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實(shí)用的足跡作文600字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的足跡作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足跡作文600字 篇1
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡果實(shí)累累，金秋送爽的秋天，喜歡白雪皚皚，粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡驕陽(yáng)似火，生機(jī)勃勃的夏天。
落紅還沒(méi)化成春泥，石榴早已展開(kāi)笑臉。接踵而來(lái)的是銷(xiāo)聲匿跡已久的一聲蟬鳴。夏天就這樣來(lái)了。
我整裝待發(fā)，去尋找夏天的痕跡。
看！那朵朵荷花，已經(jīng)含苞待放�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^�！蹦侵恢或唑奄u(mài)弄著它那高超的技能—“蜻蜓點(diǎn)水”。蜻蜓在水面上旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，那矯健優(yōu)美身姿，為我們展現(xiàn)著它的美。荷花就是蜻蜓們的停車(chē)場(chǎng)，下雨在水下吐泡泡。
聞！那溫暖，和煦的夏風(fēng)為我們送來(lái)陣陣香氣�；熘窕ǖ腵香，荷花的香，還有各種青草的香，都在干燥的空氣里醞釀。我還聞到了，乳臭未干的雛鳥(niǎo)的氣息，植物和動(dòng)物的氣息相結(jié)合，碰撞出不一樣的火。
聽(tīng)！那聲聲蟬鳴，悅耳動(dòng)聽(tīng)。“知了，知了�！毕s鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲。盡管驕陽(yáng)似火，但它還是不見(jiàn)絲毫的煩躁，唱出一首一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲�！蔽宋耍宋�。“聽(tīng)蜜蜂又在唱歌了，那是快樂(lè)的歌聲，勤勞的歌聲�！眹\喳，嘰喳“雛鳥(niǎo)在呼喚她的媽媽回家了……
過(guò)了一會(huì)，下雨了，六月的天就像孩子的臉，說(shuō)變就變。太陽(yáng)把烏云叫來(lái)，自己躲在里面不肯出來(lái)，不知道在干嘛。沒(méi)過(guò)多久，就變成了雨的世界，無(wú)數(shù)的小雨滴從天空的搖籃中蹦出來(lái)，開(kāi)心極了。你聽(tīng)，它們還在說(shuō)話”滴答，滴答�！稗D(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)又回來(lái)，他還帶回來(lái)了她的好朋友——彩虹。五顏六色的，美極了。
到了晚上，螢火蟲(chóng)們提著一個(gè)個(gè)小燈籠，出來(lái)玩耍了……
蓬勃的夏，生機(jī)的夏，美麗的夏。
我終于找到你了！
足跡作文600字 篇2
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏地來(lái)到了人間。我想，我要跟隨著它的足跡找到春天。于是，我出發(fā)了——
我回到了自己的故鄉(xiāng)——古勞。走在古老的青石板小路上，一切都是那么寧?kù)o，剛下過(guò)雨不久，整條小路都經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，沖去了往日的灰塵，變得一干二凈，周?chē)目諝馐悄敲辞逍拢[約還透著絲絲泥土潮濕的腥味。這時(shí)，你會(huì)驚奇地看到：路的兩旁萬(wàn)物復(fù)蘇、楊柳吐翠，葉尖還鑲嵌著晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃著金燦燦的光芒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蒼翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點(diǎn)綴在綠葉之間，百花齊放，美不勝收。就連在石板凳下，在墻的縫隙里，幾棵不起眼的小苗也挺直了身子，抽出細(xì)嫩的枝條，綻開(kāi)了無(wú)比嬌艷的花朵！這一定是春姑娘饋贈(zèng)給大自然的禮物，讓大自然有了生機(jī)，讓我們的家鄉(xiāng)透露出一種樸素自然的美。
