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【精品】牛的作文600字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的牛的作文600字4篇，歡迎大家分享。
牛的作文600字 篇1
名字叫做牛，不會拉犁頭。說它力氣小，房子背著走。咦！這是什么？不知道了吧，嘿嘿！原來它就是可愛的小蝸牛。
雨后的墻角我發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛，它的脖子伸得老長，身體軟軟的濕濕的，我將蝸牛拿起來放在一個盒子里，只見蝸牛一下子就縮進(jìn)厚厚的硬殼里，它長得小巧玲瓏，有四只觸角，上面兩要帶眼睛的長觸角總是向上豎著，還一擺一擺的，活像兩根電視天線。下面的觸角是它的鼻子，也是蝸牛的感應(yīng)器，感應(yīng)自己身邊有沒有危險，最奇特的要數(shù)蝸牛的硬殼了，蝸牛的硬殼圓圓的螺旋形的，小蝸牛的硬殼比自己重四倍，耐它從早到晚都要背著硬殼，像背了一座房子。
蝸牛喜歡住在陰暗潮濕的地方，而它卻不喜歡陽光強烈的地方，因為它會覺得陽光太強，很刺眼。不同的季節(jié)蝸牛也會吃不同的.東西，春天吃桑葉，夏天吃向日葵的葉子，秋天吃蘿卜。
我將大蝸牛放在窗臺上，它一動也不動，我用手摸了摸它的背，它躺在那兒紋絲不動，就好像一下子死了似的，于是我拿了一片青菜葉想逗逗蝸牛，不一會兒，蝸牛從硬殼里探出它小小的頭，東張西望的巡視一番，確保四周安全后，便緩慢地爬向青菜葉，在它爬過的地方留下了一條彎彎曲曲的爬痕，原來是蝸牛分泌出的粘液，這能讓它保持垂直向上爬的平衡。我不停地移動著青菜葉，蝸牛也不停地既艱難又緩慢地爬向青菜葉。
蝸牛雖然背著重重的殼，行動緩慢，但它一旦有了自己的目標(biāo)，就會不怕苦不怕累，堅持不懈地朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。它的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
牛的作文600字 篇2
我的同桌是個讓人又愛又恨！下面讓你們見識見識！
上了三年級以后，老師給我安排了一個新同桌，名叫張墨墨。個子不高，小小的頭，細(xì)長的眉毛下有一雙小眼睛，看上去，倒是一個老實人。開始，我看他老實，經(jīng)常主動和他接近。但是，漸漸地，我對他有了新的.看法。
有時，下課了我還在埋頭寫作業(yè)，他會突然對我說：“出去玩玩吧，別寫了�！蔽覍λf：“你自己玩去吧，我可沒那么多時間陪你玩。”他聽了我的話，似乎還不肯放棄，便開始行動了，一會兒動動我的文具盒，一會兒拉拉我的書本，總之，弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他，他會使一個絕招，學(xué)著女生的腔調(diào)說話。別說，這一招還真靈，每次總要把我逗得哈哈大笑，他卻不以為然，繼續(xù)表演。有時我冷不防給他幾拳，他卻仍舊以那種腔調(diào)說笑著，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑調(diào)，油嘴滑舌的人。正因為如此，我的學(xué)習(xí)成績也下降了，我對他真是恨之入骨，但又無可奈何。唉！
有時，下課以后，我們幾個同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的生活，這時候，他便會說：“我在小學(xué)每年都是全班前三名，還是三好學(xué)生呢�！彼�說：“我的體育成績也是全校一流的�！蓖瑢W(xué)們問他：“那你為什么現(xiàn)在不行了？”他就沒話可說了。其實，他的學(xué)習(xí)也只不過是全班三、四十名，更不用說上紅板了。由此可看出，他還是一個吹牛皮、說大話的人。
