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    2. 黑板的作文600字

      時間:2023-08-01 08:42:43 作文600字 投訴 投稿
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      實用的黑板的作文600字

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的黑板的作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

      實用的黑板的作文600字

      黑板的作文600字 篇1

        身在實小,學在實小,長在實小,在實驗小學的這六年時間里,我永遠不會忘記這一天——20xx年6月21日。

        這天是我們畢業(yè)考完畢的日子,也是我們畢業(yè)的日子;這天是我們分離、告別彼此的日子,也是我們對母校說再見的日子。我們百感交集,有終于“解放”的快樂,也有離別的感傷,但更多的是對老師和對母校的留戀。大家談論的話題也略帶傷感,畢竟是一起瘋了六年的同學啊……

        這天中午,仔細看黑板,上面多了幾個同學的字跡,原來又是傷感的一出:請假條。我瞬間明白了一會兒將有難過與感動的情景。

        伴隨著一陣輕微又清晰的聲音:“老師來了!”喧鬧的教室變得寂靜,一陣清脆又響亮的口令:“全體起立!”班主任推門而入,走上講臺。她先是望了望黑板上的字,一陣寂靜之后,同學們不約而同地讀出來:“老師,我們因畢業(yè)請假,望批準……”讀著讀著,我一時語塞,發(fā)不出一字一句,只有在眼眶里打轉的淚水和在腦海中閃現(xiàn)的老師這六年來對我們的.關愛。全班同學的千言萬語,全都凝結在這個請假條上了。

        這六年,有老師為我考了好成績,獲得了比賽好名次、好獎項而給予的鼓勵;也有因我一時驕傲成績退步,做錯了事情而受到嚴厲的批評;還有因我受了傷,得了病,遇到困難而對我慈祥的問候和耐心的幫助……這六年,老師為我們操心太多,為我們擔心太多,也因此多了幾道皺紋,增了幾許白發(fā),她也因為我們的調皮搗蛋而大發(fā)雷霆之后精疲力竭。

        值此畢業(yè)季,我們都想要感恩老師,感恩學校。

        身在實小,學在實小,長在實小的我們是幸福的。我們絕不會忘記20xx年6月21日這一天黑板上的請假條,也不會忘記學校賜予我們實小首屆畢業(yè)生最珍貴的禮物。

      黑板的作文600字 篇2

        輕輕的我走了,正如我輕輕地來;我輕輕地揮手,不帶走一片云彩。

        該走了,該帶著我彩虹般的夢離去了。什么也不帶走,只帶走那黑板上的記憶,如一壇歲月的美酒,伴我走天崖、去海角,追隨我彩虹般的夢……

        一年又一年,黑板空了又滿,滿了又空。而時光你能夠拭去的只是字跡,那份師生情早已溶于血,記于心。帶著黑板上的記憶,思緒翻飛到了小學……

        斑駁的黑板上殘留著老師美麗的字體,手摸黑板只感一片凹凸不平,這許許多多的坑洼里都藏著老師與學生們之間的點點滴滴。

        黑板上,有語文老師娟秀的字體和飄著香氣的優(yōu)美的詩句;有數(shù)學老師用清晰的筆跡書寫下的復雜的公式;有英語老師瀟灑的寫下的帶著異國風情的語句;也有政治老師留下的意味深長的人生哲理……

        黑板上,有考試前老師孜孜不倦的教誨與鼓勵;也有考試后“家長會”上父母鞭策的話語;有一葉輕舟載著的漂亮的100分;也有“刺刀”下羞澀的圓圓的.印記。

        黑板,在我們的心中是神圣的。每一次有幸登上講臺都會令我們振臂歡呼。

        還記得自信的走上講臺,洋洋灑灑的解出數(shù)學題的歡快;還記得因準備不充分寫錯單詞時的慚愧;還記得評選班干部和“三好”時的激昂;還記得老師們那番語重心長……

        如今,隨著歲月在指間流逝,一切變成了回憶。

        望著那塊黑板,美好的小學時光,化成一個個清晰的鏡頭不停地在我眼前回放。畫面滿了又消失了;又滿了,又消失了……驚喜和酸酸的感覺一起涌上了心頭,是時候該離開了。

        輕輕地,我走了,正如我輕輕地來;輕輕地揮手,不帶走一片云彩…

      黑板的作文600字 篇3

        望著眼前這塊擦得干干凈凈的黑板,似乎有什么字若隱若現(xiàn)。走近后定睛一看,考試前老是寫的那八個字的痕跡還依稀可見。就是那八個鏗鏘有力的大字,讓我頓感驕傲。沿著痕跡描出的字便是——認真仔細,誠實守信。

        那四個字“仔細認真”深深刻在黑板上。第一場考試時間已經過半,周圍的同學們一個個都埋頭休息,此時我的上眼皮似乎很想念它的“同伴”總是抬了起來又重重落下去,仿佛一座泰山般沉重。朦朦朧朧中,我看見了那四個字,瞌睡蟲一下子消失的.無影無蹤。一直檢查到考試結束,確定沒有錯題后,我把考卷交給了監(jiān)考老師,心中無比驕傲。

        那四個字“誠實守信”深深刻在黑板上。第二場考試時間已經過去三分之二,我仍遵循著老師寫的那前四個字,卻總有道題我絞盡腦汁也只能讓他空在那兒,顯得如此格格不入。這時聽到一陣小聲的討論,似乎正是我不會的那一道題。就在要下筆時,那“誠實守信”突然變得格外慈母。它似乎要告誡我不能把答案寫上去。我就接著,假如寫了上去也許還能對,不寫便失去了那一分……可這一份代表著什么呢?那并不是我應該得啊。鈴響了,那道題前的劃線處依然是空白的,卻白的如此純潔、美麗。

        當班主任第一次在黑板上寫下那幾個字時,我們正在嬉笑打鬧,絲毫不在意老師寫的是什么?衫蠋熅褪沁@樣不厭其煩的重復寫了一遍又一遍,直到最近我才發(fā)現(xiàn),考試時那不變的八個字已經再也不會出現(xiàn)了,于是,我的眼角泛出點點星光。

        黑板上那八個字,早已烙在心頭,它教會我的那些道理不僅僅現(xiàn)在受益匪淺,必將讓我牢記一輩子。

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