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關(guān)于桃花的作文600字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的桃花的作文600字10篇，歡迎大家分享。
桃花的作文600字 篇1
星期日，老媽與她的幾個(gè)好朋友約好去金華賞桃花，現(xiàn)在，正是桃花開(kāi)得旺盛的季節(jié)。早上8：30分左右，我們迫不及待地來(lái)到了巨化，準(zhǔn)備一起坐旅游車(chē)去賞桃花。9點(diǎn)整，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。
一路上，我看到了春天的腳步：油菜花開(kāi)了，樹(shù)木發(fā)芽了，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著悅耳的歌，農(nóng)民開(kāi)始播種了，高速公路上，車(chē)子川流不息一派繁忙的景象。經(jīng)過(guò)一小時(shí)四十分鐘的長(zhǎng)途跋涉后，我們來(lái)到了目的地——金華余東村。大家休息了一會(huì)兒，便起身準(zhǔn)備去山上賞桃花。走在山間的'道路上，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱聲，呼吸到了新鮮的空氣，看到了綠油油的樹(shù)木，感覺(jué)到拂面而來(lái)的春風(fēng)格外的舒暢。我時(shí)不時(shí)地往下俯視，一幢幢樓房變成了人一般大小，而人們卻＂消失＂得無(wú)影無(wú)蹤。大家堅(jiān)持不懈地爬著山。山上的道路非常難走，都是石頭，道路兩旁還有一些雜草。
我汗流浹背的，但一想到馬上可以見(jiàn)到桃花了，心里不禁燃起開(kāi)心的火花。到了，快到了！我從空氣中聞到了桃花的清香。走過(guò)一座山后，映入眼簾的是桃花的海洋：桃樹(shù)聚集在一起，身上穿上了新衣裳，仿佛在舉行選美大賽。忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)著，桃樹(shù)隨風(fēng)搖曳著，猶如跳著美麗的舞姿。置身于桃花中，不得不贊美它的美麗。每一朵桃花都由4至5片花瓣組成，花瓣白里透著粉紅，花瓣如大拇指指甲蓋一般大小�？吹揭煌麩o(wú)際的桃花后，我們大吃一驚，都情不自禁地大叫著：“哇！好美��！真是太漂亮了！”，叫聲響徹山谷，在山谷中回蕩。
我們站在桃花的海洋中快速地按著照相機(jī)的快門(mén)，貪婪地把這美麗的風(fēng)景盡收相機(jī)中。“滿樹(shù)如嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融”，今天，我終于體會(huì)到了古人贊美桃花妍麗多姿、嫵媚動(dòng)人的這番境界。
桃花的作文600字 篇2
婷婷玉立的大姑娘，粉紅的外衣，淡淡的清香，那是什么？對(duì)了，那就是桃花。 桃花，它不像雍容華貴的牡丹，不像出淤泥而不染的蓮花，更不像不屈的梅花。 它，那么普通，但它有它自己獨(dú)一無(wú)二的花語(yǔ)之花，它代表著愛(ài)情，也象征著春天的到來(lái)。
它有它的花語(yǔ)，我有我的喜愛(ài)。
我喜歡它，看著它粉紅的顏色，也許它并沒(méi)有太亮麗的色彩，但在我眼中，它是五彩繽紛、色彩斑斕的花海，一陣微風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，翩翩起舞，叫人目不暇接，神醉意迷。
它的顏色很美，樣子也很美。有的只有米粒那么小，像極了嬰兒的小臉，有的花骨朵兒脹鼓鼓的，看起來(lái)好像馬上就要破裂了，有的花朵開(kāi)了，像小朋友的臉蛋，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)。
