- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)給予的作文600字9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的給予的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給予的作文600字 篇1
聲音，無(wú)處不在，有溫柔的，有嚴(yán)厲的，有悅耳的……最令我難以忘懷的，是那給予我信心的聲音。
上了五年級(jí)后，也不知怎的，三門(mén)功課中，我的語(yǔ)文成績(jī)最不理想。而我好朋友華芝琳呢，她的語(yǔ)文成績(jī)可就頂呱呱了。雖然華芝琳和我是互相比拼者，但她也是我的知心好友。我們彼此有什么不開(kāi)心的事，可以盡情地向?qū)Ψ絻A訴。遇到開(kāi)心事，同樣也會(huì)和對(duì)方分享。
有一次語(yǔ)文考試，我又考砸了。放學(xué)后，我和她相遇了，就忍不住把今天的語(yǔ)文成績(jī)和心里的不開(kāi)心告訴了她。她一聽(tīng)，上下打量了我一下：“哎呦，有什么大不了的，不就一次考試嘛！大不了下次考好一點(diǎn)唄。別不開(kāi)心了，我和你講今天我們班級(jí)里發(fā)生的`趣事吧�！闭f(shuō)完，還不等我點(diǎn)頭，她就繪聲繪色地講了起來(lái)。也許是已把煩惱傾訴的原因，也許是她的語(yǔ)調(diào)動(dòng)人，事情有趣，不知不覺(jué)，我笑了起來(lái)。雖然，我笑了，但心中仍丟不下這次考試。我問(wèn)她：“那你這次考了多少？”“其實(shí)也并不怎么好，”她壓低了聲音，隨后又會(huì)心地看了我一眼，“我們約定，下次一起努力吧！來(lái)！”她向我高高地豎起了右手，我也回應(yīng)了她�！芭尽币宦暻宕嗟膿粽坡曉谶@個(gè)小巷里漫延開(kāi)來(lái)。于是，我把所有不開(kāi)心的事，全都拋在了腦后，什么考試成績(jī)，都已飛到了九霄云外。我和她一起手拉著手，笑瞇瞇地走回家。有這樣一個(gè)好朋友，知你、懂你、鼓勵(lì)你、開(kāi)導(dǎo)你，此時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜，不，是比吃了蜜還要甜。
就這樣，我們這對(duì)形影不離的好朋友，也是彼此的知心小天使。在對(duì)方傷心難過(guò)的時(shí)候，給予她溫暖，在對(duì)方遇到困難時(shí)，給予她信心；在自己開(kāi)心時(shí)，愿意和她分享……
就是這樣一種聲音，給我快樂(lè)，讓我揮之不去。愿它像黑暗里的明燈，給我照明；愿它像一個(gè)正確的指南針，讓我找到人生的方向；愿它像一首詩(shī)，點(diǎn)亮我精彩的人生……
給予的作文600字 篇2
時(shí)間是個(gè)很好的養(yǎng)傷的藥，也許你不再會(huì)是我生命里那個(gè)重要的人；也許你也會(huì)是我生命里愛(ài)到極致的幸福。我不該擁有那份不完整的幸福，但是只要有你在的日子，我就會(huì)是幸福的。你將會(huì)是我遇見(jiàn)幸福的開(kāi)始，也將便是我唯一要一直愛(ài)的人，也許我們并沒(méi)有在那段特定的時(shí)間里相遇，但我們會(huì)是在對(duì)的時(shí)間里遇見(jiàn)彼此那個(gè)最對(duì)的人。
現(xiàn)在的我每天都過(guò)得很充實(shí)，無(wú)論是工作還是生活，都是如此，在沒(méi)有你陪伴的日子里，我已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，你一直都是我努力前進(jìn)的方向，為了你，為了自己，我會(huì)更加努力，更加優(yōu)秀的'。某人，謝謝你讓我成長(zhǎng)，謝謝你在愛(ài)我的時(shí)候給我一切的關(guān)懷和照顧，也許我們并不是一路人，但是我真心的祝福你，祝你幸福。祝你早日找到那個(gè)真正適合你屬于你的女孩。
