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    2. 畢業(yè)作文600字

      時間:2023-07-01 12:04:52 作文600字 投訴 投稿
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      【熱門】畢業(yè)作文600字8篇

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的畢業(yè)作文600字9篇,歡迎大家分享。

      【熱門】畢業(yè)作文600字8篇

      畢業(yè)作文600字 篇1

        “我畢業(yè)了”這句話反反復(fù)復(fù)在我的心上回響著,我卻久久不能相信。是嗎?我畢業(yè)了嗎?曾幾何時,我還是一個剛?cè)雽W(xué)的未成年人,如今隨著畢業(yè)的到來,我也是一個成年人了。

        畢業(yè),這個字眼,無論如何看,都是會帶有一些傷感的,這是一種必然。大家都不曾忘記剛?cè)雽W(xué)時的好奇,一轉(zhuǎn)眼,彼此已是朋友、知己,卻又要揮手說再見了。我畢業(yè)了。曾經(jīng)和我同桌了三年的她,將要去她最喜歡的城市讀書了,曾經(jīng)陪我踢了三年球的他,將要離開我去到屬于他的城市上學(xué)了,而曾經(jīng)陪伴過他們的我,也將要離開這所我們待了三年的母校,去自己該去的地方學(xué)習(xí)了。

        畢業(yè),意味著離別,我畢業(yè)了,這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而,如果能夠灑脫一些看的`話,我畢業(yè)了,不正是我從一個地方的生活結(jié)束,又要去另一個地方開始新生活嗎?像剛進(jìn)高中那會兒一樣,滿滿都是開始一個新生活的不習(xí)慣,現(xiàn)在不也逐漸習(xí)慣甚至于又開始戀戀不舍了嗎?畢業(yè),意味著離別,也以為新的開始,馬上就要到來了。

        我畢業(yè)了,我得逐漸接受這個事實了,而不是總在心里回念著這無法改變的事實了,要抬起頭朝前看了。畢業(yè)了,我對學(xué)校的感恩還在,我對老師的感謝還在,我對同學(xué)的情誼還在,這些都是不會隨著時光的流逝而減輕的感觸,我畢業(yè)了,又會對其有什么影響呢?好像對我的母校、我的老師們以及我的同學(xué)們說上一句:“我畢業(yè)了,我們還在!

        時間,過得真快。上一次還是好奇學(xué)長學(xué)姐們畢業(yè)的我,如今也站在了這個舞臺上,想要告訴所有人:“我畢業(yè)了!

      畢業(yè)作文600字 篇2

        畢業(yè)照發(fā)下來了。

        今年我12,該上初中了,回憶起小學(xué)那段美好的時光,總讓人依依不舍。

        56張笑臉,56朵鮮花,56顆純真的心組成了我們這個班集體。各有各的特點,各有各的喜好。有愛哭的王碩、幽默的宋戈、可愛的張笑晨、漂亮的張斌、溫文沉靜的魏雅楠、有勇有謀的景蝦米、瘋瘋癲癲的王丹陽,還有數(shù)學(xué)精英單夢楚、莘莘學(xué)子周旋、英語精英張睿。望著珍貴的畢業(yè)照我想起了很多:四年級和柳老師分別時大家哭得一塌糊涂;同學(xué)歧視把王丹陽氣得死去活來;因為不喜歡秦老師,所以給他起了個綽號“芹菜根”;四年級籃球比賽輸了大家因此掉下了悲傷的眼淚。我們班在學(xué)?墒敲逼鋵嵉膶嶒灠,奧數(shù)第一名;籃球第一名;合唱第一名;衛(wèi)生第一名......

