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關(guān)于強(qiáng)者作文600字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的強(qiáng)者作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
強(qiáng)者作文600字 篇1
我讀過(guò)許多書(shū)，但是它們留給我的印象并不深刻。所以，它們都隨著時(shí)間漸漸在記憶里淡化去了，只有這本書(shū)令我至今難忘。
《假如給我身體光明》是海倫·凱特的自轉(zhuǎn)。本書(shū)講述了她經(jīng)歷太多磨難而逐漸成長(zhǎng)的故事。內(nèi)容大概是這樣的：海倫剛出生時(shí)也是一個(gè)很普通的孩子，活力四射，那時(shí)生活是那樣美好，陽(yáng)光照耀著大地，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱……，但在一場(chǎng)大病后生活發(fā)生了翻天覆地的變化，疾病留給海倫的不僅是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，還有令人恐怖的寂靜。難以想象一個(gè)人看不見(jiàn)聽(tīng)不到是什么感覺(jué)……，于是她變得孤僻暴躁。后來(lái)莎麗文老師來(lái)了，她就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著海倫干枯的心田，讓她從一個(gè)新的角度認(rèn)知這個(gè)世界，海倫從新感到了生活的美好。就這樣，通過(guò)沙麗文老師的諄諄教導(dǎo)，她可以拼單詞了，可以說(shuō)話了，又經(jīng)過(guò)許多年的`努力，她終于獲得了成功。
在這本自傳中，我最佩服海倫那種求知若渴，孜孜不倦的精神。她又盲又啞，學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西所花的時(shí)間和精力是常人的多少倍，但是她不急不躁，任然堅(jiān)持做下去。我想，我們只要花海倫十分之一的力量就可以做得和她一樣好，我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿�？是窗外明媚的景色影響了我？是操�?chǎng)上同學(xué)的玩耍聲停止了我前進(jìn)的腳步？都不是，是我們?nèi)鄙俸惸且环N鍥而不舍的精神。 另外我還佩服她對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)疾病的不屈服，象我，有時(shí)遇到一點(diǎn)小毛小病，就全部躺倒不干了。這和海倫比起來(lái)就差太遠(yuǎn)了，我想到一句話：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影�！�
讓健康的我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)習(xí)海倫·凱特的那種積極向上的精神，做生活的強(qiáng)者，那我們將會(huì)獲得很多成功。像沙漠中的仙人掌，只要有一滴水，我就要做到最好。
強(qiáng)者作文600字 篇2
在我們生活中會(huì)遭遇到許多不同的事情，不可能總是平平淡淡、風(fēng)平浪靜的，我們難免會(huì)遭受到挫折與失敗，這些都是不可避免的，但是我覺(jué)得生活中就是要有這些挫折的考驗(yàn)，才會(huì)使我們成長(zhǎng)。
而我在學(xué)習(xí)過(guò)程中也曾經(jīng)因?yàn)橐恍┦虑楦械酱煺�，還記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校突然掀起一波烏克麗麗風(fēng)潮，因?yàn)橛X(jué)得很有趣，我便告訴媽媽我想學(xué)烏克麗麗，后來(lái)媽媽就帶我和姐姐報(bào)名，但在我剛接觸烏克麗麗時(shí)才發(fā)覺(jué)原來(lái)不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，才知道波動(dòng)那弦雖然聲音美妙，但在那背后原來(lái)手是會(huì)破皮和疼痛的，只要破皮我就沒(méi)辦法好好的彈奏，這讓我感到很挫折，因?yàn)槊慨?dāng)我上一次課手就痛一次再我一度想放棄的時(shí)候，姐姐總是會(huì)鼓勵(lì)我，而我也發(fā)現(xiàn)姐姐彈出來(lái)的歌曲是多么動(dòng)聽(tīng)，所以我告訴自己不能因?yàn)橛龅酱煺鄱丝s，因?yàn)橹灰嗑毩?xí)就能克服困難，也才能向大家一樣彈出動(dòng)人的.曲目。
學(xué)琴后讓我知道很多事情不可能事事順心，表面看似簡(jiǎn)單的東西，也許有著別人看不見(jiàn)的難處但只有自己能去面對(duì)所遭的困難，才能戰(zhàn)勝自己，學(xué)到自己想要學(xué)習(xí)的的東西。因?yàn)槲矣浀糜幸晃徽軐W(xué) 家說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡都是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的”，我真的很認(rèn)同這句話，因?yàn)橹灰鞣щy才能成功。