我已經(jīng)正式的踏入社會(huì)了。我已經(jīng)不再是那個(gè)二十一歲的小孩子了，我該長(zhǎng)大了，不想再依靠那些幫助我的人（包括父母）我只想不斷的努力，前進(jìn)，我想變得更加優(yōu)秀，更加努力，更加奮斗�，F(xiàn)在的生活和工作，我都很滿意，我只想用自己的勞動(dòng)來(lái)證明我的美好明天。
最后送給自己一句話：愿我能找到那個(gè)真正屬于我幸福的愛(ài)人，愿我的事業(yè)蒸蒸日上，愿我能在20xx年的時(shí)候能更幸福。20xx年又要過(guò)去了，希望我可以忘記過(guò)去的不愉快，和那些陪伴在我身邊的人永遠(yuǎn)在一起，無(wú)論愛(ài)情，還是友情，還是親情，都是如此，最后祝我自己能更加幸福。
最后祝大家新年快樂(lè)！新的一年，就要來(lái)臨了，祝我的朋友們.同事們.老師們.領(lǐng)導(dǎo)們和愛(ài)人工作順利，事業(yè)有成，學(xué)業(yè)有成，祝我的家人身體能永遠(yuǎn)健康，長(zhǎng)壽。也祝那個(gè)最愛(ài)我的人能和我一樣永遠(yuǎn)幸福！
給予的作文600字 篇3
在生活中，需要我們幫助與關(guān)心的人太多太多，要留心關(guān)注。送人鮮花，手有余香；送人給予，快樂(lè)終生。當(dāng)他人向你發(fā)出給予的信號(hào)時(shí)，如果你付出了給予，將會(huì)收獲的是兩份快樂(lè)。投之以桃，報(bào)之以李。你幫助他人，大多是會(huì)得到回報(bào)的，收到別人的回報(bào)，你肯定會(huì)快樂(lè)的。就算沒(méi)有回報(bào)，自己的心里也是很愉快的，因?yàn)樵谀愕慕o予下，得到幫助的人心態(tài)必然是釋?xiě)验_(kāi)郎的，當(dāng)你看到他這種神情時(shí)，你又怎能不快樂(lè)呢？面對(duì)這種給予，我們何樂(lè)而不為？而冷漠卻是一種痛苦，因?yàn)槊鎸?duì)他人的求助，如果你有能力，但你卻對(duì)他人的求助選擇了漠然視之，甚至麻木不仁，那就會(huì)給人以莫大的傷害，甚至使人絕望。過(guò)后，或是若干年后，也許你會(huì)和他不期而遇，當(dāng)看到他的潦倒失敗，看見(jiàn)他怨恨未消的目光時(shí)，你能快樂(lè)嗎？我想，絕對(duì)不會(huì)快樂(lè)，只能是痛苦的內(nèi)疚和自責(zé)，當(dāng)時(shí)我為何不幫幫他呢？
如果你走在路上，一位衣衫破爛的老者向你發(fā)出乞求的'目光時(shí)，你會(huì)選擇什么？是給予還是旁若無(wú)人，我想，給予應(yīng)該是最佳的選擇，即可以讓老人多些快樂(lè)，又可以讓老人對(duì)生活充滿信心。若是選擇冷漠，就會(huì)使老人剛剛升起的微小的希望落空，對(duì)生活就會(huì)更加充滿凄涼和悲痛。于是，我想過(guò)問(wèn)一下冷漠者，當(dāng)一個(gè)年老的弱者對(duì)你發(fā)起求助時(shí)，當(dāng)乞求的目光圍繞你的思緒時(shí)，請(qǐng)問(wèn)你的良知呢？你的憐憫心呢？何不敞開(kāi)心扉，獻(xiàn)出你那份給予，或多或少，只要你的一點(diǎn)點(diǎn)心意。
想想，誰(shuí)沒(méi)有傷心的時(shí)候？在你傷心落寞的時(shí)候，每人都會(huì)希望得到安慰，或者鼓勵(lì)。一句溫暖的話語(yǔ)會(huì)叫人忘記煩惱，只記得美好，這就是一次給予的偉大之處。一次將心比心的給予，有時(shí)還會(huì)使求助的人沖出逆境，改變?nèi)松拿\(yùn)，實(shí)現(xiàn)理想的成功。如果我們的心理是正常的，又怎能不為他的成功而快樂(lè)呢？
送人玫瑰，手有余香；而送人給予，快樂(lè)終生。我想，美好人間正是這一個(gè)又一個(gè)給予筑成的。