一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵很美，看看那朵也很美，看著看著，我仿佛也變成了一朵桃花，有時(shí)獨(dú)處，有時(shí)和小朋友玩耍，蝴蝶和蜜蜂也趕來(lái)湊。我們?cè)谶@中一起享受著春風(fēng)的吹拂，享受著露。
我有一個(gè)小小的想法，如果春天的桃花開(kāi)放，我要躺在陽(yáng)光滿地的'草地上，看著桃花，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，聞著淡淡的清香，這樣愜意的生活誰(shuí)又不想要？
桃花很美，每年春天3－4月份開(kāi)花，但它的花期卻較短，只有10－15天，它不像梔子花、月季花、海棠花花期較長(zhǎng)，在桃花怒放的，不要錯(cuò)過(guò)觀賞哦！
你可能想不到，桃花其實(shí)能泡水喝，也能美容養(yǎng)顏，更具有中藥價(jià)值它全身都是寶。
這美麗的桃花，是我心中的那顆最明亮的一顆星，最明亮的一顆心
我愛(ài)桃花。
桃花的作文600字 篇3
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的世界，這個(gè)世界是美好的，人們把它稱為“桃花源“。我不是圣人，無(wú)法躲開(kāi)世間的紛紛擾擾，愛(ài)恨情仇，所以我也會(huì)有這樣的心靈寄托。
我心中的'桃花源就是我和爸爸媽媽一起生活的世界。
我是一個(gè)單親家庭的孩子。父母在我很小很小剛剛諳知世事時(shí)就分開(kāi)了。爸爸媽媽在分開(kāi)之前就總是吵架。我總是很無(wú)奈。大人的事，我一個(gè)小孩子懂什么？
他們兩個(gè)人分開(kāi)之后，我沒(méi)有哭一下。我見(jiàn)到那>時(shí)，竟然也沒(méi)有一點(diǎn)表情。大人們都以為我被嚇傻了，都勸我哭出來(lái)�？墒俏铱薏怀鰜�(lái)。我最好的哥哥澤說(shuō)：“小系你還是哭出來(lái)吧？我會(huì)被你嚇到的。“我很平靜的說(shuō)：“澤，我沒(méi)事。“澤說(shuō)：“你為什么不哭？“我說(shuō)：“為什么要哭？如果強(qiáng)忍著，我們有三個(gè)人流淚�，F(xiàn)在分開(kāi)好了，我們沒(méi)人哭�。∵@多好呢？“
大人都說(shuō)我長(zhǎng)大了。
因?yàn)閶寢尩碾x開(kāi)，我很少能見(jiàn)到外公外婆和我的姐姐寧�？v是見(jiàn)到了，他們對(duì)我也是愛(ài)理不理的樣子，寧還大罵過(guò)我是妖精。我都沒(méi)有生過(guò)氣，我原諒她，因?yàn)樗俏医憬�。我天真的以為她�?huì)理解我。
我錯(cuò)了。
姐姐每次一見(jiàn)到我就叫我妖精。不管是在哪里。
爺爺奶奶很可憐我，因?yàn)槲壹彝サ脑�，�?duì)我比任何哥哥姐姐都要好，甚有寵溺的感覺(jué)。在我十二歲生日的前一天，爺爺問(wèn)我想要怎樣的生日。我想了一下說(shuō)：“我們一家在一起在頓飯吧？我都好久沒(méi)見(jiàn)到媽媽了！“爺爺想了一下答應(yīng)了我。
第二天，我站在門(mén)口等媽媽來(lái)，可是等到12點(diǎn)她也沒(méi)來(lái)。
我的桃花源不是什么人間仙境，只要有爸爸，有媽媽，有姐姐，和藹我的人就好了。我只要這么多。
桃花的作文600字 篇4
暑假，媽媽帶我去寧波舟山旅游，舟山群島位于我國(guó)廣闊的東海懷抱。七月二十八日，我們到了舟山著名景點(diǎn)——桃花島，也是小說(shuō)《射雕英雄傳》里的桃花勝境！
早上很早，我們就乘車(chē)出發(fā)了，然后又坐輪渡，大概十點(diǎn)鐘才到桃花島。跟著導(dǎo)游，我們來(lái)到第一處景點(diǎn)——桃花寨。我們拾階而下，走了好長(zhǎng)時(shí)間才能看到傳說(shuō)的“海龜巡岸”，站在觀景點(diǎn)，看到一個(gè)像大烏龜?shù)氖^遙望岸邊，像是要上岸巡視。經(jīng)過(guò)幾上幾下臺(tái)階，“東海神珠”幾個(gè)字印于眼簾，一顆大圓石球被不知什么怪物的東西銜在口中。“東海神珠”往上，就是《射雕英雄傳》里的東邪黃藥師的書(shū)屋和練功的地方，有傳說(shuō)的“彈指峰”，太高，沒(méi)上去。
