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實(shí)用的真棒作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的真棒作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真棒作文600字 篇1
人生并非一帆風(fēng)順，而是坎坷的，遭受挫折也是在所難免的。但是只要勇敢面對(duì)挫折，冷靜對(duì)待，就會(huì)成功。 有一次，雯雯姐姐約我一起去吃飯，回來(lái)時(shí)路過(guò)一家拼圖店，出于好奇我們就決定去看看。
一進(jìn)去我們就被五彩繽紛的展示的拼圖給吸引了，這些不同于平常的'拼圖平常的拼圖只有四五十片，可這里的一幅里面就有幾百塊！出于好奇雯雯姐姐決定買一幅1000塊的自己拼。
才過(guò)了一星期就聽(tīng)雯雯姐姐說(shuō)，她已經(jīng)拼好了！這讓我十分驚訝，1000塊啊，雯雯姐姐就花了一星期，我便讓爸爸也給我買一幅，我爸爸就給我買了一幅《我愛(ài)下午茶》是504塊，當(dāng)天買來(lái)的晚上我便興致勃勃的拼了起來(lái)，今天拼框，明天拼茶杯，后天拼小貓……就這樣天天拼一點(diǎn)，已經(jīng)拼了三分之一了。
可就在這時(shí)我被一個(gè)問(wèn)題給難倒了，后半部分很模糊，要從幾百塊里找這樣幾塊可是十分難的！我有點(diǎn)想放棄。這是爸爸說(shuō)：“都說(shuō)了你從不堅(jiān)持完成一樣?xùn)|西！”我聽(tīng)了可不服氣了，心想既然你不信那我就拼給你看！不要小瞧我！
我問(wèn)堂姐拼圖的技巧，并于她一起討論，我找雯雯姐姐讓她教我，與我一起拼。終于在兩位姐姐的幫助下我最終完成了那幅504塊的拼圖，爸爸說(shuō)：“嗯，這次很好堅(jiān)持完成了這幅拼圖，要知道做任何事都貴在堅(jiān)持！你看看著自己堅(jiān)持勞動(dòng)的成果，是不是�。俊薄班�！”我高興的回答到。
這讓我想起一句名言“在你孤獨(dú)不受誘惑時(shí)，建立你的決心�！旧贰� 因?yàn)閳?jiān)持而必須忍受的孤獨(dú)與付出的代價(jià)。如果你就此放棄，那前面的堅(jiān)持又是什么呢？這時(shí)候的你，更應(yīng)該要下定決心去堅(jiān)持對(duì)的事情，相信自己的價(jià)值。
那一次，我堅(jiān)持了，我真的很棒！
真棒作文600字 篇2
我只要一笑就變得非�？蓯�(ài)，眼就成了彎彎一條線，臉蛋上還會(huì)出來(lái)小酒窩，變得更討人可愛(ài)呢！
我不僅長(zhǎng)得帥，還有很多優(yōu)點(diǎn)。如果真讓我說(shuō)的話，我的臉肯定會(huì)紅的和大蘋(píng)果一樣的，千萬(wàn)不要認(rèn)為我是王婆賣瓜，自賣自夸呢？因?yàn)槲艺娴臎](méi)有夸。我是一個(gè)非常老好的人，同學(xué)要是碰我的話，我一般不會(huì)還手，只有把我打重了，疼了，我才回?fù)跻幌拢�是不還手。我也是一個(gè)非常能理解別人的`人。記得有一次，我新買的幾只筆放在桌抽屜里，過(guò)了一節(jié)課就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我知道肯定是我的同學(xué)拿的，不可能是其他班拿的，我沒(méi)有和老師說(shuō)，就當(dāng)我送給他了。我還很懂禮貌，每次乘公交車回家，只要上來(lái)老人我都會(huì)讓座。這不，上來(lái)一位年紀(jì)應(yīng)該在70—80之間的老奶奶，竟然沒(méi)有一個(gè)給她讓坐，我很生氣，一下子從座位上站了起來(lái)說(shuō)：“奶奶，您快坐！”老奶奶笑了笑對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽业哪橆D時(shí)紅了起來(lái)。我的老師還夸我很聰明。有一次老師出了一道非常難的題，老師給我們班20分鐘來(lái)思考，時(shí)間一分一秒的流失了，10分鐘后，我突然舉起手跟老師說(shuō)出了我的答案，老師聽(tīng)了嚇了一跳，這時(shí)班里想起了雷鳴般的掌聲，搞得我不好意思，老師走到我面前摸了摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“你真聰明！”
還有一次，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了我的同學(xué)王一凡在馬路旁玩，不小心跌了一跤，我連忙把他扶起，和他一起快快樂(lè)樂(lè)地走向?qū)W校，來(lái)到班里，王一凡向其他同學(xué)夸我，我的臉被他夸得變成了一個(gè)紅蘿卜了。
我雖然有許多閃光點(diǎn)，可當(dāng)別人夸我的時(shí)候，我總覺(jué)得自己做的不夠好！我要努力成為一個(gè)完人！
真棒作文600字 篇3
燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來(lái)，一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽(yáng)光柔和歡快的跳進(jìn)窗臺(tái)，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學(xué)生。
踏進(jìn)晨光中學(xué)，一聽(tīng)說(shuō)我在義教班，我便嚇住了……想著接下來(lái)的'三年面對(duì)著一群學(xué)霸同學(xué)和極度負(fù)責(zé)的老師，心情頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分又難以言喻。