明白了吧，一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，給予就是快樂(lè)。
給予的作文600字 篇4
有人問(wèn)：“快樂(lè)是什么？”快樂(lè)是一曲歌，澎湃激昂；快樂(lè)是一首詩(shī)，優(yōu)美自然；快樂(lè)是一片海，無(wú)拘無(wú)束。然而，在我看來(lái)，快樂(lè)是給予，給予了別人，你便能得到快樂(lè)，因?yàn)榻o予是快樂(lè)的！
的確，給予是快樂(lè)的！
朋友們，你們還記得零八年的那聲大地震嗎？剎那間，無(wú)數(shù)四川同胞失去了親人，失去了家園，失去了——一方有難，八方支援。各界愛(ài)心人士都紛紛伸出了援助之手。我們學(xué)校也不例外，組織了全校師生為汶川災(zāi)區(qū)捐款。
下午回到家，我立刻找出了自己的存錢(qián)罐，匆匆忙忙地將存錢(qián)罐里的錢(qián)全部拿出來(lái)數(shù)了數(shù)，一共有二十多塊錢(qián)。我看著手里的'這僅有的二十無(wú)錢(qián)�！拔乙灰枇四兀俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
“捐了吧，要知道災(zāi)區(qū)的孩子們是多么地可憐呀！”
“唉，千萬(wàn)別捐完，捐一點(diǎn)點(diǎn)就行，反正多少都是心意嘛，若捐完了，就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆記本了！”
“捐。”
“不捐�！�
“捐�！�
“不捐。”
……
我的腦海里仿佛有兩個(gè)小人兒在打架，我也不知道自己究竟該如何做。這時(shí)，一股強(qiáng)大的力量促使我下定決心，將二十元錢(qián)全部捐給災(zāi)區(qū)。我想這股強(qiáng)大的力量，應(yīng)該來(lái)源于我對(duì)災(zāi)區(qū)孩子們深深的關(guān)愛(ài)吧！那個(gè)“捐”字仿佛烙在了我的腦海里，促使著我向?qū)W校走去。這錢(qián)也更加珍貴，更加沉重，手不由得攥得更緊了。
雖然我將這帶著溫度的二十元捐給了災(zāi)區(qū)，沒(méi)有如愿以償?shù)氐玫焦P記本，但我卻沒(méi)有一絲一毫的后悔，相反，我很開(kāi)心將自己的愛(ài)心獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民，心里洋溢著一種從未有過(guò)的快樂(lè)之感。寫(xiě)
我堅(jiān)信：給予是快樂(lè)的！快樂(lè)是來(lái)源于給予！
給予的作文600字 篇5
在我的記憶中，外婆是一個(gè)很慈祥，很疼愛(ài)我的人。外婆年近七十，是名副其實(shí)的一位老人了。她那滿頭的白發(fā)，有一半是我染上的，還有一半自然是她的兒女們?nèi)旧系牧恕？上攵�，外婆為我和她的兒女操了多少心啊！還有無(wú)情的歲月放縱著一條條皺紋，悄悄爬上了外婆的臉上。不過(guò)，無(wú)論她有多老，無(wú)論她有多少白發(fā)，無(wú)論她有多少皺紋，外婆在我的心中永遠(yuǎn)是最美的。每當(dāng)我想起外婆，心頭總能我漾起溫暖。
隨著歲月的流逝，外婆對(duì)我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)。外婆很疼我，事事以我為先，有好吃的第一個(gè)給我吃，有好穿的第一個(gè)讓我穿。對(duì)我真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了呀！”如今，外婆不在我身邊，所以每當(dāng)我看到那些老人帶著她們的孫男孫女，我便不由自主地想到了外婆，想到了外婆對(duì)我的種種的`好。
