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    2. 楓葉的作文600字

      時(shí)間:2023-07-13 17:36:45 作文600字 投訴 投稿
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      楓葉的作文600字合集六篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的楓葉的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      楓葉的作文600字合集六篇

      楓葉的作文600字 篇1

        楓葉,它是有壽命的,不知哪天,它就掉落而離去。

        還記得童年時(shí),院子里有顆楓樹(shù),五彩斑瀾的楓葉的樣子都不一樣,漂亮極了。

        我每天都在楓樹(shù)下玩耍,看著一片片落下的楓葉,我便玩得更開(kāi)心,看著它們的掉落,我會(huì)轉(zhuǎn)圈、會(huì)舞蹈,它們終于可以獲得自由了,我真為它們高興。

        如同往日一樣,我坐在了楓樹(shù)下,只不過(guò)那天的天氣又有了不同,那是一個(gè)雪天,只見(jiàn)一縷縷棉花落在我的手上,又不吱聲地走了,那時(shí),從院子門口路過(guò)一個(gè)女孩,這女孩真漂亮,與她交朋友一定很好,她也不知不覺(jué)走向我這邊!澳愫茫∥医邪菜N薇,你可以叫我薇薇!敝宦(tīng)見(jiàn)她美妙的聲音在我耳邊旋轉(zhuǎn)。

        “你好,我叫櫻花雨,這是我的代號(hào),我的真名叫朱珺蔚,你叫我櫻花就好了!蔽乙残Σ[瞇地對(duì)她說(shuō),好像時(shí)間停止了,只剩下我和她擁有時(shí)間。

        在楓樹(shù)下給她講櫻花雨這個(gè)名字的由來(lái),她也告訴我她也有一個(gè)代號(hào)叫初夏,我倆毫無(wú)原因地交上了朋友。

        一年過(guò)去了,她一直與我來(lái)往,我們一直都是形影不離的好朋友。每天落下楓葉越來(lái)越多,已經(jīng)鋪滿了院子。

        她在一個(gè)夏天的清晨來(lái)找我,對(duì)我說(shuō):“這可能是最后一次見(jiàn)面了,我們以后用信來(lái)交往好嗎?”我卻把她的'話當(dāng)成了玩笑,“別開(kāi)玩笑了薇薇,又沒(méi)什么事說(shuō)什么喪氣話!”她只對(duì)我搖了搖頭走出了院子。

        她沒(méi)有來(lái)過(guò)了,楓樹(shù)也枯了,那是因?yàn)槲覜](méi)有珍惜什么嗎?不!不!我不可能這樣。

        只聽(tīng)見(jiàn)耳中傳來(lái)一句話:“人們輕易得到的東西往往不珍惜!

        從那天起,我的童年結(jié)束了。

      楓葉的作文600字 篇2

        秋風(fēng)雜卷稀疏的落葉,唱吟著那單調(diào)的舞曲,遠(yuǎn)處,依稀的紅楓葉,隨風(fēng)飄蕩,卷入那愛(ài)的記憶。

        楓葉飄落,愛(ài)意朦朧

        穿過(guò)紅楓林,便能依稀看到那微泛著點(diǎn)燈光的老屋,獨(dú)自享有著大自然的撫摸,那身影是我們的初次相遇,秋風(fēng)蕭瑟下,那如樹(shù)干般挺拔的身軀,溫暖的抱住了我,我們共同坐在楓樹(shù)旁,對(duì)紅色葉子感到驚喜的我到外邊亂跑,而你卻習(xí)以平常,在你的言語(yǔ)中,我懂得了紅楓葉的價(jià)值,而你卻告訴我,“做人也要像紅楓葉那樣,活出特殊的價(jià)值”。你言語(yǔ)中的愛(ài)使我倍受鼓動(dòng),于是每年的紅楓樹(shù),我的身旁總有你的愛(ài)。