我以為，一切來(lái)的可能有些可怕。哪知，老師們一個(gè)個(gè)溫柔有趣，知識(shí)廣博，同學(xué)們一個(gè)個(gè)多才多藝，友好團(tuán)結(jié)，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛(ài)上了初中，愛(ài)上了這個(gè)初一（1）班，這個(gè)與眾不同的集體。
班上的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境相當(dāng)濃烈，假若有一道題有歧義，同學(xué)們就要爭(zhēng)論一番；這次你考了第一，下次我便要超過(guò)你；這次你是課代表，下一回我也要當(dāng)課代表。同學(xué)們表面上不說(shuō)，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計(jì)劃著自己的學(xué)習(xí)。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進(jìn)，并且默默給自己制定著學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴自己走好接下來(lái)的每一步。遇強(qiáng)則強(qiáng)，我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活！
班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng)也有團(tuán)結(jié)，在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們積極參與，堅(jiān)持練習(xí)�？粗瑢W(xué)們?cè)诟鱾�(gè)項(xiàng)目上不斷突破，我也由衷的開(kāi)心。別看平時(shí)練習(xí)列隊(duì)一般般，到了關(guān)鍵時(shí)刻的彩排一看別的班級(jí)整齊劃一，我們班的同學(xué)也來(lái)了志氣！也全都調(diào)整好心態(tài)，走的步伐整齊，喊得口號(hào)嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩！
小學(xué)已成了過(guò)去，但是也無(wú)法忘記；中學(xué)已是現(xiàn)在，前方則是令人展望的未來(lái)！在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的我，一切都是美好的開(kāi)始，我有信心更有動(dòng)力把握好現(xiàn)在，用行動(dòng)去譜寫(xiě)屬于我的未來(lái)！
我是中學(xué)生，這個(gè)感覺(jué)，真棒！
真棒作文600字 篇4
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，盡管有的時(shí)候，優(yōu)點(diǎn)并不是很明顯，或者是被缺點(diǎn)給埋沒(méi)了。但是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮大的力量。
臨近期末，田老師給我和菓菓布置了寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的任務(wù)，主要是把大家都夸成一朵花。剛開(kāi)始寫(xiě)的都是幾位較優(yōu)秀的同學(xué)，我們便你一言我一語(yǔ)地把有點(diǎn)列了出來(lái)�？墒窃降胶髞�(lái)越難寫(xiě)，因?yàn)闈u漸地就要寫(xiě)一些平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。寫(xiě)到甜甜同學(xué)的時(shí)候，我和菓菓都犯了難：“甜甜她平時(shí)懶洋洋，還總是被老師‘請(qǐng)’進(jìn)辦公室，不愛(ài)勞動(dòng)，她能有什么優(yōu)點(diǎn)��？”菓菓想了半天沒(méi)有想出來(lái)，氣沖沖地走了。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我一直都在留心觀察甜甜的一舉一動(dòng)。當(dāng)數(shù)學(xué)老師布置了一道題目時(shí)，有的同學(xué)望著窗外發(fā)呆，有的同學(xué)咬著筆桿沉思，有的同學(xué)傻傻地盯著題目。甜甜低著頭若有所思地想了一會(huì)兒，然后拿起筆，刷刷刷地在草稿紙上演算著。5分鐘過(guò)后，老師問(wèn)：“有哪位同學(xué)做出來(lái)了？”同學(xué)們都無(wú)奈地?fù)u了搖頭。甜甜有些猶豫地看了看老師，又看了看草稿紙，悄悄地舉起了手，又默默地放下了……
下課時(shí)，我來(lái)到她的`座位上，發(fā)現(xiàn)她做得很仔細(xì)，而且是對(duì)的。
“你當(dāng)時(shí)為什么不舉手回答問(wèn)題呢？”我好奇地問(wèn)甜甜。甜甜怯生生地回答道：“因?yàn)槲以谕瑢W(xué)們的心目中，并不是那么的優(yōu)秀，我擔(dān)心……”“沒(méi)關(guān)系的，你做到了。你真棒！”甜甜怔怔的看著我，或許這一刻，她的心中已經(jīng)燃起了一團(tuán)熊熊的火——自信。
后來(lái)，我和菓菓都發(fā)現(xiàn)，在甜甜的身上，發(fā)生了巨大的改變：平時(shí)不愛(ài)舉手發(fā)言的她，如今經(jīng)常愛(ài)主動(dòng)回答問(wèn)題；平時(shí)總是對(duì)一切無(wú)所謂的她，如今不再拖拖拉拉……菓菓的臉上露出了欣慰的笑，快速在評(píng)語(yǔ)上寫(xiě)了一大堆夸甜甜的話。我也笑而不語(yǔ)，因?yàn)槲抑�，“你真棒”這句話蘊(yùn)含著無(wú)窮的吸引力。
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