第二處景點(diǎn)——安期勝境，這里有舟山群島的第一高峰——安期峰�！鞍财趧倬场币苑濉⑹癁樘厣�，以寺、洞為主體。這里有石陣、圣巖寺、臉蛋東、別有洞天、觀音望海、龍?zhí)兜染包c(diǎn)，每一個(gè)景點(diǎn)都有故事，都有出處，而且還有很多奇花異草陪襯，讓人美不勝收，留戀往返。
最后一個(gè)好玩的'景點(diǎn)——金沙灘，因金色細(xì)軟的沙子而得名。到金沙灘，主要是暢游清澈的海水。我們到換衣服的地方換泳裝，準(zhǔn)備好游泳圈，踏上柔軟的細(xì)沙，投進(jìn)大海的懷抱。我剛一下海，就被海浪給推了回來(lái)，但我在海浪退的時(shí)候，終于下到海里，海水很咸，有點(diǎn)苦。在海里，你可以體會(huì)大海的力量是那樣強(qiáng)大，她卷起一層一層的浪花向你涌來(lái)，你要不隨波逐流，你就會(huì)被掀翻或被淹沒(méi)，讓你吃苦頭，喝點(diǎn)鹵水。游了會(huì)泳，我和幾個(gè)小朋友玩起了潑水，因?yàn)楹＠舜�，玩幾下，我們就被大海打敗了，喝了幾口水，嗆得嗓子難受，就上岸了。在沙灘上，我們又開(kāi)始挖貝殼，堆長(zhǎng)城，幾番努力堆起來(lái)的長(zhǎng)城被海浪無(wú)情的卷走。不知不覺(jué)，時(shí)間像沙子一樣流走，我們?cè)撌帐耙挛锘厝チ恕?/p>
桃花島——“海上仙山，世外桃源”，一個(gè)難忘的人間仙境。
桃花的作文600字 篇5
在央視節(jié)目上，一群苗族天真爛漫的小朋友用她們動(dòng)人的歌聲唱道：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹花”。這天籟般的聲音歌頌了一個(gè)大山深處動(dòng)人的故事……
現(xiàn)代人的蜜月之旅，總是那樣的浪漫卻浮華。而在20xx年，吉他手梁俊和他的新婚妻子進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的蜜月之旅——去貴州烏蒙山石門(mén)坎新中小學(xué)支教。那里高寒陰冷，山高谷深，人們十分貧窮，當(dāng)?shù)氐?0%留守兒童都是不會(huì)說(shuō)普通話的苗族，他們的教室四處透風(fēng)，環(huán)境十分艱苦，讓梁俊大吃一驚，他們不僅貧窮，而且心里陰暗又自卑。
梁俊苦苦思考如何能讓孩子不再自卑，當(dāng)他走過(guò)一條小溪，看見(jiàn)一些如米小的苔花，突然有了靈魂，他想用詩(shī)歌幫助孩子們，讓他們自信，讓他們的心走出偏僻的山村。這時(shí)，他想到山里的孩子天生喜歡唱歌，于是他對(duì)第一首詩(shī)《苔》進(jìn)行了譜曲，決定教會(huì)孩子們。
第二天，梁俊帶領(lǐng)這些孩子們唱歌，起初他們還有些害羞，但是當(dāng)他們聽(tīng)到音樂(lè)后，就毫不遮掩與梁俊一起唱了起來(lái)。就這樣，他們學(xué)會(huì)了第一首詩(shī)歌。此后梁俊不斷為詩(shī)詞譜曲，并唱給孩子們，孩子們背的詩(shī)也越來(lái)越多，明白了越來(lái)越多詞中的道理，由此變得越來(lái)越自信，在梁老師一年的教育下，這些孩子都有了一百首詩(shī)詞的儲(chǔ)備量。
愛(ài)唱歌的'孩子們看到春雨叫醒山谷的草地，會(huì)唱到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”夏日遠(yuǎn)在深山的他們卻能從“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中感受西湖美景；秋風(fēng)席來(lái)，不會(huì)給他們吹來(lái)悲傷，卻會(huì)帶來(lái)“晴空一鶴排云上，更引詩(shī)詞到碧霄”的歌聲；冬天他們又會(huì)以“日暮蒼天遠(yuǎn)，天寒白屋貧“來(lái)自喻。