        學(xué)生在有本事,也離不開老師的辛勤教導(dǎo)。

        從一個只會大、人、小的小女孩,教導(dǎo)成一個擁有自我主張的大姑娘固然不是一件容易事。一年級到四年級,我們的班主任是柳老師,她年輕、漂亮,向媽媽一樣給與我們很多溫暖;五年級我們的班主任是秦老師,她比柳老師年齡大了許多,但是積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。我印象最深的就是于老師,她是我一年級的數(shù)學(xué)老師,比秦老師還老一些,但他很幽默,我們都愛聽她上課,記得他還會氣功,肚子疼的'同學(xué)都去找他,她只要一使氣功大家的肚子就都不疼了,后來才知道這是心理作用。

        上初中也不是一件壞事,它意味著你已經(jīng)走進(jìn)花季,可以學(xué)習(xí)更多的事情、知識,可以更深入的了解社會,我將以一個嶄新的面貌去迎接快樂的初中生活。

        我,即懷念小學(xué)生活,又向往初中生活。

      畢業(yè)作文600字 篇3

        多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓罚蠹曳窒;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當(dāng)我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當(dāng)我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的'酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!” 初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累! 初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初

        中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!

      畢業(yè)作文600字 篇4

        那天,我踏著沉重的步伐走進(jìn)了教室,一切是那么都熟悉,只是沒有了往日的嬉笑聲,今天我們都即將離開這里,離開這個我們學(xué)習(xí)了六年的母校,又如何笑得起來?

        教室里靜悄悄的,我們很堅強的沒有哭出聲來,老師站在講臺桌上,靜靜地看著我們,眼淚擠滿了眼眶。外面的陽光是那么好,可我只覺得刺眼。我們是多么不想離開這個熟悉的地方,我們是多么想繼續(xù)躲在老師們的'臂彎下,看那雄鷹如何飛向,看那丑小鴨如何變成白天鵝,可是,這只是渴望而已。過了一會兒,我的眼淚終于滑落臉龐,我輕聲哭泣了起來,老師站在講臺桌上,一抹眼淚,說:“我們幾位老師真的高興能陪你們一起走過這六年,現(xiàn)在你們要小學(xué)畢業(yè)了,要飛向更高更遠(yuǎn)的天空了,即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功,明白了嗎!”“是!”

        老師你們明白我們的心情嗎?這種不想離開你們,不想長大的心情?一切事情都做完了,我們還是靜靜的坐在椅子上,老師帶著哭腔說:“好了,我們該走了,以后又不是見不到面是不是?”我站了起來,說:“老師,我們……”我說不下去了“愛您!庇腥藥臀艺f了下去!八,不想,離開你們。”又有人說!安还苁菄(yán)厲的陳老師!薄安还苁谴认榈膭⒗蠋煛!拔覀兌紣勰!弊詈笠痪涫侨嘁黄鹫f的,雖然帶著哭泣聲的聲音不高,但是老師們早已泣不成聲。

        我走了上去擁抱住了,陳老師,是他在我最困難的時候給我堅強的臂彎,是他在我嘴傷心的時候,站在我的身邊,給我依靠。陳老師我愛您。同學(xué)們也走了上來,我們抱著做一團,現(xiàn)在我終于體會到了,天下無不散之筵席這句話的含義。

        “如果十年之后,我們還會不會是朋友,再見也許會哭,笑,至少我們回憶中有快樂時光,不快樂的時光……”愿,十年之后,我們還是一群長不大的小伙伴。

      畢業(yè)作文600字 篇5

        今天,老師把我編到一個我們班上最調(diào)皮搗蛋的男生同桌,誒,真想早點畢業(yè)。他就是李鵬宇。天。∷,你看著都猶豫,那頸子,黑的要命,那手指甲,里面不知道有多臟,不知道他剪沒有剪過指甲,那鼻涕,隨時都有兩根面條在鼻子和嘴巴的軌道上行駛......

