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關(guān)于明燈作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的明燈作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
明燈作文600字 篇1
回首昨天，感受今天。生活中許多的人和事都觸動(dòng)著你我。生活中處處充滿歡樂，處處充滿感動(dòng)。那些細(xì)微之處也許會(huì)使你眼前為之一亮。隨著這細(xì)微渺小之處，你心中的燈也會(huì)隨之被點(diǎn)亮。
春的腳步伴隨著冬離去的倩影悄然到來。春的景色很美，讓人心情舒暢。春是綠色的，你瞧，那頑強(qiáng)的小草就是春的見證。當(dāng)一切還未蘇醒時(shí)，它開始了它奮斗的旅途。它要用它那嬌小的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)的穿過冰涼堅(jiān)硬的泥土，露出小小的臉龐微小著。小草是那樣的不起眼，但它堅(jiān)韌頑強(qiáng)。正如詩(shī)人白居易所言：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔前。⌒〔萦盟牟磺V寫了勝利的戰(zhàn)歌。小草的`堅(jiān)韌不禁讓我想起生活。生活就如一盞燈，時(shí)而明亮，時(shí)而黑暗。如你能像小草那樣用不屈的精神譜寫生命的佳話，那么你的生活是明亮的。生活中有許多的黑暗讓你無(wú)法抗拒，令你無(wú)法呼吸。別急，你想想那春的使者，想想那堅(jiān)強(qiáng)不屈的小生命。你也許就會(huì)心中一亮，你心中的那盞燈也會(huì)隨之閃亮。
風(fēng)雨中那直立的身影，躍入你的眼簾。它昂首挺胸，似乎在堅(jiān)持著什么。風(fēng)雨的考驗(yàn)，它并沒有嚇倒。它是人們的守護(hù)神，它堅(jiān)守著自己的職責(zé)，不屈的立在道路兩旁。揚(yáng)起的漫天塵土沾上了它漂亮的綠衫，給它蓋上了一層淡淡的灰。汽車的呼嘯而過，讓它潔凈的臉龐又有了污穢。它仍然挺立，仍然精神……日復(fù)一日，年復(fù)一年，它靜靜的為人們奉獻(xiàn)，靜靜的為這美麗的城市點(diǎn)亮了一盞盞生命的綠燈。
燈是指引方向的羅盤，燈是嫩綠的小草，燈是朋友鼓勵(lì)的話語(yǔ)，燈是街邊直立的樹木。他們各自用獨(dú)特的方式為廣闊的世界點(diǎn)亮一盞燈，照亮了我們的心靈，照亮了我們的人生。
明燈作文600字 篇2
冥冥之中，總有一盞明亮的燈指引著我前行。
——題記
在寂寞的夜空，皎潔的月光下，我捧著一杯清茶，守著自己的那份久違的寧?kù)o。當(dāng)心情完全平靜下來，是跨過千年的時(shí)空。眼前飄過一副副歷史的長(zhǎng)卷……它就是我心中的明燈。
小時(shí)候，我特別喜愛看連環(huán)畫，那書中小人調(diào)皮的樣子，讓我甚是喜愛�？吹叫∪税训案馀脻M地都是，還把家里弄得一團(tuán)糟時(shí)我就忍不住哈哈大笑，它讓我愛不釋手，自從有了它，我的童年時(shí)光，變得有趣，它就是我親密無(wú)間的好朋友。當(dāng)我悲傷時(shí)，它給我安慰；當(dāng)我開心時(shí)，她陪伴著幸福。
少年時(shí)，童話書是我的'最愛，我看著《丑小鴨》變成了天鵝，我為它的成功感到欣慰；我看到了《海的女兒》，不惜犧牲自己的聲音換來兩條腿，化成泡沫的悲慘；我從《白雪公主和小矮人》中看到了他們的善良和友愛……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我看的書也越來越多，內(nèi)涵越來越豐富，感悟也越來越深刻。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我感受到了保爾柯察金的頑強(qiáng)意志；從《魯賓遜漂流記》中，我體會(huì)到了魯賓遜的聰明才智；在《老人與�！分�，我看到了老人的堅(jiān)持不懈，永不放棄的毅力。
夜色朦朧，思緒像水一樣流淌。是書一直陪伴著我成長(zhǎng)，它如同一個(gè)風(fēng)雨故人，伴你真心以對(duì)，陪你闖關(guān)渡險(xiǎn)；它就像一個(gè)讓你忘憂棄愁的港口，讓你再次揚(yáng)帆起航，信心百倍；是書讓我明白了做人處事的道理，教會(huì)了我人生的價(jià)值和意義，真正懂它的人會(huì)讓你的人生因書而美妙。讓我們把心交給書，讓它指引著我們前行，書就是我們心中的明燈。
明燈作文600字 篇3