兩年后，梁俊用他的歌曲培養(yǎng)了一批小詩(shī)人，并將所有作品整理出版為《烏蒙山里的桃花源》，這個(gè)“桃花源”即是詩(shī)詞，更是梁俊無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
桃花的作文600字 篇6
春天來(lái)了，休息了一冬的萬(wàn)物復(fù)蘇了。迎春花，蝴蝶花，芳香的野花……當(dāng)然也少不了高貴美麗的桃花了。從古至今，不少文人墨客為它大揮筆墨—“桃花嫣然出籬笑，似開(kāi)未開(kāi)最有情。”今天我就去領(lǐng)略一下桃花的美。
我支身來(lái)到桃園，望著那一棵又一棵的桃花樹(shù)，我仿佛來(lái)到了仙境一般。遠(yuǎn)看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝頭，又似春姑娘把編織的花環(huán)不禁意落在了枝頭。它們是那么高雅迷人，那么令人陶醉。我閉上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一陣又一陣說(shuō)它是清香又很幽淡，一種說(shuō)不透的味道撲鼻而來(lái)，真是令人如癡如醉！
走近細(xì)看，玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中間有一個(gè)跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的雄蕊。樹(shù)上的桃花千姿百態(tài)，有的剛盛開(kāi)，有的半開(kāi)半合，有的還是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，像一個(gè)用鉆石打造的燈籠，晶瑩剔透。里面的花蕊像燈芯，在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開(kāi)半放的又是另一種姿態(tài)，猶如一個(gè)花的搖籃，里面的`花蕊仿佛像芭蕾舞中踮著足尖寧立著的小仙女。再看那另一株桃花，它有兩層疊瓣，花瓣比較大，且稍上翹，花蕊也更大些，就像一個(gè)個(gè)小小的雙層蛋糕。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那么柔美舒展。它們有的飄落在小河中，隨著溪水流淌;有的撒在了草地上，給綠色絨毯染上點(diǎn)點(diǎn)艷紅;有的飛揚(yáng)在柳枝間，繪出了一幅“桃花欲共楊花語(yǔ)”意境圖;更有的飛貼到我身上，為我戴花，和我親熱。
我站在桃林里，面對(duì)著千枝萬(wàn)朵燦爛嬌媚的桃花，心里細(xì)細(xì)的品味著“三月桃花紅似火”句中的寓意：那是桃花的嬌艷盛開(kāi)，那是春天熱烈的情懷……
此時(shí)，我真的醉了！
桃花的作文600字 篇7
我出生在一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的縉云縣五云小鎮(zhèn)，一切寧?kù)o、和諧卻又獨(dú)享，每天陪伴著我，我心底里總是充滿著喜悅。
夏夜的到來(lái)，帶走了我的孤獨(dú)，伴隨著蛙叫蟬鳴，帶來(lái)了的是有味的美景。黑夜給了我一雙眼睛，我用它尋找我心中的桃花源。
夕陽(yáng)西下，當(dāng)天邊最后一抹光明退去，黑夜已經(jīng)來(lái)臨。人們總將黑夜與邪惡類比，真是委屈了黑夜。難道暗色的夜晚帶給我們的只有黑暗嗎？
不難想象城市里，燈火照耀了整個(gè)夜空，是如此的富麗堂皇。城市的夜總是喧鬧的，街道上延續(xù)著白天的繁華，是一座座“不夜城”。我不喜歡這樣的夜晚，因?yàn)檫@不屬于我。
夏天的.夜晚，伴隨著蟬鳴，沏點(diǎn)茗茶，一閉上雙眼，似是“落英繽紛”，也有一番意境。
小道，它小，卻古老。那一塊塊青石板，延伸到家門(mén)口。還有那口井，承載著歲月的風(fēng)霜。即使屋子已經(jīng)更換重修，但是，地上的石板和井的邊欄上，都刻著過(guò)去的記憶。