        他有個特點,就是貪吃。

        每次,他的貪吃癮來了的時候,就會向我要東西吃,比如那一次:

        上周星期五中午,馬上要下課了,我的作業(yè)還沒有做好,我就飛快的做了起來。他的作業(yè)已經(jīng)做好了,就在旁邊瀟灑的哼著歌。突然,他看見他對面的劉波在偷偷吃糖,這不,他的貪吃癮就來了。他一摸他的'包包,結(jié)果他早上沒有買東西上來,沒有東西吃。他的目光一下子轉(zhuǎn)到我這里,就不好意思我問我:“譚婷婷,你有糖沒有啊,給我一顆?”“沒有!”我斬釘截鐵的說,誒,真想早點畢業(yè)。他的目光一下子期望變成失望。“要不要嘛,你給我一顆,上次我還給你講作業(yè)的,好不好嘛,一顆,就一顆!蔽覜]有辦法,只好把劉蕾給我的糖給他了。

        他不僅貪吃,還貪玩。

        有一次,老師布置作業(yè),他沒有聽,他以為沒有,就和他的“兄弟伙”一起打籃球去了,結(jié)果,打完籃球回來,已經(jīng)上課了,他們就在教室門口滿頭大汗的的喊報告。只聽一聲大叫“李鵬宇,你的作業(yè)做好了嗎?還去打籃球?”“老師,有作業(yè)嗎,明明沒有的啊,我是聽見你說沒有我才出去玩的啊,老師,你冤枉我,我要向校長告你!”只聽我們班上一聲大笑。

        誒,真想早點畢業(yè),和這種調(diào)皮蛋永不照面!

      畢業(yè)作文600字 篇6

        小學(xué)的摩天輪已經(jīng)停下了,兩千多個日日夜夜換取的是初中更加廣闊的學(xué)習(xí)天地。光陰似箭,日月如梭,兩年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我即將迎接中考,卻仍留戀小學(xué)校園里的一景一物。

        小學(xué)里不知名的花草這時應(yīng)正在開放,樹上、墻上刻著誰和誰的名字,承諾著一輩子不分開的諾言,可那時卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事卻終究敵不過錄取通知書下來的各奔東西。被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少心事還沒來得及分享?有多少單詞還沒來得及默寫?有多少卷子還沒來得及做完?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不算圓滿的句號。那時我們終歸還小,并不明白“畢業(yè)”二字的深刻含義,我和朋友用汗水和心血祭奠的小學(xué)一去不返。唯一留下的,便是那曾經(jīng)美好的.回憶,小學(xué)六年,我記憶較深的便是最后三年,我們幾個女生吵過、鬧過、玩過;笑過、哭過,也曾笑哭過。六年級的我們沒有太多時間去惆悵,因為我們即將面臨“小升初”考試,那時的我們比起不舍更多的確是期待。

        當(dāng)記憶被歲月一點點漂白,我不知道我是否會忘記你們的名字。過去了,結(jié)束了,該散場了吧?我很慶幸,至少我與我最好的朋友還在一個學(xué)校。即使——沒在一個班級。風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn),但它的線頭還會落在地上;炊煙總會飛遠(yuǎn),但它的源頭還會留著屋里;同樣,我們也會走遠(yuǎn),但那段美好的回憶還會留著母校的劇場!往事樁樁,歷歷在目,可我們卻不該悲傷,因為我們正在成長。

        初三在即,我們即將再一次畢業(yè),可卻沒有時間悵惘,因為我們即將中考,只愿為初中畫下一個圓滿的句號。那一刻,我們真的畢業(yè)了!