古往今來，許多成功人士都是因小時(shí)博覽群書，才有后來的成就，書對(duì)人類的重要性不言自明。唐宋八大家之一的蘇軾蘇東坡小時(shí)就有“立志讀盡天下書，發(fā)奮識(shí)盡天下字”的志向。因多讀書而成功的人士可謂“前有古人，后有來者�！睌�(shù)不勝數(shù)。
那書為什么有這么的魅力呢？這個(gè)答案是多層次多方面的。冰心奶奶曾說過：讀書好、多讀書、讀好書，書中涉及到的知識(shí)各方各面，內(nèi)容豐富。里面的'情節(jié)有的跌宕起伏，坎坷曲折；有的則平平坦坦，結(jié)局圓圓滿滿。不同的書就有著不同的含義和故事：童話虛幻美麗、引人入勝；神話中的魑魅魍魎，扣人心弦；孝義故事感天動(dòng)地；傳奇故事驚心動(dòng)魄；寓言盡管不真實(shí)，但寓意深刻，蘊(yùn)涵的哲理教人如何處世……一本好書，一本有益的書往往可以使讀者身臨其境，神魂顛倒，隨著故事中栩栩如生的人物來用一顆真心體會(huì)這本書的中心思想。隨人物心情的歡樂而歡樂，痛楚而痛苦，急人物之所急，痛人物之所痛，如果一本好書能達(dá)到這種效果，那么這本書就是一本真正的好書。一本書，可以翻來覆去地讀，里面總會(huì)有一些你忽略過的東西，會(huì)有一些吸引你的地方，勾起你再讀一遍的欲望，再用心去體會(huì)那書中的大千世界，再去領(lǐng)略那一番包羅萬(wàn)象的書籍。
書，它是神奇的，它是活的，里面那一段段作者字斟句酌的詞句，一個(gè)個(gè)富有靈氣跳躍的文字，沒有一冽甘甜的清泉能像那古老的文字滋潤(rùn)我們的心田；沒有任何一朵芬芳的花瓣能像那優(yōu)美的詞句熏陶著我們的心靈。
書能開闊視野凈化心靈。就我自己而言并不否認(rèn)這一點(diǎn)，它總會(huì)在出其不意的時(shí)候在眼前閃過一段富有新意的句子。我喜歡看淺顯易懂的篇章，而不是長(zhǎng)篇大論，要感情豐富，不要貧乏空洞的文章。
如果讓我做比喻，我會(huì)把書比作明燈，讀完一本書，里面的內(nèi)容讓人蕩氣回腸、余音繞梁又耐人尋味。它能帶人領(lǐng)略人世真諦，讀書吧！讓我們的腦袋充盈起來吧！
明燈作文600字 篇4
老師！辛勤的園丁！我最敬愛的趙老師，您那澄澈的目光中閃爍著自信；你，溫雅的談吐中散發(fā)著熱情；你，甜美的微笑中流露著真誠(chéng)。您總是默默無(wú)聞的付出，不求回報(bào)。
我記得，以前我們班很多同學(xué)膽子小，上課不敢發(fā)言，就怕說錯(cuò)了。后來，您就鼓勵(lì)我們說："別害怕，也別緊張，要是回答錯(cuò)了也沒關(guān)系的，我會(huì)幫你糾正的。只要敢于舉手回答問題就是好同學(xué)。"有的同學(xué)答錯(cuò)了問題，您總是微笑著投以鼓勵(lì)的眼光。后來我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)就變成了熱愛發(fā)言的“勇士”。
有一件事讓我記憶猶新，記得我剛上四年級(jí)的時(shí)候，老師您也剛來我們班任語(yǔ)文老師。當(dāng)時(shí)，只要您布置寫作文的作業(yè)，我就緊鎖眉頭急得兩腮通紅斜瞪著您，心想：“老師真討厭！又布置作文作業(yè)�！蓖蝗唬吹轿耶悩拥哪樕�。就走近我，問：“怎么了？”我苦著臉說：“我最怕寫作文了，一想到寫作文頭就痛”您說：“不要怕，其實(shí)寫作文是一件很有趣的事情�！敝�，您就要求我每周寫三篇作文，我欣然接受，您就一絲不茍地幫我批改每篇作文，漸漸地我喜歡上了寫作文，確實(shí)感受到了寫作文的樂趣。
您有時(shí)候還會(huì)跟我們開開玩笑，講講笑話，每當(dāng)那時(shí)，我們的教室里就會(huì)笑聲不斷，笑聲一直"飛"出窗外，消失在空中……那時(shí)的我們多么想讓時(shí)間過得慢一些呀！讓我們和老師永遠(yuǎn)停留在那一刻！
老師，您用播撒的愛來滋潤(rùn)我們的心田，用豐富的知識(shí)來開啟我們的智能，用優(yōu)秀的人格潛移默化地影響著我們的.品行，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神來熏陶我們的心靈。
拾起一枚落葉，讓它寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的愿望。
您說：“天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水組成的”所以我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情！在這里，我要說一聲：“趙老師，謝謝您！”
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