心的交談。
我想象著，好像大自然在施法。這時(shí)，我感到自己的靈魂在升華，在沸騰，在怒吼。如果我與大自然能用語(yǔ)言溝通，為我解釋大自然的奧秘，這使我能與大自然親近的接觸
這時(shí)，我好像在另一個(gè)場(chǎng)景中，置身于世外。我聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)在哀嘆，我問(wèn)她：”快樂(lè)的微風(fēng)啊，你為什么哀嘆？”她答道：“可怕的`暴風(fēng)雨使我逃進(jìn)鎮(zhèn)里，可是在鎮(zhèn)里，我的身體沾滿(mǎn)了細(xì)菌，人類(lèi)纏著我死也不放，所以，我才這樣哀嘆。”我問(wèn)道：“我也是人�。侩y道呼出來(lái)的空氣沒(méi)有細(xì)菌嗎？”她說(shuō)：“你不一樣，你是唯一能與我溝通的人，你是與眾不同的》”她說(shuō)完，傷心地走了。
我又聽(tīng)見(jiàn)有花兒在哭，我回頭望去，問(wèn)：“可愛(ài)的花兒啊。你為什么在哭？”她們答道：“過(guò)幾天，可怕的人類(lèi)在把我一刀刀割掉，種上她們的糧食》”我想，確實(shí)有這樣一回事�！澳闶窃趺粗赖�？”我問(wèn)。她們斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“我們有預(yù)知未來(lái)的能力，可惜啊，我們就快要離開(kāi)故鄉(xiāng)了，我們得向她告別。”她說(shuō)完，又哭了。
這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在哀鳴，好像要離開(kāi)似的。我問(wèn)道：“你為什么要哀鳴？快樂(lè)的小鳥(niǎo)？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“獵人打死了我的同伴，我不得不告別大自然—我的家。我們要相互訣別，并祝我的同伴好運(yùn)，因?yàn)槲覀冋l(shuí)都不知道誰(shuí)會(huì)幸免于難，因此，我們?cè)趺囱a(bǔ)哀鳴？”
太陽(yáng)漸漸的升高了，為大自然戴了一頂金冠，我不禁想起：“我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)與大自然睦共處，可人類(lèi)為什么要破壞大自然呢？這樣做會(huì)得到什么好處？只不過(guò)給人類(lèi)帶來(lái)更多的災(zāi)難：洪水，泥石流，火山爆發(fā)，風(fēng)暴，地震等災(zāi)害，這就是大自然給人類(lèi)的回報(bào)，若與大自然和睦相處，不破壞大自然創(chuàng)建的東西，大自然會(huì)給我們好的回報(bào)。
因此，我要告誡人們：你們?cè)鯓由拼笞匀�，大自然也�?huì)怎樣善待你，若果不竭力維護(hù)大自然，同樣，大自然會(huì)給你教訓(xùn)，甚至更嚴(yán)重的后果。
哭聲作文600字 篇2
知道我最討厭什么聲音嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是我妹妹的哭聲啦！
你可別看我妹妹人小，心眼可比我還對(duì)呢要是一有不順著她的，她就要來(lái)給你上演“哭功”，我可就是受害者之一啊！
有一次，媽媽正在廚房做飯，我在客廳寫(xiě)作業(yè)，妹妹在玩游戲。妹妹玩著玩著就覺(jué)得無(wú)聊了，然后就跑過(guò)來(lái)干擾我。我非常客氣的對(duì)她說(shuō)：“我正在寫(xiě)作業(yè)呢，寫(xiě)完作業(yè)再陪你玩！乖，快去畫(huà)畫(huà)吧！”妹妹卻不吃我這一套，拼命的催我。我開(kāi)始沒(méi)理她，后來(lái)她更無(wú)法無(wú)天了，我就朝她使了個(gè)眼神，瞪了她一下。妹妹停了下來(lái)，好像知道斗不過(guò)我，就跑走了！正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，廚房里傳來(lái)了妹妹的聲音，她一邊哇哇大哭一邊用顫抖的語(yǔ)音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬愦蛭�，打我打的好痛哦！”媽媽氣沖沖地走到我面前收說(shuō)：“你難道不知道我在做飯嗎？還打妹妹，不是存心給我惹麻煩嗎？”說(shuō)完，媽媽又跑進(jìn)了廚房。我看看妹妹，她正躲在那個(gè)角落里偷笑呢！而我就被莫名奇妙的罵了一頓！冤枉��！
媽媽總是袒護(hù)著妹妹。還有一次，妹妹用一個(gè)小錘子打我，我還沒(méi)動(dòng)，她反倒先哭了起來(lái)，那聲音比雷電聲還大。媽媽又開(kāi)始教訓(xùn)我，說(shuō)我不懂事，不會(huì)照顧妹妹。雖讓我很痛，也很生氣，但我還是忍了。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空嘛！畢竟她還是我妹妹��！
不管我的'妹妹怎么欺負(fù)我，不管她怎么責(zé)怪我，也不管她怎么討厭我，我依然還是愛(ài)著她，寬容著她。我希望等她長(zhǎng)大以后，知道有這么一位愛(ài)她的姐姐而感到自豪，驕傲！
糟了！糟了！妹妹的哭聲又響起來(lái)了，我還是先逃為妙吧！
哭聲作文600字 篇3