      畢業(yè)作文600字 篇7

        飛鳥在天空中滑過,不會留下痕跡;魚兒在海洋里遨游,不會留下音信;我們的初中階段即將就要結(jié)束了。我也不知道我到底還會留下些什么,是傷感?還是心里舍不得?是教室?還是我的同學(xué)?還是教過我的老師?總之我心里有一種說不出來的滋味,三年的初中生活,轉(zhuǎn)眼間已消失殆盡。

        這三年里我們長風(fēng)破浪,時間會替我們記錄點點滴滴。可是,我們心中的念念不舍誰來替我們保管呢?其實,我很想對著天空大喊一聲:“我不想畢業(yè)!”說實話,我真的`不想離開現(xiàn)在的學(xué)校,因為我太喜歡這里了。即使大家有時偶爾打鬧,但是我們覺得這是一種美好回憶。

        想起這三年的生活,過得真快。想起以前和外班的同學(xué)打架的時候,一人被打全班上場,那還真是懷念啊,我覺得畢業(yè)了,我會變得冷漠,在這幾天里,多少次同學(xué)聚會我都選擇逃避,時間從我們手中溜走,不會留下任何痕跡。如果我們畢業(yè)了,那我們就笑著離開,不說再見。

        如果我們畢業(yè)了,雖說是代表著我們即將要進(jìn)入高中,成為一名青年,但這也意味著我們要告別少年時代。如果畢業(yè)了,我們就跟逃避約定好,不再退縮;跟傷感約定好,不再流露;跟微笑約定好,經(jīng)常笑口常開;也跟再見約定好,別讓它掛在你的嘴旁;還要跟回憶約定好,讓它在你的腦海里成為永恒。當(dāng)然,還要跟所有的同學(xué)約定好,20年以后我們再相聚。

        在我們相聚的最后這些日子里,有著最珍惜的同學(xué)情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。我實在舍不得,但最后,還是祝我初中階段的同學(xué)可以一直快樂!

        希望我們有緣再相見。

      畢業(yè)作文600字 篇8

        時光匆匆地逝去,揮手一別,你的淚、你的笑、你的哭、你的鬧,伴隨著即將畢業(yè)的情愫,你的一切將永遠(yuǎn)定格在那個青澀懵懂的十三歲的盛夏。你哭過,你笑過,你累過,你倒過,但你從未放棄過你的夢想,那個堅信能實現(xiàn)但是仍在努力實現(xiàn)的夢想,你并沒有放棄過,你依舊在奮斗著,你堅信著,只要努力發(fā)芽,就會開出勇敢的花!}記

        你是一個經(jīng)歷過許許多多別人所沒能體驗到的事情的女孩。你做到了那么多有些人不敢做的事情。那么古怪的你,在一年級的時候遇到了雙胞胎同學(xué)。那么孤獨的你,在二年級的時候找到了惺惺相惜的朋友。那么高傲的.你,在三年級的時候英語考過不及格。那么無聊的你,在四年級的時候開始寫小說走這條漫漫長路。那么羞澀的你,在五年級的時候開始大膽地融入了大家的視野里。那么活潑的你,在六年級的時候開始感傷……

        在校園的伊始,我們就注定要分離、要堅強。你的雙面性,依舊無人發(fā)覺。生活中的你可愛堅強羞澀而又活躍,實際上的你傷感脆弱缺少安全感。你是班上唯一一個寫小說的女孩,但是你又帶動了全班;你是班上唯一一個開博客的女孩,但是又因你全班都涌起了寫博客的熱潮。你很平凡,但你的心卻是桀驁的。你說也有困惑住你的羈絆,你也想成為大明星大作家,但是你慢慢覺悟自己不可能實現(xiàn)。你學(xué)過舞蹈學(xué)過畫畫學(xué)過琵琶,那一次沒有放棄? 我知道你舍不得小學(xué),但是你難道沒有向往過中學(xué)生活?我知道你寂寞,但是你在生活中難道沒有隱藏得那么好?

        六年來失去了許許多多,又得到了許許多多,我也不知道該說些什么了,也許,我只是隨手寫寫罷了,明天就會忘記,魚兒的記憶只有七秒,我也只有七秒該多好?匆匆,時光匆匆流逝了六年。一晃眼,便有六年的日子從指間溜去,F(xiàn)在的回憶,有些心酸,但是也很美好,因為只要不忘記,便會永遠(yuǎn)印在我的心里。

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