        楓葉依稀,愛(ài)意正濃

        在楓樹(shù)下,那男孩漸漸長(zhǎng)大,而那哺育他成長(zhǎng)的奶奶卻日漸蒼老。一日,我又來(lái)到紅楓樹(shù)下,奶奶來(lái)到我的身旁,我用力給予她擁抱,仿佛給她小時(shí)候的溫暖,她濕潤(rùn)了,往前,徑直走到紅楓樹(shù)下,“孩子,楓葉爛漫的姿態(tài),不是別人給予他的關(guān)懷,而是他自己為爭(zhēng)艷的拼搏理由,做人應(yīng)做頑強(qiáng)拼搏的人”。你的神態(tài),猶如倔強(qiáng)的老樹(shù),蒼老卻不失剛強(qiáng),你的愛(ài),給了我拼搏的勇氣。這顆楓樹(shù),已然成為你我之間那愛(ài)的.橋梁。楓樹(shù)掩映著你的愛(ài)意。

        楓葉正艷,愛(ài)意融凝

        你的身體已大不如前,卻依舊硬拉著我重回老楓樹(shù),望著這幾年來(lái)不斷長(zhǎng)大的樹(shù),我的心卻愈漸紛亂。奶奶又說(shuō)“秋天,很多樹(shù)木都露出消逝的枯干,唯獨(dú)楓樹(shù),依舊展現(xiàn)出火紅的青春,做人,亦做散發(fā)青春的人”。楓葉火紅,紅不過(guò)你的愛(ài)。

        又是一年秋,蒼老消瘦的枯枝顯現(xiàn)在眼前,而那棵蒼勁有力的老楓樹(shù)卻火紅依舊,火紅的楓葉仿佛又浮現(xiàn)出奶奶慈祥的目光。您的愛(ài),將如與漫漫秋楓葉同在,永遠(yuǎn)不散,永不褪色,那火紅的愛(ài)將如楓葉伴我走向萬(wàn)千世界。做人亦做楓……

      楓葉的作文600字 篇3

        又是一個(gè)楓葉飄落的時(shí)節(jié),我獨(dú)自一人徘徊在那片楓樹(shù)林里,這已成為了我的一個(gè)習(xí)慣。

        或許是對(duì)那片楓樹(shù)林有些感情,或許是我對(duì)她的感情還無(wú)法釋?xiě),或許是我無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。所以才會(huì)每到火紅的楓葉飄落的時(shí)候,便會(huì)獨(dú)自一人徘徊在那里。

        楓葉在不斷地飄落著,像一陣連綿不絕的小雨。大地被楓葉蓋住了,到處都是一片火紅的顏色。看著飄落的楓葉,踩著撒在地上柔軟的楓葉,欣賞著楓葉的美。

        “這里真美啊!”“是啊,等我們結(jié)婚了在我們?cè)鹤永镆苍砸黄瑮鳂?shù)吧!”“真的嗎?太好啦!”。偶然聽(tīng)到從我身邊路過(guò)的一對(duì)情侶的談話,內(nèi)容好熟悉,有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),漸漸的我開(kāi)始思索和她在一起時(shí)的記憶。

        回憶著各種往事,努力尋找著這些話語(yǔ)。對(duì)了,當(dāng)年我陪她來(lái)這里逛的.時(shí)候也有著同樣的對(duì)白。雖然家里的院子里已栽滿了楓樹(shù),但隨著時(shí)間的推移,我都忘記為什么要種,如今想起來(lái)了,不免有些傷感。

        如今,每年都可以在家就看到楓葉飄落的樣子,但卻沒(méi)有了跟她在一起欣賞是的喜悅,反而充滿了種種心酸。

        在將要結(jié)婚的那一年,她突然離我而去。她離開(kāi)的是那樣匆忙。甚至還沒(méi)有看到當(dāng)年楓葉飄落的樣子便匆匆離去。從那以后,每次去看楓葉飄落都成了我獨(dú)自一人,再也感覺(jué)不到和她在一起看楓葉時(shí)的快樂(lè),反而感到陣陣心痛。

        我茫然地向前走著,沒(méi)有歡樂(lè)的笑語(yǔ),只有陣陣地心痛,不知不覺(jué)來(lái)到了一座墳前,這就是她如今的家。

        那年她忽然得了絕癥,沒(méi)多久便撒手而去。我按照她的遺愿,把她葬在了這片楓樹(shù)林里,這是她最喜歡的地方。后來(lái)年年在楓葉飄落的時(shí)候,我便獨(dú)自一人過(guò)來(lái),沒(méi)有人再陪伴著我,因?yàn)樗颜紦?jù)了我整個(gè)心,更沒(méi)有人可以代替她在我心中的位置。

        撫摩著她的墓碑,眼淚不自覺(jué)的流了出來(lái)。十年了,我還無(wú)法放下我們的這份感情。在愛(ài)情的面前我是那么懦弱,我無(wú)法抗拒,而且越陷越深。為了等待那份毫無(wú)結(jié)果的愛(ài)情,我孤身一人,獨(dú)孑一生一世,我究竟是癡?是傻?