小鎮(zhèn)繁而不華的夜空中，充滿著大人們的談笑聲，小孩的嬉笑聲，昆蟲(chóng)的嘰嘰喳喳聲。夜晚涼風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉便窸窣地低吟，樹(shù)枝在空中東搖西擺。
小鎮(zhèn)的天空總是那么明亮的，月光趁著夜色流在地上、水中、山間和我的臉上。即使沒(méi)有燈光也能看得清路。而城里的天空總像是籠罩著什么，月亮也像是穿著紗衣，朦朦朧朧，似乎不愿露出臉來(lái)，全靠燈光照著，才有那虛弱的光亮。
夜深了，小鎮(zhèn)的空氣中彌漫著香味兒，是從山上飄來(lái)的吧，醉醺醺地。這山，沉靜了，蟲(chóng)兒都歇息了，花兒也搖身陶醉了。驚起的犬吠聲，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)，驚著了納涼的人們。
小鎮(zhèn)夜晚，總是那么和諧，是那么美，這就是我心中的桃花源。
桃花的作文600字 篇8
桃花開(kāi)了，開(kāi)靜靜，起初，是一點(diǎn)一點(diǎn)，宛若含蓄東方女孩子兩緋腮紅；然后，是一片一片紅，靜謐小城，一下子醉在了這個(gè)粉紅色童話里。
桃花，是那種很溫婉花朵，正如她顏色，不是熱烈奔放玫瑰紅，也不是雍容華貴牡丹紅，而是那種清而淡粉紅，如同宣紙上輕染淡墨，一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到人心里去，不做作，也不張揚(yáng)。
桃花，是那種最淳樸花朵，南方春天，她身影處處可尋，田野里，土堤上亦或山崗里，她默默將自己美麗釋放在了這些最平凡地方，不求回報(bào)，對(duì)于那些整日待在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)花朵來(lái)說(shuō)，桃花，真正有一種讓“六宮粉黛無(wú)顏色”絕美氣質(zhì)。
大概喜歡和欣賞桃花人，不止我一個(gè)吧！“桃之夭夭，灼灼其華”大概是最早見(jiàn)證，而這又是多么絕妙雙關(guān)語(yǔ)，桃花和桃花樣女孩，應(yīng)該都被人們所欣賞。正如詩(shī)人崔護(hù)寫(xiě)道：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。面若桃花女孩，總能留給人絲絲難忘惆悵。而著名田園詩(shī)人陶淵明筆下《桃花源記》，則是帶給無(wú)數(shù)人甜蜜向往，看來(lái)，陶公并非獨(dú)愛(ài)菊，否則，他心中那個(gè)天堂般神圣世外仙境，為何開(kāi)滿桃花，而且名曰”桃花源”？在我印象里，桃花是那種極富有東方氣息花朵。如同端莊秀麗小家碧玉一般，正如白居易筆下那句人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！八枋�，桃花姍姍來(lái)遲曼妙倩影生長(zhǎng)在南方小城，每年春天能欣賞到桃花是一件尋常而快樂(lè)事，每年三，四月，是桃花開(kāi)最絢爛日子，桃花花期很短，自從盛開(kāi)那一刻起，她們就懂得努力綻放，懂得珍惜這無(wú)悔青春，有一句話說(shuō)：“你珍惜，花兒努力開(kāi)，你不惜，花仍努力開(kāi)�！碧一ㄒ嗍侨绱�，一年復(fù)一年，綻放與凋零輪回，即使“寂寞開(kāi)無(wú)主”，她們也會(huì)無(wú)私用花姿打扮春天。
桃花，又一次開(kāi)了，在她們欲說(shuō)還休緘默里，我心中，一枚小小桃花種子，悄悄發(fā)芽。
桃花的作文600字 篇9
古堡里若住著魔鬼，那古堡就是地獄；星辰里若住著仙子，那星辰就是天堂。人最重要的亦是心境。
——題記
許多年前的一個(gè)夢(mèng)，帶我來(lái)尋桃花源，你說(shuō)你是前世的花，為我開(kāi)放到今天。心中的桃花源，紅塵里看不見(jiàn)，你留下的那只船，能否帶我回到從前？
尋覓