還清晰記得，在寒冬臘月里，外婆為我縫補(bǔ)漿洗，燒菜做飯。都怪我小時(shí)候太調(diào)皮，衣服褲子三天兩頭壞一回，這下可忙壞了外婆。尤其是冬天，外婆的手時(shí)常會(huì)裂口，裂口像翻開(kāi)的小嘴，里面會(huì)不時(shí)滲出血絲�？伤詾槲覀兏蛇@干那，從沒(méi)喊過(guò)一次累，叫過(guò)一聲苦。以前我也會(huì)心疼外婆，但畢竟沒(méi)有那么強(qiáng)烈�？扇缃瘢偌�(xì)細(xì)品味，又品出了不一樣的味道，像這樣的事又何止一件兩件！外婆付出的又何止這些！此時(shí)，外婆慈祥的話語(yǔ)以及煙云般逝去的往事，又一句句，一樁樁劃過(guò)我的心頭，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。
外婆，好久不見(jiàn)，不知您還好嗎？想起小時(shí)候的事情，我真后悔沒(méi)有好好報(bào)答過(guò)您，不過(guò)，一切都牢記在我的心頭，那就是——您給予我的愛(ài)。我認(rèn)為，世上最珍貴的東西也比不上您對(duì)我的愛(ài)呀！感謝您！外婆，我好愛(ài)您！
給予的作文600字 篇6
十一歲的我，經(jīng)歷了十一年的事。這些事如同海水那樣多，要找出一件來(lái)，就如同海底撈針，無(wú)從下手。但是，有一件事卻讓我記憶猶新——
記得是7歲的時(shí)候，我突然心血來(lái)潮，想買(mǎi)一本小說(shuō)看看。媽媽聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，當(dāng)天便帶我到新華書(shū)店。
來(lái)到新華書(shū)店門(mén)口，媽媽給了我五十元，說(shuō)：“兒子，你自己拿著錢(qián)買(mǎi)一本你喜歡的書(shū)，媽媽想到華聯(lián)商場(chǎng)逛逛，待會(huì)兒逛完了再來(lái)找你�！蔽蚁胝f(shuō)什么，但扭頭一看，媽媽已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我走進(jìn)書(shū)店，里面五花八門(mén)的，好像全世界的書(shū)都有。突然，有一本書(shū)映入了我的.眼簾——《哈利波特與魔法石》，我看了看價(jià)格，19.5元！我連想都沒(méi)有想一想，就沖向柜臺(tái)，把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)了。收銀臺(tái)的阿姨找回我30.5元，我開(kāi)心得蹦蹦跳跳來(lái)到了店門(mén)口。
忽然，有一個(gè)凹凸不平的東西在我的目光里突然出現(xiàn)，好像是塊大石頭，但定睛一瞧，是個(gè)乞丐。歲月的皺紋爬上了他的額頭，眼里不時(shí)地穿出無(wú)助哀求的目光。在他的身旁，有一個(gè)小孩睡著了。他的前面，有一張寫(xiě)滿了字的紙，上面寫(xiě)的是：
那個(gè)小孩子生來(lái)就有一個(gè)豁嘴。后來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的施舍，小孩的豁嘴外面已經(jīng)治好了。但是，里面還有一個(gè)小溝�？墒牵捎谝瓮饷娴幕碜�，已經(jīng)花光了所有的積蓄。所以，現(xiàn)在又要沿街乞討。
我很同情他們，想給他們錢(qián)�？墒牵沂稚蠜](méi)有錢(qián)啊——噢，我還有30.5元。我又陷如了沉思：如果不給吧，我好像太無(wú)情了；如果給吧，媽媽問(wèn)起來(lái)也不好向她交代。給？不給？給？不給？……這兩個(gè)想法在我的腦海里就像兩個(gè)武士單打獨(dú)斗起來(lái)。最終，我選擇了給他20元錢(qián)。那老人連聲道謝。頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身。
正在這時(shí)，媽媽也來(lái)了，看了看我，又看了看那乞丐手里的錢(qián)，滿意地笑了。
��！這是憐憫與無(wú)情的抉擇；正與邪之間的抉擇……而我，選擇了憐憫；選擇了正。
��！我嘗到了給予是快樂(lè)的！
……