      楓葉的作文600字 篇4

        “早秋驚落葉,飄零似客心!蔽易咴谛÷飞,突然想到了這句話。古時(shí)的詩(shī)人一到秋天就會(huì)悲秋,但我仍然很高興,因?yàn)榻裉焓切瞧谔臁W咧咧懵?tīng)到了“沙沙”聲,低頭一看,原來(lái)是我踩到了幾片楓葉。我覺(jué)锝火紅的楓葉真美,我彎下腰拾起一片紅得特別顯眼的楓葉,仔細(xì)地觀察起來(lái)。它的形狀好似一只“火紅的手”,它似乎已襯托出秋天的美。我又看了看地上的楓葉,有幾片黃的,幾片綠的。我明白了:原來(lái)?xiàng)魅~是先從綠到黃,然后從黃到紅,這多么神奇啊!似乎是“秋季使者”給它們?nèi)旧狭祟伾。我仔?xì)地看著那片火紅的楓葉,看著那縱橫交錯(cuò)的葉脈和一個(gè)個(gè)突出來(lái)的葉齒,又把它湊到鼻子前聞了聞,好香!它的味道夾雜著本身有的清香和泥土的芳香?粗,我知道秋天來(lái)了!

        我抬頭望見(jiàn)掛在樹(shù)上的楓葉從樹(shù)上落下來(lái)。這時(shí)路上一個(gè)人也沒(méi)有,靜悄悄的。我看見(jiàn)它隨著風(fēng)像神仙似地飄飄欲仙地落了下來(lái),飄到了地上。風(fēng)一吹,它便飄走了,樹(shù)上的楓葉也發(fā)出了“沙沙”的聲響,樹(shù)葉紛紛落下!帮L(fēng)女神”又吹了一下,有的楓葉還掛在樹(shù)上,有的“飛”了起來(lái),有的已經(jīng)躺在地上,似乎在沉睡。我看著它們,似乎自己也變成了一片落葉,飄到了地上。

        我手里的樹(shù)葉漸漸大了起來(lái),我一松手,它便落在了地上,慢慢的變成了一張火紅的“飛毯”,我坐在上面,葉脈變成了一支竹笛,我拾起竹笛,津津有味地吹了起來(lái),這片葉子帶著我飛過(guò)了一個(gè)又一個(gè)城鎮(zhèn),天黑了,楓葉才慢慢地帶著我飛回了家,笛子變回了葉脈,楓葉又變回了原來(lái)的樣子,我露出了甜甜的`笑容,我開(kāi)心極了!回到家,我才知道我還是原來(lái)的自己。我手里握著那一片楓葉,感受到了它裝扮了美麗的秋天。

        秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉,我愛(ài)這秋天的樹(shù)葉,更愛(ài)這充滿美麗的金秋!

      楓葉的作文600字 篇5

        從書(shū)架的最底下翻了一本《城南舊事》。書(shū)上布滿了淡淡的灰塵,看樣子是好幾年前買的了。我用手掃開(kāi)灰塵,翻開(kāi)一看,書(shū)本卻停留在了夾著一枝楓葉枝的一頁(yè)。我拿了出來(lái),仔細(xì)端詳著,腦海中突然閃過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)清晰的畫(huà)面,想起了從前,我與楓葉的童年。

        我初識(shí)楓是在幼兒園前。那一整天,雨在不停地下。媽媽不在家,只有我一個(gè)人在家中玩耍。我聽(tīng)著悅耳的雨聲,眼睛卻望向窗外。有一顆楓樹(shù),在用樹(shù)枝輕輕敲著窗子,像是一位旅客要借宿一般。我從廚房拿了把剪刀,打開(kāi)窗子,把楓樹(shù)枝剪了下來(lái)。我觀察著它,枝莖柔韌,葉脈分明,還帶著雨珠,真如一位流落他鄉(xiāng)的旅客,敲門而入,收起傘,擦了擦露珠,抱歉地說(shuō)了一句:“打擾了。”我把旅客留下了,夾在書(shū)中,烙印在記憶中。