往前走啊走，我來(lái)到祠堂前的.一片空地里。忽然，一個(gè)個(gè)五顏六色的身影映入我的眼簾。哦！是一群嬉戲的孩子。他們脫下了笨重的棉襖，換上了美麗的春裝，歡呼著，奔跑著，可真熱鬧！天空中的風(fēng)箏和泡泡多起來(lái)啦！著名的“音樂(lè)家”燕子也過(guò)來(lái)湊熱鬧，在孩子們的頭上盤(pán)旋、唧唧喳喳地叫著。
此時(shí)，孩子們的歡笑聲、歡快的鳥(niǎo)啼聲……演奏了一曲《春天交響樂(lè)》。
我們又來(lái)到小菜園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了菜花的清香，黃澄澄的花，在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)著沁人心脾的芳香，像塊磁鐵似的吸引著無(wú)數(shù)只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香蔥在微風(fēng)中搖擺著細(xì)細(xì)的身子，在陽(yáng)光中翩翩起舞，生菜的葉子翠綠翠綠的，就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機(jī)把這一幕拍下來(lái)，給他的相冊(cè)添上亮麗的“一筆”。
我跟隨著爸爸一邊走，一邊尋找。��！我找到了！我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個(gè)每落，讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱這美麗的春天吧！
足跡作文600字 篇3
成長(zhǎng)的足跡總是伴隨著挫折與失敗的，或許從書(shū)上看到過(guò)許多道理，但想要真正領(lǐng)悟并不容易，只有經(jīng)歷了才會(huì)真正明白其中的內(nèi)涵。
我從小是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，很難聽(tīng)進(jìn)別人的勸解，為此，父母也批評(píng)過(guò)我，但并沒(méi)有什么效果。于是，父親想出了一個(gè)辦法。
一天下午，父母和我一起下飛行棋。開(kāi)始不久，我便已領(lǐng)先，眼見(jiàn)父親的棋子將被我吃掉，我不禁笑出聲來(lái)，笑話父親的運(yùn)氣真背，肯定要大敗給我。輪到我了，我沒(méi)能將父親的'棋子吃掉，但我仍嘲笑父親，說(shuō)他走了狗屎運(yùn)，輸?shù)糁皇菚r(shí)間問(wèn)題—————
可當(dāng)幾輪之后，我有些坐立不安了，或許是我太輕敵了，走錯(cuò)了幾步棋，又或許是運(yùn)氣不在我這兒了，我的優(yōu)勢(shì)竟然蕩然無(wú)存了。而且唯一在外的棋子還有被吃掉的危險(xiǎn)！輪到父親了，只見(jiàn)骰子鮮紅的“3”朝上，我的棋子被無(wú)情的吃掉了。最后的結(jié)局可想而知，我是最后一名。
事后，我百思不得其解，自己明明有那么大的優(yōu)勢(shì)，但最后還是輸?shù)袅�，莫非是父親耍賴？父親見(jiàn)我一副不服氣的樣子，微笑道：“人生其實(shí)就像下棋，無(wú)論你領(lǐng)先多少，都不能自以為是，運(yùn)氣不代表完全的實(shí)力，當(dāng)你失去運(yùn)氣時(shí)，你只能靠實(shí)力。剛才你走的幾步棋太急功近利了，反而讓自己陷于被動(dòng)�！甭�(tīng)后，我恍然大悟，父親的教導(dǎo)我在成長(zhǎng)的路上留下了一個(gè)深深的足跡。