人人心中都應(yīng)有一個(gè)圣境，它不比天堂的燦爛，但也不能像地獄一般陰暗，至少也應(yīng)是白云悠悠，青山翠樹(shù)，細(xì)水長(zhǎng)流，避開(kāi)紅塵，遠(yuǎn)離喧囂，這就是我們心中的桃花源�？墒�，在快節(jié)奏的.現(xiàn)代社會(huì)，人們的心靈被忙碌，煩躁，憂愁填充，還到哪去尋這樣一個(gè)清靜，優(yōu)柔之地呢？于是我開(kāi)始了尋覓。
恍惚中，一陣清風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)一陣淡淡的花香，我置身于一個(gè)農(nóng)家小院中。一個(gè)衣著襤褸、肩扛鋤頭的男子正在田間勞作，他笑瞇瞇的吟道：“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。樂(lè)哉！閑哉！”原來(lái)這就是我國(guó)古代的著名詩(shī)人陶淵明。我不解的問(wèn)道：“您有如此出眾的才華，卻為何隱居山林，不干一番輝煌偉業(yè)呢？”他聽(tīng)罷，捋捋胡子，笑道：“此中有真意，欲罷已忘言。孩子，成功，輝煌固然人人渴望，可這樣實(shí)在太累了。有時(shí)嘗試一下放下包袱，亦是一種成功，一種幸福。哈哈！哈哈！”在爽朗的笑聲中，他消失了，山林也消失了，天地之間，只有渺小的我。
啟迪
哦，我明白了，其實(shí)心中的桃花源并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，只是它深藏在我們心底，被沉重的負(fù)荷、煩惱壓抑著，不易發(fā)現(xiàn)，只要我們放下心中的重?fù)?dān)，凈化心靈，使之恢復(fù)純潔，就能聞到心底的芬芳。
朋友，來(lái)吧，放下心中的包袱，使心情平靜，在喧囂城市的一角靜享來(lái)自靈魂深處的召喚吧！
桃花的作文600字 篇10
一次，作文班的徐老師帶著我們班的同學(xué)來(lái)到了江邊，那里有一片特別美麗的桃花樹(shù)林，旁邊還嵌著一個(gè)冬泳的小珍珠貝房子。
路過(guò)那片桃樹(shù)林，我聞到了桃花的芳香，緊接著，就有同學(xué)喊道：“老師！老師！我看到了！我看到了一只羽毛鮮麗的小鳥(niǎo)，正在桃花樹(shù)上歇著呢！”是��！我也看到了，一只毛羽鮮亮的小鳥(niǎo)正在桃花樹(shù)上用它那清脆的歌聲吸引著這里的每一個(gè)游人，使他們不禁停下腳步，來(lái)欣賞這美麗的歌聲。從這走過(guò)，我們似乎不愿意與這美麗的桃花林告別，怎么也不離開(kāi)，老師似乎和我們一樣，站在原地，和我們欣賞這美麗的景色。同學(xué)們都躺在了桃花林的.草地上，有的調(diào)皮的同學(xué)，還從上坡滾到下坡去呢！旁邊散步的人們也說(shuō)：“��！真是一群活潑可愛(ài)的孩子�。≌嫦氩婚L(zhǎng)大，和他們一起嬉戲呢！”徐老師見(jiàn)我們的興致很高，便緊扣今天的主題說(shuō)：“孩子們，你們玩的開(kāi)心嗎？”同學(xué)們正在興頭上，都說(shuō)：“開(kāi)心！”徐老師又問(wèn)：“那今天的作文能不能寫(xiě)出來(lái)��？”同學(xué)們此時(shí)此刻正有很多想要說(shuō)的話迫不及待地要寫(xiě)到作文里去呢，我們齊聲回答：“能！”于是老師說(shuō)：“那我們回去寫(xiě)作文吧！”同學(xué)們也同意，因?yàn)楝F(xiàn)在的感想和用詞，過(guò)一會(huì)兒就要忘啦，要趕快寫(xiě)到作文里，好留個(gè)紀(jì)念啊！
我們唱著歌，一路說(shuō)說(shuō)笑笑地返回了作文教室，文思泉涌地把剛才看到的景色和心里最真實(shí)的感受統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)到了作文里，這次作文的分?jǐn)?shù)，都在95分以上！徐老師見(jiàn)寫(xiě)生出了效果，就答應(yīng)我們：經(jīng)常出去寫(xiě)生游戲！我們很高興，這正和我們的意��！
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