所以，現(xiàn)在只要遇到挫折我都會(huì)靜下心來(lái)鼓勵(lì)自己，尋找問(wèn)題的解決方法，也會(huì)回想著老師告訴我們的話，只要有堅(jiān)持不懈的努力，沒(méi)有什么事情是難的倒我的，我都會(huì)勇敢去面對(duì)，因?yàn)橹灰覀儞碛绣浂簧岬男�，就沒(méi)有障礙可以阻擋我們。
強(qiáng)者作文600字 篇3
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。沒(méi)錯(cuò)，小樹(shù)需要風(fēng)雨的洗禮，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，人成長(zhǎng)的道路也并非一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難。是戰(zhàn)勝困難、面對(duì)困難？是退縮、躲藏？是……。在生活中我也遇到過(guò)困難。
那是一個(gè)星期二，下午放學(xué)回家就開(kāi)始做作業(yè)。做完數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)就開(kāi)始做“每日一題”。第一遍讀題，大腦一片空白，糟了遇上了一道棘手的體積應(yīng)用題。我冥思苦想了10分鐘，還是毫無(wú)頭緒，我想放棄了，等老爸回來(lái)了讓他給我講。吃過(guò)晚飯，老爸還不見(jiàn)回來(lái)，我有些著急了，便找來(lái)題開(kāi)始琢磨。我先找來(lái)實(shí)物，按照題上說(shuō)的做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。不做不知道，一做可真還有大收獲，我找到了題的.突破口！我馬上列了一個(gè)方程，一解答，一驗(yàn)算，完全正確。我心里別提有多高興，我終于戰(zhàn)勝了困難，在難題面前做了一回強(qiáng)者。
古今中外，哪一個(gè)成功人士不是戰(zhàn)勝重重困難才取得成功的呢？張海迪阿姨是一個(gè)從小就坐在輪椅上的女孩，她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，戰(zhàn)勝了很多人難以想象的困難，參加高考獲得碩士學(xué)位，并成為了一名著名的當(dāng)代作家。愛(ài)迪生為了鉆研科學(xué)，一只耳朵聾了，眼睛差點(diǎn)瞎了，他都沒(méi)有被困難嚇倒。為了找到一種合適的燈絲，不知做了多少次實(shí)驗(yàn)，又不知失敗了多少次，最終他戰(zhàn)勝了重重困難，找到了一種便宜的燈絲。
困難對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。在困難面前不能低下頭，說(shuō)：“我不行”我們要做困難面前的強(qiáng)者，善于發(fā)現(xiàn)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難！
強(qiáng)者作文600字 篇4
有一種精神它最為高尚，有一種風(fēng)格它最為淳樸，有一種堅(jiān)持它最為頑強(qiáng)，它是我們生活中必不可少的一部分，有了它生活因此而精彩，那就是勇氣。
站在跑道上，失去勇氣意味著失敗，勇敢的超越意味著成功，你選擇哪一種呢？望著星空，它離我們是那么的遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及�？捎杏職鈶�(zhàn)勝它，楊利偉不正是有了這份勇氣才得以去太空遨游嗎？大海一望無(wú)際，面對(duì)它只能望洋興嘆，可有勇氣者又怎會(huì)在乎這些，麥哲倫的環(huán)球航行不正是一個(gè)極好的詮釋嗎？縱然有艱難險(xiǎn)阻，驚濤駭浪，但乘著風(fēng)破浪前行也真正地體現(xiàn)出了勇者的風(fēng)范。
人生中總會(huì)有著坎坷和挫折，勇者知難而進(jìn)，弱者臨陣退縮。我們難道會(huì)甘于做一個(gè)弱者，一個(gè)被困難所嚇倒的人嗎？我想這決不會(huì)是現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)都想做生活的勇者，迎來(lái)豐收的季節(jié)。
站在地上看花草樹(shù)木是那么的接近，而當(dāng)你攀上山頂時(shí)，再次俯瞰大地，感覺(jué)定會(huì)略有不同吧！但也并不是所有的人都能夠攀上山頂，這不僅需要毅力，更重要的是需要敢于攀登的勇氣。
如果說(shuō)生命是一次美好的展示，那么勇氣就是展示中最美的亮點(diǎn)；如果說(shuō)生命是一篇?jiǎng)尤说臉?lè)章，那么勇氣就是樂(lè)章中最動(dòng)人的音符；如果生命是一幅美麗的畫(huà)卷，那么勇氣就是畫(huà)卷中最動(dòng)人的一筆。想做一個(gè)生活中真正的強(qiáng)者嗎，拿出你的勇氣，見(jiàn)證自己的輝煌，讓今日之花更加絢麗，讓明日之光更加奪目。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“不幸是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵�！钡灰杏職�，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的'空蒙山色；戰(zhàn)勝困難，便能理解生命的真諦。