        幼兒園,我已認(rèn)識(shí)了世界,分清了是非,懂得了黑白。也理解了楓葉。放學(xué)后,總到小區(qū)草地里尋找楓葉。楓葉不能太大也不能太小,要也脈清晰分明,還要火紅的顏色。我喜歡撫摸那如地圖般的葉脈,喜歡楓葉的柔韌感,喜歡他火一般燃燒的品質(zhì)。就算生命即將流逝,也要在最好一刻釋放出最出的本質(zhì)。

        我與楓葉成為了好友。

        長(zhǎng)大了,我的.任務(wù)多了起來(lái),苦惱也多了。往哪傾訴呢?還好有楓葉。可任務(wù)的繁重,我也沒(méi)時(shí)間理會(huì)楓葉了,草地孤零零,十分寂寞。爸爸告訴了我一個(gè)方法:“將苦惱寫(xiě)在楓葉上吧,讓它在歲月中為你尋求答案!蔽蚁肓讼耄是照做了。爸爸拿來(lái)一個(gè)盒子為我裝楓葉信。就這樣,我有了第一個(gè)楓葉郵箱。

        思緒來(lái)到了虛幻的童年的世界,我陶醉其中,微笑著,一遍遍翻動(dòng)著書(shū)。讓我的童年像翻動(dòng)書(shū)一般流暢、快樂(lè)、富于色彩吧。我會(huì)像楓葉紅一樣燃燒!

      楓葉的作文600字 篇6

        歲月悠悠,悠悠歲月,童年就像一顆瞬間漂逝的流星,但它美麗的弧線卻永遠(yuǎn)收藏在那紅楓葉的火紅之中。像一幅五彩繽紛的圖畫(huà),每樣的色彩都代表一個(gè)美好的夢(mèng),這些夢(mèng)也都藏在那紅楓葉的美麗之中。

        想起童年,就會(huì)不由自主地想到紅楓葉,想到第一次。因?yàn)橥甑暮枚嗍挛锒家巡辉诹耍粼诂F(xiàn)實(shí)中的,也就只有它了。一片片楓葉載著我童年的歡樂(lè),向前漂去。

        每個(gè)人的第一次,都會(huì)深深地刻在腦海里,長(zhǎng)大后回想起來(lái),才會(huì)覺(jué)得回憶其實(shí)那么美。我愛(ài)這紅楓葉也就是因這第一次而起。

        還記得,在上學(xué)前班的時(shí)候,老師曾給我們布置過(guò)一個(gè)特殊的作業(yè),就是用美麗的楓葉來(lái)拼湊出一個(gè)漂亮的圖案。當(dāng)時(shí)我并不知道有紅色的楓葉,只是常?匆(jiàn)有些山的上面有紅色的葉子。于是,出于好奇我便去問(wèn)媽媽那是什么葉子,那么美麗?媽媽告訴我,那叫楓葉,紅楓葉。從那兒以后,紅楓葉的影子就會(huì)常常浮現(xiàn)在我的.腦海里。就希望,有一天,我能摘上一大把的紅楓葉,綠楓葉,黃楓葉放在家里,那該有多好。

        既然是布置的家庭作業(yè),那就一定要完成了呀。所以,我便拜托媽媽去寶塔山上摘楓葉,媽媽答應(yīng)了。第二天下午,媽媽把一大把的楓葉帶回家來(lái),我一看高興極了,便和媽媽立即動(dòng)起手來(lái)。在媽媽指導(dǎo)下,我做了一只小金魚(yú)。

        這是我的第一次,是我第一次用楓葉做成小金魚(yú)。當(dāng)我的作品被放在教室窗口上展示時(shí),我真是好快樂(lè)呀!小時(shí)候的第一次,也讓我始終向往那毫無(wú)遜色之美的楓葉。上了初中后,我總是手持大把楓葉,愜意地坐在后花園的楓葉地里;丶視r(shí),還會(huì)捎帶一大把回去。不管它是紅、是綠、是黃、也不管它是殘缺還是完美,我都會(huì)把它們一一珍藏。因?yàn)樵谖业难劾铮娴暮妹,甚至……美過(guò)一切!

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