幾年過(guò)去了，時(shí)不時(shí)的，我和父親還會(huì)把飛行棋拿出來(lái)玩上一盤(pán)。一盤(pán)盤(pán)棋之間不僅有我們的笑聲，還有父親一句句的教誨：不可急躁、要冷靜、做事之前要思考——————父親引領(lǐng)我一步步地成長(zhǎng)。就在上個(gè)月，我和父親又玩上了飛行棋。幾輪之后，父親的棋子來(lái)到我“老家”前，我有兩個(gè)選擇，可以追上去試著吃了它，也可以走另一個(gè)棋子，不管它。我腦子飛快地轉(zhuǎn)著，馬上想出了一個(gè)壞主意，將它吃掉！打定主意，我便開(kāi)始行動(dòng)了。但是我沒(méi)有成功，還是輸了，我思索著，一下子明白了，看來(lái)害人之心不可有，防人之心不可無(wú)��！
足跡作文600字 篇4
一陣清風(fēng)從我臉上拂過(guò)。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌，它們輕聲地告訴我，春天已經(jīng)來(lái)了。
神奇的春風(fēng)。
春風(fēng)是一位神奇的魔法師，她走過(guò)哪里，哪里就有了生機(jī)。她在天地間游走。摸摸草兒，草兒們立刻挺起了身子，歡快地跟春風(fēng)打招呼；她見(jiàn)到了花兒，朝花兒甜美地一笑，花兒便打開(kāi)自己的小手，露出笑臉，向春風(fēng)問(wèn)好；她來(lái)到小溪邊，唱起一首甜美的歌，小溪也忍不住笑了起來(lái)，凝結(jié)的冰塊被春風(fēng)吹裂，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻鹆艘皇讱g快的歌。春風(fēng)這位神奇的魔法師，渾身充滿了喚醒萬(wàn)物的力量。
彩色的'春雨。
春雨是一位奇妙的畫(huà)家，他大筆一揮就能畫(huà)出色彩繽紛的畫(huà)。他想畫(huà)畫(huà)時(shí)就從天空把顏料灑下來(lái)，灑到樹(shù)上，樹(shù)木立刻穿上了綠油油的衣服；灑到石頭上，石頭便有了一層亮光，更堅(jiān)實(shí)了；撒到太陽(yáng)上，太陽(yáng)便換上一件金色的外衣，折射出彩虹般的光芒。天地間成了一片五彩斑斕的世界，春雨真是一位偉大的畫(huà)家。
美麗的花兒。
花兒像精靈一樣散落在世界的各個(gè)角落，春天來(lái)時(shí)，他們爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了。最先綻放的是迎春花，她迫不及待地露出了自己金黃的衣角，時(shí)不時(shí)還把頭伸出來(lái)，看看沒(méi)危險(xiǎn)了，這才露出了自己的小臉，向著太陽(yáng)笑起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，她又把鄰居桃花也叫起來(lái)了。起初桃花兒還有點(diǎn)害羞，遲遲不肯綻放，在迎春花的勸說(shuō)下，她才試著探出頭來(lái)跟迎春花一起微笑。這笑容感染了整個(gè)春天，于是所有的花兒都笑了。春姑娘用她那銀鈴一樣的嗓音說(shuō)：萬(wàn)紫千紅的花兒是我們生活環(huán)境中最美的東西，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)他們，保護(hù)環(huán)境。
春風(fēng)、春雨、花兒隨著春姑娘的魔法棒交相呼應(yīng)，共同繪出了一副美麗而又多彩的春日畫(huà)卷。小伙伴們，你也一起笑起來(lái)吧！
足跡作文600字 篇5
在我國(guó)悠久的歷史上，有著千年滄桑的歷史文化。
你看，在我們的身邊就有一座古城——淹城。在淹城里，就蘊(yùn)含著一種神奇的文化。
在綠樹(shù)的映掩下，淹城的水是多么的碧綠呀！淹城是我國(guó)目前西周到春秋時(shí)期保存下來(lái)的`最古老的城市區(qū)，據(jù)說(shuō)，這也是世界上僅有的三城三河形制的古城，是多么值得我們常州人驕傲啊，并且還有3000多年的歷史，涉足其間，猶如進(jìn)入世外桃源，給人古老、幽靜、深厚的感受，就像一下子跌進(jìn)了一個(gè)含有文化的深淵里，讓人們遨游在這古人們的智慧海洋，讓我們感受到古人無(wú)比聰慧的大腦。