如果沒(méi)有波浪無(wú)畏地拍打暗礁，哪里會(huì)有驚濤駭浪的壯觀；如果沒(méi)有小草無(wú)畏的破土而出，哪里會(huì)有生機(jī)盎然的景象；如果沒(méi)有花兒無(wú)私的奉獻(xiàn)，哪里會(huì)有生命的多姿多彩……面對(duì)困難，拿出勇氣，勇敢地去克服它，戰(zhàn)勝它，明日之光將更加耀眼。
強(qiáng)者作文600字 篇5
徐徐的晚風(fēng)輕輕地吹拂著，吹開(kāi)了我記憶的閘門。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一次我的考試成績(jī)很差，而我的強(qiáng)勁對(duì)手——何韻珠卻取得了很好的成績(jī)。我悶悶不樂(lè)地回到家，很猶豫要不要告訴媽媽這次考試的成績(jī)。
到了吃飯的時(shí)候，我還是開(kāi)口了：“媽媽，那個(gè)……我……”我支支吾吾，不敢說(shuō)。這時(shí)媽媽用溫柔的聲音問(wèn)我：“楠楠，怎么了？有什么事就說(shuō)出來(lái)唄�！甭�(tīng)著媽媽如此溫柔的語(yǔ)氣，我的心小小地放松了一下。于是，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次考試我的成績(jī)很差�！闭f(shuō)完，我偷偷地看著媽媽的表情，只見(jiàn)媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。她用低沉的聲音再次問(wèn)我：“誰(shuí)考得最好？”看著媽媽這么可怕的表情，我當(dāng)然不敢撒謊：“何韻珠。”媽媽的臉變得烏云密布，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么回事，成績(jī)一次比一次差。你現(xiàn)在就爭(zhēng)不過(guò)別人，以后怎么辦？你必須考出好的.成績(jī)，這樣你才不會(huì)被比下去。記住，你無(wú)論什么時(shí)候，都要做個(gè)勝利者，做個(gè)強(qiáng)者。這個(gè)社會(huì)就是這樣，弱肉強(qiáng)食�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我很傷心，這次考試我真的盡力了。委屈的淚水一滴一滴往下流。媽媽的那句“記住，你無(wú)論什么時(shí)候，都要做個(gè)勝利者，做個(gè)強(qiáng)者”使我很反感，我不想做一個(gè)成績(jī)上的強(qiáng)者。廖老師常說(shuō)，只要盡力就行了。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，我真的盡力了。我覺(jué)得太爭(zhēng)強(qiáng)好勝未必是一件好事。媽媽，我不是天才，我不是想要好成績(jī)就有好成績(jī)，但是我一定會(huì)盡我最大的努力。
媽媽，希望您相信我，我會(huì)盡力的。將來(lái)，我不一定能成為強(qiáng)者，但是我一定會(huì)成為一個(gè)孝敬您的乖女兒。
強(qiáng)者作文600字 篇6
世界上有著形形色色的人；有一種人，雖然無(wú)才無(wú)能，但他能為人正直;有一種人，雖然相貌平平，但他能自信拼搏；有一種人，雖然窮困潦倒，但他能笑對(duì)生活。就是有著這些人，我們所處的這個(gè)社會(huì)才不顯得單調(diào)乏味；就是有著這些人，我們的生活才顯得多姿多彩。 而就在我的身邊，卻有著一個(gè)同樣帶著傳奇色彩的人物。
在蘄州鎮(zhèn)中，有一個(gè)被所有老師悉知的人物---韓少林。因?yàn)樗某煽?jī)實(shí)在是太突出了。雖然他還只是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生，但他胸懷大志，目光遠(yuǎn)大，憑自己的能力自學(xué)了許多。不僅僅是如此，他的文學(xué)才華也令人敬佩不已。他博覽群書(shū)，有自己的政治主見(jiàn);他遍通歷史，能滔滔不絕的與別人談?wù)摗?而就是這樣一個(gè)曠世奇才，他的生活卻又是辛酸艱苦且不為多人所知的。韓少林的爸爸在外打工時(shí)不甚從高地上掉下來(lái)摔死，留下三個(gè)孩子。他的母親自此以后就挑起了這個(gè)家的`重?fù)?dān)。家境不好的他，卻能依然每天樂(lè)觀的生活，可誰(shuí)知道，他背后忍受了多少壓力！他從不肯說(shuō)出這件事，我想，這并不是因?yàn)樗妹孀印６�，他不想因�(yàn)檫@個(gè)讓別人來(lái)同情他，關(guān)愛(ài)他。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，他學(xué)習(xí)總比別人用心，努力。每天早上，五點(diǎn)多就早起上學(xué)。晚上，又深夜學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)。有一次，因?yàn)樯眢w支撐不住，竟然留了鼻血。 是的，今天這個(gè)社會(huì)在很多人看來(lái)應(yīng)該好好享受，韓少林賣命學(xué)習(xí)似乎有點(diǎn)愚蠢。但是，何嘗不是有這樣的人，我們偉大的祖國(guó)才會(huì)富強(qiáng)? 韓少林的精神卻又是知道我們學(xué)習(xí)的。他樂(lè)觀，他勤奮，他永不言棄。他可以為了一個(gè)難題而廢寢忘食，他可以有條不亂的管理班中的雜物。啊，韓少林，我祝你成為永遠(yuǎn)的強(qiáng)者！
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