1937年8月28日,在上�；疖�(chē)南站前,有一條寬闊的路,路兩旁載滿(mǎn)了梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)枝和樹(shù)葉為人們遮住了太陽(yáng),帶來(lái)了一絲涼意。樹(shù)的周?chē)幸黄G茵茵的的草坪,草坪像一張張綠色的地毯。火車(chē)站門(mén)前各有一個(gè)圓形的花壇,花壇里的花五顏六色。紅的像火,白的像雪,粉的`如霞,黃的賽金,好看極了。
車(chē)站里人來(lái)人往,熱鬧非凡。乘客們背著大包,提著小包,行色匆匆;工作人員身穿藍(lán)色制服,都在忙自己的事情;小販們?yōu)榱四芏鄴晷╁X(qián),都扯著嗓子大聲叫賣(mài)。
就在這時(shí),車(chē)站里走進(jìn)了一對(duì)青年夫婦。媽媽抱著一個(gè)叫小寶的嬰兒,爸爸提著行李。媽媽手中還拿著玩具在逗小寶,只聽(tīng)見(jiàn)小寶呵呵的笑著,一家人臉上都洋溢著幸福的笑容。
忽然,空中傳來(lái)了轟轟的聲音,有人好奇的抬頭向空中張望,發(fā)現(xiàn)空中有幾架飛機(jī)。忽然飛機(jī)下降了一些,人們又抬頭張望,終于,有人發(fā)現(xiàn)了,這些飛機(jī)上都有像都有紅色太陽(yáng)的標(biāo)志。才知道那是日本鬼子的飛機(jī),只聽(tīng)有人大喊:“大家,快逃命啊!日本鬼子來(lái)轟炸火車(chē)站了�！比藗兯奶幪痈Z,小寶的爸爸媽媽也抱著小寶,跑到了一個(gè)空曠的地方。
忽然,罪惡的炸彈像一只烏鴉一樣落到了地上。接著又發(fā)出了震耳欲聾的聲音。候車(chē)廳里叫喊聲和哭聲混成一片。突然,傳來(lái)一聲聲“救命”的叫喊聲,小寶的爸爸媽媽把小寶放在地上,立刻跑到候車(chē)廳里接人去了。
這時(shí),又一顆炸彈從空中落下來(lái)了。小寶的爸爸媽媽倒在了血泊中。
小寶等了爸爸媽媽很久,終于開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái),哭聲越來(lái)越大,越來(lái)越凄慘。這時(shí),從遠(yuǎn)處走來(lái)一對(duì)青年夫婦,他們抱起小寶,幫他擦干眼淚,對(duì)他說(shuō):“孩子,你記住,你的爸爸媽媽是被日本鬼子殺死的,你長(zhǎng)大以后,一定要為他們報(bào)仇啊!”小寶好像聽(tīng)懂了一樣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,這對(duì)青年夫婦抱著小寶向遠(yuǎn)處走去。
我向大家呼吁:“維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”
哭聲作文600字 篇4
今天我在試卷中看到一則使人心寒的漫畫(huà)：在一片冰河上，一只孤獨(dú)的北極熊兩腿直立，小心翼翼地站在破裂且馬上要融化的冰塊之上，它體形瘦弱，手中舉著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著一一“SOS”！這可是全球的求救信號(hào)呀！
這則漫畫(huà)諷刺了人類(lèi)對(duì)生態(tài)環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害——北極熊在北極無(wú)法生存，因?yàn)槿驓夂蜃兣�。在印象之中，我�?duì)北極熊的感覺(jué)是：它們生活在一片白皚皚的冰天雪地中，北極熊是胖滾滾、憨態(tài)可掬的，而不是餓得瘦骨如柴的形象。原本是北極地區(qū)食物鏈的頂端，更不會(huì)在死亡的邊緣上奄奄一息，究竟是什么才會(huì)使北極的“寵兒”成為“流浪兒”呢？答案是人類(lèi)。這與人類(lèi)排放的二氧化碳脫不了關(guān)系，由于大面積開(kāi)放空調(diào)，臭氧層的距離更小了，紫外線與地面更近，才使地球表面溫度升高，導(dǎo)致地氣系統(tǒng)吸引不平衡，北極圈也突破了32度的高溫。如果人類(lèi)繼續(xù)下去，發(fā)生在北極熊身上的災(zāi)難也會(huì)降臨在人類(lèi)身上。
污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌！植樹(shù)造林就是最好的方法。因?yàn)榫G化后的環(huán)境不會(huì)使干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的`“怪物”到來(lái)，還會(huì)使空氣更加清新，pM2.5大大減少，也可以讓得肺癌的人群保持減少的狀態(tài)。綠洲上的好空氣不僅僅是受益人類(lèi)，動(dòng)物們也同樣受益！
是��！善待地球就是善待自己，為了美好的明天，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境就從現(xiàn)在做起吧！
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：看漫畫(huà)寫(xiě)感受，不同于一般的看圖作文，因?yàn)樗皇呛?jiǎn)單地把圖意寫(xiě)下來(lái)，而是要寫(xiě)出自己的理解和感受。作者略寫(xiě)圖意，在對(duì)圖的理解和感受上“重錘敲打”，體現(xiàn)了高年級(jí)孩子的寫(xiě)作風(fēng)格。北極熊為什么會(huì)發(fā)出求救信號(hào)的原因，說(shuō)得再透徹一點(diǎn)，文章就更有說(shuō)服力。
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