給予的作文600字 篇7
大海是大自然送給我們藍(lán)色的禮物，天空是大自然送給我們藍(lán)色加白色的禮物。森林是大自然送給我們綠色的禮物。
我曾經(jīng)去過(guò)泰山，泰山是五岳獨(dú)尊。剛到泰山的時(shí)候，眼前那高高的十八里盤(pán)讓我吃了一驚，我咽了一口唾沫，便往上爬，一路上雖然很費(fèi)力，但是我看到許多美麗的景物，比如說(shuō)那奇形怪狀的石頭，這一點(diǎn)有了黃山奇石的特點(diǎn)，還有那奇特的松樹(shù)，符合張家界風(fēng)景的特點(diǎn)。
這些是由神奇的風(fēng)和神奇的的大自然造化形成的。這是屬于大自然的，同時(shí)也是大自然送給我們?nèi)祟惖亩Y物，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)和珍惜它。
在哪里看日出也不如在泰山上看日出。在炎熱的夏天，晚上在宿舍里睡覺(jué)的時(shí)候，熱的我直蹬被子。到了早晨，為了看到日出我?guī)缀跻粋�(gè)晚上沒(méi)睡好，到了早上5點(diǎn)左右的時(shí)候，我就起床了，早早的去爬山，本來(lái)我還以為我是最早去爬的呢！沒(méi)想到出去一看，路上的人早已經(jīng)塞的滿滿的了。
我的天，擠了一個(gè)多小時(shí)的路，終于把我擠到山頂，山頂上幾乎沒(méi)有落腳的地方。我找了許久再找到一塊空地，到那里去欣賞美麗的日出，過(guò)了良久，太陽(yáng)露出了半邊臉，這是他最好看的`時(shí)候了，我趕緊背對(duì)著太陽(yáng)拍了幾張照片。
至此，我想說(shuō)這些全都是大自然的功勞，如果沒(méi)有大自然那鬼斧神工，怎能讓我們欣賞到如此美麗的景色呢？
如今，大自然送給了我們這么好的禮物，而我們?nèi)祟愑只刭?zèng)給大自然什么呢？答案是：污染，破壞，把大自然送給我們的禮物給毀了，這怎么能不讓大自然記恨我們呢！
現(xiàn)在大自然送給我們的禮物已不再是美好的自然風(fēng)景，而是地震、海嘯�，F(xiàn)在我們?nèi)粼诓桓恼e(cuò)誤，大自然送給我們的只有兩個(gè)字“滅亡”！
給予的作文600字 篇8
在我的記憶長(zhǎng)河里，有過(guò)快樂(lè)的時(shí)刻，有過(guò)悲傷的時(shí)刻，還有過(guò)緊張的時(shí)刻……但在無(wú)數(shù)次的快樂(lè)中，唯有那一次的快樂(lè)，我至今還記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和家人去公園“野餐”。我們選中了一塊草坪作為我們的“野餐”地。因?yàn)槟瞧萜褐車(chē)幸粋�(gè)小池子、一片小樹(shù)林，還有一個(gè)鮮花怒放的花圃。
我坐在草地上，嘴里，吃著酸溜溜的水果；眼下，盡收美麗的`花朵；鼻子，聞著沁人心脾的芳香；耳朵，聽(tīng)得清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。啊，一切多么美好！
但，美好的時(shí)光總是短暫的。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，
幾個(gè)小女孩走到花圃旁，摘下了幾朵最大最美麗的花。然后把花戴在頭上相互炫耀。我本想去制止她們的，可又不知道如何開(kāi)口，于是我只好“忍”了。
可那幾個(gè)小女孩越來(lái)越猖狂。又一連摘了好幾朵花，我再也忍不住了：“我本能制止她們的，但我‘忍’了，正因?yàn)槲胰塘�，她們才有機(jī)會(huì)又摘了幾朵花�！庇谑�，我走了過(guò)去。
“這花是不能摘的�！蔽抑噶酥概赃叺木菊Z(yǔ)木牌。其中一個(gè)女孩白了我一眼：“我們摘花，管你什么事呀？”我繼續(xù)和她們講道理：“這些花本身就應(yīng)該是大家欣賞的，你們?nèi)绻颊饬�，那這些美麗的花朵大家就再也看不到了�！蹦莻�(gè)沖我翻白眼的女孩似乎還想說(shuō)些什么，正巧在這時(shí)來(lái)了一位綠化工人，于是那幾個(gè)小女孩便扔掉花，腳底抹油——溜了。
