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    2. 爬山的作文600字

      時(shí)間:2023-08-01 07:11:26 作文600字 投訴 投稿
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      爬山的作文600字[精品]

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的爬山的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      爬山的作文600字[精品]

      爬山的作文600字 篇1

        我們學(xué)校最特別之處就是一大片一大片的爬山虎。這是你們?cè)趧e的學(xué)?赡芸床坏降娘L(fēng)景喲。你們猜,爬山虎往哪爬?它們呀,往我們學(xué)校教學(xué)樓和辦公樓的墻上爬。

        春天,爬山虎長(zhǎng)出嫩紅的葉子,不幾天,葉子長(zhǎng)大,就變成了嫩綠色的。那些爬滿(mǎn)墻壁的褐色枝條,沒(méi)過(guò)多久,就長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的、層層密密的、大小不一的葉子。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文,叫《爬山虎的腳》,所以一有空,同學(xué)們就相邀前來(lái)尋找它的小腳丫。

        夏天,爬山虎的'葉子變得更大更綠了。烈日炎炎也阻擋不了它們努力前進(jìn)的腳步。微風(fēng)吹來(lái),它們蕩起層層綠浪,看起來(lái)像一片綠色的海洋。老師說(shuō),爬山虎可以吸收墻壁的熱量,讓我們的教室更涼爽,所以,我們都很關(guān)心它的生長(zhǎng),盼著它越長(zhǎng)越密,好為我們遮擋酷熱的陽(yáng)光。

        秋天,是爬山虎最美的時(shí)候。深綠色的葉子變成火紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,十分壯觀。這時(shí),褐色的枝頭上掛著一串串紫色的小果子,媽媽說(shuō),這是爬山虎的果實(shí)。秋風(fēng)吹來(lái),紅葉飛舞,紫星閃耀,在我們的心中,它比南京棲霞山的紅葉更要美麗。

        冬天,爬山虎已經(jīng)變得光禿禿的,只有幾片干枯的黃葉寂寞地掛在枝頭。紫色的小果子依然在枝上隨風(fēng)搖晃,褐色的枝條像掌紋似地趴在墻上,顯得神秘莫測(cè)。這時(shí),就會(huì)有愛(ài)美的同學(xué)在它面前紛紛留影,好一張小清新的圖畫(huà)呀。

        啊!我愛(ài)四季的爬山虎。春天,你美麗嬌嫩;夏天,你生機(jī)勃勃;秋天,你翩翩起舞;冬天,你神秘莫測(cè)。學(xué)校因?yàn)橛辛四愣c眾不同,同學(xué)們因?yàn)橛辛四愀涌鞓?lè)!

      爬山的作文600字 篇2

        那是去年初春的一個(gè)陰雨天,我和媽媽以及媽媽同事一家去爬香山。

        盡管是陰天,但我們爬山的興趣并沒(méi)有減退。伴著綿綿細(xì)雨,我和媽媽同事的女兒——文博東竄西跳,走在前面,大人們跟在后頭。走著走著,文博一不小心被路上的一塊石頭絆了一跤,來(lái)了個(gè)“狗啃泥”。她爬起來(lái)一看,腿上紫了一塊,卻樂(lè)呵呵地說(shuō):“輕傷不下火線(xiàn)!”這時(shí),我才注意到,我們走的'這條路,雖然是磚鋪的,卻坑坑洼掛的,有地方凸起,有地方凹下,真不好走。這時(shí)媽媽走到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一帆,你瞧這條路就像人生的道路一樣崎嶇不平,走到那凹下去的地方,也許會(huì)摔倒,可摔倒要爬起來(lái),不能只停留在傷痛中,要積極進(jìn)取。”聽(tīng)了媽媽這番含義深刻的話(huà),望著那不平的小路,我若有所思。

        爬到山頂后,我們順原路返回。俗話(huà)說(shuō):“上山容易下山難!边@不,我正小心翼翼地走著,突然,腳下一滑,身子立刻向前傾去,在這危險(xiǎn)的關(guān)頭,我的手死死地拉住了路邊一棵小樹(shù),避免了意外的發(fā)生!皣u——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,心里還像揣個(gè)小兔子似的跳個(gè)不停。在場(chǎng)的人都嚇了一跳,媽媽趕快把我拉起來(lái),緊張地說(shuō):“怎么樣,沒(méi)摔著吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!薄扒,一棵小樹(shù)看起來(lái)不起眼,可在危急關(guān)頭,卻幫了你一把。在別人有困難的時(shí)候,只要你用看來(lái)微不足道的力量,就可能幫助他人渡過(guò)難關(guān),就會(huì)使別人感激萬(wàn)分。”聽(tīng)了媽媽這番話(huà),我又一次若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        自從那次爬山以后,在困難面前,我總表現(xiàn)得很樂(lè)觀,也更懂得要助人為樂(lè),關(guān)心他人。這就是那次爬山給我的啟示。