接下來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)參觀常州的烈士陵園。
首先，映入眼簾的是常州革命烈士的墓碑。在我們成立新中國(guó)的時(shí)候，他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)；奮不顧身，這些英勇的烈士是多么的值得我們敬佩�。∪绻銇�(lái)到這，不妨給他們獻(xiàn)鮮花；默哀或是唱著響亮的國(guó)歌，因?yàn)檫@些烈士們是英勇無(wú)畏的，他們?cè)跀橙嗣媲皩幩啦磺�，讓我們永久難忘。在墓碑的后面有一座命烈士博物館，里面有各種革命烈士的事跡，讓你深有感觸。當(dāng)你走向正中央時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)平臺(tái)上放著許許多多的小白花，這些可都是帶著崇敬的心情來(lái)“看望”這些革命烈士的，有空的話，我推薦大家去看看。
其實(shí)我們還應(yīng)該謝謝歷史上的一切東西。因?yàn)槿绻麤](méi)有了他們，就沒(méi)有了現(xiàn)在的我們，也沒(méi)有了歷史故事；歷史課和優(yōu)美的詩(shī)歌等。你可別小看這些古詞或古詩(shī)，要有韻味，并且有的古詩(shī)每行字?jǐn)?shù)還要一樣，這可不是一日之功啊。要博覽群書(shū)，勤奮好學(xué)，這樣才能寫(xiě)出好的文章來(lái)。
現(xiàn)在我提倡大家：讓我們大家一起尋找歷史的足跡，讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)歷史文化，讓我們的歷史文化流傳下去！
足跡作文600字 篇6
春天，象征著勃勃生機(jī)；象征著昌盛繁榮。人們熱愛(ài)她，贊美她，我更盼望她早些來(lái)到這東北大地。于是，我便在這初春時(shí)節(jié)，尋找春的足跡。
“啪嗒！”剛出門(mén)我就被水滴了一下。咦？哪兒來(lái)的水？抬頭一看，原來(lái)房檐上的冰雪已經(jīng)融化。融化的雪水還匯成一條條清清的小澳，�！獓！轮咨衽�，向前流呢。熱，怎么穿一件小棉褲就這樣熱——頭上沁著汗，身上暖烘烘的！看看身邊的行人，雪天里卻光著頭，也未穿棉衣。喚！這時(shí)我才意識(shí)到春姑娘已由鳥(niǎo)語(yǔ)花香的南方悄悄來(lái)到這白雪皚皚的北國(guó)之城——長(zhǎng)春來(lái)了。
雪地上已露出一片片黑土地，有一股異香一陣陣飄來(lái)。是花香？向周?chē)豢�，連個(gè)花影兒也沒(méi)有。是脂粉香？不可能，脂粉香哪似這般淡稚清幽！遍地都是這種香氣，吸，太舒服了！這略帶著咸咸腥腥的香是任何香都無(wú)法比的。這是泥土的清香。
聽(tīng)！幾只小麻雀從窩里探出了頭“嘰嘰喳喳”，好像說(shuō)：“不冷，不冷”，伸伸懶腰，跳在樹(shù)枝上，飛幾步又落在布滿晶瑩水珠的電線上。我一驚呼，她們“忽”地又飛回了樹(shù)權(quán)。她們也活潑多了。
瞧！樹(shù)皮上隱隱約約還有另一種顏色，這就是生命之色——綠色。柳枝上那垂掛的細(xì)條，微微鼓出了綠茸茸、米拉大的`小嫩芽，它團(tuán)著身軀，像是熟睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中：、實(shí)際上，它早已蘇醒，正在成長(zhǎng)，努力展示著生的氣息。
看！那群孩子正在雪中嬉戲著，玩耍著。他們?cè)诠殉鲅┑氐暮谕恋厣�，踏著殘雪，踏著從枯草根上鉆出的鵝黃淡綠的草坪，舒展著縮了一冬的雙臂和雙腳，脖子上的各種彩色圍巾，像蝴蝶、像鮮花在春城大地上飛舞。
北國(guó)初春雖然沒(méi)有南國(guó)春天那么絢麗多姿，她似乎含而不東，并不引人注目，但我也找到美之所在。她正顯示春天特有的蓬勃生機(jī)，喚醒萬(wàn)物，激勵(lì)人們蓬勃向上！
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