我坐在草地上，嘴，吃著酸溜溜的水果；眼，盡收美麗的花朵；鼻，聞著沁人心脾的芳香；耳，聽(tīng)得清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。徐徐微風(fēng)吹來(lái)，花兒的香氣更濃了，花圃里的花朵也隨風(fēng)搖擺，似乎在感激我?guī)土怂鼈儭Ｎ冶M情的享著這大自然給予我的快樂(lè)。啊，一切多么美好！
給予的作文600字 篇9
我剛上一年級(jí)時(shí)，音樂(lè)老師李艷霞直發(fā)垂肩，穿著白色裙子坐在鋼琴前，笑瞇瞇地彈“哆來(lái)咪”，秀美的眉眼和鮮紅的唇，吸引我的目光，和藹可親的她成為我們孩子愛(ài)慕的老師。李老師平時(shí)跟大姐姐一樣，和我們一起談?wù)搫?dòng)畫(huà)片，如：《神筆馬良》、《半夜雞叫》、《阿凡提》，教我們唱《舒克和貝塔》、《黑貓警長(zhǎng)》、《葫蘆兄弟》、《大臉貓和藍(lán)皮鼠》的'歌曲，教會(huì)我們做各種游戲，李老師給予了我好學(xué)的興趣。
到了中年級(jí)，李老師成了我們的手工老師，我從小總喜歡搗鼓一些小東西，一些沒(méi)有用的小盒子，我把它們修改修改，做成一個(gè)小玩具，使我成了一個(gè)手工制作迷，但是缺乏自信不讓別人看。記得那節(jié)手工課，老師在講臺(tái)上講著步驟，其他同學(xué)們都聽(tīng)煩了，便迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)，只有我仔細(xì)聽(tīng)，最后也只有我做對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心地笑出了聲。從那時(shí)起李老師給予了我自信心。
到了高年級(jí)，李老師成了我們年級(jí)的指導(dǎo)老師，我是一個(gè)非常膽小的人，人多時(shí)話也不敢多說(shuō)一句。李老師故意給我制造上講臺(tái)的機(jī)會(huì)，我清晰地記得第一次上講臺(tái)的經(jīng)歷，上講臺(tái)演講的時(shí)候，我是多么得緊張，心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，我感覺(jué)我的手一直在抖，甚至呼吸都開(kāi)始變得急促，講起話來(lái)磕磕巴巴。李老師讓同學(xué)們鼓勵(lì)著我，給了我莫大的鼓舞，并且獲得了小小的成功。李老師給予了我的勇氣。
我的作文多次參賽從未拿獎(jiǎng)，我開(kāi)始泄氣。李老師給我講了個(gè)故事：一只蜘蛛在兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，它從一個(gè)檐頭起打結(jié)，一步一步向前爬，爬過(guò)地面，再爬上對(duì)面的檐頭，再把絲收緊，如此往返多次。蜘蛛不會(huì)飛，蜘蛛爬了許多彎路，它才把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。于是我記住了“會(huì)飛的蜘蛛”。通過(guò)多次努力，六年級(jí)我的作文終于獲了獎(jiǎng)。李老師通過(guò)故事給予我勤奮和堅(jiān)韌。
在小學(xué)里我已經(jīng)翻過(guò)，六本發(fā)黃的日歷，感受時(shí)間的匆匆。李老師給予我的，喚起我對(duì)李老師真誠(chéng)的感激之心，道一聲師恩永念。
【給予的作文600字】相關(guān)文章：
給予的作文02-05
《給予》作文06-11
給予小學(xué)作文02-05
給予的快樂(lè)作文03-17
給予優(yōu)秀作文03-18
給予精彩作文03-05
有關(guān)給予作文02-26
關(guān)于給予作文05-14
給予是快樂(lè)的作文02-13
給予力量作文05-31