我對他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此，我和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我的學(xué)習(xí)成績也提高了。我真希望他能變成一個老實人。但是，俗話說“江山易改，秉性難移”。我看他難改呀。
牛的作文600字 篇3
耕牛是古代就開始提倡使用的耕田方法，南方和北方比較多的農(nóng)村到現(xiàn)在仍然使用牛來耕田。鎮(zhèn)上發(fā)展比鄉(xiāng)村快，所以鎮(zhèn)上多數(shù)不會采用此種方法來耕田。我家鄉(xiāng)在廣西壯族自治區(qū)玉林市北流縣新榮鎮(zhèn)大同村，但是隨著時代的發(fā)展，從我家鄉(xiāng)一眼望去，看到的幾乎都是高高的樓層所覆蓋田野了。耕牛已經(jīng)成為窮困人家才會使用的耕田方式，而有錢的家庭吃的米飯早都是到市場上買的，更別談還會到田里用牛去耕田。我們鄉(xiāng)村的很多的田地已經(jīng)被占為住宅場所，所以國家現(xiàn)在實行對于種田的戶口實行金錢上的獎勵制度，在未來在種田行業(yè)也是很吃香的，因為現(xiàn)在的人比較嬌生慣養(yǎng)，不愿意到田里勞作了。
還記得那時候我5歲，我們家里幾乎是家徒四壁，家里只有一頭高大的粗壯的水牛。每次爺爺都帶我去田里看他耕田，水牛像是一個任勞任怨的.仆人，再苦再累也不叫一聲。我看到了爺爺臉上和背上的汗水像被雨水打濕過一般，一滴滴全臉上、背上、手上滴落下來，全身濕都漉漉的。這時候微風(fēng)緩緩吹來，吹得我們涼絲絲得，像一個雪中送炭的友人一般，很是享受這舒服的瞬間。
太陽落山了，我和爺爺帶著水牛興高采烈的回家了。但是這種幸福日子沒多久，后來，爺爺去世，奶奶身患病重，使得我們家的水牛不得不賣掉。水牛臨走時候，我看到它在流淚，我內(nèi)心也很心酸。動物和人都是有感情的。盡管現(xiàn)在已經(jīng)物事人非，但是我們家水牛在我腦海里我一直揮之不去，因為它曾經(jīng)是那么的忠心，陪伴我和爺爺度過許多美好的時光，我內(nèi)心一直都是感謝它的。
牛的作文600字 篇4
葡萄架上，一只蝸牛寂寞地哭泣，同伴們也許早就嘗到了葡萄的甜美，可它究竟還要走多遠(yuǎn)呢？ ——題記
臺燈下，我孤軍奮戰(zhàn)著，努力奮戰(zhàn)著，時針已經(jīng)指到十點多了，我的眼睛好澀，好澀，清涼油、滴眼液成了我的常備中藥。
“早點睡吧，別累著自己，明天還得繼續(xù)念書呢�！弊谝慌砸黄鸶野疽沟膵寢寣嵲诓蝗绦淖屛以侔疽沽�。
我點點頭，可心里卻似乎仍有一種說不出的沉重。我又想起白天楓的那個奇怪的眼神，我被它圍繞著怎么也擺脫不開——
“你上次可是考的全校第一，怎么會向我請教呢？！這就怪了！”
我一時無法回答，只好愣在那里，很久，很久。
是的，連我自己也都懷疑上次的第一名是不是偶爾碰來的，我最大的優(yōu)勢可能就是每門功課成績平均，并沒有什么特長，我一直都在擔(dān)心：要是哪天，一門學(xué)科失手怎么辦？可又有誰能理解我的苦惱，又有誰愿靜靜地傾聽我的心聲呢？
咱班的“高手”還不多么？才子，才女有的是，可誰來幫我呢？
我靜靜地坐在慘白的燈光下，分明可以看得出反射出的淚光的痕跡。算了，我堅信一覺醒來永遠(yuǎn)是明媚的.早晨。
……
新的一天開始了……
又一次測驗，我感覺差極了，壓在我心中的那種沉重使我的堅強變得不堪一擊。我，還是流淚了，這次的確是哭得很傷心。
看得出來，楓很想安慰我，卻又不知所措，寫在臉上的只是歉疚。
“秀，我不該拒絕你，對不起。我應(yīng)該聽聽你的想法，我……”
我把煩惱都向他傾訴了，楓聽后，決定幫我補課，我們一起開始了新的旅程。
真的很感謝楓的陪伴，不然我該會多么寂寞，我又怎么會把淚水變成成功的彩虹。
……
聽，蝸牛不再哭泣……
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