      爬山的作文600字 篇3

        在我的老家有一幕獨(dú)特的風(fēng)景,在瓦房的一層,爬滿(mǎn)了一種綠色的植物,層層的葉片形成了一堵賞心悅目的綠墻,令浮躁不安的心靈頓時(shí)開(kāi)始?xì)w于原始的自然、寧?kù)o。這就是爬山虎。

        在晴空萬(wàn)里的時(shí)候,那些貼在墻上的綠葉密集的地方是片深綠,葉片向外張開(kāi),魚(yú)鱗般地反射出點(diǎn)點(diǎn)銀光,令人覺(jué)得這片深綠并不寂寞,如同深沉中醞釀著個(gè)含蓄的微笑。順著枝蔓向上看,就是淺綠的葉子了,到了葉蔓的頂端,便是那艷艷的鮮紅了。人們說(shuō)“霜葉紅于二月花”我看霜葉也不及它紅的可愛(ài)。

        當(dāng)風(fēng)起時(shí),爬上虎仿佛巨大的浮雕,深深淺淺的、層次分明,那葉子依次翻騰著,整齊地跳躍著,是碧綠的波浪,是爬山虎的海洋!偶爾一兩只小貓,嬌小的身影互相追跑,爬山虎溫柔地拍打著它們,拍打著它們稚嫩的童年,為它們撐起碧綠的傘蓋。這時(shí),靜下心來(lái),你就能聽(tīng)到一種聲的涌動(dòng),“乎……乎……”。這不是秋風(fēng)掃落葉的寂寞;不是小溪跳過(guò)石頭的歡樂(lè)。它低沉卻又活潑,是爬山虎的海洋,是海洋的波浪,是波浪的隆隆。

        在傍晚,蒙蒙細(xì)雨撒下大地時(shí),爬山虎被籠罩在一片煙塵中,雨下了越來(lái)越緊了,顆顆豆大的雨點(diǎn),從天山滾下來(lái),雨點(diǎn)落在大地上,澆濕了萬(wàn)物。另一邊的牡丹似乎被這種氣勢(shì)所折服,垂下了嬌媚的`腦袋,平時(shí)光彩照人的月季在這時(shí)也顯得不堪一擊。唯獨(dú)那被籠罩在煙塵中的爬山虎沒(méi)有向風(fēng)雨低頭,它高傲地佇立在風(fēng)雨中,抖落了晶瑩的雨點(diǎn),然后把腰挺得直直的。雨依然在肆虐著,爬山虎的葉子都互相交織在一起……任憑風(fēng)雨的洗禮,雨簾中它蓬勃著生命的希望。我佩服爬山虎,佩服它的低沉,堅(jiān)韌和壯美。它就是一堵綠色的生命墻,給人無(wú)數(shù)力量。

        綠葉啊!層層疊疊的綠葉,我想,我是其中哪一片呢?

        

      爬山的作文600字 篇4

        在我的記憶中,有過(guò)許許多多的事,我還從那些事中得到了啟示,可是,有一件事我始終記憶深刻。

        那是一個(gè)涼爽宜人的秋天,我六歲,爸爸媽媽帶我去黃山店爬山。兩旁的紅葉香火一樣紅,真漂亮。我們到達(dá)了目的地。開(kāi)始爬了,我輕松地爬著,一點(diǎn)也不累,還這看看,那看看,這兒跑跑,那兒跑跑,一會(huì)也不停歇下來(lái),有的時(shí)候還照相留念,或者摘些紅葉,就這樣跑跑跳跳,不一會(huì)兒,我就累了,想休息一下。爸爸說(shuō):"一會(huì)兒,就到休息點(diǎn)了,堅(jiān)持住,不要休息,加油。"我只好繼續(xù)爬下去,又爬了半小時(shí),終于到休息點(diǎn)了。我已經(jīng)累得筋疲力盡了,呼呼的喘著粗氣,一屁股就趕緊坐在了椅子上,歇了一會(huì),爸爸說(shuō):"繼續(xù)向上攀登。"我一聽(tīng),頓時(shí)蔫了,就是賴(lài)著不肯走,還說(shuō):"我們下山吧。爬到山頂還要走好大一段路呢。"這時(shí),爸爸又說(shuō):"如果不爬到山頂就太遺憾了,山那邊還有很多美麗的景色你就看不見(jiàn)了,那你還不如不來(lái)爬山呢。"媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō):"來(lái),繼續(xù),我拉著你向上爬。"我只好繼續(xù)往上爬,經(jīng)過(guò)我的努力,我終于爬上了山頂,我站在山頂上,四處張望,居高臨下,視野開(kāi)闊,真有一種"會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小"的感覺(jué)。爸爸說(shuō):"無(wú)論做什么事都不是一帆風(fēng)順的,如果遇到困難,你就想困難低頭,你永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的一天。做事情不能半途而廢,要有恒心有耐心,堅(jiān)持到底。堅(jiān)持是不容易的,但堅(jiān)持的'果實(shí)是甘甜的。生活也是一樣的。"

        這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但那次爬山的啟示依舊深深地印在我的心上,這件事給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

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